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我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-01-13 09:06:39 演講 我要投稿
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關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都憧憬自己的未來(lái),張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求以及堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。

  夢(mèng)是什么?夢(mèng)是清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉以后,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想是什么?是詩(shī)人的期待、永恒的追求。夢(mèng)只不過(guò)是對(duì)生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出和信仰。

  未來(lái)是什么?它是迷茫,誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭,它是“貪婪者”,將“路人”所付出的籌碼源源撿起,從不在意過(guò)別人付出多少代價(jià)。

  我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段話:幸福的.人必須具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),1、要有夢(mèng)想;2、要有自己的奮斗目標(biāo);3、要有一顆感恩的心。

  夢(mèng)想。小時(shí)候,我也遐想過(guò)自己的夢(mèng)想,最后我知道了我的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后做一名老師。那時(shí),也許是年齡太小的原因,所以我沒(méi)有去想為什么自己長(zhǎng)大以后想做一名老師?漸漸地,我長(zhǎng)大了,同時(shí)我也清楚了自己長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師的原因,因?yàn)槔蠋熆梢耘c別人一起分享知識(shí),讓別人也感受到獲得知識(shí)的喜悅。

  法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)“挫折對(duì)于天才是塊墊腳石;對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富;對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵。”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我誓做強(qiáng)者,將挫折變成一筆財(cái)富。

  我要為我的夢(mèng)想不斷努力,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信,只要通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力奮斗,相信有朝一日,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿2

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  兒童時(shí)代正是充滿童趣的歲月,是在藍(lán)天下歡笑的夢(mèng)的季節(jié);少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月,是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié);青年時(shí)代正是激情四溢的歲月,是展開(kāi)翅膀翱翔的夢(mèng)的季節(jié)?墒菈(mèng)終究是夢(mèng),是夢(mèng)醒之時(shí)我意識(shí)到自己只不過(guò)是一朵奮力掙扎的小花,一棵努力生長(zhǎng)的小樹(shù)。

  曾經(jīng)幾許黃昏,我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱;曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的煩惱,我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿再父輩的管束下無(wú)力翱翔,而我有著自己的生活興趣和生活方式?墒牵鎸(duì)那些不愿付出的人,我只能說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登!

  人生的道路坎坷不平的,十四歲的我已經(jīng)深有體會(huì)。曾有一段時(shí)間,我忘不了久久期盼中等來(lái)的卻是小山屋的.退稿,忘不了在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中等來(lái)的卻是成績(jī)的下降,忘不了奶奶辛勤勞動(dòng)的背影,更忘不了自己的灰心的態(tài)度。當(dāng)所有的挫折與困難無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候,我的心猛烈的搖晃,我覺(jué)得自己的夢(mèng)仿佛遙不可及。我的心墜落在了很深的低谷。我只能望月流淚,發(fā)出這樣的感慨:人生如戲,未來(lái)是夢(mèng)。

  直到有一天,我聽(tīng)到這么一首歌——“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一分鐘”這首歌猶如一支熊熊燃燒的火炬,點(diǎn)燃了我心中即將熄滅的火焰,照亮了夢(mèng)的方向。我想到逆水中前進(jìn)的小舟,暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。那些古今中外克服困難的名人。于是,便勇氣大增,信心百倍,那時(shí),我的老師、父母和同學(xué)給了我莫大的鼓勵(lì)。他們的教誨,他們的引導(dǎo),使我懂得天之闊,海之寬。詩(shī)人雪萊說(shuō)的好:過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。是!我的未來(lái)不是夢(mèng),而是屬于自己。靠雙手去培養(yǎng),靠汗水去澆灌,靠信心去結(jié)果,那便是我的夢(mèng)之花。

  我,于是又渾身充滿力量。在今后的學(xué)習(xí)中,我要努力的學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課,我要讓自己的每一秒中都在理智的搏擊中度過(guò)。即使有再大的困難我也要迎難而上。我相信,我的不懈努力和追求,我會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。

  我要牢牢記。航裉斓暮寥憧鄷(huì)換來(lái)今后的累累碩果。我又不由得想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信會(huì)有彩虹。

  啊!我的未來(lái)不是夢(mèng)!

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興今天大家能夠給我一個(gè)這么美好的機(jī)會(huì),在這里為大家演講。我今天的演講題目是:我的未來(lái)不是夢(mèng)。相信大家對(duì)這個(gè)題目會(huì)有一種別樣的感受,對(duì),如此的熟悉對(duì)么?

