高中發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高中發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中發(fā)言稿1
班在本次二調(diào)考試中，排名年級名xx，各科排名為生物第x、化學(xué)第x、物理第x、英語第x、語文第x、數(shù)學(xué)第x。針對以上成績進(jìn)行分析。
第一、我們看見了進(jìn)步。班級在一、二調(diào)考試中間經(jīng)歷了換班主任、二次換數(shù)學(xué)老師，學(xué)生很浮躁、松散、無心好好學(xué)習(xí)。通過一段時(shí)間的調(diào)整和領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的幫助和支持，我們看到了進(jìn)步，這給了我們班級信心和希望，同學(xué)們開始安定下來。
第二、我們的成績還有很大的提升空間。幸運(yùn)的是，24班配備的是實(shí)驗(yàn)班的老師，每一位老師都有極為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是，每一位老師都有很強(qiáng)的責(zé)任心、都非常愛班的學(xué)生們。在班級最危難的時(shí)候，每一位老師都在鼓勵、都在堅(jiān)持、都在使勁拉一把。這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是xxx班成績得以取得進(jìn)步的保障。
第三、通過考試反映出好多班級存在的問題。如老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的'知識點(diǎn)依然記不�。粚τ谏险n所講的內(nèi)容感覺自己聽懂了，下課缺少及時(shí)的整理和復(fù)習(xí)，等到再做原題時(shí)依然出錯(cuò)；語文和英語的落后說明操前小讀利用率低、早自習(xí)利用率低；關(guān)于數(shù)學(xué)，同學(xué)們心中對數(shù)學(xué)存在畏難情緒，害怕數(shù)學(xué)，而計(jì)算能力太差。
第四、針對班級存在問題。在下一個(gè)階段的工作中，應(yīng)該重點(diǎn)去抓學(xué)生狀態(tài)，讓學(xué)生踏下心來學(xué)習(xí)，減少小動作、減少上課走神的現(xiàn)象；關(guān)注每天限訓(xùn)的成績，關(guān)注各科的日報(bào)表，對于各科的成績做的心中有數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和各科老師聯(lián)系，對于個(gè)別成績起伏過大的學(xué)生，給予及時(shí)關(guān)注；加強(qiáng)談話，針對二調(diào)考試成績，讓學(xué)生進(jìn)行自我分析，并且結(jié)合學(xué)生的自我分析發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)幫助學(xué)生解決問題。
第五，xxx班依然需要重點(diǎn)關(guān)注。這是一個(gè)很有潛力的班級，但只有把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來，學(xué)生的成績才能上去，只有學(xué)生的努力換來了成績，學(xué)生才會愿意學(xué)。
作為班主任，我愿意為這個(gè)班級付出，我會盡全力做好我的本職工作！
全力沖刺、力爭第一！加油！
高中發(fā)言稿2
尊敬的部隊(duì)首長、教官，親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先，請?jiān)试S我代表所有受訓(xùn)學(xué)生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時(shí)光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
我們是帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到向往已久的xx中就讀。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開學(xué)初就組織開展了這次軍訓(xùn)活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的.作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學(xué)習(xí)生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。
我們作為xx中高一新生，有幸參加這次軍訓(xùn)，是學(xué)校和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及教官、老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)！我們深深地感到：軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺。為了使本次軍訓(xùn)工作能圓滿成功，我們會努力做到：
�。�、服從命令，聽從指揮。服從命令，是軍人的天職。在軍訓(xùn)中，我們要充分發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，無論多苦、多累，無論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
２、苦練基本功，磨煉意志。軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會珍惜這短短軍訓(xùn)時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
�。场㈧柟誊娪�(xùn)成果。軍訓(xùn)生活雖短，但我們相信，這短短的幾天軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏹的鼓點(diǎn)，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來吧。請記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于xx中的藍(lán)天碧海、青山白云！
最后，祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！
高中發(fā)言稿3
各位家長：
您們好！
我是高一（17）班的班主任。首先，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是對我校工作的大力支持。召開這次家長會的目地是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材！
現(xiàn)在我就高一（17）班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長作個(gè)匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和家長交流。
我班現(xiàn)有學(xué)生40人，其中男生20人，女生20人，x縣學(xué)生18人。現(xiàn)我把他們在學(xué)校情況給大家大致說下，針對各位同學(xué)的情況，我們的工作將圍繞以下方面來做：
一、老師方面
加強(qiáng)班主任力度，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題；加強(qiáng)各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成績；加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考核的檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
二、學(xué)生方面
一是樹立紀(jì)律觀念，遵守校紀(jì)校規(guī)。二是樹立時(shí)間觀念。對于高一學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，注重時(shí)間的有效性，時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。三是樹立競爭觀念。明確“競爭出成績，競爭出人才”。
三、需要家長協(xié)調(diào)的`幾個(gè)方面
1、保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3到學(xué)校來，手上也不能留太多的錢！
我要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力，而不是比穿的好，用的好。對于咱們的學(xué)生，我建議每兩周生活費(fèi)不超過200元，不要給孩子太多錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢，就是有可能分散他的精力如吃零食，并留心孩子有沒有向同學(xué)亂借錢，亂賒欠的現(xiàn)象。我們學(xué)校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機(jī)等通訊工具還有mp3、mp4，因?yàn)檫@都會無形中影響孩子的學(xué)習(xí)，讓他們分心，并行形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。有問題可以找和我或x老師，若帶了手機(jī)一定要通知我。
