演講的作文錦集（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的演講的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講的作文1

　　My teachers and fellow students,

　　我的老師和同學(xué)們，

　　In a couple of weeks, well say goodbye to our mother school. How time flies! Now Its really hard for me to put my feelings into words. The past three years has been really a wonderful journey with you guys, full of laughter and tears.

　　再過幾周，我們就要告別我們的母校了。時間過得真快！現(xiàn)在我真的很難用語言表達(dá)我的感受。在過去的三年里，和你們一起度過了一段美妙的旅程，充滿了歡笑和淚水。

　　To make the journey safe and fruitful, our great teachers contributed their time, energy, love and the whole heart. Here, we are extremely grateful for all that you, dear teachers, have done for us.

　　為了讓旅程安全而富有成效，我們偉大的老師貢獻(xiàn)了他們的.時間、精力、愛心和全身心。在這里，我們非常感謝各位老師為我們所做的一切。

　　Itll soon be the time for us to depart, though unwillingly. But it is not the end. It just means that were going to begin a new journey.

　　我們很快就要走了，雖然不情愿。但這并不是終點(diǎn)。它只是意味著我們要開始一個新的旅程。

演講的作文2

　　老師、同學(xué)們：

　　xx年，整整xx年了，歷史的車輪在不經(jīng)意間前進(jìn)，然而半個多世紀(jì)前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。那些熱血青年們，不惜用鮮血和生命來保家衛(wèi)國的熱血青年們，就是我們永遠(yuǎn)緬懷的烈士。

　　清明節(jié)在春的懷抱中/悄悄地走來/我們來到烈士陵園/拜謁你/長眠的英雄/遠(yuǎn)逝的畫面/已載入歷史/英雄的壯舉/化作一尊不朽的雕像/曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠(yuǎn)的離開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們沒有像毛主席、周總理那樣偉大。而他們卻做出了不平凡的`壯舉。

　　我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。面對敵人，他們臉不變色心不跳，挺起胸膛，站在灑滿鮮血的戰(zhàn)場上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為抗戰(zhàn)流盡最后一滴血。革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報(bào)國的責(zé)任嗎？如今，我們作為跨世紀(jì)的一代，面對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報(bào)國之心。當(dāng)看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報(bào)效我們祖國時，我們更深刻地認(rèn)識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。

　　我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設(shè)新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。最后請?jiān)试S讓我用毛主席的話作結(jié)束語：“成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進(jìn)”。

演講的作文3

　　我想問同學(xué)們，孩子們，回答我一句話，你愛你的老師嗎從心理學(xué)來講，當(dāng)一個人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當(dāng)一個人講話，口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎？當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說著另外一句話，才怪呢，同學(xué)們，我理解你，因?yàn)槲乙埠湍阋粯樱�在這個年齡從學(xué)校里走出來。在談?wù)撨@個話題之前，老師給你講一個寓言。

　　曾經(jīng)，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非�？謶职�，那聲音一遍一遍地響起來�！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天

　　亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)�有用的。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。

　　當(dāng)我說到這里時，也許有的同學(xué)會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪里會有這樣的事。同學(xué)們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”

　　人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過都看到，一些同學(xué)走在街上，碰到自己學(xué)校的老師會不自覺地把他躲開，實(shí)在躲不開了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”；有的小同學(xué)背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對媽媽說，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè)；更有甚者，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的，每一個當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師，多偉大的一個稱謂。

　　曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的`山區(qū)里面，那個貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識的眼光，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當(dāng)過年過節(jié)，她就會流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽，想著自己的同學(xué)和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過思考之后，她決定離開了。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時候，李老師爬到最高的山上。來到山頂時，她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥�，“老師啊，請你留下來，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。”所有李老師教過的孩子打著赤腳跑到山上來，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮。”李老師感動了，“孩子們，咱們回學(xué)校吧�！崩罾蠋熈粝铝恕Ｋ�在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國優(yōu)秀教師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。孩子們，你們知道嗎？山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。

