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(優(yōu)秀)一次演講作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一次演講作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次演講作文600字 篇1
“這幾天有一個(gè)演講比賽。”
“什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)道�！拔覀兊募夹g(shù)那么差，還讓我們參加演講比賽?”
“沒(méi)事兒，重在參與�！崩习�(班主任)說(shuō)道。
比賽開始了，老班的手氣還不錯(cuò)，抽了個(gè)第九。
過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)上場(chǎng)了，頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大驚失色，老班也臉紅了，因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有穿校服，沒(méi)穿校服會(huì)被扣分的，于是，老班就想了一個(gè)辦法：讓穿了校服的同學(xué)到邊上去�？墒�，有的同學(xué)卻不聽老班的話，故意在中間逗留，怎么說(shuō)也不到邊上去，沒(méi)辦法，我們就等著扣分吧。
終于，輪到了我們班，我的心里非常激動(dòng)。我的耳邊傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音，睜開眼睛往周圍看了看，原來(lái)是異班的同學(xué)在嘲笑我們。
這時(shí)，體育委員喊道：“立正，向左看起，向前看，背立”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都按照他說(shuō)的去辦了。接著，我們班的領(lǐng)讀開始讀她的`前言了。抬起頭，一看，原來(lái)她也沒(méi)穿校服，幸好早晨我穿上校服了，不過(guò)，我外面還穿了個(gè)外套。但現(xiàn)在，我把外套脫了，忽然，又起了風(fēng)，簡(jiǎn)直就是寒風(fēng)刺骨呀。
當(dāng)領(lǐng)讀讀完前言后，我不知怎么的，忽然把手松開了，這時(shí)，評(píng)委過(guò)來(lái)了，正巧看見(jiàn)了我的手，我趕緊把手乘背立狀態(tài)，可是，太晚了。我現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是后悔莫已。
背到一半，忽然停住了，原來(lái)，我們忘了下一句是什么了，頓時(shí)，又引來(lái)了一場(chǎng)哄堂大笑。這時(shí)，我看到級(jí)部主任對(duì)老班說(shuō)了一句話，是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。
終于，我們演講完了，級(jí)部主任讓同學(xué)們給我們鼓掌，可是，聲音很小。
過(guò)了一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，我們班得了個(gè)倒數(shù)第一。
沒(méi)想到，我們班竟然的了個(gè)第一(還是個(gè)倒數(shù)的)，原因，大家也應(yīng)該可想而知了吧。
一次演講作文600字 篇2
暑假里，老師通知我7月21日代表太倉(cāng)市，參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛(ài)和平”主題演講比賽。當(dāng)時(shí)，我心里是一百個(gè)不愿意，雖然我也曾參加過(guò)我們學(xué)校、太倉(cāng)市級(jí)的演講比賽，可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺(tái)競(jìng)技��！我越想越?jīng)]有了信心，真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有不斷地接受挑戰(zhàn)，才能更上一層樓。能不能拿獎(jiǎng)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，重要的是要有足夠的勇氣和信心�！蔽医K究說(shuō)不過(guò)媽媽那“三寸不爛之舌”，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿到演講稿后，我便認(rèn)真地背誦，很快，演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天里，我在媽媽的陪同下，到學(xué)校強(qiáng)化練習(xí)。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折、神態(tài)的變化與動(dòng)作的協(xié)調(diào)。我也認(rèn)真地一遍遍不斷改進(jìn)，老師又一個(gè)字一個(gè)字地糾正我的發(fā)音，一句話一句話引導(dǎo)我入神。終于，我完全理解透了演講稿的含義，能讓自己地融入到情境中了。