  我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)

  相信在坐的每一位同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首振奮人心的`歌,它時(shí)常讓我們想起我們的夢(mèng),我們的夢(mèng)想,讓我們斗志激昂,富有能量,曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及。

  相信每一個(gè)人從小就對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬,我們稱之為夢(mèng)想的東西。從我們還在腹中之時(shí),我們就在想外面的世界是什么樣子,我們有了意識(shí),我們開(kāi)始掙扎著要出去,于是我們美妙的降臨到了這個(gè)世界。我們睜開(kāi)看世界的眼睛,想想我們長(zhǎng)大時(shí)的樣子。我們長(zhǎng)到小樹(shù)苗的高度,開(kāi)始了,我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸獭W(xué),我們開(kāi)始我們的第一段課程:“夢(mèng)想”。我們知道夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí),小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目,我們經(jīng)常對(duì)老師對(duì)父母說(shuō),自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生......;我們要造火箭,造飛船,我們要去外太空。初中時(shí)我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始貼于實(shí)際,我們植跟于最基本的好好學(xué)習(xí),考上一所重點(diǎn)高中;到了高中我們的夢(mèng)想是能考上一流大學(xué)。

  而現(xiàn)在,我們已經(jīng)身處大學(xué),我們的夢(mèng)想又是什么呢?我們還能繼續(xù)我們兒時(shí)未完的夢(mèng)想嗎?我相信一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿4

尊敬的老師,同學(xué):

  大家下午好!

  仰望,向有夢(mèng)想的方向

  曾幾何時(shí)?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;

  曾幾何時(shí)?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;

  曾幾何時(shí)?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及。

  未來(lái),未來(lái)......我的未來(lái)在哪里?

  初中的時(shí)候,我很努力讀書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。中考在即,在一次英語(yǔ)課上,老師問(wèn)我們心中想進(jìn)的高中,每位同學(xué)都要起來(lái)說(shuō)。輪到我時(shí),我胸有成竹地說(shuō)我想進(jìn)“野寨中學(xué)”。野中是我家鄉(xiāng)縣城中最好的高中,省級(jí)示范高中。老師當(dāng)時(shí)也點(diǎn)頭看好我了。理想是豐富的,可現(xiàn)實(shí)是骨感的。一個(gè)多月后,中考成績(jī)出來(lái)了。我沒(méi)考上野中,進(jìn)了普通高中。

  高中的時(shí)候,我墮落了,學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我經(jīng)常胡思亂想,我想:我的初中同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí),可中考卻考上了我心儀的高中—野寨中學(xué)?晌移綍r(shí)一心努力學(xué)習(xí),怎就考不上好的高中呢?于是,我心有不甘,我想我不好好學(xué)習(xí),我也可以考上好大學(xué)。于是,我慢慢地討厭學(xué)習(xí),不認(rèn)真學(xué)了。高考在即了,語(yǔ)文老師問(wèn)大家有什么夢(mèng)想。我站起來(lái)說(shuō)未來(lái)有屬于自己的公司,開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。高考結(jié)束了,我和高中同學(xué)去杭州打工,第一次做服務(wù)員的我,感到很累,很無(wú)奈。每天從早上站到晚上,還得看客人的臉色。做了幾天我有點(diǎn)適應(yīng)了,我覺(jué)得我能挺下去了。這時(shí)我媽打電話給我說(shuō)她腿讓車(chē)撞了,在家沒(méi)人照顧,要我回去。我就坐汽車(chē)回家了,可在路上我舅打電話叫我去合肥打工,并說(shuō)我媽腿沒(méi)事。我當(dāng)時(shí)就明白過(guò)來(lái)了。因?yàn)槲译x家時(shí)我媽反對(duì),我媽又說(shuō)杭州那茶館是風(fēng)流場(chǎng)所,對(duì)我不好。所以把我騙到合肥了。在合肥我進(jìn)了一家國(guó)有企業(yè),在車(chē)間里安裝紡織機(jī)器,車(chē)間里溫度很高,我每天汗流浹背,身上臟兮兮的。那個(gè)暑假,我忐忑不安的`過(guò)著每分每秒,度日如年,焦急的等待高考成績(jī)出來(lái)。高考我落榜了,沒(méi)考上本科。我很傷心,我有點(diǎn)迷茫。未來(lái),未來(lái)......我的未來(lái)在哪里?

