慶祝教師節(jié)發(fā)言稿15篇(熱)
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的慶祝教師節(jié)發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、同志們:
您們好!
今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝第二十個教師節(jié),首先,我代表礦黨委向長期奮斗在教育戰(zhàn)線上的各位教職員工表示親切的慰問和衷心的感謝。剛才,學(xué)校對一年來的工作做了總結(jié),學(xué)生代表向老師們表達了真誠的祝福,先進教師代表做了發(fā)言,劉礦長做了重要講話,講的很好。
一年來,礦小學(xué)堅持黨的教育方針,領(lǐng)導(dǎo)班子勵精圖治,教職員工團結(jié)奮進,以投身振興中華民族偉業(yè)的榮譽感和引導(dǎo)學(xué)生未來人生的使命感,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,創(chuàng)出了一條全方位推進素質(zhì)教育之路,并取得了豐碩的成果,多項教育成果在集團公司乃至義馬市都名列前茅,涌現(xiàn)出一大批先進教育工作者,為振興千秋教育事業(yè)做出了積極貢獻。教師是人類靈魂的工程師,從事的是太陽底下最神圣的事業(yè),擔(dān)負著民族振興的偉大使命,具有為人師表的高貴品質(zhì)和無私奉獻的.高尚情操,為此,我再次向光榮的人民教師,向為我礦教育工作做出突出貢獻的同志們致以崇高的敬意!
同志們,科技興國,教育為本,百年大計,樹人為先,你們擔(dān)負著歷史的重托,在新的學(xué)年里,礦黨委對學(xué)校的工作寄予后望,并高度重視,盡可能解決教學(xué)中的實際困難。希望全體教職員工在新的征程中,乘勝前進,為我礦的教育事業(yè)再接再厲,再立新功,為此礦黨委提出三點要求:
一、進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)
“青少年強則國強,青少年興則國興”。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是面向未來的百年大計,礦區(qū)的每個家庭中,都有未成年人,未成年人的思想道德狀況,直接牽動著每一名職工的心,抓好對未成年人的思想道德教育,對解除廣大干部職工的后顧之憂,穩(wěn)定職工隊伍,實現(xiàn)企業(yè)做大做強的目標,都有著至關(guān)重要的意義。要認真貫徹落實省委、省政府、集團公司《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》,組織好9月份“中小學(xué)弘揚和培育民族精神”集中宣教活動,針對小學(xué)生身心成長的特點,遵循小學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅持以人為本,教育和引導(dǎo)他們樹立中國特色社會主義的理念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律;德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠的接班人,要認真落實四項任務(wù),即從增強愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,從確立遠大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進未成年人全面發(fā)展。激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造,使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
二、更新理念,明確現(xiàn)代教育思想
21世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育,對于一個學(xué)校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才,希望你們在繼承和發(fā)揚優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和經(jīng)驗的同時,堅持解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進的思想路線,準確把握教育規(guī)律,不斷進行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的思想,堅持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭創(chuàng)一流”的理念,以“后勤為前勤服務(wù),前勤為教學(xué)服務(wù),員工為教師服務(wù),全體為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀,用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實,特長明顯、身心健、素質(zhì)全面的未來人才。
三、加強素質(zhì)教育,進一步提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,要以改革課堂教學(xué)模式為突破口,把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神做為課堂教學(xué)的主要目標。要注重素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生,進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”在學(xué)習(xí)方法上,注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學(xué)生個性的發(fā)展,因人施教,因才施教,充分利用課外活,加強對特長生的培養(yǎng),建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項比賽,讓學(xué)生在豐富多采的活動中、學(xué)有所長,學(xué)有所成,學(xué)有所用。
同志們,今年以來,我礦原煤生產(chǎn)捷報頻傳,班產(chǎn)、日產(chǎn)、月產(chǎn)均創(chuàng)15年來最好成績,提前120天完成集團公司下達的全年85萬噸原煤生產(chǎn)計劃,井下文明生產(chǎn),井上文明生活,礦區(qū)面貌得到一定的改變,職工群眾安居樂業(yè),這成績中也飽含了教育工作者無私奉獻,辛勤耕耘的汗水,回顧過去、思緒萬千,展望未來、躊躇滿志,我們有信心、有能力帶領(lǐng)全礦上下同心同德、拼搏進取,力爭在幾年的時間內(nèi),要把我礦建成一個:原煤穩(wěn)產(chǎn)超百萬,年均收入超萬元,一產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)成效,三產(chǎn)經(jīng)濟翻兩翻,企業(yè)管理稱一流,實現(xiàn)跨越大發(fā)展的公司骨干企業(yè)。讓我們正視過去不驕傲,面向未來求進取,思想永遠不滿足,腳下永遠不停步,為開創(chuàng)千秋美好的明天而努力奮斗吧!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師:
大家下午好!