2、相信并鼓勵自己的孩子。
3、正確看待學(xué)生孩子的成績。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。
4、加強(qiáng)與老師、與您的孩子的溝通。
我們的任課老師積累了許多寶貴的的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心的解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的一萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績的好壞的是自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因?yàn)檫@樣會害了孩子！如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師交談，這才是解決孩子問題的上上策！
5、正確看待兩年以后的高考。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡！無論做什么事，態(tài)度決定一切！
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！
謝謝大家！
高中發(fā)言稿4
各位同學(xué)：
大家好！
誠信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無法修復(fù)。
誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們，面對即將到來的期末考試和高考，我想我們應(yīng)該做到“誠信考試，自強(qiáng)不息”，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印，誰將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道，同樣也來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。
一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題；他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的'誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。因?yàn)橛姓\信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛姓\信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天；因?yàn)橛姓\信，我們的心一起飛揚(yáng)。
那就讓我們一同高呼：“誠信考試，從我做起！”
謝謝。
高中發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，當(dāng)一同走過了三年的我們最后一次同時(shí)
站在這片綠蔭操場，我們就真的要向這片記載著三年來，我們汗水與淚水的熱土說再見了。
還記得，初次踏入二中校門的我們都掂著腳，激動而又忐忑的找尋自己的班級；還記得，軍訓(xùn)時(shí)的一場場大雨并沒有澆滅我們隊(duì)列匯報(bào)時(shí)火熱的激情；還記得，初次接觸高中知識的我們會因知識難度的突然加大而懷疑自己的實(shí)力；還記得，剛進(jìn)入住宿制高中的我們，會在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠……
而我們，又是何其有幸的遇見了你們——可愛的老師，可敬的師長。是你們把幾十張陌生的面孔凝聚成了一個(gè)新的集體；是你們讓我們腳踏實(shí)地、沉著冷靜的學(xué)習(xí)；是你們，一夜夜的與我們一同住在學(xué)校，只為讓我們相信：沒有爸爸媽媽的夜晚也可以感受到同樣的溫暖與心安。漸漸的，我們?nèi)谌肓诉@片嶄新的天地。我們種下一棵棵友情樹，一棵棵師生樹，一棵棵集體樹，許下我們青春的誓言，寄托我們美好的理想。我們和它們一同成長，變得愈發(fā)茁壯，強(qiáng)大。
難以想象，學(xué)業(yè)水平測試期間的我們怎么會在短短的.一個(gè)月完成反向?qū)W科的備考；難以想象，文理互不相識的同學(xué)在走廊里互幫互助，討論的熱火朝天；難以想象，老師們一天要上五六節(jié)課的工作強(qiáng)度，面對著的、是一群文科盲或理科盲的我們……可我們，沒有叫苦叫累；老師們，都極其耐心一遍又一遍回答我們幼稚的問題。測試結(jié)果的大豐收告訴我們：所有的汗水與努力都會得到應(yīng)有的回報(bào)。
學(xué)代會上，我們各抒己見，表達(dá)出自己對二的中的心聲；金沙谷旁，我們追逐嬉戲，留下了高中時(shí)代最燦爛的笑臉……布置新教室的場面還在眼前回放，搬行李時(shí)男生幫助女生的團(tuán)結(jié)還依舊銘記于心……就這樣，屬于我們的高三的大幕徐徐拉開——
還記得初入高三時(shí)的迷茫焦灼，還記得對曾經(jīng)知識的陌生感所帶來的內(nèi)心恐懼。但它們，都不足以銳減我們234誓師大會上的豪壯誓言，都不足以讓我們因恐懼而選擇退縮。
因?yàn)橛心銈儭叫兄械南驅(qū)�，始終在我們身旁，不離不棄。減負(fù)后，你們自愿的留在學(xué)校陪伴著一群身心具疲的我們；考試后，你們主動和我們聊天，一次又一次包容我們苦澀的淚水。你們?nèi)讨眢w上的疼痛，卻在我們面前展現(xiàn)出最燦爛的笑臉；你們忽略工作中的瑣碎，卻帶給我們最無微不至的關(guān)懷；你們舉起了相機(jī)，拿出了手機(jī)，記錄下我們奮斗的背影，只為給多年后成熟的我們留下一份永久的回憶；你們反復(fù)征求我們的意見，努力找尋適合我們的復(fù)習(xí)方式；你們有時(shí)會莫名的發(fā)脾氣，但我們懂得，是因?yàn)槟銈兊慕棺平^不比我們的減少一絲一毫……廣播里總會響起低沉的男聲，告誡我們注意休息保持衛(wèi)生；也總會出現(xiàn)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，向我們介紹各種學(xué)習(xí)方法……曾幾何時(shí)，我們還對他們的告誡不屑一顧；曾幾何時(shí)，我們還把那一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)方法置之一旁。但當(dāng)今天，我們真的就要告別這片奮斗了三年的沃土，我們怎能不由衷的感慨：如果沒有那一句句告誡，如果沒有那一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)方法，我們又怎能以一份沉穩(wěn)平靜的心態(tài)奮戰(zhàn)到高考的最后一刻。
謝謝你們——親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師，對我們細(xì)致而又寬廣的愛；謝謝你們?nèi)陙硪灰挂沟呐惆椋恢x謝你們用自己的堅(jiān)強(qiáng)教會我們堅(jiān)守；謝謝你們陪我們走過了人生中如此重要的三年。
高考前，吃餃子的場面還歷歷在目，10個(gè)餃子，飽含了學(xué)校對我們的祝福；離校時(shí)，與老師的熱情擁抱還余溫尚存，一次次的揮手，凝聚了老師對我們的掛念。你們讓我們相信天道酬勤，你們讓我們懂得我們每一個(gè)人都能綻放出自己奪目的光彩。
三年了，我們學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了堅(jiān)守；懂得了拼搏，懂得了付出。三年了，我們已經(jīng)放下了初次踏入校園的浮躁，收獲了沉穩(wěn)與踏實(shí)；三年了，我們已情同兄弟姐妹，相互關(guān)照相互掛念。而如今，我們真的就要向這片熱土說再見了。
是啊，一切都會過去：曾經(jīng)的煩惱，曾經(jīng)的迷茫，曾經(jīng)的誤解都會過去；一切都不會過去：那些笑容，那些美好，以及這奮斗的歲月里一起并肩奮戰(zhàn)的所有人都會永遠(yuǎn)在我們的記憶中無法忘懷。
多么希望，能有機(jī)會，讓我們親手為你們包一頓餃子；多么希望，這一棵棵小樹會讓我們的百年二中永遠(yuǎn)煥發(fā)生機(jī)；多么希望，我們能再給你們一個(gè)個(gè)深情的擁抱，大聲的告訴你們：老師，辛苦了！
放心吧，我們會愈發(fā)成熟，強(qiáng)大；放心吧，我們會在一片新的天地里更加暢快的遨游；放心吧，當(dāng)我們再次走進(jìn)這片熟悉的校園，會讓你們看到我們的堅(jiān)定從容，以及燦爛的未來！
請讓我們銘記：無論走到哪里，我們都是驕傲的新二中人；請讓我們銘記：二中所有的老師，食堂的叔叔阿姨，清潔工，以及二中的一切一切。請讓我們帶著他們賦予我們飛翔的力量去搏擊長空！
最后，請讓我代表全體高三畢業(yè)生對母校說一句：愿所有的二中人都能健康快樂的生活，愿我們的二中擁有更加美好的明天！ 謝謝你，我們摯愛的二中！
高中發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您”！
高一的.新同學(xué)，你們像我們當(dāng)初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了××一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關(guān)心自己的人！我們期待你們成功！