  或許有人說(shuō)過(guò)“喜歡做夢(mèng)的人是幸福的”,我也做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。但幸福是短暫的,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)終究還是醒了。

  再回首猶然如夢(mèng),再回首我心依舊,但,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  盡管迷茫,但路總在前方。進(jìn)入大學(xué)后,我更加努力學(xué)習(xí)了。我不敢放松,也不能放松。我也不再去想我的相貌、身高、穿著比別人差了。因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),做好自己,我從來(lái)沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想。我也一直提醒自己,有夢(mèng)想就要放飛。不能只有想法,要付諸行動(dòng),去拼搏,去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。哪怕失敗了,也沒(méi)什么遺憾了。

  我想,一個(gè)人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò),但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心!

  因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落!

  所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿5

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興今天大家能夠給我一個(gè)這么美好的機(jī)會(huì),在這里為大家演講。我今天的演講題目是:我的未來(lái)不是夢(mèng)。相信大家對(duì)這個(gè)題目會(huì)有一種別樣的感受,對(duì),如此的熟悉對(duì)么?

  相信在坐的每一位同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首振奮人心的歌,它時(shí)常讓我們想起我們的夢(mèng),我們的夢(mèng)想,讓我們斗志激昂,富有能量,曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及。

  相信每一個(gè)人從小就對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬,我們稱之為夢(mèng)想的東西。從我們還在腹中之時(shí),我們就在想外面的世界是什么樣子,我們有了意識(shí),我們開(kāi)始掙扎著要出去,于是我們美妙的.降臨到了這個(gè)世界。我們睜開(kāi)看世界的眼睛,想想我們長(zhǎng)大時(shí)的樣子。我們長(zhǎng)到小樹(shù)苗的高度,開(kāi)始了,我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸獭W(xué),我們開(kāi)始我們的第一段課程:"夢(mèng)想"。我們知道夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí),小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目,我們經(jīng)常對(duì)老師對(duì)父母說(shuō),自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生......;我們要造火箭,造飛船,我們要去外太空。初中時(shí)我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始貼于實(shí)際,我們植跟于最基本的好好學(xué)習(xí),考上一所重點(diǎn)高中;到了高中我們的夢(mèng)想是能考上一流大學(xué)。

  而現(xiàn)在,我們已經(jīng)身處大學(xué),我們的夢(mèng)想又是什么呢?我們還能繼續(xù)我們兒時(shí)未完的夢(mèng)想嗎?我相信一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

  不努力,老大徒傷悲!

  大學(xué)里有一個(gè)為之敏感的話題,我們所說(shuō)的找對(duì)象。在這里沒(méi)有人管你,再也不用上演地下情2號(hào)那個(gè)角色。大一來(lái)了談戀愛(ài)成風(fēng),一個(gè)禮拜雙方便可墜入愛(ài)河。校園里到處都是成對(duì)的身影,不少形單影只著也在急于覓食。一個(gè)學(xué)期過(guò)去,我們便能發(fā)現(xiàn)某某身邊的人換了,又某某一個(gè)人了我始終記得一位優(yōu)秀學(xué)士的話,愛(ài)一個(gè)人是想要讓她幸福,如果你根本都給不了別人幸福,為什么要把她綁在你的身邊,換句話說(shuō),愛(ài)一個(gè)就應(yīng)該讓自己優(yōu)秀一點(diǎn),這樣你才有把握給你愛(ài)的人幸福。這個(gè)世界上不會(huì)有人喜歡邋遢猥瑣毫無(wú)上進(jìn)心的人,如果你還認(rèn)為有,且為你的懶惰找借口的話。