今天是第30個教師節(jié),值此機會,我代表z省教育廳,向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的老師們,表示親切的慰問和崇高的敬意!
如果說,教育是國家發(fā)展的基石,那么,教師就是奠基者。有好的老師,才能有好的教育。教師強,教育就強;教師優(yōu),學(xué)生就優(yōu);師道正,人道就正;教師,是太陽底下最光輝的職業(yè),是太陽底下最美麗的'職業(yè),是太陽底下最令人尊敬的職業(yè)!
長期以來,京南師大附中一代又一代老師薪火相傳,致力于“培養(yǎng)以天下為己任,具有健全人格、獨立人格和創(chuàng)造人格的人”,追求“促進每一位學(xué)生充分發(fā)展——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀,讓平常者不平常。”為國家培養(yǎng)和輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才。
在過去的一個年中,全體教職員工團結(jié)進取,追求卓越,教育教學(xué)質(zhì)量又躍上了新的臺階,贏得了社會的廣泛贊譽。
《國家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了普通高中“繼續(xù)普及、全面提高、多樣發(fā)展”的戰(zhàn)略任務(wù);《省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”的總體要求,要保證每一名在校學(xué)生都能接受良好的教育,“培養(yǎng)完整的人,既有理性,又有個性;培養(yǎng)有用的人,既有知識,又有能力;最終培養(yǎng)自由發(fā)展的人,做到“德育為先,能力為上,體美俱進,全面發(fā)展”。
京南師大附中提出了“建設(shè)高品位、高質(zhì)量,實驗性、示范性,具有國際胸懷和中國精神,以科學(xué)人文的綜合和實踐見長,全球化時代中國卓越中學(xué)”的發(fā)展目標,正在強化素質(zhì)養(yǎng)成課程、個性選擇課程、特長拓展課程,“提升教學(xué)創(chuàng)新力,增強教育幸福感”。
我相信,在陳校長為首的班子領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力和奮斗,一定會將這一目標變成光輝燦爛的現(xiàn)實,為引領(lǐng)江蘇基礎(chǔ)教育特別是普通高中教育的發(fā)展,做出新的更大的貢獻!
最后衷心地祝福全體老師:身體健康、事業(yè)有成,幸福快樂!
謝謝!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、各位來賓,同志們:
在今天這個具有特殊意義的日子里,我們同全鎮(zhèn)教育工作者歡聚一堂,共同慶祝第二十一屆教師節(jié)。在此,我代表黨委、政府,向今天在優(yōu)教優(yōu)學(xué)工程中被評為學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的教師們、同學(xué)們表示熱烈的祝賀,希望你們珍惜榮譽,發(fā)揚成績,戒驕戒躁,再接再厲,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)做出更大的貢獻。同時,借此機會,向全鎮(zhèn) 300 多名教育工作者致以節(jié)日的問候,向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的退休老教師致以崇高的敬意,向關(guān)心支持XX教育事業(yè)發(fā)展的各單位和廣大黨員干部群眾表示衷心的感謝!
進入新世紀以來,在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教育工作共同努力下,我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。喜看今日XX教育,已經(jīng)初步建立起比較完備的現(xiàn)代教育體系,幼教、普教、成教協(xié)調(diào)發(fā)展;各類學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善,建設(shè)了一批風(fēng)景如畫、環(huán)境優(yōu)美的校園,學(xué)校教育質(zhì)量成效顯著提高。這些輝煌的成績,凝聚著廣大教師教書育人,無私奉獻的心血。辛勤的園丁們,你們用心血和汗水澆灌了滿園的芬芳桃李,你們承載著民族的明天,播種著XX騰飛的希望,付出的奉獻,真愛與高尚,這是你們生命的樂章,你們無愧于人類靈魂的工程師的稱號,黨和政府感謝你們,人民和社會感謝你們!