高二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進(jìn)高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？
我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以××中學(xué)為光榮，明天××中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝大家！
高中發(fā)言稿7
各位家長：
你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、介紹會議議程安排
1、向各位家長匯報(bào)期中考試情況；
2、就本班學(xué)生在校表現(xiàn)和各位家長進(jìn)行交流和探討。使你對你的孩子在校的思想、品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、等有關(guān)情況有更多的了解。
3、聽取各位家長寶貴的意見和建議。
二、班級基本情況介紹
本班是個(gè)理科重點(diǎn)班，總?cè)藬?shù)68人，其中男生38人，女生30人。
1、教師情況：
語文：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語文功底堅(jiān)實(shí)）數(shù)學(xué)：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生愛戴）英語：老師（班主任，多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）物理：老師（研究生畢業(yè)，物理功底堅(jiān)實(shí)）
化學(xué)：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好）生物：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)生愛戴）
三、期中考試情況分析：
這次考試共考了六科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物。語文、數(shù)學(xué)、英語、每科150分，物理、化學(xué)、生物每科100分，總分750分。
（一）、本班期中考試成績統(tǒng)計(jì)如下：
進(jìn)入年級前十名有3人；
前50名有17人：
前100名有34人：
前150名有50人；
200名至300名之間10人；
300名以下7人。
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進(jìn)入高二，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是文理分科后，學(xué)生要適應(yīng)文科學(xué)習(xí)內(nèi)容多、強(qiáng)度大、要求高，競爭更加激烈的學(xué)科要求；其次，面臨高中階段所有科目（10科）學(xué)業(yè)水平測試，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。
其次，隨著高考時(shí)間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn)。為了完成各項(xiàng)任務(wù)，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：
1、做好文理分科后思想動員和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文科學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)班委會建設(shè)，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍。
3、注重班級文化建設(shè)，提升學(xué)生的文化品味和品質(zhì)素養(yǎng)。
4、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。
5、積極與家長溝通和聯(lián)
6、考勤情況及請銷假制度7。手機(jī)及頭發(fā)服飾要求系。
七、給家長的`若干建議
學(xué)校教育是一個(gè)全社會參與的系統(tǒng)工程，尤其對于進(jìn)入青春期的高中生來說，除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的關(guān)注。因?yàn)閺慕逃娜^程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里。同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，不能忽視家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式。高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。
這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
2、關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時(shí)間的推移，這類問題肯定會出現(xiàn)；而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。
獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光老師教育還是不行的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。
3、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
4、正確對待孩子的分?jǐn)?shù)。
應(yīng)注意階段和長遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過程，成績的提高也有個(gè)過程。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個(gè)動態(tài)的變化過程中。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。
6、加強(qiáng)與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動態(tài)。
經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。因?yàn)槟愕暮⒆邮俏业膶W(xué)生。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作還存在有待改善的地方，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
家長朋友們，給我們以時(shí)間，給我們以機(jī)會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓勵和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會用事實(shí)來回報(bào)所有的家長！謝謝你們！…
高中發(fā)言稿8
同學(xué)們、老師們大家好！
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動。曾記得三年前進(jìn)入xxxx中學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)成績中等的學(xué)生，經(jīng)過xxx老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績考入了向往以久的無錫市第二中學(xué)，并獲得了兩次獎學(xué)金。xxxx，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。
今天，我又跨入了一所新的學(xué)校――xxxx第二中學(xué)。這是一所示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，二中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過不凡的成績。在這樣的學(xué)校里，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的.成績。俗話說："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭。
相信三年后，當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門時(shí)，會成為一批高素質(zhì)的人才，向母校交一份滿意的答卷！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
謝謝。
高中發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼裕裉煳已葜v的題目是：“我愛讀書!”
