演講比賽主持稿范文實用4篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的演講比賽主持稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽主持稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!教師是人類靈魂的工程師，是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范、明禮儀、
樹形象”演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強教師的責(zé)任意識。首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：1、評分辦法：評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演講完后開始打分，評委打分時保留小數(shù)點后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺演講，演講時間不能超過5分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場公布選手得分。 2、評分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。評分細則：(1)演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感; (2)語言表達：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當(dāng); (3)形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌; (4)綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎7名。希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!下面我宣布武勝職業(yè)中專學(xué)校“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始!
1、一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是：教育有思想、工作有思路，用自己無私的關(guān)愛，良好的行為習(xí)慣鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆。首先請欣賞王春海老師的演講《學(xué)禮儀規(guī)范，樹師德師風(fēng)》
2、 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，張娜有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》 。
3、在建設(shè)文明和諧社會的今天，我們更應(yīng)該將文明發(fā)揚光大，我們只有將文明牢記心中，才會使我們的文明得以傳承,掌聲有請劉平帶來《我文明我快樂》
4、師愛是無私的，他要毫無保留的獻給所有學(xué)生;師愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼;因為我們知足，我們感恩，我們奉獻，請聽王春燕老師的演講《知足感恩奉獻》
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，請聽《愛——教師的職責(zé)》，演講者龐秋霞。
6.有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。請聽石杰帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻》
7. “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)。現(xiàn)在請聽曹譯的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》
8.有一種美，令人驚艷，它光彩奪目;有一種美，令人追求，它吸引目光;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來自素養(yǎng)，文明是人格積于一身的體現(xiàn)，文明是提高人自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。請聽《做文明禮儀示范者，爭做優(yōu)秀教師》演講者：宋敏
9、教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧�。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請張�?
10、古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，人不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的顯現(xiàn)，下面有請李俊侯給我們帶來《學(xué)文明禮儀樹行業(yè)新風(fēng)》
11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁;有人說：教師是社會的楷�！處煹降资窃鯓拥娜四�?我們請羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!
12、形象是人的一種標(biāo)志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢?舒凱會告訴我們答案，掌聲有請! 13、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》，演講者毛立。
14、 “學(xué)高為師，身正為范”，教師的形象作風(fēng)對學(xué)生有著深刻的影響。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象增加教師的感召力》有請何凡! 15、教師為人師表,是率先垂范的`角色。我們不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學(xué)生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會》 。
16、一個好行為會養(yǎng)成好習(xí)慣,一個好習(xí)慣會養(yǎng)成好性格,一個好性格會成就你的優(yōu)秀人生……細節(jié)決定成敗——關(guān)注細節(jié),讓人生的起點更優(yōu)秀請欣賞《關(guān)注細節(jié)尊重他人》演講者：譚立! 17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學(xué)生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽李應(yīng)華老師演講的《師愛讓人生更精彩》 。 (聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。 )經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結(jié)果!獲得優(yōu)秀獎有：獲得三等獎有：獲得二等獎有：獲得一等獎有：
讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR!今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束! !謝謝大家!
演講比賽主持稿范文2
男:尊敬的老師們
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是主持人xx
女:我是xxx
男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間
女:比爾·蓋茨經(jīng)常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”現(xiàn)代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。
男:“責(zé)任”可以讓一個人脫穎而出。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
女:近年來，某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中也表現(xiàn)出不負責(zé)任，無所謂的態(tài)度，毫無一點責(zé)任感。責(zé)任感是人自覺、自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的.一種情感，同時也是一個人的為人處事的態(tài)度。
男:一個人責(zé)任感的強弱決定了他對待學(xué)習(xí)、工作、生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認(rèn)認(rèn)真真對待每一件事，出現(xiàn)問題也絕不推脫，而是設(shè)法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近�？梢赃@樣說，責(zé)任是事業(yè)成功的階梯。
男女:應(yīng)該怎樣背負起自己的責(zé)任?為了讓同學(xué)們有一個更加明確的認(rèn)識，特召開此次“我與責(zé)任共同成長”主題演講比賽。
女:擔(dān)任今天比賽的評委有：張校長，xx老師，xx老師，xx老師，x老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!男:接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場的是一號選手,他演講的題目是...
