一次演講作文常用【7篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一次演講作文7篇，歡迎大家分享。

一次演講作文 篇1

　　如果種子沒有爭氣，便不能脫殼萌芽；如果毛毛蟲沒有蛻變，便不能成為翩翩起舞的蝴蝶；而如果類沒有懂得突破，便不能造究成功。

　　人生就像一顆樹的長成，要從嫩芽到可以擁抱大地的大樹，在過程中必經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不過只要站穩(wěn)腳步，等待雨過天晴的到來，便有辦法搏擊天空。俄國作家托爾斯泰曾說“決心就是力量，信心就是成功”，只要有心，就有辦法突破自我。

　　還記得初一時被班上推派參加校內(nèi)演講，當(dāng)時心中只有無奈、恐懼、害怕，從小沒有鉆研這個區(qū)塊，而且一個沒有任何經(jīng)驗的人要怎么跟那些能言善道、口若懸河的人相比呢?不過身旁的師友都鼓勵我嘗試看看，給自己一個突破自我的機(jī)會，最后我決定放手一搏，而這一搏，搏出了人生的“幸福骰子”。

　　“謝謝大家”，當(dāng)我在臺上念完這句話，掌聲響起的那刻，我戰(zhàn)勝了，我突破了自己，心中百感交集，因為自己完成了所謂的“不可能的任務(wù)”。一個月的集訓(xùn)， 在過程中，老師告訴我不用去在乎結(jié)果，只在乎過程是否努力、用心過，沒有經(jīng)驗沒關(guān)係，哪個人沒有第一次呢?只要有心，鐵許也會磨成繡花針，莎士比亞曾說： “金字塔是用石頭一塊一塊堆砌而成的�！甭�慢累積，積沙成塔，積少成多。每天下午放學(xué)時間留下來練習(xí)，從寫稿、背稿、咬字、韻調(diào)、手勢，一個一個慢慢做 起，漸漸的我熟悉了演講的技巧，在比賽那天以流暢的演講及宏亮的聲音，取得評判老師的青睞，贏得了佳績。

　　在人生當(dāng)中有許多的'機(jī)會可以改變自己，兒機(jī)會就像是流星，常常一不小心就與他插身而過只有想突破自我、創(chuàng)造未來的人才能把持住。試著嘗試，試著舞動生命，試著用自己的力量渲染出屬于自己的那片天空，航出人生的的康莊大道！

一次演講作文 篇2

　　在聽評課的小組會上，謝校長：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎�！苯虅�(wù)主任：“是啊，那樣的語文活動是很有效果的。”一位老師：“我還拍了好幾張照片呢�！�

　　一晃，這事已經(jīng)過去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當(dāng)時的情景……

　　天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽光那么亮，我的情緒挺高的，對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內(nèi)，任寫一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來演講，并由同學(xué)組成評委進(jìn)行評講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動。

　　上課了，我走向教室，這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室，但當(dāng)我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著四個評委，這是四個小組的小組長，黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著認(rèn)真和興奮的神情�？块T角落的一排還坐著校長和老師們。看來班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的工作。

　　我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學(xué)們喜歡今天的活動。

　　師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的'要點，寫演講稿所必須注意的技巧，表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學(xué)上臺為大家演講。

　　生1帶著文稿走上講臺：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》。……”該生講了沒幾句，就忘記了文稿的內(nèi)容，不好意思地望著我，我知道他不會背了，也許是緊張吧。我就說：“高水平的演講不僅要會背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動你的聽眾。當(dāng)然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

　　評委1：“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮�！痹u委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然�！痹u委3與評委4：“我的意見跟他們一樣�！�

　　師：“××同學(xué)的演講因為有真情實感，因為是他自己的親身經(jīng)歷，他是用感情寫出來的，講出來的，他自己先感動了，所以我們自然也被他感動了。當(dāng)然啦，他第一次上來演講明顯的有點緊張，一緊張就不會背了，越不會背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會有更好的表現(xiàn)，大家說是不是?”

　　同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”

　　師停頓一下，看著四位評委同學(xué)說：“作為評委，應(yīng)該認(rèn)真地聽好演講的內(nèi)容，仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評價�？傄�有自己的評價，不能老說‘跟他們一樣’吧�！�

　　生2(語文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》�！�…”

　　評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮�！痹u委2：“他還能夠背下來，挺厲害的�！痹u委3：“他老是胡說，老說他父親怎么罵他打他�！痹u委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢。”其他同學(xué)也紛紛說：“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”

　　師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對你的愛，對你的那一份責(zé)任心啊�！�…你理解嗎?你懂得嗎?”