　　你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學(xué)費(fèi)。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費(fèi)精力啊，我要出院，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說服了校長、老師、同學(xué)。她在校長、老師、同學(xué)、家長的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級。當(dāng)她站在講臺上，所有的同學(xué)一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了。她說，“孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后，請你們把我葬到學(xué)校對面的大山上，我要看著你們成長。每年到教師節(jié)的時候，別忘了過來看看我。當(dāng)有一天，你成為清華、北大學(xué)子的時候，你要來告訴老師，我成功了�！崩罾蠋熌翘煊盟�顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》。

　　同學(xué)們，一個人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。當(dāng)我今天站在南京的時候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任，殷雪梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué)，去聽愛國主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車，瘋狂地沖過來，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米啊。當(dāng)市長、教育局長趕到醫(yī)院說不惜任何代價要搶救殷老師的生命�？墒沁@位可愛的老師，她還是離開了我們。就在四月五號那一天，為殷老師送行的時候，金城市下著蒙蒙細(xì)雨，全市十萬多市民自發(fā)走上街頭，送走了這們可愛的人民教師。親愛的朋友們，當(dāng)全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時，當(dāng)全社會都在贊美一位女教師的行為時，今天在這里我要向全社會大聲地呼吁，各位家長同志，各位人民教師，同學(xué)們，這何止是一個教師的行為啊，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊。同學(xué)們大聲地回答我，你愛不愛你的老師��？你們用最大的音量告訴我，你們愛不愛你的老師��？今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢？同學(xué)們，跟著老師大聲地喊出來，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到�。扛�老師大聲地準(zhǔn)備喊出來，“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝你。”家長同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責(zé)任，我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了，每一個人民教師，

　　他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續(xù)呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？愛老師吧，同學(xué)們，把你的身體坐直坐正了，讓我們的攝影師把鏡頭對準(zhǔn)我們可愛的孩子們，他們是我們祖國的未來。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學(xué)們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會場的演播廳，讓它響遍整個世界，讓全世界聽到，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊�讀書啊？用你們自己熱情的掌聲鼓勵吧！

演講的作文4

　　哎呀，馬上輪到我演講了，可我主題還沒確定。

　　這幾天上課時，我都在想如何有一個獨(dú)一無二的，可以讓人大吃一驚且不太好理解的主題。睡覺時，我也左一個想法，右一個念頭，思維異�；钴S。都說腦袋越用越聰明，我的卻剛好相反，越想越想不出來，最后草稿紙上只寫下了幾個老套的主題，如《我的夢想》、《努力與堅(jiān)持》、《好好學(xué)習(xí)》等，一點(diǎn)都不符合我的要求。下星期四就要演講了，我只好補(bǔ)了個覺，再做打算。

　　周末，我又跟榮夢輝一起來到了體育場。為了提高短跑速度，我們每周都要訓(xùn)練。我們決定先跑一組八百米熱身，前兩百米我跑得很輕松，呼吸很順暢，節(jié)奏保持得不錯。跑完一圈，我有點(diǎn)撐不住了，步子變得沉重，眉頭皺成一團(tuán)，在這寒冷的'冬天里，皮膚微微發(fā)熱，呼呼地喘著氣。還剩最后兩百米，我眼皮子下垂，手臂和大腿就像僵了一樣，現(xiàn)在每跑一步都是對自己的考驗(yàn)�？粗鴺s夢輝在終點(diǎn)朝我揮手，我告訴自己不能放棄，勝利就在前方。到了終點(diǎn)，我整個人癱倒在地上，仰面朝天，貪婪地呼吸著……

　　跑完這趟，我的靈感就擠了出來，人生不就是像我跑800米一樣，只要不放棄，總能成功！我的主題有了——《別停下》！

演講的作文5

　　大家好，我就是“海中霸王”——虎鯨啦！我是屬于齒鯨類的，可不要把我搞成須鯨類的哦！我在“鯨”這個大家庭種可算小的哦！

　　我的全長才不超過10米，體重才7-8噸，人家藍(lán)鯨的舌頭都厚3米多呢！但是，我可會吃了，每天我都要吃0.32噸的食物呢！

　　我還是“鯨類王國”中的'“語言大師”呢！我能發(fā)出62種不同的聲音，每種聲音還代表著不同的含義呢！為什么要叫我“海中霸王”呢？

　　因?yàn)榘�，只要被我發(fā)現(xiàn)的獵物，我都會把它抓住，都會成為我的“口中食”！海象、鯊魚和大型鯨都是我的捕食對象！上次，我一口吞吃了60多只海狗崽子呢！