我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正式如此。因?yàn)槲視炣�，所以沒去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人等我都了如指掌，因?yàn)槲覑圩x書。我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情的.不平凡命運(yùn);我關(guān)心酸甜苦辣的生活;我敬佩巧答的機(jī)智勇敢;我欣賞那種愛國精神;我喜歡求知的欲望;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為，無法無天問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前�，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。為了寫《x》花了約40年的時(shí)間;為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;、、等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀(jì)的新中國而讀書!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大，讀書吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中發(fā)言稿10
各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xxx，很高興今天可以站在這里和大家一起討論青春這個(gè)話題。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春也是一種感覺，這種感覺，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的.逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好！
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢想。
謝謝。
高中發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
不知不覺來X中三年，第一次坐在這里，心里不免惶恐不安。一直以己在教學(xué)中都是默默無聞，只不過在這一次課堂比賽暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績，自然是微缺乏道。說起這匆匆而逝的三年光陰時(shí)，姐妹們都異口同聲的驚訝，感覺我一直都在這里，仿佛我早已和歷史組、和X中融為一體；直接或間接地聽到領(lǐng)導(dǎo)“成長”的也讓我信心倍增。靜下心來回首三年，真的是不知不覺中就與六中同化，讓我成為其中之一。是六中潛移默化了我，讓我快速成長起來。 在這次X中的教學(xué)比賽中，我在資源占有、課件制作、學(xué)生優(yōu)勢等方面都擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，更別說背后強(qiáng)大的后援支持。在集體備課的優(yōu)勢下，最短的時(shí)間內(nèi)一個(gè)得心應(yīng)手的課件就整備出爐，因?yàn)檎n件制作技術(shù)在組內(nèi)是不成問題的，格式工廠大家都應(yīng)用的得心應(yīng)手，視頻的剪輯合并也是小菜一碟，關(guān)鍵就在于細(xì)節(jié)的處理。此外，為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我們也嘗試著把娛樂節(jié)目和課堂有機(jī)結(jié)合，比方在課件鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)使用了《一站到底》。為此我還專門觀看了這個(gè)節(jié)目，了解了比賽的流程，后在腦海中進(jìn)行了思想模擬，規(guī)劃著可以進(jìn)行下去的流程和可能出現(xiàn)的問題，后在其他班級進(jìn)行了實(shí)地演練，把學(xué)生的具體情況進(jìn)行匯總，心中有數(shù)后，接下來就得看比賽場上的發(fā)揮了。盡管是剛接手的初三三班，僅僅兩個(gè)月的默契還缺乏以讓我自信的駕馭整節(jié)課堂，但是課堂上他們的表現(xiàn)，貨真價(jià)實(shí)的`挖掘、激發(fā)了課堂空間的潛力和張力。
他們一個(gè)個(gè)瞪大了的眼睛，一張張求知的笑臉，時(shí)而發(fā)出會心的笑聲和掌聲，都無疑是最美麗的催化劑。在表演“南北雙方經(jīng)濟(jì)之間的矛盾”時(shí)，兩個(gè)學(xué)生繪聲繪色的表情乃至動作，仿佛穿越到19世紀(jì)的美國，兩個(gè)代表各自利益而又矛盾尖銳的人在進(jìn)行論戰(zhàn)，讓人一度擔(dān)憂這兩個(gè)人會不會真的進(jìn)入角色而真刀實(shí)槍的打起來；在“一位永不退縮的偉人—林肯”環(huán)節(jié)，他們真切的感受到了愈挫愈勇的精神所在；在“一站到底”環(huán)節(jié)時(shí)更是精彩萬分，氣氛熱烈。幾個(gè)挑戰(zhàn)者相繼落馬，因?yàn)閾?dān)憂時(shí)間問題而屢屢浮躁，糾正這個(gè)癥結(jié)后，后序的挑戰(zhàn)更為白熱化。同學(xué)們的惋惜聲、贊嘆聲此起彼伏，即使失敗者能收到真誠的鼓勵。這個(gè)異常于平時(shí)的環(huán)節(jié)，同學(xué)們給予了最大的熱情，其他老師給了莫大的關(guān)注。