比賽這一天很快到來(lái)了。比賽之前，我緊緊地握著演講稿，心里一遍遍地默背著。比賽正式開始了，我是第二位上臺(tái)演講的，當(dāng)我邁著輕快的.腳步來(lái)到臺(tái)上，愉快地接過(guò)話筒時(shí)，剎那間，我覺(jué)得自己非常鎮(zhèn)定，我開始滔滔不絕地演講起來(lái)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我演講的主題是《銘記歷史，展望未來(lái)》……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我始終神態(tài)自若。五分鐘的演講結(jié)束了，我激動(dòng)萬(wàn)分，我終于順利講完了！
十多位選手演講結(jié)束，當(dāng)主持人宣布“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了”時(shí)，我的心跳加快。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，直到聽到一等獎(jiǎng)我的名字時(shí)，我差點(diǎn)驚呼起來(lái)，我又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，從容地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，這一刻，我真正地領(lǐng)悟到了喜悅是什么。
這是一次難忘的演講比賽，這是一次難忘的人生經(jīng)歷。
一次演講作文600字 篇3
期中考試以后，學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，要邀請(qǐng)所有同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)參加。所有同學(xué)和老師都在緊張籌備著。
這一天下午，老師對(duì)我說(shuō)：“李名揚(yáng)同學(xué)，這一次家長(zhǎng)會(huì)由你做代表上臺(tái)演講，你回家好好準(zhǔn)備一下演講稿�！蔽液荏@訝，心想：老師真的選我做代表演講嗎，終于輪到我了嗎？我既緊張又激動(dòng)，放學(xué)以后，我飛快地跑回家寫了一篇演講稿，并改了又改。第二天，我把稿子給老師看，老師說(shuō)：“寫得很不錯(cuò)，回去把它讀熟練就可以了�！庇谑俏野堰@篇演講稿讀得滾瓜爛熟，直到熟記于心。那時(shí)我真期待著家長(zhǎng)會(huì)快點(diǎn)召開！
家長(zhǎng)會(huì)如期舉行，我高興的坐在座位上，我忐忑不安地等待著準(zhǔn)備演講。老師終于做完了總結(jié)，只聽見(jiàn)老師宣布：“下面有請(qǐng)李名揚(yáng)同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)演講�！闭f(shuō)完，老師把目光投向我，示意我上講臺(tái)。我慢慢地站起來(lái)，低著頭，不敢看教室里黑壓壓的人群，我們平時(shí)上課寬敞明亮的.教室此刻變得狹窄擁擠。
我慢慢走上講臺(tái)，腿腳似乎有點(diǎn)不聽使喚地抖動(dòng)起來(lái)。我微微抬起頭，只見(jiàn)50多位同學(xué)的爸爸媽媽的眼睛盯著我，我更緊張了，不敢正眼和他們對(duì)視。我的心怦怦怦快速地跳動(dòng)著，似乎要從嗓子眼里跳出來(lái)。我哆哆嗦嗦地走上講臺(tái)上，站到正中央，我的手心已經(jīng)開始冒汗，稿紙已經(jīng)被我揉得皺巴巴的，雙腿已經(jīng)麻木了。
我鎮(zhèn)定下來(lái)開始演講了，但那篇爛熟于心的演講稿讀得結(jié)結(jié)巴巴，還讀錯(cuò)了好幾個(gè)字，我瞟了一眼講臺(tái)下面的叔叔阿姨，只見(jiàn)叔叔阿姨們專注地聽著，從他們的眼神中，我看到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)。于是，我提高嗓音用更洪亮的聲音讀起來(lái)。
終于，演講結(jié)束了，我的腿腳已經(jīng)僵硬了，我又低著頭緩緩地移下講臺(tái)回到座位！這時(shí)只聽見(jiàn)教室里響起了雷鳴般的掌聲，我的心里甜滋滋的！
一次演講作文600字 篇4
望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語(yǔ)課就要開始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場(chǎng)的毛病，連上課發(fā)言我都會(huì)緊張，這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺(tái)，望著身旁含笑的英語(yǔ)老師，我反而覺(jué)得恐怖；臺(tái)下的同學(xué)端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說(shuō)笑的他們完全相反，讓我覺(jué)得好陌生。
