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【實(shí)用】一次演講作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一次演講作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次演講作文 篇1
記得那是一個(gè)明媚燦爛的早上,陽光普照大地,萬物好像就在同一刻齊蘇醒,睜開好奇的眼睛探望這個(gè)世界。而我,卻是帶著一顆跳動(dòng)萬分的心參與這個(gè)世界。因?yàn)椋乙趲装偃嗣媲把葜v。
稿子是自己寫的,題為《致父母的一封信》,縣教育組織的活動(dòng),學(xué)校也的確給我們買信封郵票,而且?guī)臀覀兗w將信寄出去,我父母收到信很開心啊,我過了好些天平靜的日子。而演講比賽注定不平靜,在我的小世界里就是一顆巨石咂進(jìn)了池塘,激起一層大波浪。
幾個(gè)老師陪同我到賽場,這更是增加了我的壓力。老師們的話無疑就是:“不要緊張,按照之前練習(xí)的.好好演講出來就可以了。"是的,之前在班上講過,在無人的操場老師也陪著我練過,我自己更是對著鏡子背到口干舌燥……可就算是練過了很多很多次,我還是覺得呼吸很困難,胸口像壓了一塊大石頭,腿開始慢慢發(fā)軟……
在步入演講區(qū)域的時(shí)候,班主任拉住數(shù)學(xué)老師輕聲說:“我就不進(jìn)去了,她看到我會(huì)緊張,我就在這外面等著,你們陪著她!笔堑,我看到班主任是會(huì)有點(diǎn)緊張,有多少學(xué)生與他們班主任近距離接觸不緊張呢?可就算緊張,我也還是希望她在,但我沒有說什么,就坐在下面等著聽著別的選手的演講。
我的手心慢慢出汗,既希望時(shí)間快點(diǎn),到我,講完了我就可以結(jié)束這折磨的心情了。我同時(shí)又希望時(shí)間慢點(diǎn),這樣我可以遲點(diǎn)面對那么多雙陌生的面孔……就在糾結(jié)的過程中,我的班主任笑著走過來坐在了我的后面,在我上去之前她輕輕握了一下我的手,溫暖地笑著以示鼓勵(lì)……
我深深地呼了一口氣開始我的演講,我的腿當(dāng)然開始抖,全身的血液在流淌,我感覺臉很熱,但我還是能感覺得到通過麥克風(fēng)的我的聲音洪亮有力,后來我猜想應(yīng)該是聲音助了我一臂之力。最后接近講完的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我漏了整整一段,每個(gè)評委老師手上都有一份稿……但我還是不再多想,堅(jiān)持著講下去……到最后,我感覺自己已經(jīng)不再那么緊張。鞠躬說謝謝就完成了我的第一次演講,雖然不是很完美,但我畢竟克服了許多去站在演講臺(tái)上。
我沒有拿到很好的名次,不是一等獎(jiǎng),只是次于一等獎(jiǎng)的二等獎(jiǎng)。
這次演講是一次很好的鍛煉。
一次演講作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的下午,老師把我和小周叫到面前,和藹地對我倆說:“下個(gè)星期五要舉行演講比賽,你們要好好準(zhǔn)備!甭牭竭@個(gè)消息我既高興又緊張。高興是因?yàn)橛幸淮坞y得的鍛煉機(jī)會(huì),緊張是因?yàn)榕伦约罕憩F(xiàn)不好,為班級丟臉。
在接下來的幾天里,我就一直在“修煉”,每天都在那張演講單上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,在學(xué)校只要一下課,我就會(huì)拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會(huì)默默的背誦。我的靈魂好像被整個(gè)演講控制了一樣。同學(xué)們都說我著了魔。
終于到了演講比賽的那一天,所有的同學(xué)都把凳子齊刷刷地端到操場上等待著精彩的`演講。我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。我擔(dān)心自己忘了詞,我擔(dān)心自己感情不到位,我擔(dān)心自己……這時(shí),老師走過來,親切的對我說:“相信自己,你是最棒的!辈ξ邑Q起了大拇指。聽了老師的話,我的心里充滿了能量,沒那么緊張了。
比賽在井然有序的進(jìn)行,低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了,到我了。想著剛才老師對我說的話,我不慌不忙的走上了臺(tái)。在臺(tái)上,我胸有成竹,響亮又有感情的演講著,不時(shí)獲得老師和同學(xué)們的一陣陣掌聲。在不知不覺中,我順利地完成了演講。
下臺(tái)后,我感覺輕松多了,身邊的同學(xué)是那么的友善,小鳥的叫聲是那么悅耳,操場邊的鮮花是那么的美麗,我的心情是那么美好……
激動(dòng)人心的時(shí)間到了,韓潔二等獎(jiǎng),我高興得跳了起來,這些天的努力總算沒有白費(fèi)。
這是一次難忘的活動(dòng),它讓我明白了許多的道理,盡自己最大的努力做好一件事,功夫不負(fù)有心人,戰(zhàn)勝自己你一定會(huì)成功的。朋友們你們說呢?
