三年級演講作文

時間：2024-04-05 09:34:10 演講我要投稿

[集合]三年級演講作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級演講作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[集合]三年級演講作文10篇

三年級演講作文篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的'心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”

　　我想對您說：“老師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對您說：“老師，您辛苦了” 。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

三年級演講作文篇2

　　4 月 3 日，老師交給我一個光榮而又充滿挑戰(zhàn)的任務——代表我班參加學校組織的演講比賽。

　　回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以后卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內心的感情通過自己的.語言表達出來，只有這樣才能把文章演講好�！闭f完，爸爸還從網絡上找來了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個地方詞語該重讀，語調是升還是降，動作和手勢我都要了然于心。爸爸讓我反復練習，我心想：參加朗誦，真是不容易啊！真沒想到，朗誦也有這么多學問。

　　比賽終于拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。

　　比賽開始了，每個上臺的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺上展示自己的風采。輪到我了，我從容鎮(zhèn)定的走上舞臺。“尊敬的各位領導、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺。

　　功夫不負有心人，經過我的努力，我拿到了久違的第一名�？粗蠋熗瑢W們投來的贊許的目光，我感到無比的快樂。同時，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。

三年級演講作文篇3

　　五年級，我剛從官陵湖中心小學轉來我們班，像個無頭的蒼蠅啥都不知道。老師說，每個同學都要上講臺參加課前三分鐘演講。從學號排列下來，我暗算了一下，還好，我是最后的幾位同學之一，前面還有那么多同學，一節(jié)課只輪到一名同學演講，我稍微輕松了一點。

　　可時間過得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學們上臺有的落落大方，有的聲音洪亮，有的羞羞答答，有的悄無聲息。我要上臺演講的前一天晚上，怎么也睡不著，翻來覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問，“怎么啦？哪里不舒服？還沒睡。”

　　我立刻坐起來：“媽媽，明天輪到我演講，不知道咋辦，心里非常緊張，有點害怕。”

　　媽媽拉著我的手說：“別害怕，放松點，不要看同學們的臉，看對面的墻，腦子里想著演講詞，就可以了。”

　　第二天下午第二節(jié)課，我慢慢悠悠走上了臺，心里撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的題是我最喜歡的.一本書————《西游記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙說：“對不起，常歌同學，聲音太小了，后面的同學聽不見�！蔽彝ｎD了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下臺時，我聽到了稀稀拉拉的掌聲。

　　坐在椅子上，我輕松了，也后悔沒有多多在家里練習高聲演說。

三年級演講作文篇4

　　記得有一次媽媽單位舉行演講比賽，媽媽積極主動地報名參加了。媽媽為了能在這次比賽中取得好成績，作了充分的準備。首先，媽媽下班回來，認真地寫了演講稿，還仔細地修改了好幾遍。

　　然后還請我和爸爸當“老師”給她作指導，她拿著演講稿很認真地一遍又一遍地練習演講，我和爸爸為了鼓勵支持她，特意給媽媽做了一張很漂亮的'“加油牌”，爸爸還找來幾面小紅旗，為她加油哩！比賽前幾天，媽媽雖然下班都拖著疲憊的身子回來，但是她還是很努力地練習。我們也都在媽媽旁邊為她加油！在我們的幫助下，媽媽終于不用看演講稿能很熟練地演講了。

　　到了比賽那天，我懷著期盼的心情等著媽媽回來。真是“功夫不負有心人”，媽媽獲得了“二等獎”，帶著獎品回來了。我抱著媽媽說：“媽媽，您的努力真是沒有白費呀！”媽媽眼里也含著喜悅的淚水，笑著點點頭。

三年級演講作文篇5

　　上課的音樂聲響了，同學們搬著凳子來到多媒體。演講比賽馬上要開始了，我的心像小兔子在奔跑一樣，跳得很快。畢竟是全校師生當眾聽嘛，而且這次語文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來，肯定會丟人現(xiàn)眼的。