幾秒種的`靜默后，老師打了一個(gè)手勢(shì)，我不得不張開了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺(tái)上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機(jī)械地念著那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺(tái)上，卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。抬起頭來(lái)喘氣，順便看看臺(tái)下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎？就是通過(guò)眼神交流吧！同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點(diǎn)尊重吧！我算是體會(huì)到了老師上課的感覺(jué)了。
就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負(fù)地喘了口氣，等待著一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來(lái)：“提問(wèn)呀！”她那鼓勵(lì)的眼神，讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽懂了嗎？可是，臺(tái)下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認(rèn)真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了，我的信心也更足了。
當(dāng)我回到座位時(shí)，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大的鼓勵(lì)……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團(tuán)膠帶……
這是我的第一次演講，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。
一次演講作文600字 篇5
今天是語(yǔ)文早讀課,劉老師利用這個(gè)時(shí)間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學(xué)，演講第8課《學(xué)會(huì)合作》。
我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學(xué)。只見(jiàn)劉老師掃視著我們組的同學(xué)，我很焦急：“會(huì)不會(huì)選我呢？因?yàn)槲乙幌蚴茄葜v比較好的同學(xué)�！崩蠋熕坪跽业搅恕澳繕�(biāo)”，對(duì)大家說(shuō)：“第一組選珈珈�！蔽覒抑囊活w心終于沉了下去，但馬上又提了起來(lái)：珈珈能不能演講好呢？萬(wàn)事開頭難，珈珈拿著書走上去。她對(duì)大家說(shuō)：“大家好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)合作》……”。在演講的過(guò)程中，可能是緊張的緣故吧，經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學(xué)在下面暗暗地提醒她。演講結(jié)束了，掌聲并不熱烈，哎！冠軍肯定不會(huì)是我們組的了。劉老師卻表?yè)P(yáng)說(shuō)：“恩，第一個(gè)上來(lái)，能把所有內(nèi)容都演講完，還是很不錯(cuò)的。如果能再熟練一些就更好了�！�
第二個(gè)上臺(tái)的是老牛。他書也沒(méi)帶就胸有成竹地上臺(tái)了。周老師乘機(jī)表?yè)P(yáng)：“很好！很自信，沒(méi)有拿書！”話音剛落，老牛就大叫：“��！忘帶書了�！比堑�.我們哄堂大笑。演講開始了，老牛課文內(nèi)容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書不是演講。
時(shí)間過(guò)得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個(gè)沒(méi)帶書的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的感覺(jué)。贏得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評(píng)。真沒(méi)想到，平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不是很突出的小胡能演講得如此精彩。
最后一個(gè)演講者第六組的老江。雖然是語(yǔ)速過(guò)快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學(xué)們都熱烈鼓掌，老師也點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“真是好戲在后頭��！”不用說(shuō)，冠軍肯定是老江了。
這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識(shí)，而且給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我希望以后的語(yǔ)文課多一些這樣的活動(dòng)。
