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一次演講作文必備[4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的一次演講作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次演講作文 篇1
當(dāng)我看到講臺上的麥克風(fēng)時,我就會想起老師帶我去參加的演講比賽,雖然我不敢參加,但是在老師的鼓勵下,我只好鼓起勇氣答應(yīng)了。
那一次,是在一個涼爽的早晨,大家都在看書,老師忽然請我過去,要我參加英語演講比賽。當(dāng)時,我的`心情就好像熱鍋上的螞蟻一樣,既害怕又不安。過了不久,比賽的日子終于到了,當(dāng)我進(jìn)入比賽的教室,我大吃一驚,因為教室里只有五位學(xué)生!我上臺演說完,松了一口氣,但是我認(rèn)為演說完之后的心情,竟然和我演說前的心情,完全不一樣。我在演講時,臺下的同學(xué)都笑哈哈的;不過上臺時,和我一樣都很緊張,其實,他們的心情好像比我還要緊張呢!
我完成這件事以后,松了一口氣,原來上臺演講一點(diǎn)也不難,而且這件事一點(diǎn)也不可怕,有些第一次是開心,是期待,是驚慌,是歡喜,我有很多的第一次,第一次倒立、第一次幫媽媽煮菜、第一次騎腳踏車、第一次參加合唱團(tuán)。但是,令我最難忘的,還是第一次參加演講比賽。
第一次上臺比賽的經(jīng)驗就像惡魔一樣在折磨我,而這次的經(jīng)驗,使我更喜歡接觸事物,我認(rèn)為大家也應(yīng)該鼓起勇氣向前,而不要退縮。
一次演講作文 篇2
本周該輪到我們班在國旗下演講了,蝴蝶老師幾天前就把這個艱巨的任務(wù)交給了我。為了能演講好,我在家反復(fù)地練習(xí),把稿子都快磨破了。
星期一的早上,我懷著激動而緊張的心情來到了廣播室。這是我第一次進(jìn)廣播室,我既好奇又緊張,廣播室里擺放著各種儀器,我看著老師正忙著做準(zhǔn)備工作,我的心也隨著劇烈地跳動起來,感覺嗓子好像有什么東西在里面堵著一樣,快說不出話來了,我緊張地要命。升旗儀式在一項一項地進(jìn)行著,我忐忑不安地坐在一旁等待著。這時老師說:“現(xiàn)在開始進(jìn)行演講。”說完后,把話筒遞給了我,我一下子蒙了,大腦一片空白。老師看出了我的緊張,用鼓勵的眼神沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓足勇氣,雙手有點(diǎn)哆嗦地拿著稿子,對著話筒念了起來。盡管在家練了好多遍,熟悉的都快要背下來了,可此時的我還是顯得不那么自信,聲音也不是太大,生怕念錯了哪個地方。隨著演講的進(jìn)行,漸漸地我忘記了緊張,忘記了周圍的`一切,我非常投入地念著,好像自己在家練習(xí)一樣。當(dāng)我演講完后,頭上出了一頭的汗,懸著的心也像石頭落了地似的,好輕松呀,我長長地吐了一口氣,心想:哦,總算順利過關(guān)了。以前總以為演講簡單,有啥不敢的,這下我可算是知道了,我終于體會到了緊張是啥滋味了,看來什么事都不是那么好做的,都要經(jīng)過鍛煉才行。
我知道這次演講講的不是很好,感情也不是很好,有點(diǎn)慌,但我相信,如果下次再讓我來,我一定會講的比這次好,也不會在那么緊張了。
一次演講作文 篇3
9月9日 放學(xué)時,老師通知我明天是老師節(jié),開學(xué)典禮,你代表全校同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。那天我即高興又忐忑不安,我能在老師和眾多的同學(xué)們面前班門弄斧嗎?
回家后,我迫不及待閉門書寫演講稿:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們你們好……,今天是開學(xué)典禮,恰逢一年一度辛辛苦苦教育我們的.恩師的節(jié)日……,寫呀!寫呀!花了一個多小時才把這個演講稿寫完了,接著我手拿話筒搖頭晃腦的開始練習(xí)演講,對著電視,并且要求弟弟、姐姐、姐媽等全家人都參加旁聽,我演講完之后,要求他們提出寶貴意見。爸爸說我講得不錯,但面部表情要自然一些。
第二天,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校,學(xué)校早以熙熙攘攘,同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍,等候開學(xué)典禮。接著鳴炮,升國旗,奏國歌。校長走向演講臺談笑風(fēng)生,洋溢著動人的演講,同學(xué)們熱烈的掌聲歡迎。然后我上臺演講,雖然我昨天講得很熟,但是面對這么多的人,我心里還是心驚膽戰(zhàn),因為我沒有經(jīng)歷過二千多人的演講場面,我的眼里好像麻痹了一樣,不知用了多大的力量才站了起來。
這一天真是過得又開心,又緊張。謝謝老師給了我一次上臺演講的機(jī)會。下次一定會講得更好。
一次演講作文 篇4
“咚咚”教室門開了,“武曌,來一下!”
我心一沉,拖著好像灌了鉛似的雙腿,去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿,認(rèn)為我讀的有聲有色后,把需要重讀的詞語給我做了標(biāo)記。并且在我們?nèi)ザ嗝襟w教室的途中,再三叮矚:要讀出感情。
我們來到多媒體教室,少先隊輔導(dǎo)員把我和大隊長帶到主席臺,我望著人頭攢動的`人群,緊張極了。隨著一年級少先隊員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢,一句:請老隊員代表講話。”驟然響起,那一刻,有點(diǎn)發(fā)呆的我,機(jī)械的拿起話筒,盯著演講稿,讀起來。漸漸的我有了自信,我完全融入進(jìn)演講稿里了,仿佛我面前出現(xiàn)了少先隊成長的風(fēng)風(fēng)雨雨,最后我以自豪的重音結(jié)束了演講。
我走下主席臺,一陣輕松,雷鳴般的掌聲響成一片。正準(zhǔn)備回教室時,輔導(dǎo)員說:“武曌,你讀得真好!
今天是我第一次演講,并不是很成功,但我明白了一個道理。人要敢于嘗試,有些事情可能沒有想象的那么復(fù)雜,試一下,也許會有意想不到的收獲呢。
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