　　別人還說我在游泳的時候很想一種古代的武器——“戟”倒立在海面上的形狀！所以別人特意為我取了一個“外號”：“逆戟鯨”！現(xiàn)在我們虎鯨家族的成員越來越少，希望大家不要捕殺我們，也不要傷害我們，不然我們將面臨滅絕！

演講的作文6

　　“汪、汪、汪”這是小狗總領(lǐng)正在召集全體動物集合的聲音�！八�有動物都到齊了嗎？”小狗總領(lǐng)旺又叫到�！斑�、汪……”許多不同的聲音從演講臺下紛紛傳來。這一次得舉行一次演講比賽�！芭_下的動物安靜一點(diǎn)……”小狗總領(lǐng)慎重的宣布道：“誰愿意參加這次意義格外深刻的.演講”小動物紛紛舉手。

　　演講開始了，第一位參賽的是小貓，它清了清的嗓子，神態(tài)自若地演講到：“我們之所以森林環(huán)境這么不好，都是因?yàn)槿藗冊谏�林亂扔垃圾，讓森林臭氣沖天，我們沒有辦法呼吸到大自然的清新空氣，讓我們的生活很難受�！�

　　第二位參賽選手是小白兔。它開口道：“我們應(yīng)該行動起來，保護(hù)環(huán)境，不能讓人類破壞生態(tài)資源，破壞大自然。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，抵制人類�！�

　　第三位選手是青蛙。它便對動物們既大聲又慎重地說：“城里的小河都是被車輛尾氣排放和人類亂丟垃圾的后果。這三位動物的話使大家悶悶不樂，想立刻報(bào)復(fù)人類，可還有兩位選手沒有演講。這時，遠(yuǎn)處機(jī)車的聲音越來越大，使動物們很心煩。

　　第四位選手是小鳥。便對動物解釋道：“都是因?yàn)槿祟�，是動物失去了家園，使小河變得渾濁，使森林里的果實(shí)都被大大污染，我們應(yīng)該去告訴人們，我們動物也是有家的，不能讓人類破壞森林�！�

　　正當(dāng)長頸鹿講完時，臺下想起了一片掌聲，大家都贊同這幾個動物的意見。是的,要減少工廠排放量和汽車尾氣，才能保護(hù)好環(huán)境。請聽聽動物們的哭訴，愛護(hù)我們共同的家園。蟬鳴哇叫，奏響快樂的樂曲；鶯歌燕舞，拉開歡樂的序幕；魚美蝦肥，演繹自然地生機(jī)，保護(hù)動物，還給世界最和諧的聲音。

演講的作文7

　　人們的生活中會經(jīng)歷太多的第一次，深深地刻在腦海里。對我來說也是同樣的，而且在我自己看來這還是一個與眾不同的第一次，它是那么新穎，又是那么深刻，也是我人生成長中的.基石，讓我攀得更高，走得更遠(yuǎn)！

　　這是我第一次面對那么多人演講，而且，都是同學(xué)們的家長。我覺得這不是一次簡單的演講。

　　在演講的前一天晚上，我在不停地寫稿子，一直寫到十點(diǎn)多才算寫完，寫完后還讀了幾遍，才安心地睡覺。

　　第二天來到學(xué)校，我將稿子交給了雷老師，她幫我修改了一下，中午做好準(zhǔn)備，下午我就要去參加家長會的演講了。

　　家長會如期舉行，過了很久，終于到我了，我不停地在深呼吸，甚至開始有些緊張地喘不過氣來，我的眼睛緊緊地盯著我的演講稿，讀著讀著，便覺得不那么緊張了，很快便流利地完成了我的演講。

