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一次演講作文

時(shí)間:2023-12-19 16:27:35 演講 我要投稿

一次演講作文(精選10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的一次演講作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次演講作文(精選10篇)

一次演講作文 篇1

  在我們班的語(yǔ)文課上,每天都會(huì)有一個(gè)同學(xué)來(lái)分享自己喜歡的名人名言,也就是課前三分鐘演講。今天終于輪到我來(lái)演講了,我心里真是既高興又緊張。

  好幾天之前我就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我從無(wú)數(shù)條名人名言中精挑細(xì)選了好久,才最終確定選用“欲思其利,必慮其害,欲思其成,必慮其敗。”這句名言。這句話出自三國(guó)時(shí)期諸葛亮的《便宜十六策》。

  今天的第一節(jié)原本是英語(yǔ)課,可是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師有事,便改成了上語(yǔ)文。這意味著課前演講也提前了,我心里不免又緊張起來(lái)了。

  雖然前面已經(jīng)有好多同學(xué)完成演講了,看到他們?cè)谥v臺(tái)上那大方自然的樣子,我由衷地佩服,也盼望能快點(diǎn)輪到自己。但是,真的輪到自己的時(shí)候,內(nèi)心還是不由自主的緊張起來(lái)。

  我懷著緊張的心情走上講臺(tái),面對(duì)老師手中的錄像鏡頭,還有同學(xué)們那專注的神情,我的心臟跳得更快了,猶如波濤洶涌的江水一般奔涌而來(lái)。

  “大家好!今天我分享的名人名言是……”可能是因?yàn)槲姨^(guò)緊張了,我的.聲音都有點(diǎn)顫抖了,我感覺(jué)連字詞都說(shuō)不來(lái)了。

  演講的過(guò)程真是難熬啊,雖然只是短短的三分鐘卻感覺(jué)像三天那么漫長(zhǎng),我感覺(jué)快要繃不住了……不過(guò),我看看臺(tái)下觀眾的目光——那是激勵(lì)的目光,他們好像在說(shuō)“王高福,加油!你是最棒的!”我心里又有了勇氣,壯著膽子,順利地完成了演講。

  演講結(jié)束的瞬間,我感覺(jué)輕松了許多。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。雖說(shuō)我的第一次演講不怎么完美,但我相信,下一次會(huì)更好!

一次演講作文 篇2

  歲月匆匆而過(guò),驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)生活五年。那小學(xué)時(shí)代的第一次演講,過(guò)程就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心中。畫(huà)面是那樣熟悉,又是美好而和諧。第一次上臺(tái)演講,哭的經(jīng)歷就一直使我難以忘懷。

  那是在我一年級(jí)的時(shí)候,第一次上臺(tái)演講。因?yàn)榘嗬锂?dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人想去演講,老師就隨機(jī)抽人,結(jié)果抽到了我。那天在上臺(tái)前,我的'心里就一直忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的狀態(tài)。開(kāi)始演講了,燈光直射下來(lái),就像一雙犀利的眼睛,盯著我喘不過(guò)氣來(lái)。我更緊張了,當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光匯聚在我的身上,原本就忐忑不安的我一下子忘了稿子,傻呆呆地站在屏幕旁。那一剎那,我聽(tīng)到的音樂(lè)就像脫韁的野馬,直奔我的心里。

  在臺(tái)上,我聽(tīng)到一陣很小的聲音,是老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我:“加油,你能行的!蔽椅艘淮罂跉,放輕松,很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。我微笑著站在臺(tái)上,感覺(jué)仿佛站在一個(gè)碧水池中。我接著嫻熟地讀出了稿子上那帶有美好回憶的字,讀完了,我在臺(tái)上的聚光燈下和觀眾們的歡呼聲、鼓掌聲中下了臺(tái)。下臺(tái)的那一剎那卻哭了,是激動(dòng)、開(kāi)心的淚水,這次演講足以讓我難以忘懷。當(dāng)時(shí)我走下臺(tái),老師夸贊說(shuō):“已經(jīng)很好了!蔽矣檬职蜒蹨I擦干,就和老師回班了。