女:掌聲歡迎
(3號選手完畢后)
男：接下來，請評委商討給前三位選手打分。
女：下面公讀本次比賽的評分規(guī)則..演講內(nèi)容(20分)語言(40分，普通話、語調(diào)、語速)
動作(15分)表情(15分)著裝(10分)共計100分
男：這次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
女：自從把“我與責(zé)任共同成長”主題演講比賽做為本學(xué)期德育處一個大的活動，這次演講比賽，得到了學(xué)校的大力支持，各班老師積極組織落實和同學(xué)們積極參與，經(jīng)過初賽24演講中選出了10位來參加今天的比賽。同時我們后勤老師為這次比賽做了精心的布置。讓我們用熱烈的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
(所有選手完畢后)
所有選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請張副校長為這次比賽進行點評!大家歡迎!
感謝張校長的精彩點評!評委們經(jīng)過對選手進行綜合評判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。
有請張校長為我們宣布結(jié)果：
有請張校長政教主任葉老師團書記林老師工會主席為獲獎選手頒獎!為獲得一等獎的選手頒獎。
結(jié)束語
女:同學(xué)們都聽說過這樣的話：“一個人的思想決定他的態(tài)度，態(tài)度指導(dǎo)他的行為，行為培養(yǎng)他的習(xí)慣，習(xí)慣塑造他的個性，個性決定他的命運�！�
男:讓人出色的不是美貌，而是責(zé)任;讓人高貴的不是衣衫，而是責(zé)任;讓人成功的不是出身，而是責(zé)任。
女:責(zé)任是一把戒尺，它能教化你的思想，規(guī)范你的行為，督促你走向成功。
男:預(yù)祝在座的各位夢想成真，事業(yè)成功!
女:好了,比賽進行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,感謝各位選手的精彩演講,也感謝同學(xué)們的支持,讓我們下次再會
男:再會
演講比賽主持稿范文3
A：1935年12月，帝國主義橫行遍野
B：76年前的今天，中華大地遍體鱗傷
A：這時，處在國防最前線的北平學(xué)生，痛徹心扉
B：失地喪權(quán)，民族危機空前嚴(yán)重
A：就在亡國滅種的大禍迫在眉睫的時刻爆發(fā)了!
B：大學(xué)生們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了抗日救國示威游行，掀起全國抗日救國新高潮。
A：到處是掛滿的標(biāo)語
B：到處是飄舞的紙單
A：黃河長江為之怒吼
B：中華大地為之震顫
A：因為一個蹂躪不屈的民族在蘇醒
B：一個多災(zāi)多難的國家在抗?fàn)?/p>
A：76年后的'今天，我們齊聚在這里，為我們的前輩驕傲，更為我們強大的祖國而自豪!
B：我宣布：長江二中“頌祖國感黨恩”紀(jì)念演講比賽總決賽，現(xiàn)在開始!!
A：首先，讓我們先來介紹一下本次比賽的評委老師。
x老師(鼓掌)x老師(鼓掌)
B：讓我們先來了解一下本次大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。(介紹)
A：緊張的比賽就要開始了，各支參賽隊伍是不是都做好準(zhǔn)備了呢?接下來請聽第一支參賽隊伍x中隊的參賽曲目：《 》請第二支參賽隊x中隊做好準(zhǔn)備。
B：請評委打分。(打分)下面請欣賞x中隊的參賽曲目：《 》請x中隊做好準(zhǔn)備
A：請評委打分。(打分)下面請欣賞x中隊的參賽曲目：《 》請第四支隊伍做好準(zhǔn)備
B：請評委打分。(打分)下面請欣賞x中隊的參賽曲目：《 》請x中隊做好準(zhǔn)備
A：請評委打分。(打分)下面請欣賞x中隊的參賽曲目：《 》x中隊做好準(zhǔn)備
B：請評委打分。(打分)下面請欣賞x中隊的參賽曲目：《 》請第七支參賽隊x中隊做好準(zhǔn)備
A：請評委打分。(打分)下面請欣賞x中隊的參賽曲目：《 》請最后一支參賽隊伍做好準(zhǔn)備
B：請評委打分。(打分)下面請欣賞x中隊的參賽曲目：《 》
A：大賽最終的結(jié)果正在緊張地統(tǒng)計之中，在公布最終獲獎名單之前，請鄧校長為我們致辭。 (致辭)
B：最終的成績已經(jīng)出來了，各自參賽隊伍一定都很緊張。那么，請參賽的八支隊伍上臺，我們請本次大賽為我們宣讀最終獲獎名單。
B：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
A：彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。
B：神州大地已經(jīng)重現(xiàn)昔日的繁華，“東亞病夫”也終于從沉睡中蘇醒，屹立在世界東方
A：新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫
B：我們黨已經(jīng)帶領(lǐng)人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程!
