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關(guān)于演講的作文15篇(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的關(guān)于演講的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于演講的作文1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
風(fēng)緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽(tīng)秘密,卻始終一無(wú)所獲。一抹斜陽(yáng)從云煙里鉆出,掛在天邊,為江波披上了一層淡淡粼光。
在街邊等媽媽買(mǎi)好菜過(guò)來(lái),看到早已點(diǎn)亮燈盞,隱約罩住了黃昏落寞的色彩。我呆呆地看著燈光下的`剪影,它在動(dòng),而我卻站在原地。耳畔時(shí)常響起汽車(chē)的笛鳴,“想什么呢,不早了,該回去了!眿寢層檬峙牧艘幌挛业募绨。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)!芭丁毖壑虚W過(guò)一絲尷尬。跟在媽媽的身后,“今天補(bǔ)課考試了!蔽业穆曇粞蜎](méi)在一片嘈雜中。但媽媽聽(tīng)到了,笑著問(wèn)我“感覺(jué)怎么樣?”“還行吧。”我有些漫不經(jīng)心地回答,眼睛一直盯著腳下的影子。媽媽停下,回頭看了我一眼,說(shuō)道:“還行?那還是有缺陷的,最近你松懈了!蔽姨ь^,對(duì)上她如墨的眸子,點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯,有點(diǎn)。”我小聲地承認(rèn)。媽媽無(wú)奈地笑道“你呀……”路上,媽媽說(shuō)了很多,我時(shí)不時(shí)應(yīng)一聲,表示我有認(rèn)真聽(tīng)。
暮色潛伏在四面八方,隨時(shí)準(zhǔn)備收拾那幾縷無(wú)力的陽(yáng)光!澳懔(xí)慣了依賴(lài),任何事解決不了都是找別人,學(xué)習(xí)也沒(méi)有自己的見(jiàn)解!眿寢寣ⅰ耙蕾(lài)”咬得特別重,剛剛神游的我,不由得心中一顫,連忙點(diǎn)頭附和。這句話就如江中漣漪,蕩漾在心里,經(jīng)久不息。都不是弱者,何必依賴(lài)別人?粗厣系挠白,我行它動(dòng),我停它止。曾經(jīng),我習(xí)慣依賴(lài)他人,遇到困難,就想著讓別人解決。生活就像這影子,一直在依靠他人而動(dòng)。
或許,所有一切都會(huì)離遠(yuǎn),消逝。琴音會(huì)停,鳥(niǎo)會(huì)遠(yuǎn)飛,花會(huì)謝落,但孤燈下,一個(gè)人,卻可以獨(dú)立而行。
關(guān)于演講的作文2
在9月30日的下午,大約2點(diǎn)30左右,在學(xué)校的組織下一個(gè)作文演講比賽成功舉辦。
在9月30日的下午,大約2點(diǎn)30左右,我們隨廣播的通知來(lái)到樓下觀看學(xué)校組織的作文演講比賽,參賽選手是5,6年級(jí)的學(xué)生。要問(wèn)其他年級(jí)的學(xué)生干嘛呀?比賽啊。比啥?學(xué)校組織的一些講故事比賽啦,詩(shī)朗誦之類(lèi)的,1,2年級(jí)一起,3,4年級(jí)一起,5,6年級(jí)一起。首先上來(lái)的是一個(gè)女孩子,聲音小小的,一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的是啥,所以失去了興趣五年級(jí)的演講大多都沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng),很沒(méi)趣同學(xué)們吵的吵,玩的玩,直到6年級(jí)的演講開(kāi)始才有所收斂,好多同學(xué)的`題材都與島嶼沾點(diǎn)邊,很關(guān)心國(guó)家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓,只見(jiàn)他風(fēng)度翩翩的上臺(tái),身穿黑色燕尾服,演講的題目是《捍衛(wèi)島權(quán),揚(yáng)我國(guó)威》這名字聽(tīng)了就讓人熱血沸騰,我們班的同學(xué)漸漸靜下來(lái)聽(tīng)他的熱血演講,張一卓時(shí)不時(shí)的雙手高舉,聲調(diào)忽高忽低,演講完了,他向臺(tái)下鞠了一躬,我們班的同學(xué)報(bào)以最熱烈的掌聲,最終我們班的張藝卓獲得了第一名,演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。
這次演講張藝卓準(zhǔn)備了好幾個(gè)星期,終于在他的努力和老師的指導(dǎo)下獲得了第一名,我通過(guò)比賽明白:只有對(duì)一件事認(rèn)真、努力、仔細(xì)了才會(huì)向成功靠近一步。
關(guān)于演講的作文3
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō):'你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了。''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的`動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了。
今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行。又看了看演講稿滿(mǎn)懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說(shuō):你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉。終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái)。
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒(méi)有滿(mǎn)足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名。
關(guān)于演講的作文4
親愛(ài)的父親們,大家好!