  第一次演講,我領(lǐng)會(huì)了成功的秘籍,我喜歡這樣的第一次。

一次演講作文 篇3

  三年級(jí)時(shí)的我從不敢在人多的地方大聲講話,也不敢在班里朗誦,非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。

  那天上課,徐老師給我講了關(guān)于法律的重要性,講完后,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,老師昨天發(fā)給你們的法律資料背過(guò)了嗎?”同學(xué)們齊聲答道:“背過(guò)了!”“那下面我來(lái)找一位同學(xué)上臺(tái)演講一下!崩蠋煭h(huán)視了四周,目光定在了我的.身上,我的心跳突然加速,“浩榮,就你來(lái)吧!”

  我緊張地腿直打顫,說(shuō):“老師,我……我不行。”老師把我拉起來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,老師相信你!”還示意同學(xué)們鼓掌,大家掌聲熱烈,盡管我不那么情愿,但還是腿打著顫走上了講臺(tái),因?yàn)槲以谡坡曋懈惺艿搅死蠋煹男湃,同學(xué)們的鼓勵(lì)。

  我清了清喉嚨,正想著說(shuō)話,卻覺(jué)得手腳冰涼,好像凍僵了一樣,盡管我鼓足勇氣,可話音就含在嗓子眼,說(shuō)不出來(lái)。這時(shí),同學(xué)們的掌聲再次響了起來(lái),我顫抖的身體漸漸平穩(wěn)下來(lái)。“大家……好,我……叫王浩……榮……”我邊說(shuō)邊緊張看著老師和同學(xué)們,老師正在對(duì)我微笑,同學(xué)們也正專心致志地聽(tīng)著。我逐漸自信起來(lái),聲音不在顫抖,大聲說(shuō):“法律,我們每個(gè)人都要遵守……”終于,朗誦完了,我懷著滿心的喜悅走下了講臺(tái)。

  我明白了做什么事都要勇敢地去面對(duì)。

一次演講作文 篇4

  我們中隊(duì)舉行過(guò)很多有意義的活動(dòng)。在這五彩繽紛的活動(dòng)中,令我感到極其有意義、值得永久珍藏,能成為我們?nèi)松凶钫滟F的那一頁(yè)的就是—演講比賽。

  那節(jié)課,我們紛紛就位,期待著兩位可敬的評(píng)委老師“大駕光臨”。作為主持人的我,從同學(xué)們眼中讀出來(lái)期待的神情。同學(xué)們期待的是老師的到來(lái);期待的是演講比賽的開(kāi)始;期待的是演講過(guò)程中的開(kāi)心……

  上課鈴打響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板,激動(dòng)地看著、認(rèn)真的聆聽(tīng)著—我宣布中隊(duì)的演講比賽開(kāi)始!

  每一個(gè)比賽的選手都是那么自然,大方地走上講臺(tái),用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音,把自己與書(shū)的故事完美的展現(xiàn)了出來(lái)。在每個(gè)選手演講的那幾分鐘里,便有一大筐的知識(shí)涌入我的腦袋,給我收獲多多—

  我收獲的是同學(xué)們的友誼;是許多優(yōu)美的寫(xiě)作手法;是演講的一些禮儀;是演講稿撰寫(xiě)的題材選擇。

  在聽(tīng)同學(xué)們演講的.過(guò)程中,我仿佛坐上了時(shí)空機(jī),穿越到了書(shū)籍眾多的圖書(shū)館里、同學(xué)們的家里、路邊的小店里……與同學(xué)們一起體驗(yàn)看書(shū)的快樂(lè)、吸取書(shū)中的知識(shí)、收獲歡聲笑語(yǔ)和眼淚……

  在今天的演講比賽中,這幾年來(lái)的看書(shū)經(jīng)歷,帶給同學(xué)們的酸甜苦辣,全部在同學(xué)們的演講稿上蹦了出來(lái),讓聽(tīng)眾“大飽耳!,真可謂“歡喜樂(lè)也”!

