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第一次演講作文

時(shí)間:2024-03-01 10:15:23 演講 我要投稿

第一次演講作文范例(6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的第一次演講作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次演講作文范例(6篇)

第一次演講作文 篇1

  四月份我參加了長(zhǎng)安區(qū)“迎奧運(yùn),促和諧”演講比賽,這是我的第一次參加演講比賽。

  在去十六中的車上,我的指導(dǎo)老師劉萍老師和藹地對(duì)我說(shuō):“你背背稿吧,不用著急,在這里面肯定是你講的`最好。”我看著老師點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)我的心里很緊張。

  到了現(xiàn)場(chǎng),我們先看自己是第幾個(gè)參賽,我是小學(xué)組第七個(gè)上場(chǎng)。我真想得一等獎(jiǎng),那樣,我就可以為我們的學(xué)校爭(zhēng)光了。

  該我上場(chǎng)了,我自信地走上演講臺(tái),我先敬禮向大家問(wèn)好,可是我心里很著急,我怕忘詞,怕給沿西街小學(xué)抹黑。這是我第一次演講,我就像熱鍋上的螞蟻。我時(shí)不時(shí)地看看老師,想讓她給我點(diǎn)兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導(dǎo)老師,她的手往上一指,是讓我把聲音提上去,往下指是把聲音降下來(lái),跟著老師的節(jié)奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強(qiáng),姚明的高度,劉翔的速度……20xx,我們與奧運(yùn)有個(gè)約會(huì)……”演講終于結(jié)束了,我沒(méi)有忘詞,講得還挺成功,老師很高興,裁判給我打了一個(gè)高分。

  所有的選手都講完了,公布成績(jī)時(shí),我居然得了一等獎(jiǎng),我簡(jiǎn)直開(kāi)心極了!

  這次比賽我永遠(yuǎn)也忘不了。

第一次演講作文 篇2

  在媽媽眼里,我是個(gè)膽子小、說(shuō)話臉紅、上不得場(chǎng)的人 。對(duì)媽媽的這種說(shuō)法,我覺(jué)得很不服氣,總想找個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下自己,讓媽媽改變對(duì)我的看法。

  機(jī)會(huì)總算來(lái)了,學(xué)校要舉行“學(xué)規(guī)范知識(shí)”演講比賽,每個(gè)班選一名代表參賽。很幸運(yùn),老師選了我,我心里既激動(dòng)又緊張,暗下決心,一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),讓媽媽看看我是不是個(gè)膽小鬼。

  比賽開(kāi)始了,選手們先到臺(tái)前抽號(hào),我隨手抽了一張,打開(kāi)一看,哇!17號(hào),最后一個(gè)。我心想,正好先聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎么演講的',學(xué)點(diǎn)兒技竅門兒也好。

  演講比賽正式開(kāi)始了,一號(hào)選手唐雪蓮走上臺(tái),先禮貌地向領(lǐng)導(dǎo)們行了隊(duì)禮,又向同學(xué)們行了禮,就滔滔不絕地講起來(lái)。她演講得那么有感情,臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲。就這樣,選手們一個(gè)一個(gè)地演講完了。終于輪到我上臺(tái)了,我心里一陣莫名其妙的緊張起來(lái),心怦怦直跳,我感覺(jué)到同學(xué)們都在望著我,老師們也都在望著我。我仿佛看到了班主任袁老師那信任期待的目光,耳邊馬上又回想著媽媽鼓勵(lì)我的話。對(duì),今天我一定要演講成功。給媽媽一個(gè)驚喜。于是,我鼓起勇氣,大步走上臺(tái)去,按捺住緊張的心情,把我們學(xué)規(guī)范用規(guī)范的經(jīng)歷和感受淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。終于,我既熟練又有激情的演講贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。

  比賽結(jié)束了,我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,取得了比賽的第二名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我仿佛看到了媽媽臉上露出的滿意笑容。

  這次難忘的演講活動(dòng),既增長(zhǎng)了知識(shí),又使我得到了鍛煉。我想,媽媽再也不會(huì)說(shuō)我膽小了。

第一次演講作文 篇3

  “當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符……我宣布宣城市第五小學(xué)演講比賽正式開(kāi)始!”主持人手拿話筒宣布著第一位參賽選手上臺(tái)講演。一位小姑娘大大方方地走上了舞臺(tái)。一開(kāi)口,那洪亮的嗓音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,再加上恰到好處的手勢(shì)動(dòng)作,立刻贏得了滿堂彩。

  我的心不禁“怦怦怦”快速地跳動(dòng)著,仿佛要躍出心口。頭上不禁冒出了豆大的冷汗,心跳還在不停地加速著。心想:第10號(hào)選手就是我,馬上就輪到我上臺(tái)演講了!想到這我的'心里不禁打了個(gè)寒顫。自己給自己加油:“我一定能行的,我一定能行的,加油!我相信自己是可以的!”