　　通過這次演講，我發(fā)現(xiàn)，演講和表演一下，都是需要鍛煉膽量的，不是所有的事情一下都能做得很好的。

　　這一次的演講，給我?guī)�來了很多的感受，也給了我很多啟示�，F(xiàn)在的我們每當(dāng)心中有了目標(biāo)而奮力拼搏，正是為了等待破繭成蝶的那一天！我的第一次演講，就是一次美麗的蛻變！

演講的作文8

　　一天，馬老師對我說：“劉子暢，下星期一你和劉思雯一起在國旗下演講�！蔽衣牭胶笈d奮極了，這可是我第一次在國旗下演講啊，我一定要讓老師刮目相看！

　　回到家，我正準(zhǔn)備把這件事告訴媽媽，沒想到她竟然知道了。我拿著演講稿開始練了起來，先是自己練了幾十遍，然后又讓媽媽當(dāng)我的觀眾，進(jìn)行模擬演講。

　　快到星期一了，我有一些緊張。萬一忘詞了怎么辦？或是打了一個嗝之類的.……媽媽似乎看出來我的緊張，于是給我講了幾個小竅門，我頓時就放心了。

　　星期一，我一大早就從床上起來，穿好校服，吃完飯就催媽媽快一點(diǎn)把我送到學(xué)校。升旗儀式開始了，我在候場的時候，心中仿佛有上萬只小螞蟻一樣，越來越緊張，似乎感覺到自己的心跳聲。就要輪到我們了，我在心里對自己說：“加油！我一定要為我們四五班爭光！”在我演講時，我的雙手開始出汗，我努力讓自己平靜下來……總算圓滿地完成了演講，我看見馬老師對我們豎起了大拇指，頓時松了一口氣。

　　這次國旗下演講令我終身難忘，同時也激勵著我要好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！

演講的作文9

　　在我們的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯、第一次養(yǎng)小動物，第一次去野營，第一次登臺表演、第一次去外地旅游……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們的成長道路上。而使我記憶最深的，還是我第一次在初中校園講臺上演講的事。

　　在我剛讀初一時，語文老師要我們每個人在語文課上按照學(xué)號來輪流演講。一回到家,我滿心歡喜的開始準(zhǔn)備起演講稿來。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸改好后馬上就拿給我了，他十分支持我這次競選，我便興奮的背起了演講稿……

　　回到學(xué)校后，我好不容易熬到了演講的那一天。早上我喜滋滋的'來到教室,我是第7個上臺演講。轉(zhuǎn)眼間。到了我，當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺上時，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時卻說不出來。我往臺下看去，同學(xué)們都向我揮手，給我加油！于是，我暗暗的對自己說：“加油！”，演講稿便脫口而出，仿佛我正在家里，正面對爸爸媽媽一樣。講完后，我深深的鞠了一躬，松了口氣似的走下臺。臺下立即想起了熱烈的掌聲。

　　那事過后，每每想起，總是會有些激動與自豪，那講給次演了我一個啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開始。

　　這真是我難忘的第一次。

演講的作文10

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是高一（4）班的陳翔，我演講的題目是“感謝你，老師”。

　　踏進(jìn)仙源靜園的一瞬間，我的胸中溢滿感動。近40。的高溫啊，盡管揮汗如雨，所有教師都參與著咨詢，即便是班主任，也是為我們跑前跑后。招生處、教室、寢室，無論是哪一個角落，都讓我們感受到老師們濃濃的關(guān)懷。文化是一個民族的身份標(biāo)志，傳統(tǒng)文化更是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。8月26、27兩天，我們?nèi)�體高一學(xué)生有幸聆聽了來自包括北京子貢學(xué)院院長在內(nèi)的九名大學(xué)教授對于國學(xué)經(jīng)典的解讀，讓我們領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的博大精深。前兩天放假回家上網(wǎng)查了一下，原來，能夠像我們一樣三十幾人一個班級，并且能和國家一流大學(xué)教授面對面交流的高一學(xué)生，仙桃市僅有，湖北省僅有，全國也是僅有！我為自己選擇了仙源而幸運(yùn)！在這里，我代表全體高一同學(xué)，謝謝仙源學(xué)校，謝謝這些天來冒著酷暑為我們補(bǔ)課的老師們！