AB：我們相信，中華民族的偉大復(fù)興必將順利地到達現(xiàn)代化的光輝彼岸!讓我們發(fā)揚一二·九精神，盡展我們的青春風(fēng)采!我宣布：本次長江二中“頌祖國感黨恩”紀(jì)念運動演講比賽總決賽到此結(jié)束!
演講比賽主持稿范文4
各位領(lǐng)導(dǎo)、們：
大家下午好。為推進干部作風(fēng)整頓工作深入開展，由縣委主辦，縣委宣傳部、縣直機關(guān)工委、縣效能辦承辦的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”主題演講比賽，經(jīng)過各級各部門一個多月的預(yù)賽，今天就要進行決賽了。
首先讓我榮幸地介紹出席今天決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)：
縣委副書記吳，縣委常委、常務(wù)副縣長，縣委常委、組織部長，縣委常委宣傳部長蔣，縣人大副主任，縣政協(xié)調(diào)研員。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!這次比賽的各位評委共七位，他們是：縣直機關(guān)工委書記、黨群系統(tǒng)黨委副書記馬，政權(quán)系統(tǒng)黨委書記、縣信訪辦主任，縣委宣傳部副部長、《今日x》總編，縣農(nóng)辦副主任，經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨委書記，政法系統(tǒng)黨委書記。
有請評委介紹比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請縣委副書記講話
本次比賽共有15名選手，分別來自縣直七大系統(tǒng)和八大片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)過抽簽，決定出場順序。將產(chǎn)生優(yōu)勝獎5名、三等獎6名、二等獎3名、一等獎1名。
演講比賽現(xiàn)在正式開始。
誰走的勤、看的細，能真知、詳知，誰就有更大的發(fā)言權(quán)。建設(shè)渝東樞紐戶，吹響時代號角，召喚機關(guān)干部用具體行動為石柱建設(shè)添磚加瓦。有請縣政協(xié)辦公室馬麗為大家作《增強意識，牢固作風(fēng)建設(shè)之本，強化行動，促進石柱柱跨越式發(fā)展》的演講。
“一滴水可以折射出太陽的光輝”，每個黨員干部都應(yīng)爭當(dāng)機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)兵。有請馬武鎮(zhèn)劉星為大家作《作風(fēng)建設(shè)，從我做起》的演講。
喧鬧的世界，五顏六色，流光溢彩，輝煌與暗淡相連，成功與失敗同在。世界是個大舞臺，每個機關(guān)干部都要書寫自己精彩、燦爛、輝煌的人生，做到無怨無悔，熱血春秋。有請黃水鎮(zhèn)張秀靜為大家作《作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎“你、我、他”》的演講。
實干興邦，空談?wù)`國，“一步實際行動勝過一打綱領(lǐng)”，愛拼才會贏。機關(guān)干部如何創(chuàng)新業(yè)績?有請縣司法局黎維華為大家作《扎實干部作風(fēng)，展現(xiàn)時代風(fēng)采》的演講。
xx說，革命的道理千條萬條，歸根結(jié)底就是一條———全心全意為人民服務(wù)。心系群眾，服務(wù)人民是機關(guān)干部的天職。有請魚池鎮(zhèn)石磊為大家作《轉(zhuǎn)變作風(fēng)找差距，科學(xué)發(fā)展促和諧》的演講。
有位哲人說過：生活要知足，學(xué)習(xí)要知不足，工作要不知足。石柱的改革發(fā)展，需要廣大機關(guān)干部踐行這句名言。有請沙子鎮(zhèn)牟偉為大家作《加強作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實》的演講。
干部作風(fēng)建設(shè)不是軟任務(wù)。優(yōu)良作風(fēng)造良好發(fā)展環(huán)境，好的發(fā)展環(huán)境就出好的工作成果。有請南賓小學(xué)劉燕為大家作《轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境》的演講。
有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣”。好的習(xí)慣就是好的作風(fēng)。怎樣養(yǎng)成好作風(fēng)?有請河嘴鄉(xiāng)鄔燕華為大家演講。
好的作風(fēng)成就榜樣，榜樣的力量是無窮的。有請縣國投公司陸曉梅為大家作《加強作風(fēng)建設(shè)，讓黨的事業(yè)在迎接挑戰(zhàn)中走向輝煌》的演講。
世界上，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是從細節(jié)做起執(zhí)行者。有請縣人事局秦翠華為大家作《轉(zhuǎn)變作風(fēng)從細節(jié)做起》的演講。
服務(wù)認(rèn)真細致，工作精明干練，為人誠實正直，辦事公道正派，是機關(guān)干部的行為準(zhǔn)則。石柱改革發(fā)展需要有一支這樣可靠的隊伍。有請縣地稅局楊鈺璇為大家作《弘揚優(yōu)良作風(fēng)，共創(chuàng)美好未來》的演講。
一個人只有壯骨在腰，才能巍然挺立天地間，只有正氣在身，才能屹立于紛繁復(fù)雜的大千世界，一個黨員干部，只有正氣在身，身體力行，才能帶動廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)，建功立業(yè)。有請南賓鎮(zhèn)冉川為大家作《突破作風(fēng)屏障，求真務(wù)實促發(fā)展》的演講。