在過去的.一年里,我鎮(zhèn)教育事業(yè)開拓進取、乘勢而上,各項工作取得了新的進展。一是全鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界對教育的認識進一步得到了強化。鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)干部、各企事業(yè)單位與家庭貧困學(xué)生結(jié)對子的“幫困助學(xué)”工作得到進一步堅持和發(fā)展,繼去年資助 60 名家庭貧困學(xué)生之后,今年社會各界又捐資 5 萬元資助家庭貧困學(xué)生。同時,尊師重教的社會環(huán)境得到全面強化;二是適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求,學(xué)校硬件設(shè)施得到改善?偼顿Y 100多萬元,對全鎮(zhèn) 8 所學(xué)校食堂進行達標化建設(shè),對成校校園校舍進行改擴建,使其成為全區(qū)環(huán)境和設(shè)施一流的成職學(xué)校,為XX創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭,加大和推進成人教育、技術(shù)培訓(xùn)創(chuàng)造了條件,打下了基礎(chǔ);三是結(jié)合大開發(fā)大建設(shè)需要,以成人勞動技能、文化學(xué)歷培訓(xùn)為主要內(nèi)容的社區(qū)教育得到加強。
同時,一年來,XXX中學(xué)以微型課題和校本培訓(xùn)為抓手,大膽推進各項改革;XX中心小學(xué)一如既往地堅持嚴謹?shù)闹涡:徒虒W(xué)風(fēng)格,取得了可喜的成績;XX中心幼兒園強化創(chuàng)新意識,努力為學(xué)齡前兒童創(chuàng)造一個探究、求知的良好環(huán)境;XX校注重特色辦學(xué)理念,較好地發(fā)揮了XX鎮(zhèn)培訓(xùn)基地的作用;XX中學(xué)從管理入手,努力夯實基礎(chǔ),腳踏實地推動教育教學(xué)有新的進步;XX中心校立足少年軍校特色,以此帶動教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成;XX幼兒園結(jié)合自身建設(shè),積極推進幼兒身心全面發(fā)展;XX學(xué)?朔N種困難,明確辦學(xué)方向,加大建設(shè)和管理力度,取得了較大進步。
這些成績的取得,是我們堅持黨的教育方針,實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的結(jié)果, 是全鎮(zhèn)各單位部門共同關(guān)心、支持教育的結(jié)果,是社會各界和廣大人民群眾共同奮斗的結(jié)果。
教育是立國之本,百年大計。我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,面向未來,大力加強教師隊伍建設(shè),不斷推進教育改革,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。我們首先要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要對教育工作高看一眼,厚愛一層,擺上重要議事日程,真正做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位;其次要加大優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)力度。要通過推行并不斷深化“優(yōu)教優(yōu)學(xué)工程”,進一步建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面,從而帶動全鎮(zhèn)整體教育水平的提高;第三要著手研究教育資源整合,形成合力,集中建設(shè),做到 20 年、 50 年不落后,在全區(qū)范圍內(nèi)形成文化品牌、教育品牌;第四要加快教育體制改革。積極創(chuàng)新現(xiàn)有的教學(xué)方式和教學(xué)手段,善于吸收借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,促進我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量和教育水平的全面提高。
各位老師,創(chuàng)造了昨日的輝煌,我們又踏上了新的征程。時代與歷史賦予我們教育使命,我們的事業(yè)光榮而艱巨。我們生逢一個偉大的年代,時代委以我們重托。我們堅信,這個年代必將是千千萬萬園丁大顯身手的年代,我們廣大教育工作惟有不斷地團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、與時俱進,做到真信、真學(xué)、真用,做到志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、與時俱進,才可能緊跟時代的步伐,開創(chuàng)出我們教育事業(yè)的新局面!讓我們的教育與時代同步,讓我們的事業(yè)與歷史同行。
最后,祝廣大教職員工節(jié)日愉快,身體健康,事業(yè)有成!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