　　該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常常克制不住自己不聽他的話，會頂嘴，不過我一定會改的……”

　　師：“不過，××同學(xué)今天還是很不錯的，能夠認(rèn)真地完成這篇文章，認(rèn)真地準(zhǔn)備演講，甚至全文背誦下來，我看就很好�！�

　　其他同學(xué)也紛紛說：“是啊是啊，這一次他挺認(rèn)真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來，就是能背，也不會演講得這么好，聲音這么亮……”

　　老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

　　師：“好的!明天再拿來給我看�！�

　　……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來成長為成功的企業(yè)家，對母校、對我始終懷著深厚的感情。

　　反思：

　　應(yīng)該相信，偏遠(yuǎn)的小校，農(nóng)村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。

　　激趣：學(xué)習(xí)需要興趣，有興趣的學(xué)習(xí)，有興趣的活動，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動力，千方百計地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語文教學(xué)活動能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的能力水平。

　　顯然，這樣一節(jié)公開課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時，將情感態(tài)度價值觀的教育融入到這樣的活動中，遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過程中的情感態(tài)度價值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。

　　對差生的關(guān)注和關(guān)愛，應(yīng)該成為語文老師的不可推卸的責(zé)任。語文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師，從某一點意義上來說，語文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運，讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!

一次演講作文 篇3

　　學(xué)校舉辦了《永遠(yuǎn)的豐碑》演講比賽，由我們班打頭。我們一邊練習(xí)演講，一邊盼望著比賽快點到來。今天早上，我們幾個人就要上臺演講了，我心里卻非常緊張，像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我：“不要緊張，要對自己充滿信心，這樣才能取得優(yōu)秀成績�！甭犃绥娧┫贾v的話，我心里平靜多了。

　　到了比賽的時間，我鼓起勇氣，大膽地走上臺去，演講的內(nèi)容是《豐碑》，我都背得滾瓜爛熟了�？吹脚_下黑壓壓的`一片人頭，我的心跳又加快了，像要跳出來似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話——“不要緊張”，緊張的心又平靜了下來，我勇敢地看著大家，有感情地朗讀完了整篇稿子，沒有打絆子，說到軍需處長被凍僵時，我心里很難受，有點想掉眼淚，我很敬佩他，我忘了自己是在比賽。

　　在大家暴風(fēng)雨一樣的掌聲中，我回到了班上，心仍然在劇烈地跳著，我用手按著它，怕它會跳出來，因為我太激動了。我很感謝鐘雪霞對我的鼓勵，是她教我做什么事都要對自己充滿信心。有了那一次演講比賽的經(jīng)歷，現(xiàn)在無論遇到什么比賽，我都不會緊張了，因為我對自己充滿了信心!

一次演講作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已進(jìn)入初二了。可是，我最懷戀的還是小學(xué)的生涯，因為小學(xué)的事情至今令我還無法忘記。

　　在小學(xué)五年級的時候，元旦節(jié)快到了。我們學(xué)校到元旦節(jié)的時候，各個班級都會表演節(jié)目，學(xué)校有時也會搞活動。一天，班主任走進(jìn)來對我們說：“學(xué)校元旦節(jié)要進(jìn)行一場經(jīng)典誦讀演講比賽，每個班級有三個名額，兩男一女，相參加的請舉手�！蔽覀儼嗌嫌袃蓚�女同學(xué)舉手了，可是沒有一個男的舉手，其實我也想?yún)⒓舆@次比賽，可是我又怕為班級丟臉，所以遲遲不敢舉手，老師接著說：“男的沒人舉手，那你們就推薦一個�！边@時，有幾個人便提出了我的'名字。老師說：“好，就你了，你們?nèi)齻�先把演講稿寫下來，再給我修改，然后再背誦�！�

　　很快到了元旦節(jié)的這一天，隨著各班節(jié)目表演完畢，就開始經(jīng)典誦讀比賽了。我心里很擔(dān)心，盡管我已經(jīng)將稿子背的滾瓜爛熟了，可是我仍舊拿著稿子背著，生怕忘記了。

　　我在最后一個上場，那兩個女同學(xué)以前也演講過了，可算是“老將”了，所以她們在臺上從容不迫地演講著，十分精彩。就輪到我上臺演講了，當(dāng)我戴上擴(kuò)音器時，心咕咚咕咚上下跳個不停，我走上演講臺時，腿還在發(fā)抖，演講也稍有停頓。不一會兒，我便不像剛剛那樣緊張了，五六分鐘后，我的演講完畢了，迎來的是一片激烈的掌聲。

　　從這次演講中我也成長了不少，這次的事真難忘啊！

一次演講作文 篇5

　　三年級時的我從不敢在人多的地方大聲講話，也不敢在班里朗誦，非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。

　　那天上課，徐老師給我講了關(guān)于法律的`重要性，講完后，老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，老師昨天發(fā)給你們的法律資料背過了嗎？”同學(xué)們齊聲答道：“背過了！”“那下面我來找一位同學(xué)上臺演講一下�！崩蠋煭h(huán)視了四周，目光定在了我的身上，我的心跳突然加速，“浩榮，就你來吧！”