　　從同學(xué)口中了解到，09年的'秋天，仙源學(xué)校又獲得了中考、高考的大豐收，其中，中考過600分同學(xué)有130人，高考過600分同學(xué)有4人。06年中考分?jǐn)?shù)夠仙桃中學(xué)但選擇了仙源學(xué)校讀高中的同學(xué)全都考上了重點(diǎn)本科，可以說，考上仙中的同學(xué)選擇仙源，就是選擇了重點(diǎn)大學(xué)！不僅如此，當(dāng)年不夠仙中起分線的同學(xué)經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，又有楊中善等12人考上了華中科技大學(xué)等國家重點(diǎn)大學(xué)，可以說創(chuàng)造了江漢平原上的奇跡！仙源高中09屆應(yīng)屆生上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)，竟然是仙桃市同類學(xué)校總?cè)藬?shù)的8倍！所有這些成績的取得，應(yīng)該歸功于我們的老師！明天就是教師節(jié)了，在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，發(fā)自肺腑向老師們說一聲：感謝你們，祝你們節(jié)日愉快！

　　親愛的老師啊，在這里，你們就像父母一樣，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的成長。我們的學(xué)習(xí)之路因?yàn)橛辛四銈兌�有了光亮，我們的人生之路因�(yàn)橛辛四銈兌�變得更加充�?shí)。但，正因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)融入了我們的生活，有時候，我們竟然變得有些麻木，不知珍惜，個別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多，甚至還會沖著老師耍脾氣，現(xiàn)在想一想，我們是多么的任性，多么的不應(yīng)該啊！但是，老師啊，你們卻從不計(jì)較，總是對我們動之以情，曉之以理，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散……

　　如果沒有文學(xué)家，人生將無法與美麗的心靈共鳴； 如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑斕的世界；如果沒有老師，那么，一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

　　老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍；是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才；是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。感謝你們！

　　老師啊，感謝你們！感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量。 同學(xué)們啊，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報(bào)答我們的老師呢？其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報(bào)，不是金錢和榮譽(yù)，而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

　　老師啊，請你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn)，最后成為祖國的棟梁！

　　最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂！

　　祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭先，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌！

　　祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，為成為祖國棟梁，積蓄充足的力量！

演講的作文11

　　昨天中午，金蕓竹參加了學(xué)校美德少年的評比。今天班隊(duì)課上，邵老師讓她為我們班同學(xué)再作一次演講。

　　演講之前，金蕓竹嫻熟地插上優(yōu)盤，那上面有她精心制作的ppt。

　　一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮后，金蕓竹用她甜美的聲音、清晰的吐字，動情的語調(diào)開始了演講，并且與播放的畫面同步。我這才清楚地指導(dǎo)，原來她取得了那么多的成績。

　　每個學(xué)期，她都是三好學(xué)生，9張獎狀排成長長的.一列，這源于她熱愛學(xué)習(xí)、熱心做老師的得力助手、樂于幫助同學(xué)的美好品質(zhì)。她還多才多藝，繪畫得了好多獎，其中，就有兩個常州市一等獎；古箏彈得好，我就親眼見過她在班級活動中的表演，她正在備戰(zhàn)九級考試。她還是很好的主持人哦，主持過學(xué)校好多大型活動，比如開學(xué)典禮、十歲成長儀式、秋季運(yùn)動會開幕式、第一屆少代會、六一文藝匯演等，她還是新四軍江南指揮部紀(jì)念館的小小講解員呢。

　　她還被評為“江蘇好少年”，第五屆美德少年評比中，她就已經(jīng)為評為“溧陽市百優(yōu)美德少年”了，這次，她可是要沖刺“溧陽市十佳美德少年”的哦。

　　金蕓竹的演講給了同學(xué)們很好的示范。大家從她身上可以學(xué)習(xí)很多東西。我也是感觸良多，為什么不好好珍惜時間學(xué)好功課、學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)呢？我要像她那樣，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