他,是一位教育有風(fēng)度的人,乃吾數(shù)胡老師之尊稱。觀其外貌,又頗有學(xué)者風(fēng)度,一頭又粗又黑的頭發(fā)被那張帥氣的臉服服帖帖,高鼻梁,堅毅的下巴,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著無限智慧的光芒。
他的全名叫胡申國,一聽名字,表如其人,又乃吾校長之尊稱;他既是大名鼎鼎的副校長,也是我們最尊敬的人。
記得有一次,那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和伙伴們在外面你追我趕,正玩的興奮,上課鈴聲卻無情地響起,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”像趕人似的叫我們快回教室;锇閭冎缓梅艞夁@場火爆的游戲,和其他同學(xué)你擁我擠地涌向教室。過了一會兒,胡老師捧著書急匆匆地走進來,站在門口,掃視了一下五十三張認真的臉,方才踏上講臺。放好書,一個華麗的轉(zhuǎn)身,便在漆黑的黑板上寫出兩個字:“方向”,這幾個字可真謂龍飛鳳舞,大有在王羲之筆下的字。“好,我們今天要上新課!”洪亮的聲音傳滿整個教室,令同學(xué)們不禁挺了挺背,聚精會神起。胡老師見了,便開始滔滔不絕的知識“灌腦”。大約過了十多分鐘后,我的思想便開小差去了,眼光不再在老師的講臺上,而是移到窗外觀賞起“風(fēng)景”。不一會兒,老師那銳利的雙眼注意到我了,卻沒有立刻指名,只是向全班提出了個問題,由我來回答!坝啾髠ィ銇砘卮疬@個問題。”聲音隨著風(fēng)傳入我的.耳朵,頓時清醒了過來,緩慢地站起來,愣在那里,語無倫次,臉都紅到耳根子去了。時間一分一秒地過,緊接著,老師大步流星地走來,拍拍我的肩膀,“上課要注意聽講!眹烂C的話語落入我的耳中,我點點頭,被老師按了下來。上課仍在繼續(xù)……
這就是我的好老師,他從來不在同學(xué)們面前批評別人,只是暗地里告誡,那嚴肅的話在我的耳邊回蕩著,揮之不去,使我懂得:“唯有認真學(xué)習(xí),才能獲得好成就!彼自捳f得好:“一位好老師,勝過萬卷書!蔽覟樽约号龅竭@樣的好老師而感到自豪。
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,親愛的同事:
你好!
又是金風(fēng)颯爽的秋天,又是碩果累累的現(xiàn)在。回顧桃李的香味,感受到豐收的喜悅時,第__教師節(jié)帶著秋天的香味輕地來了。
回顧多年的風(fēng)雨歷史,奮斗,歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)人誠實團結(jié),率先成為榜樣我們的老師以學(xué)校為家,敬業(yè)愛崗位我們的學(xué)生努力,負重努力,取得了一個又一個輝煌的成果。近年來,我們的高中入學(xué)考試成績普通學(xué)校第一。
我們學(xué)校僅僅10年就實現(xiàn)了從落后學(xué)校到領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的跨越。現(xiàn)在我們學(xué)校:領(lǐng)導(dǎo)信任,家長信服,學(xué)生憧憬。這里凝聚著我們所有師生的共同心血。
回顧過去,我們心情激動,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。國運興衰,系于教育。以百年大計教育為基礎(chǔ)。在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師承擔(dān)著前啟后、繼承的光榮使命。用勤勞和智慧,打開下一代人的心。領(lǐng)導(dǎo)、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者、千萬普通工人在成長過程中受到教師的教導(dǎo)和啟發(fā),凝聚了教師的心血和汗水。
我們可以把學(xué)生從無知到成熟,從無知到學(xué)習(xí)。
我們可以為學(xué)生插上知識的翅膀,為祖國的明天點亮希望。
我們將簡陋的粉筆賦予生命活力,描繪祖國廣闊的明天。
我們可以在三尺講臺上揮舞生命,播放文明的種子。
我們可以用自己越來越白的銀絲編織學(xué)生生命的彩錦。
我們可以用自己日益彎曲的背部,用自己的青春熱血,點燃希望的火種,給人類帶來文明的未來。
我們的生活可能太痛苦了,但我們認為國家。
憂為榮,也許我們過于平凡,但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許,我們沒有華麗的道具,沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花,但是我們的一只粉筆可以指點江山,我們的一張嘴可以激揚文字,我們的一個手勢就是最引人注目的航標。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業(yè)苦,清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國的明天,我們無怨無悔。
作為教師,我可以自豪的`說,我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時候我們會接受來自社會上的一些誤解。但是我們問心無愧,我們會用實際行動,用我們的激情點燃希望,用我們汗水譜寫華章,向社會交上飽蘸心血的答卷,用驕人的成績向祖國的__大典獻禮!