一次演講作文 篇5

  今天對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很平凡,但對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不平凡,因?yàn)榻裉煸撐疑吓_(tái)演講了。

  每天語(yǔ)文課前5分鐘都會(huì)有人演講,從1組1號(hào)開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)的輪,今天剛好輪到我了,其實(shí)我應(yīng)該是昨天演講的,可是星期五的語(yǔ)文課換成英語(yǔ)課了,所以我演講的'時(shí)間就往后推了一天。

  演講剛開(kāi)始的時(shí)候讓看稿子,后來(lái)就不讓了,我這個(gè)人比較懶惰,所以我就沒(méi)打稿,直接背,我政治書(shū)上找了一個(gè)短文作為演講稿,到我的演講的時(shí)候我在桌子底下面把那個(gè)短文看了好幾遍,我心里沒(méi)底,不知道為什么開(kāi)始緊張了。

  我走向講臺(tái)的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張,我開(kāi)始講的時(shí)候,臺(tái)下幾十雙眼睛刷刷的看向我,我覺(jué)得招架不住,就把視線挪開(kāi),我自己都不知道看向了哪里,我被背著稿子,原本可以背的順溜的稿子,變得結(jié)結(jié)巴巴,有的都背錯(cuò)了,我不知道自己是怎么說(shuō)出來(lái)的,我只知道我現(xiàn)在很緊張,下來(lái)之后,我以為來(lái)時(shí)會(huì)說(shuō)我講的不好,但是,我想錯(cuò)了,相反老師好說(shuō)我講的好。

  做到座位上,我覺(jué)得演講后心情好舒暢,從來(lái)沒(méi)有那種感覺(jué),那種感覺(jué)很奇妙,說(shuō)不清道不明。

一次演講作文 篇6

  如果把我一天所經(jīng)歷的所有事情編成一本書(shū),那么這次演讓比寒就是最精彩的一頁(yè),如果把我一天所經(jīng)歷的所有事情編成一首歌,那么就這次演講比賽就是最優(yōu)美的一句。

  今天,我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了一次演講比賽,有10個(gè)人參加,我們抓鬮來(lái)排順序,我是最后一位上場(chǎng)的。比賽的評(píng)委和打分都是由10個(gè)組的小組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任,滿分10分,最后要取平均分?jǐn)?shù)來(lái)作為最終結(jié)果,以此來(lái)選出第一、二、三名。

  比賽前,我做了充分的準(zhǔn)備工作。這次的主題是關(guān)于讀書(shū)的,在寫(xiě)演講稿時(shí),我不僅引用了平時(shí)積累的名人名言,還談到了古人讀書(shū)的小故事和我的讀書(shū)體驗(yàn),來(lái)為我的稿子增色添彩。我還在下邊反復(fù)練習(xí),注意語(yǔ)速的把握、情感的宣泄和姿勢(shì)的.拿捏。

  雖說(shuō)如此,但由于我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)演講比賽,我的心里非常緊張,就像是壓著塊大石頭似的,怎么也落不下,又像是有一只小兔子在“怦怦”亂跳。同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著,雷鳴般的掌聲一陣接一陣的。隨著主持人說(shuō)著:“下一位,有請(qǐng)九號(hào)選手上來(lái)臺(tái)演講。”九號(hào)講完就該我了,我不停地自我安慰,平靜自己的心情。

  突然,響起了一陣掌聲,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),該我演講了。我大步流星地走上講臺(tái),手中拿著話筒和稿子,全班同學(xué)都盯著我,我為了克服緊張,不敢直視同學(xué)們,但慢慢的,我就克服了緊張,而且語(yǔ)速流暢!拔业难葜v完畢,謝謝大家”。臺(tái)下又響起了掌聲。

  我演講完之后,老師和小組長(zhǎng)就開(kāi)始計(jì)算分?jǐn)?shù)。這期間,教室中異常安靜,仿佛掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槊總(gè)人都十分緊張,都希望有自己小組的同學(xué)獲得名次。沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師和小組長(zhǎng)們就把分?jǐn)?shù)算出來(lái)了,我們組有兩個(gè)都獲得名次,我獲得了第三名。