老爸,今天是父親節(jié)——屬于你的節(jié)日!在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上自己最真摯的祝福。
還記得上次我?guī)湍闳竞诎l(fā)的時(shí)候么?看著那一片片的白發(fā),我突然眼睛不知怎的酸澀起來(lái),爸爸,不知不覺(jué)你已慢慢的老了;叵肫甬(dāng)初我還在上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)的我總喜歡坐在你的自行車(chē)后面讓你送我去上學(xué),那是因?yàn)槊慨?dāng)我坐在你的身后看著你的寬大的背影時(shí),總有種安全感,這也許就是你一直帶給我的感覺(jué)吧。如今,時(shí)光飛逝,我已慢慢地從那個(gè)需要你幫我梳辮子的小女孩長(zhǎng)大成為一個(gè)大姑娘了,但是,這種感覺(jué)依舊不變,忘不了你諄諄教導(dǎo)我的情景,忘不了我因?yàn)榕R時(shí)有事遲歸時(shí)你眼中的擔(dān)心愁慮,忘不了每當(dāng)我生病時(shí)你額頭上皺起的紋路,更忘不了你載著我上學(xué)時(shí)逐漸弓起的后背......即使你現(xiàn)在可能已不再能載的.動(dòng)我,這曾經(jīng)的曾經(jīng)一切,我都不會(huì)忘卻,因?yàn),正因(yàn)橛心悖庞腥缃竦奈摇?/p>
也許我們?cè)鵀榱诵┖茈u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵過(guò),也許我現(xiàn)在還不夠懂事,總會(huì)任性地闖出些讓你和媽媽頭痛的禍?zhǔn),但在我的心底,知道你所做的這一切一切都是為了我好,任這外面的世界會(huì)多么的冷酷,我會(huì)遇到多少的困難,我知道,一旦回到了這個(gè)有你有媽媽的家,一切都只是浮云,你們一直會(huì)是我身后最溫暖的避風(fēng)港。
回想起我們相處的日子,回想起你為我所付出的耐心與愛(ài),這些都是其他任何人都所不能比擬的,你對(duì)我的愛(ài),并不體現(xiàn)在表面的地方,而處處是發(fā)自?xún)?nèi)心的。爸爸,我也愛(ài)你!如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,換我來(lái)照顧你吧!祝你節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也祝福天下的父母都身體健康!
謝謝大家!
關(guān)于演講的作文5
今天早上,我們匆匆忙忙吃完飯,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天早上要有15個(gè)老師在我們學(xué)校舉行演講比賽。所以我們吃完飯就拿著板凳在中操場(chǎng)坐好。
演講比賽開(kāi)始了!演講的題目是關(guān)于師德的風(fēng)格。老師們開(kāi)始了精彩而又激烈的演講……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了挨到楊老師,下面一位就是杜老師了。
我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著楊老師演講!暗卣鹉翘煲晃唤凶T千秋的老師不顧自己的生死抱著幾個(gè)學(xué)生在倒塌的校園中。當(dāng)營(yíng)救員趕到時(shí)她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。但她懷下的學(xué)生們并沒(méi)有死。這個(gè)故事告訴了我們這位老師的舍命救學(xué)生的偉大精神。楊老師的聲音嘎然而止。而我們的淚水卻停不下來(lái)。我們被老師的愛(ài)深深地感動(dòng)著。
終于,杜老師上臺(tái)演講了。杜老師也講了譚千秋老師的那個(gè)感人的.故事,還聯(lián)系到了我們學(xué)校的情形。512那天,我們這發(fā)生了余震,那天中午,張沿老師在學(xué)校中,地震來(lái)了,張老師可以說(shuō)不顧一切地把還在熟睡中的三二班的學(xué)生叫醒,并組織學(xué)生往外跑。難道說(shuō)張沿老師不如譚千秋老師?那時(shí),我跌跌撞撞來(lái)到了河濱公園,發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)全部安全的在那里了,我突然感覺(jué)那些老師是那么可愛(ài)!雷鳴般的掌聲響起來(lái)。杜老師講的娓娓動(dòng)聽(tīng),栩栩如生……
。〗K于講完了,評(píng)委老師們?cè)u(píng)完分?jǐn)?shù)之后,排出了前5名,當(dāng)念到杜老師的名字時(shí),我們情不自禁喊了一聲“耶”雖然杜老師是第三名,但我們還要為她祝賀。
演講比賽真精彩!