  我的大學(xué),和很多人一樣,當(dāng)初沒(méi)有考上自己理想的大學(xué),來(lái)這個(gè)學(xué)校并不是我的想法,但是后來(lái)我又想,既來(lái)之則安之,適者生存。在大學(xué)這段時(shí)間里,曾經(jīng)失落又充滿憧憬,失落自己有時(shí)候有心無(wú)力,憧憬自己又看到希望,就是在失落憧憬失落憧憬中度過(guò),有時(shí)候我又調(diào)侃自己這是不是在霧里看花,當(dāng)然不是說(shuō)對(duì)事物看不真切的意思,而是另一種意思。在大學(xué)里誰(shuí)都有迷茫的時(shí)候,不可能事事如我愿,事事都做得完美?赡芤?yàn)槭倭;可能自己生活沒(méi)有了動(dòng)力,整天除了睡還是睡,除了游戲還是游戲;可能哪門(mén)功課掛科又補(bǔ)考了;可能因?yàn)殛P(guān)系上沒(méi)比別人多落選了學(xué)生會(huì)競(jìng)選......當(dāng)然我也有我的迷茫,迷茫有時(shí)候抄了作業(yè);迷茫現(xiàn)實(shí)的不公平;迷茫落選評(píng)優(yōu)評(píng)先;迷茫有心想法沒(méi)心做;迷漫畢業(yè)以后能不能找到好的工作;迷漫我的未來(lái)生活會(huì)是怎么樣......但是,各種迷茫使我重新認(rèn)識(shí)到了自己,起碼我還是個(gè)有思想的人,不至于找不到方向的人。所以我并不認(rèn)為大學(xué)迷茫就是壞事,關(guān)鍵自己有沒(méi)有去規(guī)劃自己的未來(lái),有沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái),有沒(méi)有行動(dòng)過(guò)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不是什么樣的生活決定什么樣的品位,而是什么樣的品位決定什么樣的生活。這是我聽(tīng)過(guò)一句比較實(shí)在的話。我的品位是能夠有充足的時(shí)間去享受著自己美好的生活,可能其中有自己心愛(ài)的家人和朋友,有美好的薪酬,有美好生活的環(huán)境。所以我也一直朝著這個(gè)理想的品位,走著,實(shí)現(xiàn)著。同時(shí)我也一直時(shí)刻提醒自己的是,有想法一定要行動(dòng),不然就成了空想主義者。

  只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng),并學(xué)會(huì)借助外在的力量,我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)"世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗"。

  因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕,將不再懼怕任何艱難險(xiǎn)阻!

  最后,就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

  所以,我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  謝謝大家!我的演講完畢。

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年”。然而,僅僅20年后的我會(huì)是什么樣貌呢?

  二十年,彈指一揮間。在二十一世紀(jì)上半葉絲綢之路上,夜幕降臨了一個(gè)人杰地靈的明珠城市。隨著救護(hù)車(chē)的響起,這個(gè)城市的中心醫(yī)院,三位白衣天使和一位的“白求恩”大夫飛快地跑下了樓。這位抖擻、英威燦爛的主治醫(yī)生————就是我。

  我畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué),之后在美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)博士后。強(qiáng)烈的'報(bào)國(guó)情懷驅(qū)使我回歸了祖國(guó),回歸了我那熱戀的故鄉(xiāng),回歸了仍然貧瘠的“春風(fēng)不度”的玉門(mén)關(guān),用我綠葉的綿薄力量去報(bào)答對(duì)根的情誼。當(dāng)醫(yī)生已有六年多了,這使我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),對(duì)病人十分的關(guān)心,病人有什么不舒服的地方我就會(huì)在第一時(shí)間來(lái)幫忙病人……因?yàn)榫礃I(yè),我迎得了大家的信任與喜愛(ài)。

  有一天,我正在寫(xiě)病歷,“楊醫(yī)生有人找你!币晃蛔o(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō)。我把儀器交給護(hù)士便跑去接電話。“喂是楊醫(yī)生嗎?”“是呀,你是……”“我是李道蓉,同桌的你!今日同學(xué)聚會(huì)我好不容易才找到你的電話!崩畹廊馗吲d地說(shuō),“今日午時(shí)六點(diǎn)在金貿(mào)大廈!薄昂玫!蔽艺f(shuō)。

  “有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎!”說(shuō)走咱就走。時(shí)間到了,我開(kāi)著國(guó)產(chǎn)的紅旗車(chē)來(lái)到金貿(mào)大廈門(mén)前,好多人已經(jīng)都來(lái)了,真是勝友如云,高朋滿座,萍水相逢,盡是故鄉(xiāng)之客。我一下車(chē)就跑到同學(xué)面前,熱淚盈眶開(kāi)心的不得了。我們相互擁抱著談?wù)撝晕业氖聵I(yè),回憶著小學(xué)時(shí)的歡樂(lè)。突然,一輛最新款式的奔馳旗艦停在我們面前,從車(chē)上下來(lái)一位衣著光鮮、氣質(zhì)不凡的白領(lǐng)麗人,她就是李道蓉。我高興的跑過(guò)去拉住李道蓉的手,我們說(shuō)著笑著跳著,那是一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng),別的同學(xué)也來(lái)迎接她。我笑著說(shuō):“李道蓉此刻成大款了吧!這么漂亮的衣服和高級(jí)小轎車(chē),還請(qǐng)我們來(lái)這么豪華的餐廳,還不成大款!”別的同學(xué)聽(tīng)了也笑起來(lái)……,真是其樂(lè)融融!