  雖然這只是班級(jí)中的一個(gè)小小的比賽,但它鍛煉了我的表達(dá)能力,提升了我們小組的團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中語(yǔ)言組織能力得到了加強(qiáng),我很開(kāi)心。

  時(shí)光就像一支歌,它有著歌的精彩;時(shí)光如一首詩(shī),它包含詩(shī)的韻味;時(shí)光好似一幅畫(huà),它有畫(huà)的美麗。美好的時(shí)光都是短暫的,這次難忘的演講比賽讓我收獲良多。

一次演講作文 篇7

  人生中,難免會(huì)有許多“第一次”,第一次上學(xué)、第一次游泳……或許,擁有這些第一次都是好的開(kāi)端,但回想過(guò)來(lái),有時(shí),這第一次也令人哭笑不得。

  也就是擁有“第一次”的演講,才為我人生開(kāi)辟了一條獨(dú)特的路,如今想來(lái),依然歷歷在目。

  當(dāng)拿到稿子的那一刻,我整個(gè)人都要崩潰了——密密麻麻的字映入眼簾,看得我頭昏目眩,只差數(shù)頭頂有幾顆環(huán)繞的星星了。

  開(kāi)始讀稿子時(shí),難免會(huì)讀得坑坑洼洼,也總會(huì)有些生僻字,可我也克服了,如果不讀熟練,還怎么演講?經(jīng)過(guò)一天的練習(xí),我也有些熟能生巧了,開(kāi)始背誦,但痛苦,就從這一刻降臨。

  背誦如此之多字,莫過(guò)于一艘孤帆在浩瀚無(wú)邊的大海中尋找方向。一開(kāi)始背得還算順利,可有一句話,卻成了一道難以跨越的坎坷,背了很多次,依然不會(huì)。我頓時(shí)有些頹唐:算了,不背了,背這句話簡(jiǎn)直比登天還難!可還要比賽呀……總不能被這一句話阻撓前進(jìn)之路吧。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我繼續(xù)背那一句話。一會(huì)兒,我頭朝天花板,邊走邊背,一會(huì)兒,我跳上床,邊打滾變背,一會(huì)兒,我望著窗外,邊凝思邊背。經(jīng)歷一小時(shí),我終于跳過(guò)了坎坷。

  經(jīng)過(guò)兩星期的充分準(zhǔn)備,終于迎來(lái)了第一次演講。大家都演講的精彩無(wú)比,我心里有些忐忑,對(duì)于他人的優(yōu)秀,我有些自慚慚愧。等待了幾分鐘,已經(jīng)輪到我了。

  我站在臺(tái)上,心中忐忑不安,面對(duì)臺(tái)下的人山人海,我顯得猝不及防,望著評(píng)委老師用嚴(yán)肅的眼光盯著自己,我心中不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。之前的準(zhǔn)備似乎在這一刻都被抹去,如寫(xiě)在黑板上的字,被黑板擦擦去了。我鎮(zhèn)定下來(lái)。

  “尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”

  我越說(shuō)越自信,已經(jīng)背得滾瓜爛熟的文字突然又出現(xiàn)在腦海里?墒,過(guò)了一會(huì)兒,我又卡殼了,就停在之前的.坎坷前,那個(gè)句子就像一只頑皮的老虎,一直在跟我作對(duì)。此時(shí),我雙腳抖得異常厲害,根本不受控制,心里仿佛有一頭鹿在左沖右撞,一切顯得如此緊張。當(dāng)我講到一半時(shí),嘴中的字不翼而飛,腦子里一片空白,結(jié)結(jié)巴巴地重復(fù)上一句話,感覺(jué)周?chē)囊磺兴坪醵寄塘,一種緊張的氣氛如幕布一般向我壓過(guò)來(lái)。頓時(shí),我緊張無(wú)比,可緊張也不是辦法,我趕緊鎮(zhèn)定下來(lái),鼓勵(lì)自己。這時(shí),一串演講詞從我眼前閃過(guò),我似乎靈感大發(fā),又脫口而出。幾分鐘后,終于,我演講完畢,剛下臺(tái),我都快虛脫了,剛剛似乎經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)惡戰(zhàn),如今戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