關(guān)于演講的作文6
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不怎么好,但我一向羨慕那些電視上的演講家,我也想當(dāng)演講家。今天,經(jīng)過(guò)我的爭(zhēng)取,我終于也可以站在講臺(tái)上當(dāng)一回演講家。
我是比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候由主持人出面申請(qǐng)才加入到演講隊(duì)伍中來(lái)的,我想我一定要講好,因此在別人演講時(shí),我一直在座位上做準(zhǔn)備。
等到我前面的那一位同學(xué)演講快結(jié)束的時(shí)候,我趕緊再次束好褲子,準(zhǔn)備大步上臺(tái),為的是像電視里的'演講家那樣瀟灑。
"下面有請(qǐng)華文俊同學(xué)上場(chǎng)演講。"聽(tīng)了主持人的話,教室里立即響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來(lái),好像走了很久才走到講臺(tái)前教室里的觀眾仍然向我鼓掌,好像在對(duì)我說(shuō):"不要害怕,好好地講,一定要講出水平為自己。為班級(jí)體爭(zhēng)氣!"我等掌聲少了一些了,便開(kāi)始演講了。"我讀過(guò)許許多多的書(shū),但令我印象最深刻的是《熱愛(ài)生命——達(dá)爾文的故事》。"我認(rèn)真地讀著,說(shuō)來(lái)也怪,講著講著那種害怕。緊張的心情不翼而飛了,所有的情緒都投入到了故事之中。
終于,在熱烈的掌聲中,我的演講也圓滿(mǎn)到結(jié)束了。我又重新回到現(xiàn)實(shí)中,迎著老師那贊許的目光和同學(xué)們熱情的笑臉回到了座位上......
最后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的千挑萬(wàn)選,由我代表五(4)班在學(xué)校里演講。我真激動(dòng)。∵@可是我第二次代表整個(gè)班在學(xué)校里參加演講,我并不笨,用老師的話說(shuō),不管什么事,只要勇敢面對(duì),只要用心去做,就一定會(huì)成功!
關(guān)于演講的作文7
在我們的一生中,每個(gè)人都有令自己難忘的第一次。可能是第一次做飯;第一次旅游;第一次挨批評(píng)……但令我最難忘第一次是在旗下演講。
記得,那是五年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行升旗儀式,要選出兩個(gè)升旗手,兩個(gè)護(hù)旗手,一個(gè)主持人和一個(gè)旗下演講的人。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票,終于把這六個(gè)人選了出來(lái),當(dāng)老師念結(jié)果的時(shí)候,我驚呆了,自己居然被選上了-----在旗下演講,當(dāng)時(shí)我緊張極了,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有過(guò)旗下演講的經(jīng)歷,同時(shí)還有幾分害怕,但我鼓起勇氣,在最短的時(shí)間里把演講稿寫(xiě)好了,然后經(jīng)過(guò)了我反復(fù)的修改和閱讀,終于把演講稿讀得聲情并茂。
終于,到了升旗的這一天。全校師生整齊的站在操場(chǎng)上,旗手們拿著五星紅旗緩緩走來(lái),我們?cè)趪?guó)歌中,看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,接下來(lái),輪到我了,我滿(mǎn)懷信心地走到五星紅旗下,開(kāi)始演講:“敬愛(ài)的`老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我很高興能站在莊嚴(yán)的五星紅旗下進(jìn)行旗下演講,今天我演講的題目是《強(qiáng)國(guó)夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng)》首先,我為大家解釋中國(guó)夢(mèng)的含義。中國(guó)夢(mèng)是由提出的,即實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想……”當(dāng)時(shí)別提我有多緊張了,手心直冒冷汗,心要從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣,時(shí)間緩慢的流逝著,我好像度日如年,終于,在大家的掌聲中,我結(jié)束了演講,緩緩的走向隊(duì)列,這時(shí),我的心才回到我的肚子里。
我看著鮮艷的國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng):如鮮血般的紅色在舞動(dòng),那五顆星星在閃閃發(fā)光。。∥艺鏋樽约菏侵袊(guó)人而自豪!