一次演講作文600字 篇6
馬上就要上臺(tái)了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著話筒的雙手微微發(fā)顫，手心已被汗水浸濕……
這是“一師二附小‘潤(rùn)之杯’才藝大賽”的決賽現(xiàn)場(chǎng)。我站在候場(chǎng)區(qū)，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著臺(tái)上的.同學(xué)表演后上臺(tái)演講。
前一位同學(xué)表演完畢，主持人上臺(tái)報(bào)幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上臺(tái)去。
音樂(lè)起，我繪聲繪色地講了起來(lái)：“先給大家講個(gè)故事吧……”我完全沉浸其中：時(shí)而深情述說(shuō)，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而嚴(yán)肅收斂……“有些同學(xué)，一旦自己有什么要求得不到滿足，就大發(fā)牢騷，就拿別人的父母說(shuō)事，就埋怨自己的父母沒(méi)本事�！迸_(tái)下的觀眾和評(píng)委，都在認(rèn)真聆聽，有的點(diǎn)頭贊同，有的投來(lái)贊許的目光，有的舉起相機(jī)為我記錄精彩時(shí)刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個(gè)動(dòng)作都是那么自然，那么天衣無(wú)縫。
時(shí)間到！評(píng)委的口哨聲響起，我不得不說(shuō)“謝謝大家”了。雖然我并沒(méi)有演講完，但也沒(méi)有什么遺憾了，因?yàn)槲野阉星楦卸紥仦⒃诹诉@方舞臺(tái)上！
我興高采烈地下了臺(tái)，同班同學(xué)的家長(zhǎng)贊不絕口，大多數(shù)都是說(shuō)“稿子寫得真好”“上臺(tái)時(shí)真自信”之類的。聽了他們的表?yè)P(yáng)，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊(yùn)含著深刻道理的句子——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你永遠(yuǎn)也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時(shí)間，費(fèi)了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺(tái)上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習(xí)��；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺(tái)下背誦了不知多少遍��！還有我，說(shuō)我稿子寫得好，還不是從一年級(jí)就開始練習(xí)寫作；說(shuō)我在臺(tái)上自信，如果不是那么多經(jīng)歷，那么多考驗(yàn)，讓我擁有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我哪兒來(lái)的自信、大方呢？
一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創(chuàng)造出令人矚目的輝煌。望著舞臺(tái)上揮灑自如的同學(xué)們，我對(duì)未來(lái)更加充滿了信心。
一次演講作文600字 篇7
成長(zhǎng)猶如一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，呈現(xiàn)出多姿多彩的第一次；成長(zhǎng)猶如一片深藍(lán)如水的夜空，閃爍著多如繁星的第一次；成長(zhǎng)猶如一條涓涓潺潺的細(xì)流，飄流著浸透溫馨的第一次。第一次演講——就像一個(gè)稚嫩的腳印留下成長(zhǎng)的.痕跡！就像一顆甜果收獲成功的喜悅！就像一顆流光溢彩的珍珠閃耀成長(zhǎng)的美麗！
五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，老師點(diǎn)名我上臺(tái)演講自己所寫的演講稿，當(dāng)時(shí)大家都驚訝得目瞪口呆，要知道我可是一個(gè)既靦腆害羞又膽小如鼠的女孩啊，平時(shí)就和別人說(shuō)話，聲音都像蚊子一般小�，F(xiàn)在卻要我在眾目睽睽之下演講，何況還是第一次演講，這簡(jiǎn)直就比登天還難啊，但是師命難違，我總不能讓老師大失所望吧。就這樣，在進(jìn)退兩難的抉擇中，我總算硬著頭皮走上講臺(tái)，當(dāng)看見(jiàn)臺(tái)上臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛齊刷刷的看著我，我不禁的低下頭，心里可謂十五只吊桶提水——七上八下，臉蛋羞澀的像個(gè)火辣辣的紅椒。