  這次經(jīng)驗(yàn),成了我以后演講中的財(cái)富。擁有“第一次”,為我開(kāi)辟了另一條路。

一次演講作文 篇8

  在聽(tīng)評(píng)課的小組會(huì)上,謝校長(zhǎng):“以前劉老師的那次作文演講公開(kāi)課不是挺好的嗎!苯虅(wù)主任:“是啊,那樣的語(yǔ)文活動(dòng)是很有效果的!币晃焕蠋煟骸拔疫拍了好幾張照片呢!

  一晃,這事已經(jīng)過(guò)去十多年了,被大家一提,我還仿佛清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景……

  天亮了,我一躍起床,迎窗的太陽(yáng)光那么亮,我的情緒挺高的,對(duì)今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對(duì)我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是:永恒的親情。在親情的范圍內(nèi),任寫(xiě)一家人的事情,自擬題目,并由各組同學(xué)評(píng)選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽,并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來(lái)演講,并由同學(xué)組成評(píng)委進(jìn)行評(píng)講,推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。

  上課了,我走向教室,這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室,但當(dāng)我進(jìn)入教室,我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的'卻是全新的感覺(jué):同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈,中間的前面放一張桌子,這是演講者的位置,后面的并排兩張桌子坐著四個(gè)評(píng)委,這是四個(gè)小組的小組長(zhǎng),黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著“作文演講比賽”六個(gè)字,仿佛沾有喜氣。是啊,我看到同學(xué)們稚嫩的臉上,透著認(rèn)真和興奮的神情?块T(mén)角落的一排還坐著校長(zhǎng)和老師們?磥(lái)班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的工作。

  我進(jìn)入教室,精神一振:“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊?磥(lái)同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。

  師:同學(xué)們,昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn),寫(xiě)演講稿所必須注意的技巧,表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面,相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章,已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,下面我們就開(kāi)始今天的活動(dòng)。首先有請(qǐng)第一組推薦的同學(xué)上臺(tái)為大家演講。

  生1帶著文稿走上講臺(tái):“老師們好,同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛(ài)》。……”該生講了沒(méi)幾句,就忘記了文稿的內(nèi)容,不好意思地望著我,我知道他不會(huì)背了,也許是緊張吧。我就說(shuō):“高水平的演講不僅要會(huì)背的,而且還要背得滾瓜爛熟,這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然,保證你的演講富有感情,才能感動(dòng)你的聽(tīng)眾。當(dāng)然第一次上臺(tái)你害怕緊張,你還是看演講稿吧!”接下來(lái),他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵(lì)和祝賀。

  評(píng)委1:“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的,挺感人的,但聲音不夠洪亮!痹u(píng)委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢(shì)不夠自然!痹u(píng)委3與評(píng)委4:“我的意見(jiàn)跟他們一樣!

  師:“××同學(xué)的演講因?yàn)橛姓媲閷?shí)感,因?yàn)槭撬约旱挠H身經(jīng)歷,他是用感情寫(xiě)出來(lái)的,講出來(lái)的,他自己先感動(dòng)了,所以我們自然也被他感動(dòng)了。當(dāng)然啦,他第一次上來(lái)演講明顯的有點(diǎn)緊張,一緊張就不會(huì)背了,越不會(huì)背,聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì)有更好的表現(xiàn),大家說(shuō)是不是?”

  同學(xué)們齊聲:“是的!××加油!”

  師停頓一下,看著四位評(píng)委同學(xué)說(shuō):“作為評(píng)委,應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)好演講的內(nèi)容,仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況,盡量給予全面的評(píng)價(jià)?傄凶约旱脑u(píng)價(jià),不能老說(shuō)‘跟他們一樣’吧!