關(guān)于演講的作文8
“唉!老師也真是的,干嘛偏偏讓我上臺(tái)演講啊,明明知道我最不喜歡的就是上臺(tái)了……”我一邊嘀咕著,一邊背著書(shū)包往學(xué)校走去。
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,成績(jī)算得上是優(yōu)異,當(dāng)然也少不了什么學(xué)生代表演講啊,國(guó)旗底下發(fā)言什么的。果然不出所料,今天晚上,要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,身為班長(zhǎng)被老師派了一份特殊的任務(wù)——上臺(tái)演講。師命難為,我只好硬著頭皮接過(guò)演講稿,看著那密密麻麻的字,我兩眼有點(diǎn)發(fā)黑,目光聚焦在三年前,我還只是三年級(jí)的學(xué)生,就在一次國(guó)旗底下發(fā)言時(shí),原本背得滾瓜爛熟的演講稿,竟然忘詞了,腦子里一片空白,當(dāng)時(shí)我很尷尬,臉紅的像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果,雙手不停地顫抖,要知道當(dāng)時(shí)是全校師生都在呀!今晚,我面對(duì)的雖然不是全校師生,但我面對(duì)的可是全班的家長(zhǎng)呀!所以這次必須成功,盡管我是多么的不喜歡。
到了晚上,吃過(guò)晚飯的我,早早的就來(lái)到了學(xué)校,在那熟悉的講臺(tái)上一遍又一遍的排練著,到了晚上七點(diǎn),家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)到校,我們班的家長(zhǎng)也逐漸坐齊了,主持人也是我們的.同學(xué),她們是今晚的報(bào)幕者。我十分緊張,雖然晚風(fēng)習(xí)習(xí),但我明顯感到汗水浸透了我的禮服襯衫,心里像懷了一只小兔子,怦怦亂跳,我在教室門(mén)口一遍又一遍地調(diào)著音,避免不必要的差錯(cuò)。終于,主持人報(bào)了我的幕,我深吸一口氣,微笑著走進(jìn)教室,“尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)……”我滔滔不絕地說(shuō)著,越說(shuō)越好,看著家長(zhǎng)那稱(chēng)贊的笑臉,老師那欣慰的點(diǎn)頭,我也變得十分自信,一改之前緊張的心情。終于講完了,家長(zhǎng)、老師們都報(bào)以熱烈的掌聲。
原來(lái),演講并不難,只要放松心情,還是能做到的!
關(guān)于演講的作文9
初二下學(xué)期是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,有生物、地理會(huì)考。如果這兩門(mén)課會(huì)考不及格,你這一生將無(wú)法踏入高中的門(mén)檻。
周一至周五,地理,生物。地理,生物。 都反反復(fù)復(fù)的循環(huán)上著課。復(fù)習(xí)資料那么一堆,每天光背這些都累得腰酸背痛。有時(shí)都來(lái)不及吃早飯就要拿地理或生物書(shū)背背。每天都是這樣。有時(shí)候真的令人很乏味,很想放棄。但是靜下心來(lái)想想,都奮斗了這么久了,努力這么久了。如果一下就放棄。在以前所作的一切是不是都沒(méi)了,都?xì)Я?前功盡棄。
所以以前也是我們也是有過(guò)這類(lèi)的艱辛,不是也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了嗎?
所以我們要為了我們的.將來(lái)發(fā)展,我們先踏上這一小步。然后去踏另幾大步。這樣慢慢的,腳踏實(shí)地的走好每一步。
早上,起床之后。照著鏡子說(shuō):‘加油’一定會(huì)成功的。GO GO。這是我們班主任對(duì)我們說(shuō)的。他提倡我們都這樣做。給自己鼓起。雖然這個(gè)行動(dòng)在外人看來(lái)是多么的幼稚,不適合初二年級(jí)的學(xué)生。但是在我們看來(lái),這個(gè)辦法很有效。可以激勵(lì)人得意志,等等 各個(gè)方面吧。很有效的。
失敗×失敗=成功,古往今來(lái),凡成大器者大都是在最初經(jīng)歷失敗,他們也相信會(huì)有失敗,但只要敢于磨練自己,堅(jiān)信希望在前方的精神,就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的行程。莫學(xué)農(nóng)夫不敢嘗試,其實(shí)人生在世不過(guò)也是匆匆如也,有人敢于拼搏,則成就夢(mèng)想,即便曾經(jīng)經(jīng)歷了如何失敗,都不要感覺(jué)人生的無(wú)奈。要面向失敗,那在失敗的終點(diǎn),則會(huì)因自己的努力而滿(mǎn)是收獲,若學(xué)農(nóng)夫,不在人生路上種下一點(diǎn)一滴,那唯有餓死在一生的路上,終在唯一的一生中,顆粒無(wú)收!