一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的課落幕，寂靜下來，覺察自己要改進(jìn)的還有很多。在日常教學(xué)中，怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性，最大程度的讓學(xué)生參與到課堂中，還是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的話題。在聽了其他老師的課后，更是學(xué)習(xí)借鑒了許多細(xì)節(jié)，把這些細(xì)節(jié)應(yīng)用在教學(xué)中真正變成自己的內(nèi)在，或許這才是講課的外延所在。
“只有站得高，才能看的遠(yuǎn)”。X中教師的敬業(yè)和扎實(shí)奠定了六中的風(fēng)格，決定了六中的高度和深度，在這樣的環(huán)境下，對我們年輕教師來說是莫大的壓力，也是絕好的動力。在這次的課堂比賽中，我們歷史組整體水平有了提高，但是學(xué)無止境，我們還要積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)組與組之間的優(yōu)勢互補(bǔ)。文史不分家，政史不分家，就連大文大理之間也可以相互交叉，這樣才能深、寬、廣的擴(kuò)展我們的教學(xué)空間。
前年張參加優(yōu)質(zhì)課比賽，我們?nèi)虆⑴c陪伴，一個(gè)月下來， PPT技術(shù)就有了質(zhì)的提高；上半年去濟(jì)南學(xué)習(xí)省課，無形中平時(shí)的課堂都有了深度和高度。要想走得快，一個(gè)人走；要想走得遠(yuǎn)，一群人走---謹(jǐn)以此大家共勉。
高中發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
父母給予我們生命和愛，可他們遲早會衰老；孩子給我們滿足和喜悅，可他們終究會長大；愛情給我們幸福和甜蜜，可我們必須付出一生的代價(jià)去呵護(hù)；金錢是水中的浮萍，時(shí)聚時(shí)散；美麗的容貌是綠樹上芬芳的花朵，適時(shí)綻放、無奈凋謝；健康是魔術(shù)大師，能變睛也能變陰；繁華更像是夢一場，曲終人散，觥籌交錯(cuò)的熱鬧猶如水中影鏡中花，沒等看清，記住夢的內(nèi)容，就醒了。原來，能伴隨我們一生的是自己的心情哦！當(dāng)你擁有一份好心情時(shí)，看天是藍(lán)的，云是白的，山是青的，人是善良的，世界是絢麗多彩的；擁有一份好心情，唱唱快樂的歌，跳跳動感的舞，身體充滿無限的激情；擁有一份好心情，有實(shí)現(xiàn)自己偉大事業(yè)的自信力量源泉；擁有一份好心情，任何年齡的容顏，都會被好心情照亮，美麗動人而魅力無窮；擁有一份好心情，能幫你獲得學(xué)識，交結(jié)良師益友，把握機(jī)遇，締造和諧，成就事業(yè)……
要使我們天天都擁有一份好心情，必須心胸開闊，寬以待人。一個(gè)人有了寬廣、豁達(dá)的心境，遇事就能拿得起，放得下，精神也會輕松而愉快，心境自然會美好而寬廣，就能大度處世，平和待人，營造一個(gè)融洽和諧的.人際關(guān)系。
千萬別小看心情，它能讓天地為之動容，自然為之變色。同樣走進(jìn)大觀園，劉姥姥開心，林妹妹傷心；同樣的江水，李后主低吟：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。蘇東坡豪唱：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。湛藍(lán)夜空，一輪明月，有人舉杯邀約，對影淺酌；有人黯然淚下，思鄉(xiāng)情濃，總是故鄉(xiāng)月最明。景無異，異的是心情。
讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)黎明和夜晚，我們可能無法逃避厄運(yùn)或人生包含的棘手的問題，但我們可以從容豁達(dá)的去面對。
謝謝。
高中發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
四十年同學(xué)聚會，說早不早，說晚真晚了！想當(dāng)初，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。卻如今，嘆滄海桑田，歲月蹉跎，韶華易逝，青春不再。
當(dāng)年，沙溝中學(xué)的師資力量在興化是屈指可數(shù)的，沙溝中學(xué)飛機(jī)形校舍在周邊是獨(dú)一無二的。不過，我的同學(xué)，我記憶猶新、難以忘懷的，更多的還是我們同學(xué)之間的友情交往。那一幕幕隨時(shí)光遠(yuǎn)去的高中生活的圖景，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。
曾記否——
中午在食堂打飯的窗戶臺上，你跟我勻一分錢菜湯，我跟你分一調(diào)羹大椒；
晚上捧缽子喝粥，你搛給我家里帶來的老瓜子，我搛給你家里帶來的老咸菜；
夜晚倆人同睡一個(gè)床位，天熱了我們合一頂蚊帳，天冷了我們拱一床被窩；
回家路上，我們剝菜薹，偷青蠶豆，挖山芋充饑，常常一人動手，一人放哨。
那時(shí)候，要說順口溜我們就說：火車不是推的，泰山不是堆的，黃河不是尿的，牛皮不是吹的。
那時(shí)候，要說俏皮話我們就說：一個(gè)人一支槍是不可能的，兩個(gè)人一支槍也是不可能的，三個(gè)人一支槍是木頭的。
那時(shí)候，要唱歌我們開口就唱，去食堂打飯打粥的甬道上，我們舉起手上的飯缽子，一邊追趕前面的同學(xué)，一邊放聲高歌：“大刀向鬼子們的頭上砍去！”
印象最深的，一是畢業(yè)時(shí)的留影，二是畢業(yè)時(shí)的留言。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”
“廣闊天地，大有作為！”
“愿我們同志加兄弟般的革命友誼永葆青春！”
這樣熱情洋溢、勉勵鼓勁，寄予厚望的臨別贈言，加上抬頭的稱兄道弟，呼朋喚友，讓我們二年半的同學(xué)之誼一下子得到了空前提高與升華。
