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三年級演講作文

時間:2024-03-03 12:54:45 演講 我要投稿

三年級演講作文通用(9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的三年級演講作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級演講作文通用(9篇)

三年級演講作文 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我很榮幸的代表三(1)班全體發(fā)言。同學(xué)們,我要講的主題是《小行星》,小行星是我們班中隊(duì)的稱號,眾所周知。小行星是繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的一種小型天體,我想老師之所以給我們班中隊(duì)取名為“小行星”,是希望我們像小行星一樣,雖然很小,但是在宇宙天體中,一樣能發(fā)揮著自己的作

  用。

  在老師眼中我們調(diào)皮打鬧,在爸爸媽媽眼中我們還是一個愛撒嬌、愛哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因?yàn)槲覀冎郎骄要靠自己掌握,盡管他們不能一帆風(fēng)順,但我們會風(fēng)雨兼程。“我能行”這是一種自信,一種勇氣,一種生命動力,更是自我的'肯定和鼓勵。我很小,我能行,我有一個像星星一樣的夢想和理想。理想是石,敲出星星之火,而星星之火可以燎原。讓星星守護(hù)夢想,給它插上騰飛的翅膀,讓他在空中飛翔。

  今天,我們以三垟一小為驕傲;明天,三垟一小將以我們?yōu)樽院馈N业难葜v完畢,謝謝大家!

三年級演講作文 篇2

  晨曦徐徐的拉開了夜的帷幕,又是一個絢麗的早晨,我伸了伸了懶腰,突然一個想法好似閃電一樣穿過我的.大腦:今天,北大高考狀元徐瑞婷要來我們學(xué)校作演講。

  下了第二節(jié)課以后,我們拿好小凳子去食堂三樓聽演講,一開始北大高考狀元徐瑞婷姐姐為我們放了一部《貓和老鼠》的電影,等所有班級的同學(xué)到齊之后,徐瑞婷姐姐又給我們出了一道智力題:“一個嬰兒在火車行駛的軌道上玩耍,一輛火車開過來,怎么辦?”,有的同學(xué)回答說:“讓火車停下來”;有的同學(xué)回答說:“讓嬰兒爬過去”,可是徐瑞婷姐姐說:“都不對”。又有一位同學(xué)回答說:“把嬰兒踢走”,這次總算是答對了。這時徐瑞婷姐姐又鼓勵我們說:“人始終要保持信心和幽默感,只要具備了這兩點(diǎn),什么事都難不倒你。”最讓我刻骨銘心的是姐姐給我們展示的兩張畫:第一張是一只狗露著潔白的牙齒在笑,這幅畫告訴我們:微笑可以解決一切的麻煩。第二張是一只斑馬騎著一輛摩托車,看起來可神氣了,它告訴我們:只要有信心,就能做好一切。

  徐瑞婷姐姐真了不起,用幾幅圖畫就讓我記住了這么深刻的道理!

三年級演講作文 篇3

  我是一個漂亮的小書包,渾身都是橙紅色的。我是個正方形書包,是用上等的尼龍布做成的,我不但造型獨(dú)特,美觀,而且做工精細(xì)。上面還有一條花帶子呢。每次小主人幫我洗澡時,都會把我擦得干干凈凈的。

  我的正面有六個口袋,就像“五室一廳”的大房子;我的'“客廳”里有許許多的“家具”大書就像沙發(fā),文具盒就像一臺筆記本電腦。“大臥室”里的大本子就像一張大床,床邊還放著小書,小本子,還有字典,真像一個充滿無限的知識的家呀!

  我的兩側(cè)還有兩只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放著一個水壺,在我的右耳里裝著一又大又沉的鍵子。

  我的后背有兩條背帶,長長的,寬寬的,又厚又軟,且可以隨意調(diào)節(jié)長度,主人背上我可舒服啦!我的身上還有一件厚厚的雨衣,可以隨時遮風(fēng)擋雨。

  我身上的圖案很漂亮,一只帥氣的、精神抖擻的米老鼠,它正靠在一張圓桌上,腿是交錯著的,眼睛睜得大大的,發(fā)出一種閃電般的感覺。

  我天天陪著小主人上學(xué),放學(xué),不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,幫小主人學(xué)到了許多知識。我們已經(jīng)成為了一對形影不離的好朋友啦。但是,最要感謝的還是我的小主人,是她把我買了下來,讓我有了一個非常好的朋友。

  “謝謝,謝謝,我的演講完了”,小書包最后說道。

三年級演講作文 篇4

  今天是一個平常的日子,也可以說是我們班特殊的一個日子,就在今天的最后一節(jié)課的鈴聲響起,我們班這學(xué)期的第一次隆重的班隊(duì)課開始了。

  在《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中,我們行了隊(duì)禮,一齊向隊(duì)旗致敬。那嚴(yán)肅的場面只有眼睛凝視隊(duì)旗,那整齊的動作好似經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的。