一次演講作文 篇3
當(dāng)我看到講臺(tái)上的麥克風(fēng)時(shí),我就會(huì)想起老師帶我去參加的演講比賽,雖然我不敢參加,但是在老師的鼓勵(lì)下,我只好鼓起勇氣答應(yīng)了。
那一次,是在一個(gè)涼爽的早晨,大家都在看書,老師忽然請我過去,要我參加英語演講比賽。當(dāng)時(shí),我的心情就好像熱鍋上的螞蟻一樣,既害怕又不安。過了不久,比賽的日子終于到了,當(dāng)我進(jìn)入比賽的教室,我大吃一驚,因?yàn)榻淌依镏挥形逦粚W(xué)生!我上臺(tái)演說完,松了一口氣,但是我認(rèn)為演說完之后的心情,竟然和我演說前的`心情,完全不一樣。我在演講時(shí),臺(tái)下的同學(xué)都笑哈哈的;不過上臺(tái)時(shí),和我一樣都很緊張,其實(shí),他們的心情好像比我還要緊張呢!
我完成這件事以后,松了一口氣,原來上臺(tái)演講一點(diǎn)也不難,而且這件事一點(diǎn)也不可怕,有些第一次是開心,是期待,是驚慌,是歡喜,我有很多的第一次,第一次倒立、第一次幫媽媽煮菜、第一次騎腳踏車、第一次參加合唱團(tuán)。但是,令我最難忘的,還是第一次參加演講比賽。
第一次上臺(tái)比賽的經(jīng)驗(yàn)就像惡魔一樣在折磨我,而這次的經(jīng)驗(yàn),使我更喜歡接觸事物,我認(rèn)為大家也應(yīng)該鼓起勇氣向前,而不要退縮。
一次演講作文 篇4
“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉……”一聽就知道我是在背演講稿。因?yàn)槲液蛬寢尨蛸,如果我能把演講稿背下來,媽媽答應(yīng)給我雙倍的零花錢,但只有三次機(jī)會(huì)。為了能拿到雙倍的零花錢,我現(xiàn)在正在加緊練習(xí)……
“想要自己的'學(xué)問有進(jìn)步,就要專心致志,就……”煩死了,每到這里就忘記了!這一 刻,我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,兩腳發(fā)軟,心里“撲通撲通”的跳。一緊張,感覺腦海里一片空白。這時(shí),媽媽說:“別慌,慢慢來。”有了媽媽的鼓勵(lì),我冷靜下來,想了一會(huì)兒,我又開始演講了……
“ 學(xué)問、學(xué)問。既要學(xué),也要問。學(xué)無止境,問也無止境!苯K于演講完了。媽媽說:“講的很好,那你做到了嗎?”在學(xué)習(xí)上我就是怕問,怕讓人知道我在學(xué)習(xí)某些方面還有欠缺,與同學(xué)相比還有差距。當(dāng)我通過這次演講,我知道了學(xué)問是前進(jìn)道路上的攔路虎,要掃除它就必需去學(xué)、去探討、去請教!爆F(xiàn)在我是學(xué)生,要有求知欲望要想為社會(huì)貢獻(xiàn)力量,現(xiàn)在就要專心致志的學(xué),上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后要認(rèn)真做作業(yè),要帶著問題去學(xué),要有刻苦專研的精神,要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去,不懂就問,學(xué)習(xí)是做好筆記,要敢于動(dòng)腦,勇于實(shí)踐。才能達(dá)到學(xué)習(xí)的效果,才能完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我現(xiàn)在已經(jīng)開始做了,爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧!