流年似水，彈指一揮間，四十年過去了。千年古鎮(zhèn)沙溝，不見了裴家陳舊的老虎灶，不見了賣爛芽豆的老攤販，不見了沿街叫賣的老吆喝。魚市口依舊人來人往，下官河依舊船去船留，西邊的太陽快要落山了，郭正湖上靜悄悄。
問我的同學(xué)，一路走來，您可安好？
我一直在鄰縣寶應(yīng)工作，咫尺之遙，跟大部分老師、同學(xué)竟幾十年無緣相見。好幾回聽說有同學(xué)途經(jīng)寶應(yīng)找過我，結(jié)果沒聯(lián)系上。
我們曾留言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！爆F(xiàn)實(shí)卻分明“比鄰若天涯”呀！
去寶應(yīng)的同學(xué)未曾遇見我，皆因我們平常見面少，音信不暢通，偌大的寶應(yīng)，踏破鐵鞋也無覓處；若使早有了今日的聚會，一冊通訊錄在手，輕輕一點(diǎn)手機(jī)，得來會全不費(fèi)工夫。所以說，這次同學(xué)會尤顯重要。
打心里說，高中畢業(yè)，尤其是參加工作以后，我一直想念并關(guān)注著大家，把大家掛念在心上都四十年了！拖至現(xiàn)在才見面，想來我也有責(zé)任。今天借同學(xué)會的機(jī)會，我鄭重而隆重地邀請各位去寶應(yīng)看看，我想請大家去賞一賞夏日荷花的景致，品一品寶應(yīng)地產(chǎn)的五瓊漿，嘗一嘗京抗大運(yùn)河的水鮮美食，聽一聽柳堡二妹子的“九九艷陽天”。
這里，我想對我的`同學(xué)說，你們在家不容易，種田、養(yǎng)殖，甚至外出打工，肯定很辛苦。就是當(dāng)了教師，或者擔(dān)任基層干部，也蠻勞累的，還肩負(fù)著教育子女，贍養(yǎng)老人，撐起全家一片天的重?fù)?dān)！
這里，我想對我的同學(xué)說，我們在外也不容易，要成家，要立業(yè)，一樣需要努力，一樣需要打拼。身在異鄉(xiāng)為異客，有時(shí)更孤獨(dú)，更寂寞，更無奈，困難無助時(shí)，甚至?xí)鲲h零與流浪的滄桑感！
這里，我更想對我的同學(xué)說，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，經(jīng)過大家的辛勤努力，我們都有了自己的一畝三分地�，F(xiàn)在差不多到了耳順之年，該歇歇手出去走走了。
千萬不要說我們老了，一個(gè)甲子又如何！我們要拽住中年人生的尾巴，我們要把失去的機(jī)會補(bǔ)回來，我們要趁自己眼不花，耳不聾，腰板硬，腿腳靈的好時(shí)光，多聯(lián)系，多交往，多走動走動，看看風(fēng)景敘敘舊，喝喝老酒吹吹牛，花不迷人人自迷，酒不醉人人自醉！
賺與折、得與失、上與下，進(jìn)與退，俱往矣，萬里長征，始于足下，建議大家不妨從去寶應(yīng)開始，走南闖北逛東西，去尋找并欣賞屬于我們自己的人生美景。
說句大實(shí)話，我高中學(xué)習(xí)成績不算好，立體幾何比較差，可能是個(gè)人的多維思考能力有所欠缺造成的，這給了我后來的人生旅途似乎平添了許許多多的麻煩。至于那次中專統(tǒng)考意外被錄取，我想一個(gè)重要原因，就是比我基礎(chǔ)扎實(shí)、功課全面的同學(xué)都考大學(xué)去了，我算撿了個(gè)漏子。
從學(xué)校走上社會我才慢慢領(lǐng)悟到，在這個(gè)多變的世界上，在這個(gè)多元的社會里，如果思維過于平面化，頭腦過于簡單化，可能對事，料事不準(zhǔn)；可能對人，看人不透。
譬如，我一直以為李德年同學(xué)講交情夠朋友，想不到這么多年他不去寶應(yīng)看我，他是忘了我們當(dāng)初的約定還是擔(dān)心我回頭打攪他？
譬如，我一直以為張永芳同學(xué)是個(gè)干部子弟，會對我們同學(xué)拿喬端架子，想不到她待人這么熱情，為人這么地道，做人這么成功！
譬如，我一直以為周勝祥同學(xué)有點(diǎn)游手好閑像個(gè)先生，想不到他真的當(dāng)了教師，還擔(dān)任了我老家學(xué)校的校長，并且家庭經(jīng)營有方。
譬如，我一直以為張永華同學(xué)高考落榜后，當(dāng)個(gè)農(nóng)民會種上一輩子田，想不到在社會這個(gè)大學(xué)校里，他比我成長更早，進(jìn)步更快！
……
我由衷地感謝以永芳為首的幾位熱心同學(xué)的精心組織和周到安排，給了大家這樣一個(gè)難得相聚的好機(jī)會。
絮絮叨叨話不少了，暫且打住吧。
親愛的老師，親愛的老同學(xué)，我在寶應(yīng)恭候您——
望穿秋水盼君來，鐵心千年等一回！
謝謝大家！
高中發(fā)言稿14
xx-x年高考已落下帷幕，鐘祥一中再一次以驕人的成績享譽(yù)荊楚，我們高三(15)班，作為2xx-x年高考團(tuán)隊(duì)的一員，也取得了令人滿意的成績，出色地完成了學(xué)校交給的任務(wù)，大多數(shù)學(xué)生考入了重點(diǎn)名校，學(xué)生張蕾以總分613分的成績奪得荊門市文科狀元。這一成績的取得，得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，是全體科任老師齊心合力，無私奉獻(xiàn)，科學(xué)施教的結(jié)果，也是各方面大力支持和幫助的結(jié)果。下面我就班級管理工作的問題談?wù)剛�(gè)人的一點(diǎn)體會。.
一、班主任要當(dāng)好本班教師的協(xié)調(diào)員
一個(gè)班級能否成功，很大程度上取決于任課教師的責(zé)任心和教學(xué)水平。作為班主任，特別是高三班主任，必須用真心經(jīng)營科任教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把這支隊(duì)伍緊緊的擰成一股繩，當(dāng)好這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)員。高三(15)班是一個(gè)幸運(yùn)的班，我作為該班的班主任，當(dāng)然也是一個(gè)很幸運(yùn)的班主任。高三(15班)我是從高一一手帶起來的，從高一到高三，因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，科任教師略有調(diào)整，但不管是調(diào)整前還是調(diào)整后，我認(rèn)為我和我的學(xué)生們遇到的都是鐘祥一中最優(yōu)秀的教師，特別是調(diào)整前的老師，雖然他們因?yàn)楣ぷ餍枰茨芨嗟降�，但他們�(yōu)槲野啻蛳铝撕駥?shí)的基礎(chǔ)，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