如今,我們經(jīng)歷的是一個改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!
這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),我們一定會再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。
如今,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù),忠于職守,精誠團結(jié);言傳身教,以身作則;腳踏實地,刻苦鉆研;甘于奉獻,燃燒激情,在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”。在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝愿:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
尊敬的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白,您嚴肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的.期盼!我們怎么能不懂您呢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”,您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失利中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的幸福,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!
親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻給我們老師的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿7
各位來賓、同志們、老師們、同學(xué)們:
今天是教師節(jié),我們歡聚一堂,隆重召開“東方帥領(lǐng)園丁獎”設(shè)立儀式暨密州學(xué)村教師節(jié)慶祝大會。值此佳節(jié),我代表市委、市政府向密州學(xué)付全體教師致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀,向大力支持教育事業(yè)的東方帥領(lǐng)集團領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示衷心的感謝!
近年來,我市大力實施科技興市戰(zhàn)略,堅持教育適度超前發(fā)展,不斷增加教育投入,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,社會各界尊師重教蔚然成風(fēng)。福田公司、信得藥業(yè)、新郎·希努爾等企業(yè),紛紛出資設(shè)立獎學(xué)金或助學(xué)金,支持教育發(fā)展。密州學(xué)村是市委市府投資興建設(shè)的諸城教育窗口學(xué)校,已經(jīng)具備了一流重點中學(xué)的必備條件:科學(xué)民主的教育教學(xué)管理體系,現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,良好的教育教學(xué)環(huán)境,吃苦耐勞、無私奉獻、高素質(zhì)的教師隊伍。應(yīng)該說,密州學(xué)村的發(fā)展前影是無限美好的,而東方帥領(lǐng)集團獨具慧眼,首先在密州學(xué)村設(shè)立教育基金,這是對密州學(xué)村的.激勵與鞭策。同時也是對整個諸城教育的支持與推動。這一義舉,利在當(dāng)代,功在千秋。
東方帥領(lǐng)集團,是我市的骨干企業(yè)之一,今年以來,通過深化企業(yè)改革,實施資本運營,企業(yè)實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展,1—8月份實現(xiàn)銷售收入4000萬元,利稅396萬元,今年3月帥領(lǐng)集團著眼于“高層配置、高點定位、高效發(fā)展”,堅持“以人為本、服務(wù)大眾”的經(jīng)營理念,傾力“建設(shè)人文企業(yè)、打造百年帥領(lǐng)”。“帥領(lǐng)”現(xiàn)在不僅是省內(nèi)外知名品牌,而且也已搶灘國際市場。
東方帥領(lǐng)集團在高效發(fā)展的同時,心系我市教育,這次他們出資50萬元,在密州學(xué)村設(shè)立“東方帥領(lǐng)園丁獎”,每年拿出2—5萬元的現(xiàn)金和價值5—8萬元的服裝,分5年獎勵在教育教學(xué)中做出突出貢獻的教師。這充分體現(xiàn)了帥領(lǐng)集團以產(chǎn)業(yè)報國、發(fā)展不忘回報社會的企業(yè)宗旨,體現(xiàn)了帥領(lǐng)集團關(guān)心教育、支持教育、關(guān)心國家未來的崇高境界。我相信帥領(lǐng)集團的這一義舉,必將帶動更多的企業(yè)熱切關(guān)注教育、鼎力支持教育。
我希望帥領(lǐng)集團,繼續(xù)堅持以產(chǎn)業(yè)報國、發(fā)展不忘回報社會的企業(yè)宗旨,一如繼往地關(guān)心支持我市教育事業(yè),進一步塑造關(guān)心和支持社會公益事業(yè)的良好社會形象。希望密州學(xué)村以此為契機,不辜負社會各界的厚望,進一步發(fā)揚爭創(chuàng)一流的精神,提高追求目標,提升辦學(xué)品位,自我激勵,自我加壓,真正辦出人民滿意的教育,為國家、為像帥領(lǐng)集團這樣支持教育的企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,不辜負社會各界對密州學(xué)村的厚望。
最后,祝東方帥領(lǐng)集團與時俱進,高效發(fā)展,百尺竿頭更進一步,早日成為國際知名企業(yè);祝密州學(xué)校在社會各界的大力支持下,經(jīng)過全體師生員工的努力拼搏,早日辦成齊魯名校!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿8
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
大家早上好!