所以會(huì)考我們加油。
關(guān)于演講的作文10
“這學(xué)期所有同學(xué)都要演講!”劉老師笑瞇瞇的,一種不好的預(yù)感卻充滿(mǎn)了我全身。我悄悄和同桌討論起來(lái):“喂!你主題訂什么?”“還沒(méi)想好!”同桌只搖了搖頭,隨即便趴在桌子上無(wú)精打采。劉老師又補(bǔ)充道:“先由班長(zhǎng)開(kāi)始,然后是組長(zhǎng)!蔽颐偷匾桓吲d,隨即又緊張起來(lái),我不就是組長(zhǎng)嗎?
我腦子里先是一片空白,接著又被漿糊堵得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。我擰起眉,盯著老師。我第一次有點(diǎn)討厭過(guò)組長(zhǎng)這個(gè)職位;氐郊,我早早寫(xiě)完作業(yè),靜靜地望著窗外的一片漆黑,一個(gè)個(gè)主題飛速?gòu)奈已矍皠澾^(guò)。我在草稿紙上寫(xiě)下了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字,想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎(jiǎng),正是因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié),跑步時(shí)大家各跑各的,完全沒(méi)有團(tuán)結(jié)意識(shí),許多條腿錯(cuò)綜在一起,估計(jì)評(píng)委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛,書(shū)架上一排排好看的書(shū)出現(xiàn)在我眼前,好像沖我招手。一個(gè)念頭又冒了出來(lái)——由書(shū)及理!有文化更有意境,選閱讀的同學(xué)應(yīng)該不在少數(shù),可能像我這樣說(shuō)出道理來(lái)的應(yīng)該不多?伞皥F(tuán)結(jié)”這個(gè)主題呢?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的親身經(jīng)歷,講起來(lái)一定能夠喚起他們的`共鳴。兩個(gè)主題成了小人,在我腦海中扭打成一團(tuán),擾得我心煩意亂。
到了周一,兩位同學(xué)的演講異常精彩,劉老師笑著說(shuō):“大家應(yīng)該都應(yīng)該像=這樣講出自己的親身經(jīng)歷吧,老師對(duì)演講的唯一要求就是——真實(shí)!”我悄悄決定了,就講“團(tuán)結(jié)”。嗯!就它了。
關(guān)于演講的作文11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:生命之源——水。
看了《水》這篇課文,觸動(dòng)了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水,所以那里的人珍惜水、保護(hù)水,不畏艱難困苦通過(guò)各種渠道獲得水,連日常用水也舍不得花多。(duì)比我們,有取之不盡用之不竭的水資源,不屑珍惜水、保護(hù)水。原本披著藍(lán)綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水,減少浪費(fèi)和污染,珍惜我們的生命之源,還會(huì)造成這樣嗎?
就拿黃河舉例吧!如今的黃河,不再像以前的氣勢(shì)磅礴、雄偉壯觀。從前魚(yú)兒在潺潺流水中自由的游弋,令壯觀美麗的黃河上又增加了一點(diǎn)活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接著一次的斷流,沖擊著奄奄一息的黃河老人,日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河床中央零零散散的流動(dòng)著細(xì)小渾濁的污水,河床用干裂的嘴唇吮吸著最后一條溪流……為什么?少數(shù)人為了私利,不顧破壞大自然,肆無(wú)忌憚的向黃河中排放污毒水。漸漸的,河水渾濁了,魚(yú)兒死了,寬廣的'河床上漂浮著一片片白色的魚(yú)肚皮……昔日的黃河“可見(jiàn)魚(yú)影”的景觀再也不復(fù)存在了;慘不忍睹的景象在以生命的代價(jià)向我們哭訴?吹竭@一幕幕場(chǎng)景圖片,對(duì)比昔日,簡(jiǎn)直是震撼人心,令人無(wú)比心痛!