　　比賽開始了，我排在很后面，這給了我很好的機會，因為我可以看看別人是怎么演講的。我不斷總結別人的經驗，把他們做的好的學來，他們做的.不好的，我就可以盡量去避免。

　　我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也能做到。

　　當主持人報到我的名字時，我大步邁上前去，我把目光注視到座位席后的書柜上，這樣我會減少一點緊張和害羞。

　　我先敬了個禮，然后背起稿子來，當我背到高潮時，臺下聽眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當我背到最后時，我聲音越來越高，而且背得有聲有色。這時，博得了大家熱烈的掌聲。當我背完時，為了趕緊走下臺，連敬禮都忘記了。

　　走下臺，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要，重在參與嘛。

　　我相信，我已經跨上了一格新的臺階。

三年級演講作文篇6

　　舉行完《《我讀書，我XX》》征文比賽后年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學做一次演講。我們語文老師很關心我為了讓我的朗誦水平提高，把我也推薦了上去。

　　我得知我要和那些拿了獎的學霸比時，我頓時感到壓力山大。到了比賽的前兩天，我才想到要比賽，于是我就把我的作文修改了一下，改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個老師，要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久，可是最后還是覺得不行，于是就給我列了一個提綱，要我重新寫一篇。我沒有辦法只好寫了。比賽的前一天晚上，我寫到12點才睡。比賽那天的第四節(jié)課，我們進行了排練，在之前的抽簽中，我不幸地抽到了5號。排練時，我之前的幾位同學排練時，老師都是等同學講完才點評的，而在我排練時，我根本就還沒讀完，老師就打斷了我。因為我昨天才寫的稿子，今天還不熟悉，再加上我聲音本來就小，然后老師對我說稿子要修改，聲音也要更大。中午時，我又找到了老師，幫我修改了一下稿子。因為我才批改完，那么一個大問題就來了。我還沒有被下了。但時間已經不允許我被了。年級組長對我說，既然都已經到這個時候了，你就不要背了，讀好就可以了。于是我聽從了年級組長的建議。隨著第六節(jié)課的'下課，我的心情不禁緊張起來。比賽開始了，選手們接二連三地上場了。到了第四位，因為她太過緊張忘詞了，卡了很久，每個人四分鐘的時間到了，她只能還沒說完就下臺。到我了，我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯著我，我的臉都紅了，我開始了演講。我拿去稿子讀起來。在我讀時，心中不斷地提醒自己：聲音要大，就這樣一直重復著，我的演講完了，我走下了舞臺，所有的壓力頓時消失了，我感到無比輕松。

　　在這次比賽中我又進步了。

三年級演講作文篇7

　　尊敬的各位家長

　　下午好！

　　首先，我很榮幸能在此發(fā)言，同時感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加本次家長會。

　　緊張的半期考試已經結束，十一班取得了數(shù)學，英語，物理年級第一的好成績，這離不開同學們的努力，離不開老師的循循善誘，也離不開家長對的本校教育工作的理解和支持。

　　如果說學習是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚為重要的爬坡階段，踩穩(wěn)了，離山頂更進一步，摔下去了，即是萬丈深淵。同學們這半學期的學習情況，通過幾張薄薄的考卷反映了出來，其中存在著很多問題。例如我，出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，數(shù)學很糟糕。而數(shù)學是培養(yǎng)人邏輯思維的科學，不，更確切的說，是一門可以和物理、化學編織成奇幻巨網的藝術。十一班沒有笨孩子，基礎的知識大家一點就通，關鍵在于通過練題，見題型，找出自己的問題并解決，了解數(shù)學的解題思路，變幻中守恒的奧秘。我，一個字，懶。種種教訓后，我也想通了，偏科下去，長久以往，必將自食惡果。家長作為同學們的第一任老師，應關注同學們是否出現(xiàn)偏科，有則矯正，無則加勉。