一次演講作文 篇5
人生中有許多第一次:第一次騎自行車,第一次考第一名,第一次挨罵……而在我的印象中,讓我終身難忘的,是第一次上臺(tái)演講。
那是一次單人演講比賽,我是8號。在第7號馬上要演講完時(shí),我的心都要跳到嗓子眼兒了!我不停地深呼吸,握緊拳頭,在心里不停地背稿。不一會(huì)兒就到我了。我走上臺(tái)去,腿在不由自主地顫抖。我盡量控制自己的情緒,開始演講。第一段,第二段,第三段,但就在第四段時(shí),我突然忘詞了。我倒吸一口冷氣,心里像裝了許多小兔子一樣,不停地跳動(dòng),但是那句臺(tái)詞仿佛就在嘴邊,卻怎么也想不出來了,我緊張得渾身冒汗。突然,我想起了爸爸的話:“如果你突然忘詞,就可以把那段跳過!庇谑,我跳過那段詞,開始繼續(xù)演講。
當(dāng)我走下臺(tái)時(shí),我感覺腳底像踩著棉花一樣,又激動(dòng)又開心!激動(dòng)的是我成功地度過了最艱險(xiǎn)的時(shí)刻,開心的是我終于解放了!這時(shí)的我心里甜滋滋的,這甜比吃了蜂蜜或糖果還甜,比受了夸獎(jiǎng)還甜。我想,這就是成功的`滋味吧!
生活中有許多第一次,也許在這些第一次中你會(huì)遇到挫折與困難,但是,在這當(dāng)中最重要的是,你在不斷地超越自我,找到新的目標(biāo)!
一次演講作文 篇6
暑假第一天,媽媽就帶著我聽了一場李陽老師的演講,這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會(huì)奇怪:“李陽是誰呀?”他就是眾所周知的瘋狂英語的創(chuàng)始人。李陽老師在樹人大學(xué)完成了長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講,他的幽默、風(fēng)趣和對英語的激情給我留下了很深的印象,也讓我對英語有了更大的'興趣。
禮堂里座無虛席,大部分都是家長帶著孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中,從入口處走進(jìn)一位中年男子,身高1米80左右,略有點(diǎn)胖,上身穿白色T恤,下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺得他很普通,我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒等主持人介紹,我一眼就認(rèn)出來了,跟大家一起大聲叫喊著他的名字:“李陽老師!李陽老師!”只見他彬彬有禮地走到臺(tái)前,接過話筒,很自然地切入話題。
首先,李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程,并與鋼琴家郎朗做了對比:郎朗從2歲開始學(xué)琴,每天花大量的時(shí)間練,即使高燒40度依然堅(jiān)持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才,但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn),真是驗(yàn)證了李陽老師的話:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
接著演講到達(dá)最高潮的時(shí)候,大家在李陽老師的帶領(lǐng)下,開始了瘋狂英語:他讓大家把書拿起來,舉過頭頂,仰著頭,大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍,聲音一次高過一次。全場充滿了我們嘹亮的讀書聲,場面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中,演講接近了尾聲。
聽了這次演講,使我明白了一個(gè)道理:世界上并沒有天才,只有通過無數(shù)次的努力,堅(jiān)持不懈,重復(fù)再重復(fù),才有可能取得成功。
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