　　一切都還來得及，加油！

演講的作文12

　　我有一位很獨(dú)特，有個性的老師，一位姓溫的女老師，一位語言幽默的老師，一位可以用雙手描繪出地球輪廓的老師。

　　上課前，溫老師幾乎每次都是踩著上課鈴的“叮叮聲”進(jìn)入教室，只是幾步就從門口走到了黑板旁，取U盤，插U盤，打開多媒體，選擇文件，一氣呵成，沒有一點(diǎn)多余的動作。

　　在課堂上，溫老師說話的方式也十分的干脆利落，一字一句，清晰有力，那聲音仿佛能穿透墻壁，甚至是學(xué)�；顒又械�'那些乏味枯燥的致詞，在她的聲音的搭配之下，都顯得動聽了許多，或許這便是我喜歡地理課的原因之一吧。

　　那之二呢？我想應(yīng)該是她語言所描繪出的內(nèi)容吧，溫老師說出的話總是讓人印象深刻，無論是知識還是閑談，即使是一個學(xué)期以前，她曾在那時說過：“我講一個城市，他在底下來一句我去過，有本事歷史老師講到一個朝代，你來一句我去過啊。”我仍模模糊糊的記得問老師說過這些話時的動作，甚至是手臂抬起的高度，但卻早就徹徹底底的忘記了她說這些話的緣由……

　　我覺得是不是因?yàn)闇乩蠋熡兄�與生俱來的幽默感，才使她能夠脫口而出許多小段子，甚至短短幾句話都能引起一陣笑聲的浪潮。

　　我喜歡溫老師的課還有另一個很重要的原因，那便是她那頻率極高，十分形象的肢體動作。

　　在地球自轉(zhuǎn)的章節(jié)中，為了使我們更好的理解南北兩極的差別，溫老師先是將手指頭靠在一起做出一個捏著東西的動作，在空中畫了一個與地面平行的圓，將其比作地球。然后又將五指分開，手臂成一個類似于直立著的半圓的動作，接著她微微改變了雙手的角度，上次在模擬傾斜的地球，最后她又用雙手做出旋轉(zhuǎn)的動作，又調(diào)整了一下手的位置，使我們更直觀的感受到南北兩極。

　　下課后，溫老師又邁著那慣有的灑脫步伐，伴著腳跟與地面碰撞產(chǎn)生的鼓點(diǎn)，利利索索地走出了教室。

演講的作文13

　　“兒子，給你的演講證書！”看著那耀眼的“榮譽(yù)證書”四個字，我的思緒不由得回到那次難忘的“激情奧運(yùn)”演講比賽……記得那天，我早早地起了床，來到學(xué)校。一到那兒，我就去查我是第幾個上。喲，71個選手，我排在第68位，天哪，這要等到什么時候啦？王輔導(dǎo)員說：“你們幾個一定要爭取有一個一等獎�！蔽蚁耄�全市的高手云集在一起，我能得一等獎嗎？在我緊張萬分的時候，李老師的一句話在我耳邊響起：成績并不重要，重要的是能發(fā)揮自己的水平。

　　隨著主持人宣布比賽開始，我們學(xué)校的路達(dá)第一個上場，他在學(xué)校的.演講比賽中得了一等獎，不知他能否再創(chuàng)輝煌，只見他流利、有感情地完成演講，評委打出了9。17分。隨后的選手發(fā)揮一般，成績不是很理想，我感覺更緊張了。真是漫長的等待，11點(diǎn)半了，比賽才進(jìn)行到37號，看來，我要等到下午參賽了。

　　我們學(xué)校的選手安排在下午的多，我們的2號種子李燕妮也在下午，我們倆的水平不相上下，我最關(guān)注她。很快輪到她了，她聲音洪亮，帶有感情，最后獲得了9。26的高分。哈，我的目標(biāo)要超過她，最好到9。3分以上�！罢�67號上場，68號選手做準(zhǔn)備。”“馬上該我了，放松一下�！闭f完，做了一個深呼吸。等待的時間好長，幾分鐘就像等了幾個小時，心突突地跳著。放松，放松。終于67號一個鞠躬，該我了。我振作精神，挺胸抬頭，走向演講臺。望著底下黑壓壓一片的觀眾和評委，我心里對自己說：放開講，別想太多。我懷著對奧運(yùn)的夢想，把自己的激情釋放出來，最后得到了9。27分。71名選手終于全部完成演講。畢竟是“山外有山，人外有人”差兩名與一等獎失之交臂，我一定要加倍努力，向著更高的目標(biāo)。