　　我是個懶孩子，真正比較起來，我學習的時間一定不比其他同學多，但我有著很多同學達不到的效率。生物，地理，歷史，政治，語文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會混亂。其實細細想來，我們所學皆是圍繞著地球這個不停轉動的星體，所有學科都可以互相連接，連成一個圈，進行轉移轉化。物種的起源是生物，森林古猿的進化開始了歷史，進化到一定階段文明出現(xiàn)，才有了政治的影子，所有的這些生命活動，出現(xiàn)于廣袤的山川海陸，不少記敘這些的`文章也出現(xiàn)在語文書上。上課一定要認真聽講，課上一分鐘，勝過課下10分鐘。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。所以，還需要大量的閱讀，作為思想的啟蒙�？偨Y起來八個字，理解記憶，閱讀思考。

　　英語很特殊，是世界上使用范圍最廣的語言，作為一門語法，它需要多讀多背，練出語感。同學們在家要認真背，這樣聽寫背誦過關了就會節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時間。這需要家長的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。

　　最好的學習方法是自己總結出來的，別人的方法不一定適用于自己，要斟酌自己的實際情況。

　　文武之道，一張一弛，有壓力才有動力，但如果繃得太緊，理智那根弦會有繃斷的危險。學習需要一顆清醒的大腦，應給予適當?shù)姆潘�。但作為學生的義務與責任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵和鞭策，還有一點，他們說，無條件支持我將來決定的路。

　　希望家長多與孩子交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難和問題，要給我們自信心，進步了，適當表揚。如果我們退步了，請不要一味的批評，請幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來。

　　希望同學們共同進步，創(chuàng)造班級的輝煌，創(chuàng)造自己人生的輝煌。

　　謝謝大家。

三年級演講作文篇8

　　就在前天，我們學校舉行了一場中國精神頌演講大比拼，我是我們班的代表。中午，老師讓我回去重抄一遍演講稿，以加強記憶。

　　在那天下午，演講大比拼開始了，我是第一個演講的。我上去很緊張，頭上出了好多汗，心都像三只小兔在砰砰的亂跳，因為除了三個老師，我就沒有我再認識的老師了，所以我就很緊張很緊張�？墒怯捎谖覜]有準備充分，出現(xiàn)了想不起來的`情況，這時我就冥思苦想，停了一會兒才會想起。

　　盡管我在演講比賽時盡了全力，我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結了一下，一是：沒有背熟稿子，沒準備全面，二是：嗓子因為哭啞了，唉！

　　我知道了，事情有時候是出乎意料的！有時，會按你的意愿相反，有時，會按你的意愿發(fā)展，人生不可能永遠如意，但如果你想取得成功，就必須盡力，認真去做，才會有成績回報你的！

三年級演講作文篇9

　　他在演講的時候不小心假牙掉了出來，這時，所有的人都驚呆了，接著他趁人不注意偷偷地把假牙重新戴上，但所有人還是感到奇怪，因為他剛升入四年級就戴上了假牙。盡管他好不容易才把三份稿子演講完。

　　他非常害怕自己出丑。放學后，他一個人默默地走在回家的路上，心里卻狠狠地罵著自己：你這個人可真笨，老師交給你的.演講任務，你卻出了丑，你可怎么面對老師呀！回到家，媽媽一個勁兒地安慰他：“不要哭了，別人不會笑你的，同學之間，人人相等。”

　　可是他不聽，一個人傷心地回到了臥室，鎖上門嚎啕大哭。他多么希望時光倒流，回到他剛上學時。如果能重新回到過去，他一定好好刷牙。

　　這時，小仙子聽到了他的哭聲，迅速趕來，給了他一個小藥片，讓他快吃掉。他一口氣吞了下去，哇！他的假牙竟然變成了真牙，他又開心快樂地笑了起來。第二天，同學們不但沒有笑他，反而非常關心她。

三年級演講作文篇10

　　任紫怡經過一個星期的訓練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺得哪里不太通順……經過反反復復的看稿子，終于放心了。于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開始。

　　“第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時候，對自己說：“放松，別緊張，就當是給同學們背課文一樣�！笨晌业男木褪遣宦犜�，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗臺，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的'無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看著我啊，如果反應不及時，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人��！

　　可是，在最后的時候，因為沒反應過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個“走”字。交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽得我心里美滋滋的。站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘�！�

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