我們要看到水資源恢復(fù)以往的清澈見(jiàn)底,讓孕育人類(lèi)的水恢復(fù)以往的生機(jī)。因此每個(gè)人都要珍惜每一滴孕育生命的水,減少污染的排放。從我做起,為我們的綠色地球,為我們的健康生活,為我們的子孫后代,營(yíng)造一個(gè)健康環(huán)保的生活環(huán)境吧!
我的講話完了,謝謝大家!
關(guān)于演講的作文12
星期四的早晨。上課鈴一打,我的心不僅砰砰跳了起來(lái)。因?yàn)檫@是我將經(jīng)歷的第一次課前演講。
我雖然努力讓自己放松,可是無(wú)論如何我也無(wú)法放下心里的那塊大石頭。我手里緊緊拿著稿子。讀的一遍又一遍,可是都無(wú)濟(jì)于事。我心想:怎么在家里我能記稿子記得那么快,可是馬上演講了,總是要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)稿子上的內(nèi)容吧,可是怎么一個(gè)字兒都記不住了呢?
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,上一位同學(xué)的演講馬上就要結(jié)束了,我的心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。當(dāng)上一位同學(xué)說(shuō)到“謝謝大家”時(shí),我的`同桌用胳膊肘碰了碰我,悄悄說(shuō):“輪到你演講了,快上去吧!”一聽(tīng)這話,我的心一下子提到了嗓子眼,手里緊緊攥著稿子,忐忑不安的上了講臺(tái)。
我用鼠標(biāo)操控電腦,打開(kāi)了我的ppT,整理好了衣冠,準(zhǔn)備開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始我講了一句,看到所有的同學(xué)把注意力集中到了我身上,我竟緊張的說(shuō)不出話來(lái)。在這緊急的情況下,我使勁給自己鼓勁,告訴自己:演講并沒(méi)有想象中的那么可怕,我要自己克服心中的恐懼。終于!我的心平靜了下來(lái)。察覺(jué)到。自己在大呃。察覺(jué)到。在大家面前講話并沒(méi)有想象中的。那么困難。就如同老師每天都得面對(duì)。這么多同學(xué)的壓力。可是老師每天都在克服心中的困難。一天一天積累下來(lái),老師自然自己就不害怕了。
當(dāng)我對(duì)大家說(shuō):“我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!”山洪般的掌聲撲面而來(lái)。我的到了同學(xué)們的認(rèn)可,我感到無(wú)比光榮與自在。
我伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)走下講臺(tái),臉上蕩漾著燦爛的笑容,心里甭提多開(kāi)心了!
關(guān)于演講的作文13
上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)跑回教室。我的心也像小兔子一樣在奔跑,唉,我若是背不出來(lái)……
臨陣磨槍?zhuān)豢煲补,我迅速拿起那皺巴巴的稿子,背了起?lái)。時(shí)間不等人,前面的同學(xué)很快講完了,我深吸一口氣,一步一步地挪上講臺(tái),拿起話筒,但那話筒像是有千斤重似的,我居然抬不起胳膊。忽然,我的耳邊響起了媽媽的聲音:“加油啊!已經(jīng)練習(xí)了這么多遍,你一定能行的!“”對(duì)呀!一分耕耘,一分收獲,那么多個(gè)下課時(shí)間的背誦,那么多次回家路上的默念,那么多次睡覺(jué)前的復(fù)習(xí),現(xiàn)在不正是我收獲的時(shí)刻嗎?我鼓起勇氣,把話筒放在嘴邊,大聲講起來(lái)。我第一次聽(tīng)到自己的聲音那么響亮,我的眼睛沒(méi)有嘴巴勇敢,一會(huì)兒望望天花板,一會(huì)兒悄悄窗玻璃,就是不敢往同學(xué)身上看。
剛講到一半,我突然忘詞了。我把胳膊緊貼在胸口,感受到心跳得很快——撲通撲通。我兩腿發(fā)軟,腳后直發(fā)麻,看著同學(xué)們和老師,我更想不起來(lái)了。突然,我瞄到了教室后面的.黑板報(bào),咦?“懂得”?就是這兩個(gè)字,我下面要講的一個(gè)自然段的開(kāi)頭就是這倆字。真是天助我也,幸好我的視力夠好!演講的開(kāi)關(guān)一下子被打開(kāi)了,我又開(kāi)始滔滔不絕。
演講結(jié)束了,我的掌心濕濕的,臉也燙燙的?磥(lái),只有準(zhǔn)備充足,才能把事情做好啊。
關(guān)于演講的作文14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我外婆家邊,原本有一條小溪。