  演講開始了,我們先在小組里交流故事的主要內(nèi)容,然后推薦組里的最佳演講者待會兒代表小組去臺上演講。各組都開始了小組里的演講,聲音越來越大,我們討論得越來越激烈。主持人說:“時間到了,小組交流停!笨晌覀兇蠹疫沒有要停的意思。但怕時間不允許,我們只好停下,開始正式的上臺演講。

  主持人說:“請第一組代表上臺演講,大家歡迎!”我們熱烈的掌聲響起來。磊磊走了講臺,潔潔走上了講臺……同學(xué)們在臺上演講時,老師也正用數(shù)碼相機(jī)給我們拍照。

  演講者接近了尾聲時,最后一個是小繆,大概是心里的緊張吧,小繆上臺就開始笑場,經(jīng)過十幾秒鐘穩(wěn)定,再加上我們的.掌聲鼓勵,小繆才開始了她的故事。

  一次演講,讓我們看到了我們身邊的許多動人的故事,讓我們有了更大的表現(xiàn)機(jī)會,讓我們知道了要有勇氣面對。

三年級演講作文 篇5

  尊敬的各位家長

  下午好!

  首先,我很榮幸能在此發(fā)言,同時感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加本次家長會。

  緊張的半期考試已經(jīng)結(jié)束,十一班取得了數(shù)學(xué),英語,物理年級第一的好成績,這離不開同學(xué)們的努力,離不開老師的循循善誘,也離不開家長對的本校教育工作的理解和支持。

  如果說學(xué)習(xí)是攀登一座陡峭的山,那么初二就是甚為重要的爬坡階段,踩穩(wěn)了,離山頂更進(jìn)一步,摔下去了,即是萬丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,通過幾張薄薄的考卷反映了出來,其中存在著很多問題。例如我,出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,數(shù)學(xué)很糟糕。而數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人邏輯思維的科學(xué),不,更確切的說,是一門可以和物理、化學(xué)編織成奇幻巨網(wǎng)的藝術(shù)。十一班沒有笨孩子,基礎(chǔ)的知識大家一點(diǎn)就通,關(guān)鍵在于通過練題,見題型,找出自己的問題并解決,了解數(shù)學(xué)的解題思路,變幻中守恒的奧秘。我,一個字,懶。種種教訓(xùn)后,我也想通了,偏科下去,長久以往,必將自食惡果。家長作為同學(xué)們的第一任老師,應(yīng)關(guān)注同學(xué)們是否出現(xiàn)偏科,有則矯正,無則加勉。

  我是個懶孩子,真正比較起來,我學(xué)習(xí)的`時間一定不比其他同學(xué)多,但我有著很多同學(xué)達(dá)不到的效率。生物,地理,歷史,政治,語文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行,會混亂。其實(shí)細(xì)細(xì)想來,我們所學(xué)皆是圍繞著地球這個不停轉(zhuǎn)動的星體,所有學(xué)科都可以互相連接,連成一個圈,進(jìn)行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。物種的起源是生物,森林古猿的進(jìn)化開始了歷史,進(jìn)化到一定階段文明出現(xiàn),才有了政治的影子,所有的這些生命活動,出現(xiàn)于廣袤的山川海陸,不少記敘這些的文章也出現(xiàn)在語文書上。上課一定要認(rèn)真聽講,課上一分鐘,勝過課下10分鐘。高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以,還需要大量的閱讀,作為思想的啟蒙?偨Y(jié)起來八個字,理解記憶,閱讀思考。

  英語很特殊,是世界上使用范圍最廣的語言,作為一門語法,它需要多讀多背,練出語感。同學(xué)們在家要認(rèn)真背,這樣聽寫背誦過關(guān)了就會節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時間。這需要家長的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。

  最好的學(xué)習(xí)方法是自己總結(jié)出來的,別人的方法不一定適用于自己,要斟酌自己的實(shí)際情況。

  文武之道,一張一弛,有壓力才有動力,但如果繃得太緊,理智那根弦會有繃斷的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)需要一顆清醒的大腦,應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆潘伞5鳛閷W(xué)生的義務(wù)與責(zé)任,我們必須清楚。值得慶幸的是,我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵和鞭策,還有一點(diǎn),他們說,無條件支持我將來決定的路。

  希望家長多與孩子交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難和問題,要給我們自信心,進(jìn)步了,適當(dāng)表揚(yáng)。如果我們退步了,請不要一味的批評,請幫助我們找到失敗的原因,幫助我們從陰影中走出來。

  希望同學(xué)們共同進(jìn)步,創(chuàng)造班級的輝煌,創(chuàng)造自己人生的輝煌。

  謝謝大家。

三年級演講作文 篇6

  前幾天,老師上午告訴我們:“同學(xué)們,今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座,下午請同學(xué)們到東方紅的操場上集合,第四節(jié)課我會來布置作業(yè)!崩蠋煹脑拕偮湟簦淌依锞烷_始議論了起來。