接著，我用手顫巍巍地戴上擴(kuò)音器，深呼吸了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴的演講幾句后沒(méi)有膽量繼續(xù)下去了。那一剎那我感覺(jué)臉面全失，于是我把頭低得更深了，心也撲通撲通的狂跳起來(lái)，一時(shí)間教室里異常安靜，籠罩著一種緊張到讓人窒息的氣氛。我像個(gè)木頭人一樣愣愣地站在臺(tái)上，手無(wú)足措，突然同學(xué)們不約而同地為我鼓掌起來(lái)，我聽見(jiàn)這充滿鼓勵(lì)的掌聲，看見(jiàn)老師那含滿期待的目光，心里頭涌起一股暖流我終于擺脫了內(nèi)心的忐忑不安，鼓起前所未有的勇氣，鎮(zhèn)定地繼續(xù)這次演講，沒(méi)想到這次竟然念得出奇流利，漸漸地我開始忘卻一切全身心地投入，融入我最真摯的感情，越念越發(fā)激昂！越發(fā)抑揚(yáng)頓挫！最后，我這次演講贏得了大家暴風(fēng)雨般的掌聲，這是充滿稱贊的掌聲，我高興得一蹦三尺高，興奮得心花怒放，心里比喝了蜜還要甜三分。
第一次演講不僅讓我從考驗(yàn)中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的勇氣，鍛煉了膽量，收獲成功的喜悅，還從中受益匪淺：面對(duì)挑戰(zhàn)，只有勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我，才能開啟成功大門，才能有一個(gè)個(gè)精神的第一次！
一次演講作文600字 篇8
學(xué)校星期一要舉行《讓世界充滿愛(ài)》的讀書演講比賽，出乎我意料的是老師和同學(xué)們?cè)谀敲炊嗳酥芯惯x中了我和其他兩名同學(xué)代表班級(jí)去參加比賽！當(dāng)時(shí)我真是又緊張又興奮，心花怒放的，可是又擔(dān)心自己上臺(tái)演講不好。老師和班干部看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級(jí)爭(zhēng)光�！蔽乙仓缓命c(diǎn)頭表示同意。
雖說(shuō)同意，可心里仍然忐忑不安，可是為了班集體的榮譽(yù)，我鼓足勇氣，增強(qiáng)了信心，每天都積極的為了演講做準(zhǔn)備。
時(shí)間過(guò)的可真快，不知不覺(jué)星期一就到了。演講開始了各班的參賽同學(xué)陸續(xù)登臺(tái)演講。他們講的內(nèi)容豐富多彩，很富有"愛(ài)“的意義，生動(dòng)流暢的演說(shuō)，博得全場(chǎng)同學(xué)的陣陣喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏，我自己也覺(jué)得他們有豐富的.演講經(jīng)驗(yàn)。
輪到我了，我的心像十五個(gè)吊桶一樣七上八下的，腿也有些不聽使喚了，還有點(diǎn)發(fā)抖。我不知用了多少力氣才走上講臺(tái)。我癡呆呆的站著，心里七上八下地翻騰折騰，五臟六腑仿佛都挪動(dòng)了位置。我在班里是班長(zhǎng)，常在同學(xué)們面前講話，但在這么多人面前講話還真是第一次，我站在講臺(tái)上，剛報(bào)出演講題目，心就跳的特別厲害，眼睛不敢往臺(tái)下看。突然我看見(jiàn)了老師鼓勵(lì)的眼神，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，大膽的講。”在老師的鼓勵(lì)下我壯了壯膽，開始演講。說(shuō)來(lái)也怪，講著講著那種害怕，緊張的心情都不翼而飛了，所有的心情都都投入到了演講之中，可因?yàn)槲业纳ひ粲行﹩�，所以沒(méi)有進(jìn)入到復(fù)賽。但老師卻沒(méi)有批評(píng)我，因?yàn)槔蠋煾嬖V我說(shuō)：“這只是一次鍛煉，結(jié)果不是最重要的�！�
當(dāng)時(shí)，我特別遺憾，雖然我沒(méi)進(jìn)入到復(fù)賽，但也希望其他同學(xué)演講成功，從這次比賽中我知道了：“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想亮燈，就得加油”這一警句的內(nèi)涵，同時(shí)我也懂了列寧爺爺說(shuō)的：“我們每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地的鍛煉自己的意志�！弊鋈魏问�，都會(huì)“芝麻開花節(jié)節(jié)高�！�
一次演講作文600字 篇9
站在臺(tái)上，我手里拿著演講第六名的獎(jiǎng)狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著莫大的鼓勵(lì)。其實(shí)拿第一名對(duì)我而言是司空見(jiàn)慣的事，在學(xué)業(yè)上我的成績(jī)向來(lái)優(yōu)秀，得到第一名，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒(méi)能拔得頭籌，可是對(duì)我而言，這第六名的獎(jiǎng)狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的.讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