這條小溪清澈見(jiàn)底,告別了冬日的寒冷,許多小魚(yú)小蝦在水里自由自在地游來(lái)游去。春天的時(shí)候,河邊的柳樹(shù)飄蕩著自己的長(zhǎng)辮子,飄到河面,好像在和小河握手呢!柳樹(shù)邊立著兩棵高大的樹(shù)木,樹(shù)上葉子就像被綠顏料染過(guò)似的。樹(shù)下的野花五彩繽紛,紅的像火,黃的似霞,白的如雪。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉”沙沙“作響,給春天編了一首贊歌;▋阂掺骠嫫鹞瑁诮o春天的贊歌伴舞。小草也帶著泥土的`芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠。夏天時(shí),大樹(shù)成了人們綠色的涼亭。人們非常歡坐在大樹(shù)底下乘涼,這里環(huán)境好,河水又非常清。大樹(shù)也把枝葉展開(kāi)得很大,給人們帶來(lái)了涼爽。
可惜好景不長(zhǎng),我再次來(lái)到這時(shí)果,看見(jiàn)在河面上有許多臭烘烘的垃圾,許多蒼蠅和蚊子在上面快樂(lè)的飛舞著。那些房屋都已經(jīng)拆了,我眼前只有一排排工廠。工廠濃煙滾滾,這些煙又黑又臭,污水把河水染黑了,小花小草都被這些煙嚇得躲進(jìn)了大地媽媽的杯抱。樹(shù)也落光了葉子,成了一棵朽木。小蝦不見(jiàn)了,小魚(yú)也翻了白肚皮。
看到這些景象,我不禁掉下了傷心而憤怒的眼淚。
我真想對(duì)人們說(shuō):”請(qǐng)你們不要污染水資源,還小魚(yú)小蝦一個(gè)美好的家園,保護(hù)水源;就是保護(hù)自己的生命!“
關(guān)于演講的作文15
1779年,德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)叫珀芬的小鎮(zhèn),去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動(dòng)身前曾寫(xiě)信給彼特斯,說(shuō)3月2日上午11點(diǎn)鐘前到他家。 康德是3月1日到達(dá)珀芬的,第二天早上便租了一輛馬車(chē)前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河。當(dāng)馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí),車(chē)夫說(shuō):“先生,不能再往前走了,因?yàn)闃驂牧。?/p>
康德下了馬車(chē),看了看橋,發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬,但水很深,而且結(jié)了冰。
“附近還有別得橋嗎?”他焦慮地問(wèn)。
“有,先生。”車(chē)夫回答說(shuō),“在上游6英里遠(yuǎn)的地方還有一座橋。”
康復(fù)看了一眼懷表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。
“如果趕那座橋,我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)?” “我想要12點(diǎn)半鐘! “可如果我們經(jīng)過(guò)面前這座橋,最快能在什么時(shí)間到?” “用不了40分鐘。”
“好!”康德跑到河邊的`一座農(nóng)舍里,向主人打聽(tīng)道:“請(qǐng)問(wèn)你的那間破屋要多少錢(qián)才肯出售?”
“您會(huì)要我簡(jiǎn)陋的破屋,這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。 “不要問(wèn)為什么,您愿意還是不愿意?” “給200法郎吧!”
康德付了錢(qián),然后說(shuō):“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長(zhǎng)木頭,20分鐘內(nèi)把橋修好,我將把破屋還給您!
農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來(lái),按時(shí)完成了任務(wù)。
馬車(chē)快速地過(guò)了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔著,10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。在門(mén)口迎候的彼特斯高興地說(shuō):“親愛(ài)的朋友,您真準(zhǔn)時(shí)。”
1.康德的計(jì)劃是什么?
2.上游本來(lái)還有橋,可康德為什么不過(guò)?
3康德為了節(jié)省時(shí)間,花去了200法郎,你認(rèn)為值得嗎?為什么?
4.你從本文的故事中受到什么啟示,結(jié)合生活實(shí)際談一談?