  時間慢慢地溜走,一下子就到了下午,我馬上來到學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下來到了二中的會議室內(nèi),坐下后,有的同學(xué)好奇地問:“湯素蘭老師長什么樣子啊?她寫了很多書嗎?寫了多少本?”同學(xué)們迫不及待地想見到湯老師了吧!其實(shí),我也迫不及待地想見見湯老師了,作為小記者的我,滿腦子都是問題,想去問一問湯老師。“我們用熱烈的掌聲來歡迎著名的湯教授!焙鋈,雷鳴般的掌聲響了起來,在掌聲中,一個人從后臺走了出來,坐在椅子上,小心翼翼地拿起話筒,開始簡單的自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭,我寫了許多的'童話故事,有時間,你們可以到新華書店去訂購……。”我們的口張得大大的,好像能塞進(jìn)一個大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個她寫的故事。說完,湯老師問我們?nèi)w同學(xué):“同學(xué)們你們聽完這個故事后有什么想法呢?”問題剛說完,只聽見“刷”的一聲,同學(xué)們的手都舉得高高的,有的同學(xué)都站了凳子上,看了,有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點(diǎn)了一位同學(xué),這位同學(xué)把自己的感受講了出來,湯老師覺得這位同學(xué)說得很好,便把自己寫的一本童話故事書送給了她,下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著那個有故事書的孩子。

  今天,在這一堂課中,不僅讓我知道了著名的作家,而且還感受到了作家的非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì),那真是讓我受益匪淺!

三年級演講作文 篇7

  他在演講的時候不小心假牙掉了出來,這時,所有的人都驚呆了,接著他趁人不注意偷偷地把假牙重新戴上,但所有人還是感到奇怪,因?yàn)樗麆偵胨哪昙壘痛魃狭思傺。盡管他好不容易才把三份稿子演講完。

  他非常害怕自己出丑。放學(xué)后,他一個人默默地走在回家的`路上,心里卻狠狠地罵著自己:你這個人可真笨,老師交給你的演講任務(wù),你卻出了丑,你可怎么面對老師呀!回到家,媽媽一個勁兒地安慰他:“不要哭了,別人不會笑你的,同學(xué)之間,人人相等!

  可是他不聽,一個人傷心地回到了臥室,鎖上門嚎啕大哭。他多么希望時光倒流,回到他剛上學(xué)時。如果能重新回到過去,他一定好好刷牙。

  這時,小仙子聽到了他的哭聲,迅速趕來,給了他一個小藥片,讓他快吃掉。他一口氣吞了下去,哇!他的假牙竟然變成了真牙,他又開心快樂地笑了起來。第二天,同學(xué)們不但沒有笑他,反而非常關(guān)心她。

三年級演講作文 篇8

  就在前天,我們學(xué)校舉行了一場中國精神頌演講大比拼,我是我們班的代表。中午,老師讓我回去重抄一遍演講稿,以加強(qiáng)記憶。

  在那天下午,演講大比拼開始了,我是第一個演講的。我上去很緊張,頭上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的亂跳,因?yàn)槌巳齻老師,我就沒有我再認(rèn)識的老師了,所以我就很緊張很緊張?墒怯捎谖覜]有準(zhǔn)備充分,出現(xiàn)了想不起來的情況,這時我就冥思苦想,停了一會兒才會想起。

  盡管我在演講比賽時盡了全力,我也才得了第三名。得了第三名的.原因我和媽媽總結(jié)了一下,一是:沒有背熟稿子,沒準(zhǔn)備全面,二是:嗓子因?yàn)榭迒×,唉?/p>

  我知道了,事情有時候是出乎意料的!有時,會按你的意愿相反,有時,會按你的意愿發(fā)展,人生不可能永遠(yuǎn)如意,但如果你想取得成功,就必須盡力,認(rèn)真去做,才會有成績回報(bào)你的!

三年級演講作文 篇9

  任紫怡經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練,星期一,我終于站在了國旗臺上,站在了同學(xué)們的眼前演講。快開始的時候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子,終于放心了。于是,我們懷著一顆緊張的心,期待著升旗儀式的開始。

  “第四項(xiàng)……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時候,對自己說:“放松,別緊張,就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣!笨晌业男木褪遣宦犜挘腿绫灰桓(xì)繩吊了起來,隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒,走上國旗臺,面向同學(xué)們,做了自我介紹,便開始演講。緊張,緊張,緊張的無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的.時候,我時不時向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過去,多少同學(xué)在看著我啊,如果反應(yīng)不及時,接不上的話,那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人。

  可是,在最后的時候,因?yàn)闆]反應(yīng)過來,讓田薇茵自己說了半句話,還多加了個“走”字。交回話筒,便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊,馬老師是不是要批評我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話,聽得我心里美滋滋的。站隊(duì)的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話:“臺下十年功,臺上一分鐘!

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