演講的作文14

　　時光流逝，日月如梭，一眨眼七年的時光就過去了。5歲時，一個東張西望、不認(rèn)真聽講的小女孩已經(jīng)變成了一個上課守紀(jì)律的小學(xué)生了。七年中我受益最大的就是學(xué)演講了。在我學(xué)演講的路上，那滋味就像是打翻了的五味瓶，苦、辣、酸、甜、咸盡在其中，也正是這五種滋味陪我走了七年。剛到演講班時，環(huán)境十分簡陋。那時在群眾藝術(shù)館，一排排矮矮的小凳子，一個充滿童心的老師，那時我一會兒看看左，一會兒看看右，一點(diǎn)都不專心。

　　有時候自己玩一會兒，連老師召喚我，我都沒有聽見。從群眾藝術(shù)館搬到少年宮，我已經(jīng)上小學(xué)了，也懂事了，張老師講什么，讓做什么也聽懂了，對于一些國家大事也一知半解了。老師一次次眼神的鼓勵讓我有了信心，在即興演講上我也敢發(fā)言了，評論事件，講出我自己的看法。記得在最開始時，我不敢上臺發(fā)言，看著別人發(fā)言我在那里沉思，想好了提綱就是不敢上臺。為此，張老師費(fèi)盡了心思，她說：不管上臺說的好與壞，說什么樣我都表揚(yáng)你。媽媽為此還打過我，可我就是沒有勇氣。最后，我終于克服了心理恐懼，敢上臺了。邁出這一步，對于學(xué)演講的`人來說非常重要。我要感謝父母的嚴(yán)厲要求和張老師對我的不斷鼓勵。

　　七年來，我付出了艱辛，但也收獲了很多。在學(xué)演講的過程中，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識，也提高了自己的交往能力。我能憑實(shí)力競選為大隊(duì)委，并在校內(nèi)外的補(bǔ)習(xí)班中任班長，這些都得益于我學(xué)演講。七年來，我獲得了各種獎項(xiàng)。20xx年我第一次參加國家級的比賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽，在張老師的辛勤輔導(dǎo)下，我最終獲得了全國第二屆星星火炬杯金獎（當(dāng)年特等金獎空缺，金獎只有兩個，另一個被遼寧省的一個小男孩獲得），那年我9歲。

　　20xx年，我參加了國際青少年藝術(shù)節(jié)，經(jīng)過層層選拔進(jìn)入決賽，決賽的比賽地點(diǎn)在大連——一個美麗的海濱城市。由于多次參加比賽，我已經(jīng)不緊張了。我輕松地進(jìn)入了比賽現(xiàn)場。比賽結(jié)果出來了，我和一起去的湯恩澤都是特等金獎，我們一家非常開心。我喜歡練發(fā)聲，喜歡讀新聞，喜歡說即興，喜歡發(fā)表我自己的觀點(diǎn)。演講之路，有歡笑，有淚水，我會一直跟張老師學(xué)下去！

演講的作文15

　　“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，今天我們來一場演講比賽！請同學(xué)們來當(dāng)評委！”說完，她就坐下去了

　　首先，第一位上場的是傅小白，他講得還算流利，評委們給了他5分。后面的選手也表現(xiàn)得十分精彩，有些選手還十分創(chuàng)新呢！終于，有一個人讓全班人眼前一亮了他就是——陳小明，只見他從容不迫，鎮(zhèn)定自如地走上了講臺，用他那響亮的聲音演講了起來，他還加了動作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當(dāng)中了，當(dāng)他講完時，臺下的'掌聲已經(jīng)比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱小林。他跟陳小明的反應(yīng)截然相反，他上臺時滿臉通紅，才剛說了幾句話就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標(biāo)，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)直到老師說：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個只能算是棄權(quán)了�！�

　　這次的比賽真有意思！

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