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高中生謝師宴致辭
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫致辭吧，致辭是指在儀式上所講的表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話。那么你有真正了解過致辭嗎？下面是小編為大家收集的高中生謝師宴致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生謝師宴致辭1
親愛的各位來賓：
大家好！
此刻自己精心準(zhǔn)備的謝師宴正是因?yàn)橛辛舜蠹业膮⑴c才會(huì)更加精彩，雖然說作為一名剛剛畢業(yè)的高中生還覺得自己的內(nèi)心無比忐忑，臺(tái)下那一雙雙注視著自己的雙眼都在無形之中帶來了一絲心理上的壓力，但是只要能夠看到老師贊許與肯定的眼神就能夠給我?guī)頍o窮的信心與勇氣，真的非常感謝老師能夠在高中三年以來無私的教導(dǎo)與對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)。
過去的自己雖然成績(jī)上還算不錯(cuò)卻始終達(dá)不到拔尖的地步，那時(shí)的我剛剛步入高中校園總是幻想著能夠在學(xué)習(xí)上有所作為，事實(shí)上經(jīng)過一段時(shí)間的考驗(yàn)以后我才發(fā)現(xiàn)自己的能力竟然如此弱小，雖然很多人都說學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞更多的還是看自身在學(xué)習(xí)中是否足夠努力，但是并不能夠因此而忽視一個(gè)優(yōu)秀的老師對(duì)我在成長(zhǎng)道路上面的積極作用，正是因?yàn)橛辛死蠋熯@么久以來的鼓勵(lì)與教導(dǎo)才能夠堅(jiān)定自己努力學(xué)習(xí)的信心，那段時(shí)間在人生道路上還比較迷惘的我也非常慶幸自己能夠遇上這樣優(yōu)秀的教師。
還記得自己在班上犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)引來老師非常嚴(yán)厲的批評(píng)，但是我明白老師的批評(píng)在更多的時(shí)候還是對(duì)于我們這些學(xué)生關(guān)心的表現(xiàn)，否則的話我又怎么能夠及時(shí)清醒過來并發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤呢？都說忠言逆耳才會(huì)讓一些人產(chǎn)生諱疾忌醫(yī)的錯(cuò)誤觀念，但是如果沒有老師的這番話語或許我還沉浸在錯(cuò)誤的.觀念之中無法自拔，所以對(duì)于老師的在那段時(shí)間的教導(dǎo)一直讓我銘記在心，或許在那時(shí)我便堅(jiān)定了想要通過努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師的決心。
高考之前的那段時(shí)間才是讓身為學(xué)生的自己最為感動(dòng)的一件事情，還記得老師在高考動(dòng)員大會(huì)上面的那番話語一直縈繞在學(xué)生的心頭，或許對(duì)于資歷尚淺的自己來說只有時(shí)刻牢記老師的話語才能夠在學(xué)習(xí)上面有所成長(zhǎng)，雖然說有些時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力的確讓我感到有些難以承受生活中的磨難，但是一旦想到老師的勸慰就會(huì)讓我覺得這一切都是可以釋懷的，畢竟有些時(shí)候作為過來人的老師分享給我們的經(jīng)驗(yàn)都是可以在學(xué)習(xí)上面有所幫助的，重要的是我們能否有效吸收其中的相關(guān)知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
因此我覺得自己還是應(yīng)該再次感謝老師在自己成長(zhǎng)旅途中給予的幫助，即便這是老師的職責(zé)所在也無法否認(rèn)其給予我的幫助是空前巨大的，或許現(xiàn)在的自己已經(jīng)覺得這一切能夠成為將來人生道路上前行的助力，但是我始終堅(jiān)信未來的自己一定能夠?yàn)榱嗽?jīng)能夠邂逅老師教導(dǎo)的際遇而感到自豪與慶幸。
謝謝大家！
高中生謝師宴致辭2
尊敬的老師，各位來賓們：
大家好！
我是xxx，很是敢接大家的到來，在這里我很感激每一個(gè)人，到來的有我的老師，還有朋友，同學(xué)，很難得的機(jī)會(huì)，今天我想感謝的是我的各位老師們，也是伴我高中三年各位老師，現(xiàn)在的我也是離開了xx中學(xué)，我也不再是一名中學(xué)生了，其實(shí)很多時(shí)候是沒有想過的，這是來的如此之快，現(xiàn)在畢業(yè)了但是這幾年高中我卻各位不舍，來自老師的關(guān)愛，幫助，來由教導(dǎo)，一直伴我左右我，今后的我也會(huì)帶著這些繼續(xù)前行。
高中三年來我一直都是調(diào)皮的形象，很多時(shí)候讓各位老師操了不少心，盡管我一直都是很調(diào)皮但是學(xué)習(xí)上面各位老師其實(shí)比我更加著急，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上處于中等，一直到高三的時(shí)候我才意識(shí)到那種緊張，各位老師一直給予我?guī)椭�，現(xiàn)在物品也畢業(yè)了更多是一種懷念，懷念的是這幾年的經(jīng)歷，懷念的是在教室那種朗朗的讀書聲，懷念的是來自老師的批評(píng)，至今我還是感覺很突然，畢竟這么三年時(shí)間不是所過去就過去的。
這三年的學(xué)習(xí)很快，現(xiàn)在回想以前在課堂上面自己老是不安分，一個(gè)數(shù)學(xué)題目老是反復(fù)做了幾遍之后才會(huì)，數(shù)學(xué)老是一直覺得我學(xué)習(xí)效率很慢，一直在一旁耐心的指導(dǎo)，其實(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是班級(jí)最差的，像我這樣的老師都耐心指導(dǎo)，我覺得這很難得，現(xiàn)在想一想還是很感動(dòng)，受到批評(píng)的時(shí)候內(nèi)心還是傷心的，高中三年這似乎是一種常態(tài)，但是每一次老師批評(píng)完都會(huì)耐心的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)，感動(dòng)的.往往是在批評(píng)過后，老師們感謝你們，我知道為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能夠優(yōu)秀，在這幾年的時(shí)間中，您們操心很多。
很多東西現(xiàn)在也不需要多說什么，萬分的感謝其實(shí)在這個(gè)時(shí)候都化作了不舍，未來沒有各位老師的教導(dǎo)沒各位老師的批評(píng)，一切都是需要自己，找到自己的人生目標(biāo)發(fā)揚(yáng)光大，老師們說過未來是精彩的，我們自己的路是自己走，老師只能帶我們走一段，后面還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我相信生活學(xué)習(xí)，一定跟這些息息相關(guān)，特別是自己的學(xué)習(xí)，老師指引了我應(yīng)該朝著哪個(gè)方向走，這就夠了，對(duì)我來講這就很難得了，路上會(huì)遇到什么挫折，會(huì)遇到什么問題，這些都需要我們自己解決，老師們?nèi)杲Y(jié)束了，真的很感激，感激你們的悉心教導(dǎo)，感激那份深情的關(guān)愛，感激那份對(duì)我的肯定。
此致
敬禮!