每個人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點進步和進展,無不飽含著老師的辛苦和奉獻。
解決疑難,老師是書;
傳遞文明,老師是橋;
科教興國,老師是帆。
從入學(xué)的第一天開頭,我們的每一點進步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;
老師像慈祥的母親,用暖和的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。您的愛,如陽光一般暖和,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而暖和;您的愛,高潔而宏大!
此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感謝,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們同學(xué)一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”在這個特別的.日子里,向我們敬愛的老師誠心地說一聲:“老師,您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,仔細聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到喜愛老師,關(guān)懷老師,敬重老師。影響身邊的親人伴侶,為制造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝福全體老師身體健康,青春永駐!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家下午好!
我是平山中學(xué)老師,很高興能獲得這個榮譽,受到表彰,借此機會發(fā)表獲獎感言。
首先是,感謝!感謝梅嶺街道黨委和政府。感謝你們在政務(wù)繁忙和辛苦之余還不忘為廣大教師送上節(jié)日的祝福,感謝你們在為發(fā)展梅嶺經(jīng)濟嘔心瀝血的同時卻依然把教育民生擺在重要位置。教師是一個懂得感恩的群體,誰惦記著教育、關(guān)心著教師,教育不會忘記你們,教師也不會忘記你們;蛟S,教師沒有樹碑立傳的能力,但群眾的口碑賽過金杯和銀杯。
其次是,回首。回首過去的一年,在街道黨委政府和上級主管部門的關(guān)心支持下,平山中學(xué)的科技綜合樓已經(jīng)建成,游泳館在今年5月4日投入使用,投入600多萬元用于創(chuàng)建一級達標中學(xué)的設(shè)備設(shè)施的升級改造,學(xué)校的校園景觀和硬件設(shè)施有了進一步的提升;回首過去的一年,xxxx屆高考本科上線突破170大關(guān),比去年增長7%,?粕暇超過99%,全校共有116個學(xué)生獲獎,尤其是在福建省電子制作錦標賽中,在朱海舟、賴進港、魏雪婷老師的指導(dǎo)下,我校學(xué)生包攬了全省初中男子組和女子組的前4名,并獲得了2個團體第一名、2個團體第二名的好成績。去年,吳國明老師秉承“愛生命、求真知、有所為”的校訓(xùn)精神,勇救落水兒童的典型事跡,成為最美晉江教師的`代表,為梅嶺教育爭了光。
第三是,展望。我們?nèi)〉玫某煽冊诖罂а劾锸俏⒉蛔愕赖,但在我們眼里,這些成績是平山中學(xué)的師生用汗水換來的,也是彌足珍貴的。平山中學(xué)一直以來,默默地踐行著公平辦學(xué)的理念,做著平凡的工作,但工作雖平凡而不平庸,“愛生命、求真知、有所為”才是我們平山人的共同追求,我想,教育不僅僅是考試和分數(shù),給學(xué)生以愛的教育尤其值得我們?nèi)橹畩^斗終身。誰愛教育,教育也會愛他;誰關(guān)愛平山中學(xué),平山中學(xué)將把這份愛無私地傳遞給學(xué)生,傳遞給社會,讓愛永恒!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師!币蝗諡閹煟K身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們,疼愛我們。還教我們許多文學(xué)知識和人生道理。
我們班有一位非常細心的老師。她就是我們的班主任——陳老師……她上課是一位認真嚴肅的好老師。下課是一位溫柔體貼的好老師。陳老師是非常善解人意的老師。你犯了錯陳老師都會理解你,并給改正的.機會
可是這位好老師不僅每天叫我們知識,批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說“老師!你辛苦了!謝謝你為我付出的汗水,為我們班付出的一切。我都牢記于心,我也相信你的付出沒有白費。老師你是我的恩人,也是我的母親。你看著我們一步步長大?粗覐牟欢碌蕉隆N覀兛飚厴I(yè)了,但無論身在何處,我都給無時無刻記住您我的好老師!
