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一次演講作文600字【必備5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一次演講作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次演講作文600字 篇1
第一次上臺(tái)演講，那真是一次令我難忘的經(jīng)驗(yàn)，記得當(dāng)時(shí)媽媽為我報(bào)名了一個(gè)“說故事”的比賽，那時(shí)我才二年級(jí)，媽媽報(bào)名前，曾問我要不要參加，我硬是不肯，但媽媽依然私下偷偷的幫我報(bào)名，我聽了，氣得快要爆炸，但已經(jīng)報(bào)名了，我只好無奈的準(zhǔn)備！
我們找了一本《蠟筆小黑》的故事書，我認(rèn)為這本書十分有趣，便著手開始做道具，由于是第一次，我就像是一個(gè)笨蛋一樣，完全沒有什么主意，幸好有萬能的超人媽媽。
只可惜超人媽媽不能幫我上臺(tái)！
到了會(huì)場，我抽到第二個(gè)上臺(tái)，我嚇得全身發(fā)抖，就像是中風(fēng)一樣。第一號(hào)下臺(tái)后，我以發(fā)抖的腳，踩出發(fā)抖的線條，定了位，我從人山人海的觀眾席中，找到了家人，媽媽正用鼓勵(lì)的眼神看著我，我頓時(shí)放下了心，家人們都會(huì)支持我，即使輸了，家人們也會(huì)以最響亮的掌聲迎接我，反正“沒有人能一次就成功”，我這樣鼓勵(lì)自己。
我深呼吸了幾次，將底下的人都當(dāng)成了大南瓜后，開始以微抖的聲音緩緩道出了《蠟筆小黑》這則故事，我的臉色比白紙還要白，練習(xí)時(shí)的流暢，早已消失的無影無蹤；練習(xí)時(shí)的'鎮(zhèn)定，也不知道溜到哪去了，該翻道具的時(shí)候，根本忘了手上有道具，說完了故事，我才把精心制作的道具，草草翻了一下，便呆呆的走下臺(tái)，掌聲劈哩啪啦的為我加油著，�。〗K于結(jié)束了！
這真是我這一輩子永遠(yuǎn)忘不了的事，我的第一次演講，彷彿成為了大家的一個(gè)笑話。在我的心中，演講就像是一個(gè)兇惡的巫婆，而我則是拿著劍，準(zhǔn)備對(duì)付巫婆的小勇士，第一次過招，在還未摸清她的弱點(diǎn)前，就被她一腳踢下了擂臺(tái)，經(jīng)過這一回的打斗經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了對(duì)付方式——不要理會(huì)別人的眼光，只要專心對(duì)付她。下一次我不會(huì)再懼怕著個(gè)巫婆了，有機(jī)會(huì)我就要狠狠的擊倒她！
順便告訴你一個(gè)秘密，這一次的比賽，我得到了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”！
一次演講作文600字 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當(dāng)我想起這首歌，仿佛又回到了小學(xué)那快樂的時(shí)光。還有那件事——
早晨，太陽紅紅的，朗朗的讀書聲讓人感到愜意。主任突然進(jìn)來，手里握著一份稿子對(duì)新來的老師說：“今天是開學(xué)的第一天，必須要演講，這個(gè)演講稿就交給你們班了�！闭f著將稿子給了老師。老師看了看稿子，又看了看同學(xué)們，我索性用書擋住了臉。但為了給新老師留下好的印象，我還是慢慢地露出了臉。因?yàn)樵谌熒媲�，我�?huì)緊張地一個(gè)字都讀不出來，所以我才不要演講呢？還好這個(gè)老師是新來的還不認(rèn)識(shí)我們，也沒必要緊張。
“第二排，第三個(gè)女生。”我看看第二排，第三個(gè)女生不就是我嗎？頓時(shí)我感到天昏地暗，不會(huì)這么巧吧？老師走過來笑著我對(duì)說：“你來試試吧！”說著將稿子遞給我，哎，為了給新老師留下好的印象，我只得硬著頭皮上陣了。我一遍又一遍地讀著稿子，可“緊張”像跟我作對(duì)似的，使我一遍一遍讀不通。
“丁零零……”下課鈴響了，所有的同學(xué)到一樓集合。六個(gè)年級(jí)在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)肅立。“第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌；第二項(xiàng)：國旗下演講�！敝鞒秩苏f道。我緊張極了，握著手中的'稿子上了臺(tái)，看到好友投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我不再那么緊張了，開始朗讀：“尊敬的老師，親愛的朋友們：歡快地暑假過去了，我們迎來了新的學(xué)期……”念著念著，“緊張”被拋到九霄云外去了，我的眉頭舒展開了。演講完畢后，我深深鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，看到好友向我豎起了大拇指。
這件事令我難以忘懷，那一次演講，我真的很棒！
一次演講作文600字 篇3
站在臺(tái)上，我手里拿著演講第六名的獎(jiǎng)狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對(duì)我來說卻有著莫大的鼓勵(lì)。其實(shí)拿第一名對(duì)我而言是司空見慣的事，在學(xué)業(yè)上我的成績向來優(yōu)秀，得到第一名，對(duì)我來說簡直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌，可是對(duì)我而言，這第六名的獎(jiǎng)狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的讓我感動(dòng)萬分。
五年級(jí)時(shí)，我在老師的鼓勵(lì)下，參加了校內(nèi)演講比賽，在我努力的練習(xí)下，我終于獲得了亮眼的成績，成為校內(nèi)語文演講的第一名，當(dāng)我仍沉浸在得獎(jiǎng)的喜悅中而洋洋自喜時(shí)，我被學(xué)校通知要代表學(xué)校參加市語文演講比賽的消息時(shí)，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實(shí)力不夠，擔(dān)心自己能力不足，而且一整個(gè)暑假得天天練習(xí)，乖乖的`接受“培訓(xùn)”，一想到就令我痛不欲生，之后我開始逃避，每次練習(xí)時(shí)，總能找出許多借口理由推拖，希望指導(dǎo)老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的黃金集訓(xùn)期。