辭職人：
日期：
高中生謝師宴致辭3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓：大家晚上好!
今天，我們?cè)谶@里相聚，是為同學(xué)及其父母表示最熱烈的祝賀!祝賀*同學(xué)已經(jīng)光榮地拿到大學(xué)錄取通知書，更祝賀他以691分的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生新的跨越!
三年中，我們辛苦并快樂著;我們腳踏實(shí)且激情飛揚(yáng)。我們?nèi)w師生滿懷理想，團(tuán)結(jié)合作，并肩作戰(zhàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)令人驚喜的成績(jī)。這里，我要特別感謝理科班的所有授課教師和同學(xué)，你們無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，你們頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)品質(zhì)，時(shí)常激勵(lì)著我，使我欲罷不能;我還要特別感謝所有關(guān)心并支持理科班的領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)，你們貼心的撫慰，你們真誠(chéng)的寬容，時(shí)常鞭策著我，讓我無怨無悔。
“讓過程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾�！边@是我們09屆高三師生的誓言，更是我們理科班師生的追求。但回顧高考，我不能不傷感地告訴大家：我們的過程是完美的，但結(jié)局卻留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。我們那些個(gè)信誓旦旦要為榮譽(yù)而戰(zhàn)的勇士，無一例外地折翅沙場(chǎng)、鎩羽而歸!他們年輕的心根本不懂什么叫“殘酷”，受傷后只能用哀憐的眼神躲躲閃閃地檢討著自己，這時(shí)候誰還能對(duì)他們責(zé)備或抱怨什么呢?也正在這時(shí)候，“*”出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)給我們帶來新的黎明和曙光。得知他以691的高分奪得了安慶市理科狀元，我長(zhǎng)噓了一口氣：幸虧有你呀，*!否則，我們將讓我們?nèi)珖?guó)第四的百年名�！矐c一中置于何地!感謝有你呀，*!感謝你為我們學(xué)校占領(lǐng)了這一至高點(diǎn)，感謝你為我們學(xué)校xx年高考錦上添花!
但是，但是……說到這里，請(qǐng)?jiān)试S我再作一次轉(zhuǎn)折，如果*語文三道選擇題不出現(xiàn)錯(cuò)誤，總分再加9分，他就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了全省“前十”;如果鄭超的作文分再拿高一點(diǎn)，語文拿到全省最高分——127分，他不是安徽省狀元也是榜眼;如果高凡的語文得分和她估的分?jǐn)?shù)差不離，名列全省第四或第五，也應(yīng)該沒有問題;還有肖彰宇、羅丹、左斌……一切都是我的.錯(cuò)!我覺得自己對(duì)不起授課教師，對(duì)不起學(xué)校，是我連累了同事，辱沒了學(xué)校!如果有人要怨，就請(qǐng)你怨我;如果有人要怪，也請(qǐng)你怪我。但我想為自己辯護(hù)的是，我的工作態(tài)度沒有問題，我的敬業(yè)精神也不用懷疑。到底什么原因讓我們班最最拔尖的選手全沉沒于“題�！敝辛四�?我想，那只能是我的個(gè)人能力有問題了，也許是我壓根兒不具備培養(yǎng)精英打造狀元的水平!
教育的目標(biāo)是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。程樂根老師安慰我說：只要學(xué)生的利益不受損害，只要學(xué)生的發(fā)展不受影響，我們的理想就已實(shí)現(xiàn)。令我感到安慰的是，從錄取趨勢(shì)看，我們班同學(xué)的利益已達(dá)到最大化、最優(yōu)化。面對(duì)我們幾十個(gè)同學(xué)能上全國(guó)一流大學(xué)的事實(shí)，誰還能說一個(gè)省狀元或幾個(gè)省“前十”比這更重要呢?
最后祝同學(xué)走得更遠(yuǎn)、飛得更高!也祝在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事和嘉賓健康生活、快樂工作!