  青春易逝,馮唐易老。20年是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng),我們必須說(shuō)不完也道不盡。奮斗成就人生,期努力去完成這個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)!我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿7

各位老師、同學(xué)們:

  未來(lái)還有多遠(yuǎn)?有多近?在未來(lái),你無(wú)法預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么,也無(wú)法知道下一秒的結(jié)果。也許是一束鮮花鋪成了華麗的地毯讓你走過(guò),也許是一個(gè)人拿起一根棍子狠狠地打了你一下,你卻無(wú)法抗衡。

  未來(lái)深不可測(cè)?赡苁窃诟汩_(kāi)個(gè)小玩笑,也可能是為了讓你回心轉(zhuǎn)意,讓你陷入人生的低谷。有些人對(duì)未來(lái)報(bào)以很大的希望,注入很大的能量,帶回的只是很多失望,就像賭徒一樣。賭注越大,輸?shù)?錢(qián)越多;當(dāng)然,有些人投資后收獲很多好處,這種人往往多于前一種人。

  雖說(shuō)未來(lái)深不可測(cè),但是未來(lái)是一個(gè)模糊地概念,明天是未來(lái),下一個(gè)小時(shí)是未來(lái),下一秒也是未來(lái),未來(lái)在大家的潛意識(shí)里是很久以后的意思,實(shí)際上未來(lái)是還沒(méi)有到來(lái)的意思。未來(lái)只是還沒(méi)有來(lái),但遲早會(huì)來(lái)。

  幾乎每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬,幾乎每一個(gè)人都計(jì)劃著未來(lái),卻不知被未來(lái)計(jì)劃著。大家都抱著“我的未來(lái)一定是美好的”這種思想面對(duì)未來(lái),結(jié)果都在抱怨命運(yùn)的不公。

  未來(lái)的確不是夢(mèng),不需要空想,只需要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步和耐心地等待。不要對(duì)生活寄托太多,生活不會(huì)欺騙你。我的未來(lái)不是夢(mèng),只等我走完這段路程。

  謝謝。

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿8

尊敬的各位老師同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  青春是一首激昂的詩(shī),青春是一首旋律優(yōu)美的歌,青春是一首哀怨的詞,青春是一首激情四射的曲,伴隨著我們?nèi)ふ覊?mèng)想!尋找未來(lái)!

  似水年華已在風(fēng)中衫衫而過(guò),寒窗苦讀,只為了高考一博,眼看還有幾個(gè)月就要中考了!但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線,永遠(yuǎn)也沒(méi)有交點(diǎn)!在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我放棄了高中,離開(kāi)了學(xué)校,選擇了二職專,進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專業(yè)!

  記得第一次接觸計(jì)算機(jī)是在小學(xué)的時(shí)候。那是對(duì)于計(jì)算機(jī)不了解,還以為是新出產(chǎn)的一種電視機(jī)呢!剛開(kāi)始打開(kāi)電腦的時(shí)候,屏幕中出現(xiàn)了一副很漂亮的畫(huà)面,還伴有電腦開(kāi)機(jī)的聲音,這一切對(duì)于一個(gè)剛接觸電腦的我感到驚奇,使我摸不到頭腦,老師看著我們笑了,驕傲的'把電腦中各種新鮮稀奇的東西展示給我們看。從此我迷上了他!所以在初中畢業(yè)后我選擇了第二職專。

  新學(xué)期開(kāi)始,看著我的初中同學(xué)都進(jìn)入了市高中,實(shí)驗(yàn)高中的時(shí)候,我的心里還是有幾分傷感,但是老師對(duì)我們的遵樽教悔,使我對(duì)未來(lái)充滿了信心,社會(huì)需要科學(xué)家,但更需要為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦的普通奠基者,將來(lái)能成為他們中的一份子,我感到了萬(wàn)分的榮耀,無(wú)上的榮光,因此我變了,變得更加自信,我變了,我變得熱愛(ài)自己的專業(yè),并且我深深知道,學(xué)好這個(gè)專業(yè)不能單從興趣愛(ài)好出發(fā),而是打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不放過(guò)我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  在二職專學(xué)習(xí)的日子里,我有幸結(jié)識(shí)了眾多的新同學(xué),他們充滿激情,帶著美好的憧憬來(lái)到這里!在這個(gè)展新的大課堂里,在這個(gè)知識(shí)的海洋里,共同吸取營(yíng)養(yǎng),來(lái)豐富我們幼嫩的羽翼,為我們將來(lái)的遠(yuǎn)航,儲(chǔ)備極其豐厚的能量。我相信,春華秋實(shí),一份耕耘一份收獲,今天的努力和辛勤的付出,必定會(huì)結(jié)出豐碩的成果。