  生2(語(yǔ)文水平低的同學(xué)代表):“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》。……”

  評(píng)委1:“他的膽量大,聲音也洪亮!痹u(píng)委2:“他還能夠背下來(lái),挺厲害的!痹u(píng)委3:“他老是胡說(shuō),老說(shuō)他父親怎么罵他打他!痹u(píng)委4:“他在恨他的父親呢,他在發(fā)泄他的怨氣呢。”其他同學(xué)也紛紛說(shuō):“是啊是啊!怎么能這樣寫(xiě)文章?怎么能這樣說(shuō)自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽(tīng)他父母的話了……”

  師:“××同學(xué),有道是‘可憐天下父母心’,你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打,全是出于對(duì)你的愛(ài),對(duì)你的那一份責(zé)任心啊!憷斫鈫?你懂得嗎?”

  該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來(lái),望了一眼老師,低下了頭:“老師,我知道了,我會(huì)改的,我爸也挺不容易的……也許我就像他,常常克制不住自己不聽(tīng)他的話,會(huì)頂嘴,不過(guò)我一定會(huì)改的……”

  師:“不過(guò),××同學(xué)今天還是很不錯(cuò)的,能夠認(rèn)真地完成這篇文章,認(rèn)真地準(zhǔn)備演講,甚至全文背誦下來(lái),我看就很好!

  其他同學(xué)也紛紛說(shuō):“是啊是啊,這一次他挺認(rèn)真的,挺不容易的。我就沒(méi)辦法背下來(lái),就是能背,也不會(huì)演講得這么好,聲音這么亮……”

  老師笑了,××同學(xué)也笑了:“老師,我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

  師:“好的!明天再拿來(lái)給我看!

  ……該生演講被推薦參加全校演講,該生后來(lái)成長(zhǎng)為成功的企業(yè)家,對(duì)母校、對(duì)我始終懷著深厚的感情。

  反思:

  應(yīng)該相信,偏遠(yuǎn)的小校,農(nóng)村條件差的學(xué)校,卻往往能夠出優(yōu)秀的人才,就看老師怎么教了,這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。

  激趣:學(xué)習(xí)需要興趣,有興趣的學(xué)習(xí),有興趣的活動(dòng),這是教學(xué)效果的必備的條件,這一次公開(kāi)課的成功首先源于學(xué)生們的興趣,可以說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動(dòng)力,千方百計(jì)地讓學(xué)生喜歡你的課,是你教學(xué)成功的前提。語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的能力水平。

  顯然,這樣一節(jié)公開(kāi)課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時(shí),將情感態(tài)度價(jià)值觀的教育融入到這樣的活動(dòng)中,遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過(guò)程中的情感態(tài)度價(jià)值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長(zhǎng)或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧,或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。

  對(duì)差生的關(guān)注和關(guān)愛(ài),應(yīng)該成為語(yǔ)文老師的不可推卸的責(zé)任。語(yǔ)文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師,從某一點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō),語(yǔ)文老師對(duì)差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運(yùn),讓我們關(guān)注和關(guān)愛(ài)他們吧,他們可是好大的一群未成年人啊!

一次演講作文 篇9

  每個(gè)人都有許多的第一次,正因?yàn)槟切╇y忘的第一次,才會(huì)讓我們的生活變的豐富多彩。正因?yàn)槟窃S許多多的第一次,才紀(jì)錄了我們成長(zhǎng)的腳印。而最令我難忘的便是“第一次演講!