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,飛一般地流逝。主持人宣布道:“邀請(qǐng)第10號(hào)參賽選手,上臺(tái)為大家演講“龜兔賽跑的故事。”我聽(tīng)到自己的名字才回過(guò)神來(lái),大步流星地走向講臺(tái)。我先向評(píng)委鞠了個(gè)躬,就開(kāi)始演講起來(lái)。我用洪亮的聲音向大家講述著這個(gè)故事:從前有一只烏龜……慢慢地我的心情平靜下來(lái)!自信滿滿地演講著,一點(diǎn)兒也不緊張了。心跳也漸漸的平穩(wěn)了。我胸有成竹的演講完這個(gè)故事。演講完我向評(píng)委鞠了個(gè)躬,就自信滿滿地離開(kāi)了演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

  幾周后,演講比賽的成績(jī)出來(lái)了,我竟然獲得了二等獎(jiǎng)!耀眼的陽(yáng)光從云縫間傾瀉而至,灑在我明媚的臉上,綻開(kāi)出一朵燦爛的自信之花。

  一份耕耘,一份收獲。第一次演講讓我品嘗到成功之果的鮮美,同時(shí)也讓我銘記自信是成長(zhǎng)的點(diǎn)金石。學(xué)海無(wú)涯,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我愿珍藏著許許多多的第一次。

第一次演講作文 篇4

  每一個(gè)人都有他自己的童年往事,快樂(lè)也好,心酸也好,對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。讀到冰心奶奶的這句話,我腦海中浮現(xiàn)出一年級(jí)參加演講比賽時(shí)的畫面。

  那是我進(jìn)入小學(xué)后,第一次參加比賽,有期待、興奮,還夾雜著快溢出胸腔的自豪,廣播里的通知還沒(méi)結(jié)束,我便旋風(fēng)般沖到比賽現(xiàn)場(chǎng)。

  我坐在后臺(tái),看到一個(gè)個(gè)上場(chǎng)的選手,開(kāi)始變得緊張起來(lái),心猶如小鹿亂撞,手心也開(kāi)始冒汗。旁邊的哥哥不斷安慰我,讓我深呼吸,還輕輕握住我的手鼓勵(lì)我。

  在哥哥的鼓勵(lì)下,我緊張的心情終于得到放松。該上臺(tái)了,我自信地站在麥克風(fēng)前,向各位評(píng)委老師以及觀眾們致敬。我清了清嗓子準(zhǔn)備我豪邁的開(kāi)場(chǎng),突然,我舉起的右手凝滯住,嗓子因吃驚而發(fā)出扭曲的怪音,瞪得溜圓的眼睛里,瞳孔緊縮。我的道具呢?忘了!完蛋了,就這樣退場(chǎng)嗎?不行!回去拿?還是硬著頭皮講?當(dāng)我尷尬得不知所措時(shí),班主任老師拿著道具微笑著朝我走來(lái),并自然地將道具遞進(jìn)我的手里。

  終于可以正常演講了,不順利的開(kāi)場(chǎng),并沒(méi)有影響到我的情緒。評(píng)委頻頻點(diǎn)頭,觀眾不斷鼓掌,讓我漸入佳境,滔滔不絕,侃侃而談。就在我忘情演講時(shí),下面?zhèn)鱽?lái)陣陣騷動(dòng)引起我的注意,咦?我的聲音呢?不,擴(kuò)音器里的聲音呢?望著拿著麥克風(fēng)沖上來(lái)的'工作人員,我才意識(shí)到麥克風(fēng)出問(wèn)題了。唉,咋這么倒霉!

  被中途打斷的我不知如何繼續(xù),尷尬地在那努力回憶打斷之處,可緊張的心情再次席卷而來(lái)。額頭冷汗直冒,雙手顫抖,腦中空白,幾次張口卻又咽回。零散的掌聲帶起了一大片以至全場(chǎng)掌聲。評(píng)委微笑著向驚慌失措的我示意:繼續(xù)。我握緊雙拳,閉目凝神,再次睜開(kāi)時(shí)自信也隨之而來(lái)。

  終于,在掌聲里結(jié)束了我的演講。我的演講不一定最好,但一定是讓人印象最深的,因?yàn)閷?shí)在是一波三折!

第一次演講作文 篇5

  “我宣布,‘第二屆歷史故事演講比賽’正式開(kāi)始!”隨著主持人開(kāi)場(chǎng)白的聲音,我的心跳得越來(lái)越厲害,緊張的感覺(jué)讓我無(wú)所適從……

  一周前,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“H,這次演講比賽,我想讓你代表我們班參加!”“什么?我?我…我怎么行?”我有點(diǎn)緊張.“沒(méi)關(guān)系,我相信你!”老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我無(wú)法拒絕,我硬著頭皮答應(yīng)了.幾天來(lái),我認(rèn)真地撰稿、背稿、加動(dòng)作、練表情……慢慢的,隨著我對(duì)演講稿的熟悉度不斷增加,我開(kāi)始越來(lái)越自信起來(lái)了.

