家風家訓演講比賽稿

家風家訓演講比賽稿1

友愛的各位家長：

　　孩子們的健康成長，就如同一棵樹生長的過程。家長需要細心訓練與關(guān)心孩子健康成長。孩子們的缺點和不足，不是來源于他自己，而是來源于家長。對于這些缺點和不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先訂正家長本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風、家訓和家教的好與壞就是最有利的證明。首先，家風就是一個家庭的風氣。它是精神一層表面的訓練，也是一種潛移默化的理念。家風是一種正面的、樂觀向上的`行為準則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風訓練不只停留在表層的行為訓練上，更重要的是對孩子精神上的訓練。因此，家訓對于孩子的精神訓練就起到至關(guān)重要的作用。家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍舊有劇烈的影響。對于家風來說，家訓更為詳細、易懂。它就是對孩子的一種要求和警示，能夠更準確地指出孩子的不對。將家規(guī)熟記于心，每當孩子做事時，都會以家規(guī)為準，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實，家訓也可以理解為在家風的基礎(chǔ)上加以補充，達到內(nèi)外要求，共同形成的目的。我個人認為，家風和家訓的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身訓練。這種訓練是其他訓練不能代替的�？偠�言之，家風和家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否勝利，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負責任的家長。孩子在初始階段，他們?nèi)�部的認知標準都來源于父母對孩子的引導，在這段時間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地熟悉人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次轉(zhuǎn)變。因此孩子的一生與家庭訓練的質(zhì)量是密不行分的。想要孩子擁有一個美妙的將來，家長必需給孩子一個良好的家庭壞境和良好的家庭訓練。

　　家風不是說說而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡潔粗暴的那種打罵訓練。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現(xiàn)在孩子的將來。千萬不要等到無可挽回的地步才開頭懊悔當時對孩子訓練的懶散和放縱，要從現(xiàn)在就開頭對孩子訓練，擔負起自己作為家長的責任，百分百地投入到訓練中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭訓練關(guān)心孩子成就人生最美妙的將來。好家風，好家訓，好家教，中華民族進展史上不行或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個人都能在好家風，好家訓，好家教中幸福成長。

家風家訓演講比賽稿2

敬重的評委老師，友愛的同學們：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是《樹良好家風，創(chuàng)廉潔家庭》！

　　何謂家風？家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。假如說家庭是花圃，那孩子就是滋養(yǎng)在里面的花苗，家風就是那"隨風潛入夜，潤物細無聲'的春雨，花苗只有在雨露的滋養(yǎng)下，才能健康成長。孩子只有在良好家風的影響下，才能變得更精彩。所以說優(yōu)良的家風是一個家庭甚至整個社會的"傳家寶'。

　　何謂廉潔？"廉'就是不貪，"潔'就是沒有污垢。蓮因潔而尊，人因廉而正。

　　家庭不興廉潔家風，貪腐病菌就會乘虛而入，若意志不夠堅決，家庭和諧的大廈就會轟然倒塌。'因此，樹良好家風，創(chuàng)廉潔家庭，自然成了我們當前反腐倡廉工作的一項重要內(nèi)容。

　　回顧歷史，廉潔正直的家風在促進社會和諧，推動社會進展中發(fā)揮著不行或缺的作用。浦江的鄭義門，號稱"江南第一家'。距今已有900年歷史。鄭氏先人已不在，然而留下的家風家訓《鄭氏規(guī)范》，卻實實在在刻在碑上，流淌在鄭氏子孫的血液里�！多嵤弦�(guī)范》對出仕為官者的規(guī)訓甚嚴：子孫出仕，有以贓墨聞?wù)撸�生則于《譜圖》上削去其名，死則不許入祠堂。意思是說子孫在出任官員期間，有由于____而臭名遠揚讓公堂知曉者，生前則在《譜圖》上削去其名字，死后則不許入祠堂。所以鄭義門173人為官，官位最高者位居禮部尚書，個個廉潔自律，沒有一人因貪墨而遭罷官。正是有如此嚴苛的家風，才會出如此清廉的子孫。

　　此時，我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事。班級里，我是一名學習組長，組員要向我背課文，而小潔正是我們那一組常常背不出的'那位。那天，我們正好要背《鄉(xiāng)下人家》，課文很長，小潔背了好多次也沒有通過�？粗�我毫不模糊的樣子，小潔從鉛筆盒里拿出一支hellokitty的鉛筆，大方地塞到我手里："你不是一支喜愛這支鉛筆嗎？現(xiàn)在我把它送給你！'我心頭一樂，趕忙說："感謝，感謝！'"那背課文？你？就不要那么嚴格了嘛？'小潔嬉皮笑臉地說。手中這支可愛的hellokitty筆，此時竟變得那么麻煩，這時，我的耳邊響起了老師的諄諄教導：班干部首先要公正、公正，才能不辜負同學們的信任。響起了媽媽的聲聲嘮叨：孩子，別人的東西不能拿，我們可不能貪小廉價��！媽媽從小對我要求甚嚴，訓練我要誠懇守信，與人為善，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。想到這，我毅然把那支筆還給了她，并要求她完整地把課文背下來。作為學習組長，我牢記公正、公正、熱心為同學服務(wù)的原則，受到大家的好評。

　　友愛的同學們，言正身正行方正，腦清手清心自清。一個人如一棵樹，唯有他在風雪的催壓下矗立不倒，在繁花的誘惑前不為所動，方能真正站成一棵亙古的松�？档略�說，世上只有兩樣東西能引起人們內(nèi)心深深的震驚。

　　一是我們頭頂絢爛的星空。

　　二是我們心中崇高的道德準則。同學們，讓我們以心為本，心中清正，人自然清正。

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