在班級管理過程中，為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理及生活情況，作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)員，我經(jīng)常組織召開科任教師聯(lián)系會，研究班情、分析學(xué)情，對學(xué)生進(jìn)行集體會診。這樣，全班成為一盤棋，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動，形成了強(qiáng)大的合力。老師們根據(jù)會診后的.結(jié)論及共同開出的處方，利用休息時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)短，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬。正是由于科任老師的共同努力，才能使高三(15)班在XX年高考中取得較好的成績。
二、班主任要當(dāng)好本班學(xué)生的家長
用情把班級經(jīng)營成一個(gè)家，這是我一直以來管理班級的理念。作為班主任，理所當(dāng)然是這個(gè)家庭的家長。當(dāng)好這個(gè)家長不容易，卻很重要。
怎樣去做好這個(gè)家長呢?這確實(shí)是一件令人頭痛的事。俗話說，當(dāng)家三年，豬狗都嫌。這個(gè)家長如果當(dāng)?shù)貌怀晒�，班級就會是混亂的，而取得成績也只能是天方夜談，或者說是癡人說夢。然而，當(dāng)好了，這個(gè)班就是你創(chuàng)造的一件藝術(shù)品，你會得到學(xué)生的喜愛，你自然也會享受成功的喜悅。
成功地當(dāng)好這個(gè)家長其實(shí)說不難也不難。你只要真情投入，堅(jiān)持好這樣幾條原則足矣。
其一，不要忘了，手心手背都是肉。學(xué)生家長把孩子交給了我們，我們有什么理由厚此薄彼呢?要時(shí)時(shí)換位思考。對學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對學(xué)生另眼相看。對學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對學(xué)生進(jìn)行獎勵和批評。這樣同學(xué)們就會覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個(gè)集體。同時(shí)，一視同仁，學(xué)生會尊重你，學(xué)生尊重你，就會聽你的話，班級工作做起來也就得心應(yīng)手了。
其二，要嚴(yán)格要求，不能和稀泥，只當(dāng)好好先生。只要你做到了一視同仁，再嚴(yán)格的要求學(xué)生都會遵守;反之，和稀泥，當(dāng)好好先生，只能“好好”一時(shí)，久了，勢必亂了自己的班級。
其三，要讓你的班級充滿生機(jī)，要給你的班級注入活力。如此，你的班級才會有凝聚力。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而忽略班級建設(shè)。在高中三年中，我努力經(jīng)營著這個(gè)家，各項(xiàng)活動我班積極參與，并全心投入，三年來，在各項(xiàng)比賽中我班都成績突出，獲得的獎狀貼滿了教室后面的墻壁。別小看了這一張張獎狀，正是它們讓班級形成了一種精神，凝聚成了強(qiáng)大的力量。三、班班主任要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師
學(xué)習(xí)的壓力大已是不爭的事實(shí)。學(xué)生長期處在壓力之中，心理會很煩躁，也會很脆弱。特別是高三學(xué)生，面對著升學(xué)的壓力，更容易變得浮躁不安。作為班主任，這時(shí)就要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師，對班上學(xué)生出現(xiàn)的問題，力戒用簡單粗暴的方法處理。首先要深入了解情況，注意傾聽學(xué)生意見，找出問題癥結(jié)所在，然后對癥下藥，進(jìn)行疏通引導(dǎo)，班王任不能急躁，更不能強(qiáng)制壓服學(xué)生，諷刺挖苦，只有使學(xué)生從思想上認(rèn)識了問題，從心理上解決了問題，才有利于他們的健康成長，有利于班級工作的開展。
要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師，還要求做到，處理問題，要適時(shí)適度。一個(gè)問題，“火候”未到，要等待;頭腦尚熱時(shí)， 要冷卻;情況不明時(shí)，要觀察。如果操之過急，不僅得不到較好的效果，反而會使矛盾激化。當(dāng)然，也不能無限期等待，時(shí)過境遷才去處理，這樣不僅不解決問題，還會引起學(xué)生反感。對那些出于好心做錯(cuò)了事的學(xué)生，更要注意工作方法， 既要肯定他們好的方面，不挫傷他們的積極性，又要真誠地指出其錯(cuò)誤，使他們提高認(rèn)識，把事情做得更好。走進(jìn)學(xué)生的心里，以情感人。班級管理要以情感為出發(fā)點(diǎn)，只有把情感傾注到學(xué)生的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果：深入學(xué)生了解學(xué)生。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)愛學(xué)生的心理、身體情況。在學(xué)生困難的時(shí)候，送去溫暖，把他們當(dāng)孩子、當(dāng)朋友，這樣，學(xué)生也會把我們當(dāng)老師、當(dāng)朋友。