  比賽那天,我信心滿滿地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),可是,眼前的狀況卻讓我始料未及,在將近一千平方米的操場(chǎng)上,上千個(gè)人在涌動(dòng),我沒(méi)想到有這么多人來(lái)聽(tīng)演講,不禁緊張起來(lái).哪知道,怕什么就來(lái)什么,我偏偏被抽中第一個(gè)出場(chǎng),頓時(shí)心里像扒了墻的廟——慌了神.

  “第一名參加演講的同學(xué)是謝龍昊,請(qǐng)上臺(tái)”主持人的話語(yǔ)像錘子一樣敲擊在我心上,我怯生生地走上了臺(tái),用顫抖著的手握住麥克風(fēng).同學(xué)和老師安靜下來(lái),準(zhǔn)備聽(tīng)我演講,這時(shí)候仿佛全世界都沉寂下來(lái).

  我深吸一口氣,開(kāi)始了我生平第一次演講.“同學(xué)們,我的演講題目是《草船借箭》”,我說(shuō)出題目的`時(shí)候,緊張?jiān)俅我u來(lái),上千雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我,“嗡”的一聲,我大腦一片空白.竟然完全想不起來(lái)已經(jīng)背地滾瓜爛熟的演講稿了.我拼命想回憶起來(lái),張開(kāi)嘴卻一句話也說(shuō)不出來(lái),冷汗下來(lái)了,恐懼占據(jù)了我的身體.我忘詞了!我忘詞了!再想不起來(lái),下面一定是噓聲四起了,我為班級(jí)抹黑了!同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎?我呆站在那,不知道如何是好,這樣的寂靜持續(xù)了十幾秒,可我卻好像在那站了幾百年.這時(shí)候,臺(tái)下傳出了稀稀拉拉的掌聲,接著,掌聲越來(lái)越熱烈,震耳欲聾的掌聲里,充滿了寬容、理解和鼓勵(lì),這讓我一下子放松了,演講稿的內(nèi)容一下子涌進(jìn)我的腦袋……

  演講順利的完成了,臺(tái)下又一次響起了暴風(fēng)雨般的掌聲.掌聲告訴了我,我的這次演講非常成功,得到了大家的認(rèn)可,我終于完成了老師交給的任務(wù).

  這次比賽,我收獲了成長(zhǎng)中最重要的不可或缺的素質(zhì),那就是寬容和理解,它是一種胸懷,一種友愛(ài),讓我感覺(jué)到非?鞓(lè)和自信,讓我在今后的人生中用同樣陽(yáng)光的心態(tài)去對(duì)待所有人.

第一次演講作文 篇6

  我第一次演講是在四年級(jí),那時(shí)我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié),我和我的同學(xué)楊晨參加了比賽。

  離“六·一”還有兩三周時(shí),班主任就給了我們演講稿,讓我們背。雖然還有很長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間,但是第一次參加演講的'我們還是非常緊張。

  當(dāng)時(shí),班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末,我們就去學(xué)校排練。開(kāi)始,我們總是因?yàn)榫o張而忘臺(tái)詞。老師很著急,但還是不斷鼓勵(lì)我們。后來(lái),我開(kāi)始安慰自己:不是還有楊晨嗎?怕什么?漸漸地,我不再緊張,而且把稿子背得非常熟練。過(guò)了一周,老師還給我們配了樂(lè)、訂了服裝。穿上衣服,走起路來(lái),像個(gè)小紳士,神氣極了!

  在學(xué)校,有老師教我們;在家里,有媽媽教我。

  每天晚上寫完作業(yè),媽媽就讓我背稿子。她一邊聽(tīng),一邊給我糾正語(yǔ)氣,有時(shí)還加一兩個(gè)動(dòng)作。

  轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨,我來(lái)到學(xué)校。清晨的曙光照在我身上,帶來(lái)一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講;緊張的是我害怕這次演講會(huì)失敗。

  很快,比賽開(kāi)始了。其他班的同學(xué)有的七八個(gè)在一起演講,有的邊演小品邊背詩(shī),還有的直接就是講故事!拔覀冸m然只有兩個(gè)人,但我相信我們一定能成功!蔽夷貫樽约杭佑汀2灰粫(huì)兒,就輪到我們了。我深深地吸了一口氣,和楊晨走上臺(tái)。隨即,音樂(lè)響起,我們開(kāi)始演講了!皟芍稽S鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”我緊張極了,不停地冒冷汗。風(fēng)吹著汗,涼颼颼的。我堅(jiān)持著,一字一句地背著……

  一直背到最后一個(gè)字,我才吁出一口氣。“我成功了!”我歡呼著。前一分鐘,我還認(rèn)為演講很可怕,不過(guò)現(xiàn)在,我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難,而是把它作為我成長(zhǎng)的標(biāo)志,激勵(lì)我前行。

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