老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵(lì)我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，游移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂時(shí)間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫作，我知道我將不計(jì)結(jié)果，只為挑戰(zhàn)自己。我努力的統(tǒng)整大綱，每天對(duì)著鏡子練習(xí)表情的生動(dòng)與動(dòng)作的自然，背著背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心里一直隱著想突破這不可能的任務(wù)的決心。
終于我站上了舞臺(tái)，我自信的演講，微笑的看著臺(tái)下觀眾，我認(rèn)真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終于超越自己，站在臺(tái)上我拿著這張第六名的獎(jiǎng)狀，這一刻我感動(dòng)不已，因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
一次演講作文600字 篇4
隨著主持人齊聲說“本次演講，到此結(jié)束”，我校第十六屆演講比賽拉上了帷幕，望著手中沉甸甸的“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書，過往的一幕幕涌上了心頭。
想起在積極備戰(zhàn)日子里。父母每天晚上給我當(dāng)聽眾，靜心聽我演講，給我建議，給我錄音、錄像和我一起分析研究。每天上語文課前，老師都要我面對(duì)本班同學(xué)試講。同學(xué)們認(rèn)真聆聽了無數(shù)遍演講，還不厭其煩，真誠地建議我：“你的手勢可不可以加一些？目光不要定在一處……”老師一遍遍聲情并茂地給我示范，教我深呼吸，忘詞時(shí)淡定地跳過去，勉勵(lì)我盡最大努力就好，看淡比賽結(jié)果……
想起剛才進(jìn)入比賽場地時(shí)，選手們個(gè)個(gè)緊握演講稿，口中念念有詞，我們都在盡自己最大的努力。
“有請一號(hào)選手上臺(tái)演講！”我們緊張地觀望著，學(xué)習(xí)著�？吹接械倪x手站在臺(tái)上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，聲音發(fā)抖，說著說著突然忘了詞，場面十分尷尬。我提醒自己千萬不要犯同樣的錯(cuò)誤。我拿起那已被揉得皺皺巴巴的演講稿，做著最后的準(zhǔn)備。
二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)……終于到九號(hào)了。
我平靜地深呼吸，用冰涼的手指撫摸我滾燙的臉頰。盡管以前有著許多上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，但在這樣的場合，還是非常緊張。雖然比賽前早已做好了充足的準(zhǔn)備，但心中依舊有隱隱的'擔(dān)心。
“下面請十號(hào)選手……”
“豁出去了，背水一戰(zhàn)！”我從容地站起身，暗暗告訴自己。隨即大步流星地走上演講臺(tái)，開始了我的演講：“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們……”
“我的演講結(jié)束，謝謝大家！”我如釋重負(fù)地走下臺(tái)。上帝保佑！我沒有忘詞，沒有卡殼。一切都比較順利，耶！分?jǐn)?shù)名次什么的，都交給評(píng)委吧！我愉快地想著。津津有味地欣賞接下來的演講。
當(dāng)主持人宣布一等獎(jiǎng)獲得者的時(shí)候，我們班同學(xué)們的歡呼聲響徹報(bào)告廳，我心里一陣狂喜！我掩飾不住笑容，步調(diào)輕快地邁向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
一本紅色的榮譽(yù)證書，凝聚著父母對(duì)我的理解和支持，凝聚著老師對(duì)我的精心輔導(dǎo)，更有同學(xué)們的真誠建議和熱情鼓勵(lì)。
這份榮譽(yù)，這份情誼，銘記我心！
一次演講作文600字 篇5
今天是語文早讀課,劉老師利用這個(gè)時(shí)間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學(xué)，演講第8課《學(xué)會(huì)合作》。
我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學(xué)。只見劉老師掃視著我們組的同學(xué)，我很焦急：“會(huì)不會(huì)選我呢？因?yàn)槲乙幌蚴茄葜v比較好的同學(xué)�！崩蠋熕坪跽业搅恕澳繕�(biāo)”，對(duì)大家說：“第一組選珈珈�！蔽覒抑囊活w心終于沉了下去，但馬上又提了起來：珈珈能不能演講好呢？萬事開頭難，珈珈拿著書走上去。她對(duì)大家說：“大家好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)合作》……”。在演講的'過程中，可能是緊張的緣故吧，經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學(xué)在下面暗暗地提醒她。演講結(jié)束了，掌聲并不熱烈，哎！冠軍肯定不會(huì)是我們組的了。劉老師卻表揚(yáng)說：“恩，第一個(gè)上來，能把所有內(nèi)容都演講完，還是很不錯(cuò)的。如果能再熟練一些就更好了�！�
第二個(gè)上臺(tái)的是老牛。他書也沒帶就胸有成竹地上臺(tái)了。周老師乘機(jī)表揚(yáng)：“很好！很自信，沒有拿書！”話音剛落，老牛就大叫：“�。⊥鼛�。”惹的我們哄堂大笑。演講開始了，老牛課文內(nèi)容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書不是演講。
時(shí)間過得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個(gè)沒帶書的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的感覺。贏得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評(píng)。真沒想到，平時(shí)語文成績不是很突出的小胡能演講得如此精彩。
最后一個(gè)演講者第六組的老江。雖然是語速過快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學(xué)們都熱烈鼓掌，老師也點(diǎn)評(píng)說：“真是好戲在后頭啊！”不用說，冠軍肯定是老江了。
這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識(shí)，而且給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我希望以后的語文課多一些這樣的活動(dòng)。
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