機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)是一個永恒的命題，仁者見仁，智者見智。有請西沱鎮(zhèn)陸艷為大家作《驕陽晴天，作風(fēng)正氣》的演講。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象，風(fēng)正人和促發(fā)展。好作風(fēng)就是好的政務(wù)環(huán)境。有請下路鎮(zhèn)姜大偉為大家作《轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展》的演講。
世上無難事，只怕有心人，又尤其具有一種責(zé)任心，是我們安身立命的本錢。有請縣水務(wù)局秦軼為大家作《加強作風(fēng)建設(shè)，促進石柱發(fā)展》的演講。
剛才，15位選手給我們作了精彩熱情的演講，現(xiàn)在有請縣委常委、宣傳部蔣對今天的演講進行綜合點評。
現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果。優(yōu)勝獎：
三等獎：
二等獎：
一等獎：
有請x副縣長，向x常委、蔣x常委，陳x副主任，梅x調(diào)研員為優(yōu)勝獎頒獎;
有請吳x副書記，x副縣長，向x常委、蔣x常委，陳x副主任，梅x調(diào)研員為三等獎頒獎;
有請吳x副書記，x副縣長，向x常委為二等獎頒獎;有請吳x副書記為一等獎頒獎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、們：“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實、優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”演講比賽決賽到此結(jié)束。謝謝大家。
演講比賽主持稿范文(三)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好!為了弘揚師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過本次比賽，學(xué)習(xí)榜樣事跡、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活，增強教師的責(zé)任意識。預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。為了保證本次比賽公平公正，我們聘請作評委，并按演講內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)
儀表、演講效果以總分100分評出一等獎一名、二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)勝獎若干。蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學(xué)生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在奉獻中閃光》 。 “有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風(fēng)景，我們該用什么去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》 。教師是孩子心目中最神圣的職業(yè)，成為教師也是他們美麗的夢想。從無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終于明白：那支粉筆寫下的.是真理，擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》 。做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說，更辛苦。但是從李淮教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風(fēng)之責(zé)任》 。 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，可愛的趙丹老師有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《有愛就有未來》 。在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關(guān)愛孩子，促進他們健康成長。下面請欣賞楊旭慧老師的《因為有愛》 。一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數(shù)度春秋，在座的各位老師淡薄名利、無私奉獻，默默耕耘侮人不倦，我們從心底尊敬你們、熱愛你們。請聽杜娟老師演講的《向你們致敬》 。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是教育有思想、工作有思路，用自己無私的關(guān)愛，鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆�，F(xiàn)在請聽欣賞侯麗老師的演講《奉獻來自崇高的師德》 。 “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)�，F(xiàn)在請聽張校長的總結(jié)演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給教育事業(yè)，弘揚博愛精神，高揚師德旗幟。
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