  社會(huì)在進(jìn)步,世界在發(fā)展,每分每秒都在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,在知識(shí)爆炸的大環(huán)境里,只有夯實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)的新發(fā)展和需求。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,計(jì)算機(jī)發(fā)展程度,代表一個(gè)國(guó)家的信息科技水平,計(jì)算機(jī)改變著傳統(tǒng)的工作,學(xué)習(xí)和生活方式。計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,得到了全世界的重視,人才匾乏成為全球的問(wèn)題,因此計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)設(shè)對(duì)于各個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步起著舉足輕重的作用。我深信在未來(lái)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中,必定會(huì)有我們的一席之地,在通往成功的道路上,也一定會(huì)留下我們的足跡,因?yàn)槲覀兣^(guò),我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  我愛(ài)我的專業(yè),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)這個(gè)學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,更加努力的學(xué)習(xí),

關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)學(xué)生演講稿9

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  道路坎坷,有起有伏;人生似月,有缺有圓;水靜如鏡,亦有波瀾;天亦多變,有陰有晴。——題記

  “你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚(yáng),夢(mèng)想在心中綻放。

  在每個(gè)人的一生中,我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧?從蹣跚學(xué)步的幼童,感受天真爛漫的童年,品嘗青春成長(zhǎng)的滋味。我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復(fù)雜,我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長(zhǎng),體驗(yàn)生活,在這花開(kāi)季節(jié),醞釀七彩的夢(mèng),點(diǎn)綴星的光芒。瞧!這難道不是夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了嗎?

  然而,夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想是夸父奔跑是天邊的太陽(yáng),是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈,是天文學(xué)家望遠(yuǎn)鏡中的一顆小星……

  我們現(xiàn)在的年齡,是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽(yáng)一樣蓬勃的年齡。正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年齡,或許在你眼中它是那么遙遠(yuǎn)和微不足道,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它卻是我們一生的追求。

  沒(méi)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的的。往往是在某個(gè)時(shí)間,有意無(wú)意地得到了自己的夢(mèng)想——猶如航船上的`羅盤(pán)。夢(mèng)想起飛,它開(kāi)始一步步指引你,此時(shí),你不要猶豫,不要彷徨,不要空虛,不要無(wú)助,或許,你會(huì)害怕,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,必將布滿荊棘,然而,請(qǐng)別怕,天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。困難并不可怕,你之所以害怕,是因?yàn)槟隳懬拥男睦恚阏J(rèn)為你不行,實(shí)際上你是可以戰(zhàn)勝它的,夢(mèng)想起飛,加油!

  或許,在這豐富多彩的道路上,你會(huì)被路邊的芬芳花朵所吸引,而忘記了前行,忘記了選擇,然而,請(qǐng)相信那些只不過(guò)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的副產(chǎn)品,你應(yīng)該丟棄它,記住,夢(mèng)想正向你招手呢!

  曾幾何時(shí),那些攜著抱負(fù)。帶著理想,跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子,也開(kāi)始高呼:“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情,變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因?yàn)樗麄儧](méi)有了壓力,而少了動(dòng)力;是因?yàn)樗麄儧](méi)有了約束,而放縱了自己;是因?yàn)樗麄儧](méi)有了目標(biāo),而不再奮斗不已;還是因?yàn)樗麄兊男恼娴牟辉倌贻p?不!都不是!主宰世界的是他們,然而,放棄世界的也是他們!拓展自己,追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦就是這個(gè)。

  在這世界上的遺憾,就是愿望未實(shí)現(xiàn),而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了!人生在世,夢(mèng)無(wú)止境。是什么讓我們成長(zhǎng)?是使命?是夢(mèng)想?我想這兩個(gè)也許都是,不是嗎?我們時(shí)時(shí)尋找,卻忽略了我已經(jīng)擁有的,我們得到了什么?又失去了什么?我們的歲月都消失在匆匆的腳步中,沒(méi)留下一點(diǎn)感覺(jué),求學(xué)歲月就是夢(mèng)!珍惜現(xiàn)在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往,我們保留執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼!因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!

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