俗話說:一位好老師,勝過萬卷書。我的陳老師就是一位好老師。陳老師脾氣好,讀書好,寫作好。她教的學(xué)生作文都會突飛猛進。陳老師非常有責(zé)任心,除學(xué)習(xí)外,還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師!你的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師!“我心里的好老師陳老師。教師的春風(fēng),日日沐我,讓我在快樂中好好學(xué)習(xí)。
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿11
尊敬的各位老師:
大家好!
首先,在這個特別的日子里,祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!
今天;很榮幸能站在這里,代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對您的心里話。
樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子,老師的'培養(yǎng)教育則如甘露般,成功了我們。我們的生命如此耀眼奪目,離不開父母,也離不開老師。老師就像一條管道,源源不斷地為我們輸送著知識的養(yǎng)料;老師也像一根試管,演示著做人的道理。
回首往事,在我看著一道道難題發(fā)愁的時候,老師走了過來,為我一點點地細心講解;在我不小心摔傷了的時候,老師跑了過來,小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時候,還是老師在一旁為我加油打氣,勸慰我不要輕易放棄。
老師一次次點亮了我前行路上的燈,使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際,我要對全天下的老師,真心地道一聲:謝謝。
老師,您辛苦了!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿12
敬愛的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!我今日演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。
一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會遺忘老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌泻芏嚓P(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳奇。《呂氏春秋》中,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到學(xué)問,重要的是敬重老師,在我們求學(xué)的道路上,老師永久是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,老師把整顆心都掏給了同學(xué)們,他們悄悄的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)教書育人。
師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,莫非不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗貑?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加敬重,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是同學(xué)敬重老師的重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放快速進展的今日,我們雙樓職中以面對將來,面對現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支明麗的奇葩,我們作為雙職的'同學(xué),更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,就總體狀況而言,大部分同學(xué)都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關(guān)懷和協(xié)作下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,同學(xué)敬重師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的正常開展帶來肯定的負面影響,同學(xué)們是否發(fā)覺,就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校內(nèi)的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不敬重老師的行為,更有甚者,竟然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行犯難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,其次是在老師和同學(xué)之間,而當(dāng)后者意識到這點時,大多已無法彌補。
同學(xué)們,讓我們時刻留意自己的言行,協(xié)作老師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭尊敬敬地道一句:老師好。這是對老師的敬重。在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的敬重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡潔的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以抱負、信念為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿13
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
在這碩果累累的中秋,我們迎來了一年一度的老師節(jié)。過幾天,我們還將迎來萬家團聚的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至,情意濃濃,請允許我代表全校同學(xué),向辛勤耕耘、靜默奉獻的老師們,致以節(jié)日的慶賀,并表達真誠的敬意!
有人說,老師的'生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐性是狀語,熱忱是補語,無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業(yè)為她的青春開多數(shù)次平方。而我要說:“老師如百合,綻開是一朵花,凝合成一枚果!老師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!”
是的,老師是普羅米修斯,不是細心傳遞學(xué)問的火種,豈能到達勝利的彼岸?老師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,怎能博采百花之粉,釀一家之蜜?老師是伯樂,不是慧眼識才,怎能把一只只雛鷹送上高高的云際?老師是春蠶,不是無私奉獻,怎能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?是老師,讓將來之光永駐,讓希望之樹長青,讓鮮花遍地開放。
從幼兒園、小學(xué)到現(xiàn)在,我們的學(xué)問一每天地豐富,我們的實力一步步提升,這是和老師辛勤的勞動分不開的。作為初三的學(xué)生,我們肩負著超越歷史創(chuàng)建輝煌的使命,我們能夠報答老師的,就是在中考中取得驕人的成果。上屆初三創(chuàng)出了中考歷史新高,而我們則立志超越他們,成為浦口中學(xué)新的傲慢,為學(xué)校添上濃墨重彩的一筆。
我的講話完了,感謝大家!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此xx個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說一聲:多謝您們,您們辛苦了!
如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的.陽光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻給我們敬愛的教師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
多謝大家!