五年級(jí)時(shí)，我在老師的鼓勵(lì)下，參加了校內(nèi)演講比賽，在我努力的練習(xí)下，我終于獲得了亮眼的成績(jī)，成為校內(nèi)語(yǔ)文演講的第一名，當(dāng)我仍沉浸在得獎(jiǎng)的喜悅中而洋洋自喜時(shí)，我被學(xué)校通知要代表學(xué)校參加市語(yǔ)文演講比賽的消息時(shí)，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實(shí)力不夠，擔(dān)心自己能力不足，而且一整個(gè)暑假得天天練習(xí)，乖乖的接受“培訓(xùn)”，一想到就令我痛不欲生，之后我開始逃避，每次練習(xí)時(shí)，總能找出許多借口理由推拖，希望指導(dǎo)老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的黃金集訓(xùn)期。
老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵(lì)我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，游移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂(lè)時(shí)間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫作，我知道我將不計(jì)結(jié)果，只為挑戰(zhàn)自己。我努力的統(tǒng)整大綱，每天對(duì)著鏡子練習(xí)表情的生動(dòng)與動(dòng)作的自然，背著背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心里一直隱著想突破這不可能的任務(wù)的決心。
終于我站上了舞臺(tái)，我自信的演講，微笑的看著臺(tái)下觀眾，我認(rèn)真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終于超越自己，站在臺(tái)上我拿著這張第六名的獎(jiǎng)狀，這一刻我感動(dòng)不已，因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
一次演講作文600字 篇10
我小時(shí)候一直不大方，上小學(xué)后也一直有此陋習(xí)：唱國(guó)歌時(shí)，我只是張張嘴，發(fā)出比蚊子還小的聲音;晨讀時(shí)，我從來(lái)只是默讀，從不出聲。后來(lái)，還是在一次演講后，我才慢慢變得大方了。
那是五年級(jí)時(shí)，班上的班干選舉方式從老師定奪變成了上臺(tái)演講，同學(xué)們投票選舉。為了實(shí)行這一方案，班主任便決定，以這一方案重新選班干。
這可苦了我，要想保住班長(zhǎng)一職，就必須要上臺(tái)演講，可我這個(gè)晨會(huì)都不敢讀書的人能去演講嗎?我每個(gè)晚上都在床上輾轉(zhuǎn)難眠：我既想保住班長(zhǎng)一職又不想演講，該怎么辦啊?這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)說(shuō)：“上去吧!你能行的。”有了媽媽的鼓勵(lì)，我信心大增，決定去試一試。
星期一中午，我寫了很長(zhǎng)一篇演講稿，對(duì)下午的競(jìng)選充滿了信心。
下午，演講開始了。
我不敢打頭炮，于是便先在座位上聽別人說(shuō)。XXX上去了，她只說(shuō)了一句：“我希望當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)大家支持我!”就下去了。緊接著，又上了幾個(gè)同學(xué)，都只說(shuō)了三言兩語(yǔ)，我覺(jué)得，以自己的演講稿，一定會(huì)競(jìng)選成功。我信心百倍地舉起手，上臺(tái)演講。
雖然做了充足的準(zhǔn)備，但一踏上講臺(tái)，一抬頭看見(jiàn)無(wú)數(shù)雙眼睛，我又犯起了嘀咕：我能行嗎?我望了一眼班主任，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我便鼓起勇氣，以響亮的聲音說(shuō)：“我想競(jìng)選的.職務(wù)是班長(zhǎng)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)起好帶頭作用，我會(huì)成為老師的小助手，我會(huì)……” 我一直望著班主任，從她的微笑中尋找信心 。在演講過(guò)程中，我沒(méi)看稿子，一切演講內(nèi)容都是發(fā)自肺腑的聲音。當(dāng)我說(shuō)完“希望大家投我寶貴的一票”后，班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
果然，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。但在這次演講中，我知道了在別人困難時(shí)給別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑是多么重要。
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