  那一次雖然我失敗了,但是激起了我更大的斗志。

  “聽(tīng)說(shuō)呀,e代之星風(fēng)采大賽開(kāi)始選拔了!薄拔覀儗W(xué)校也開(kāi)展了海選呢”“可是進(jìn)海選容易,進(jìn)決賽難”兩位同學(xué)正激動(dòng)的說(shuō)著,我在一旁聽(tīng)聽(tīng)就心癢癢了,心想這不是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)嗎!一來(lái)可以展現(xiàn)自己的風(fēng)采,二來(lái)可以拿獎(jiǎng)品,我心中便暗暗下決心。我盼星星,盼月亮,我終于進(jìn)入海選了。接下來(lái)便是緊張而又繁瑣的準(zhǔn)備階段了,我?guī)缀趺刻焓植幻摳,盡量去背。時(shí)間似乎過(guò)的非?,轉(zhuǎn)眼之間,復(fù)賽即將開(kāi)始了。我盛裝打扮了一番,你雖不漫長(zhǎng)的路開(kāi)始了。盡管風(fēng)吹的很大可他吹不息我心中的火。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,嘴里不停的念著稿子,總覺(jué)得不熟。時(shí)間飛逝,復(fù)賽開(kāi)始了,望著哥哥姐姐那自信滿滿的'目光,我又緊張又害怕。時(shí)間這時(shí)好像過(guò)的很快,不一會(huì)兒“馬夢(mèng)穎,21號(hào)”一位蒼老的評(píng)委喊到我的名字,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上臺(tái),心情怪極了,我微笑著向大家鞠了一躬,我第1次的演講開(kāi)始了,“今天我演講的題目是‘相信自己,別說(shuō)你不行’”很難想象,時(shí)間似乎已經(jīng)停在了這一刻,喉嚨似乎沙啞的吐不出一個(gè)字,我“竟然”忘詞了,這無(wú)疑是對(duì)我這次比賽的一個(gè)終結(jié)性的句號(hào);艁y時(shí)豆大的汗珠從額頭上掉了下來(lái)。我頭腦一片空白,唯一的空間便是評(píng)委的表情。似乎有什么東西提醒了我,我茫然的空了一大段,繼續(xù)背著那“熟悉”而“陌生”的文章。終于結(jié)束了,我似乎有一種如“孫悟空從五指山下”出來(lái)的感覺(jué),那種痛快,忘了失敗,因同學(xué)的一句話,霎時(shí),感覺(jué)沒(méi)了,我失敗了,準(zhǔn)備也白費(fèi)了,有種從未有過(guò)的失落感;丶伊,那并不漫長(zhǎng)的路,漫長(zhǎng)起來(lái)。

  那一次,我雖然失敗了,但我很快的從失敗中站了起來(lái),讓我吸取了更多的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲抑,沒(méi)有失敗,就不會(huì)有接下來(lái)的成功。

  我想這是:難忘的第一次!永遠(yuǎn)的第一次!“失敗”的第一次!

一次演講作文 篇10

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室,老師隨后也來(lái)了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,經(jīng)學(xué)校老師們的決定我們將要舉行一場(chǎng)“演講比賽”同學(xué)們都準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

  經(jīng)過(guò)2天的選拔,演講的人數(shù)終于出來(lái)了。一共是兩人,她們就是我和我的死對(duì)頭。我們倆不管是誰(shuí)都要爭(zhēng)個(gè)輸贏才肯“罷休”我每次都很大膽的,不知這次為什么,總有點(diǎn)緊張。再看看她,一副裝作若無(wú)其事的樣子,明明給我來(lái)下馬威。哼!走著瞧!

  我演講的是《我的理想》,而她演講的是讀《雷鋒》的讀后感。演講開(kāi)始了,先是我們,我先去的,我懷著一股緊張的'心情來(lái)到講臺(tái),便開(kāi)始有感情的背誦我的文章,底下的觀眾們都紛紛為我鼓掌,“我的演講完了,謝謝大家”我?guī)е唤z笑意下了講臺(tái)。該她上場(chǎng)了,她不慌不忙的演講著她的詞可是到了最關(guān)鍵的時(shí)候他忘了那句詞,可她還是一本正經(jīng)的在那讀,怎么讀呢?那就數(shù)編了,我們倆什么不行就數(shù)這個(gè)最在行了。她也讀完了,尷尬的下了臺(tái)。

  哈哈!我贏了!這真是一場(chǎng)讓人難忘的演講比賽啊!

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