慶祝教師節(jié)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
一年好景君需記,又是佳節(jié)來臨時。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的喜慶日子里,今天,我們在這里舉行××學(xué)校慶祝第32個教師節(jié)座談會。
首先,感謝××鎮(zhèn)黨委書記李xx、鎮(zhèn)長劉xx、人大主席蘇xx,鎮(zhèn)黨委委員江xx、朱xx等領(lǐng)導(dǎo)百忙中出席我校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。借此機會,祝全校教師節(jié)日快樂!
下面,我代表××學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報××教育近年來的發(fā)展歷程。我想從四個層面作以下匯報
第一,××教育基本概況!痢翆W(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校,學(xué)校建立于上世紀五十年代,占地65畝,建筑面積1.1萬平方米,學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全、功能完善、建有標準化的師生食堂,現(xiàn)有二級幼兒園一所。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班20個,在校中小學(xué)生1178人,幼兒112人,在編教職工55人。
第二,××教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設(shè)立的32年,是××教育負重自強的32年,是欣欣向榮的32年,是值得銘記與感恩的32年。
32年來,歷屆××鎮(zhèn)黨委、政府,尤其是新一屆黨委、政府,堅持科教興鎮(zhèn)、人才強鎮(zhèn),教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖,堅持將××教育納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展總體布局,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持每年教師節(jié)慰問走訪教師,加強校園周邊環(huán)境整治,及時解決制約××教育發(fā)展的瓶頸問題,“黨以重教為先,政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。
32年來,××教育負重自強,書寫了一個又一個奇跡。率先在全縣實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育,××中學(xué)成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的標桿,少先隊及德育工作引領(lǐng)全縣中小學(xué)?h委書記羅德,縣委常委賀澤貴等領(lǐng)導(dǎo)先后深入××學(xué)校調(diào)研,與少先隊員共度“六一”。
32年來,××教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師,從文化程度看,從中師向?qū)?、甚至本科不斷提升。其中本科學(xué)歷9人(16.4%)、?茖W(xué)歷33人、中師(高中)學(xué)歷13人;?萍耙陨蠈W(xué)歷占76.4%。從職稱角度看,中學(xué)高級教師5人(占9.1%),小學(xué)高級教師34人(占61.2%),小學(xué)初級教師16人,縣級骨干教師6人。
第三,××教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題:
一是教師結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題:從教師男女性別比上看,男教師48人(占87.3%),女教師7人(占12.7%);從年齡結(jié)構(gòu)看,平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人,40-49歲14人,30-39歲8人,30歲以下4人。
二是教育質(zhì)量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進程加快的影響,優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)學(xué)生紛紛外流,××教育質(zhì)量目前處于歷史的最低谷?h教委質(zhì)量抽測我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學(xué)、平溪小學(xué)、箐口小學(xué)等邊遠學(xué)校相距甚遠,甚至在全縣63所建制小學(xué)中排名長期墊底。
三是臨時人員用工亟待規(guī)范。我,F(xiàn)有臨時人員28人,其中食堂12人,幼兒園6人,保安4人,保潔等6人。臨時人員年齡偏大,50歲以上近10人,面臨潛在安全風(fēng)險;同時面臨養(yǎng)老保險等潛在用工糾紛。
四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現(xiàn)在:便民小道橫穿校園,學(xué)校操場被村民強行霸占,校園不能完全封閉,校門口商店林立,潛在安全風(fēng)險多,壓力大,嚴重制約學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
第四,未來的裴興教育,尤其是教師教育將走向何方?
孔子說,三十而立。立,意味著站立、獨立、立身、立命。教師“立”則教育立,教育立則中國“立”。因為教育是國家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基,興教之源,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的'重任。
教師從事的是偉大而崇高、復(fù)雜而多變的工作,教育面對新的時代、新的學(xué)生,需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學(xué)生的生命成長,要勤于學(xué)習(xí)、善于反思、胸懷愛心,銘記責(zé)任,滿懷智慧地去教育每一個孩子,讓每個孩子綻放生命的精彩。
在今后的日子里,學(xué)校將大力推進教師隊伍建設(shè),創(chuàng)新教師管理體制機制,以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,努力辦好老百姓家門口滿意的學(xué)校,為推進生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設(shè),實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強有力的人才支撐和智力支持。