班主任工作是神圣而偉大的，做小小的班主任也是一門學(xué)問，它需要我們有高度的責(zé)任心和使命感，更需要講究科學(xué)發(fā)展觀，努力探索班級管理的新思路、新方法，開辟班級工作的新局面。
高中發(fā)言稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重召開期中考試表彰大會，值此機(jī)會，我代表學(xué)校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀!
從7月20日開學(xué)至今，我們高三絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少，找老師問問題的越來越多，跑操步伐越來越整齊……
每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動;為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩;晚自習(xí)，會為老師們的解惑釋疑的身影而心動。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學(xué)們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我堅(jiān)信：有這樣高度負(fù)責(zé)的老師，有這樣辛勤耕耘的學(xué)生，明年的高考，我們必勝!俗話說:成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時(shí)，更要直面存在的問題。具體表現(xiàn)是：
1、部分學(xué)生不能積極適應(yīng)現(xiàn)在的'高三備考模式，學(xué)習(xí)比較被動，容易被老師牽著鼻子走，學(xué)習(xí)效率不高。
2、預(yù)備鐘響后，不能立刻進(jìn)入課室，也不能立刻安靜，投入到學(xué)習(xí)中去，早讀晚自習(xí)來回走動、上廁所的現(xiàn)象還有。
3、課室是學(xué)習(xí)的場所，部分學(xué)生在課室大吵大鬧，中午不能保持安靜休息或?qū)W習(xí)。
4、宿舍紀(jì)律存在很多問題：11：00以后玩手機(jī)現(xiàn)象，不能按時(shí)就寢等。
所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺。本次考試只是高三的第一場戰(zhàn)役，我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我們要靜下心來，認(rèn)真總結(jié)，冷靜，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此，我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、要有百倍的努力。--中學(xué)有一句非常響亮的，那就是“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇�，不是，而是努力。想想即將來臨的高考，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)單詞，多背一段，多溫習(xí)一遍知識重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量!
二、要以堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考。在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學(xué)們學(xué)會排除干擾，學(xué)會調(diào)整心態(tài)，請你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來。”高三能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳而要問志向;高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。
三、要講求方法策略，提高復(fù)習(xí)效益�？茖W(xué)的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶�？喔杉忧筛桑呖紝�(zhàn)無不勝。對于我們師生來說，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問;二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確�；A(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分�？傊�，我們要向良好的行為規(guī)范要效益，向科學(xué)的要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。
同學(xué)們，高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專心，用心備考;定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，明年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名，同學(xué)們，加油!!!謝謝大家!
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