　　我緊張地腿直打顫，說：“老師，我……我不行�！崩蠋煱盐依�起來說：“沒事，老師相信你！”還示意同學(xué)們鼓掌，大家掌聲熱烈，盡管我不那么情愿，但還是腿打著顫走上了講臺，因為我在掌聲中感受到了老師的信任，同學(xué)們的鼓勵。

　　我清了清喉嚨，正想著說話，卻覺得手腳冰涼，好像凍僵了一樣，盡管我鼓足勇氣，可話音就含在嗓子眼，說不出來。這時，同學(xué)們的掌聲再次響了起來，我顫抖的身體漸漸平穩(wěn)下來�！按蠹摇�…好，我……叫王浩……榮……”我邊說邊緊張看著老師和同學(xué)們，老師正在對我微笑，同學(xué)們也正專心致志地聽著。我逐漸自信起來，聲音不在顫抖，大聲說：“法律，我們每個人都要遵守……”終于，朗誦完了，我懷著滿心的喜悅走下了講臺。

　　我明白了做什么事都要勇敢地去面對。

一次演講作文 篇6

　　今天我和爸爸媽媽去參加閱讀之星英語比賽，剛?cè)ベ悎龇浅＞o張，但是看到別人緊張的連歌都唱不出來的時候，我突然覺得自己還是挺厲害的。于是媽媽幫我登記了我的名字準(zhǔn)備比賽。

　　但是當(dāng)我站上臺之后，我的手腳開始僵硬，所有排練的動作全都忘記了。而臺下一片安靜，所有觀眾的.眼睛全都盯著我，我感覺那些觀眾的眼睛就像一個一個炙熱的太陽，把我照得滿臉通紅，直冒熱汗。到了唱歌環(huán)節(jié)，有點擔(dān)心我清唱會不會唱得不好聽，各種思緒在我的腦子里飄來飄去，心亂如麻。也不知道這期間是如何度過的，反正最后終于表演完了，我趕緊下臺。但那個老外評委也跟著我一起哼唱rememberme，所以至少也給了我一點信心。

　　其實最大的敵人不是觀眾和評委，而是自己，只要戰(zhàn)勝自我，就不可怕了。這次比賽雖然我還沒有發(fā)出最好的水平，但不過也很不錯了。

一次演講作文 篇7

　　我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)又開幕了！讀書節(jié)的活動真是豐富多彩，有童謠比賽，制作讀書書簽，演講比賽……那天，老師把我請到身邊，要我參加《我愛讀書》的演講比賽。一想到要在老師和同學(xué)面前表演，我心里別提有多緊張了，直打退堂鼓。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“你看，班上的好多同學(xué)都參加了各種比賽，你也應(yīng)該積極鍛煉自己呀！再說平時你朗讀課文那么有聲有色，老師相信你一定行！”看著老師信任的目光，我點了點頭。

　　一放學(xué)，我就急急忙忙趕回家，埋頭苦干地寫起我的演講稿，寫著寫著，突然，我腦子一片空白，怎么想也想不出來，真是苦惱極了。冥思苦想后才想出一句話，這時媽媽走到我的身邊，看見我才寫了一句話，就問我：“你怎么才寫那么點兒，下個星期就要比賽了，你寫不完怎么跟老師交待啊�！甭犃藡寢尩脑捨抑缓眉t著臉說：“我不會寫�！比缓髬寢尠汛蟾乓馑贾v了一遍，最后經(jīng)過我的努力，終于把演講稿寫完了。

　　接下來的日子里，老師幫著我修改演講稿，一字一句地指導(dǎo)我朗誦，為我矯正讀音。我默默地記著老師講的注意點，一遍又一遍地練習(xí)著。比賽的日子一天一天近了，我的心也越來越緊張，真想用生病作為逃避的.理由，但是想到媽媽和老師對我的鼓勵，我心里又充滿了勇氣。

　　比賽的那一刻終于來了，馬上就要輪到我演講了，砰砰直跳的心越跳越厲害，可我轉(zhuǎn)念一想：這是老師給我一次鍛煉的機(jī)會，我一定要好好把握住這個機(jī)會。想到這些，我馬上深深地吸了一口氣，然后勇敢地走上了演講臺。接著我就用老師教我的方式，用清脆悅耳的聲音開始了我的演講。我把自己的感情完全融入在演講內(nèi)容里，抑揚頓挫。當(dāng)我聲情并茂的演講結(jié)束時，下面就響起了一陣熱烈的掌聲，老師也微笑著向我投來贊許的目光�；氐阶�位，我回想著剛才自己的演講，我覺得還有好多地方表現(xiàn)不好，該有的動作沒做到位，有的地方也因為緊張的關(guān)系漏詞了······

　　在這次演講當(dāng)中，讓我明白了“有志者事竟成”這句名言的真正的道理，更讓我明白了，只要勇于嘗試，對自己有足夠的信心和勇氣，那就是成功的開始！

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