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小學(xué)生演講稿

時間:2023-11-26 11:08:43 演講 我要投稿

小學(xué)生演講稿6篇(精)

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿6篇(精)

小學(xué)生演講稿 篇1

老師、同學(xué)們你們好:

  我是方昕瑞,我想當(dāng)班干部主要是要帶領(lǐng)同學(xué)一齊努力學(xué)習(xí),我還會為班級服務(wù),為同學(xué)和老師帶來快樂,為班級增光添彩;其次是鍛煉自我。

  我平時認(rèn)真好學(xué),成績優(yōu)良。假如我當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員我必須會盡到我的'職責(zé),嚴(yán)格要求自我為同學(xué)樹立榜樣。

  我性格熱情開朗、熱愛群眾,用心參加勞動,團結(jié)同學(xué),擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子,我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫,是爸爸媽媽喜歡的好學(xué)生。

  同學(xué)們請信任我,支技我,請投我一標(biāo),謝謝大家,我的演講完畢。

小學(xué)生演講稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是四年級一班的xx,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“提前預(yù)習(xí)”。

  文化墻上關(guān)于提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容是“預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),把不懂得內(nèi)容做好標(biāo)記,在課堂上有重點地學(xué)習(xí)。”

  提前預(yù)習(xí)是學(xué)生高效率上好一堂課的前提條件,好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們受益終生。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做好計劃,提高打算,做事成功的幾率就大。學(xué)習(xí)更是如此,每個科目的學(xué)習(xí)如果能夠自己先做好預(yù)習(xí),那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。下面我就詳細(xì)說一下預(yù)習(xí)的好處。

  好處一:能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不讓它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識。

  好處二:有利于聽課時跟著老師講課的思路走,對聽課內(nèi)容選擇性強。明確哪些知識應(yīng)該放上主要精力,加強理解和消化;哪些應(yīng)該重點記筆記,做到心中有數(shù)。

  好處三:預(yù)習(xí)有利于弄清楚重點、難點所在,便于帶著問題聽課。注意力集中到難點上,這樣,疑惑易解,聽起來輕松、有味,思起來順利、主動,學(xué)習(xí)效果高。

  好處四:預(yù)習(xí)可以提高記筆記的水平。由于課前預(yù)習(xí)過,講的`內(nèi)容和板書,心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或者自己不清楚的部分,以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

  “好習(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的,育。作為萬物靈長的我們,有時候卻習(xí)慣了占有,習(xí)慣了享受,習(xí)慣了去埋怨生活中的一切人和事,而忘記了常懷一顆感恩的心。只有感恩,人與人之間才會充滿溫情;只有感恩,這個世界才會豐富多彩。

  首先要感謝父母。是他們給了你生命,哺育你成長,給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶的;你成功時,他們?yōu)槟銋群皻g呼;你生病時,他們?yōu)槟阒绷鳒I。

  其次要感謝師長。從a,o,eabc到量子論,概率,都是他們攜手送了你一程又一程。

  再次要感謝朋友。感謝那些在你生活陷入困境時,守侯在你身邊安慰你鼓勵你的人;感謝那些分享你快樂,讓你的快樂無限擴增的人。

  有這樣一個有趣而富有人生哲理的故事:羅斯?偨y(tǒng)家被盜,朋友們都紛紛安慰他,羅斯福卻說:“我得感謝上帝,因為賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!甭犃诉@個故事你是不是對感恩有了新的理解,是不是要學(xué)會感恩,要常懷一顆感恩的心去面對一切。

  所以你還要感謝你的對手,因為他們給了你不斷進(jìn)取的動力;感謝傷害你的人,因為他們磨煉了你的心志;感謝鞭撻你的`人,因為他們消除了你的業(yè)障;感謝絆倒你的人、斥責(zé)你的人,感謝所有使你堅定成就的人。

  其實要感謝的有很多、很多,包括每個人、每件事及周圍的一切,它不需要我們用語言來表達(dá),而需要我們用真心去體會,用行動來回答。

  泰山感恩于土壤,方能成其高;江海感恩于細(xì)流,故能就其深。

  讓我們身披一襲燦爛,心系一分執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,攜手并進(jìn),定會創(chuàng)造出更為美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  我叫徐杲程,雙人徐,日木杲,前程的程,爸爸媽媽希望我長大后有光明的前程,我也希望這樣。我是三(2)班的學(xué)生,今年9歲了,我學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。我愛好廣泛:喜歡下圍棋、畫畫、寫毛筆字、唱歌、游泳、溜冰等等。

  我特別喜歡下圍棋,曾兩次參加過XX省少兒圍棋比賽,分別獲得丙組一等獎、二等獎,還獲得過XX市幼兒組團體第一,這是我的圍棋獲獎證書,(展示獲獎證書)現(xiàn)在我已達(dá)到了業(yè)余一段的水平,這是我的.段位證書。(展示證書)我的繪畫水平也不錯,曾參加過四次全國少年美術(shù)比賽,三次獲金獎,一次獲銀獎。這是我的獲獎證書和獎牌。(展示)我的繪畫作品《大蟋蟀和小蟋蟀》還在《小學(xué)生世界報》刊登了,《和諧小區(qū)》在書本中發(fā)表了。我的毛筆字寫的也可以,去年,我的書法作品被評為XX市中小學(xué)生書法比賽二等獎。(展示)

  我還要告訴大家一個秘密,我現(xiàn)在在學(xué)薩克斯,等學(xué)好了,我一定吹給大家聽。最后,我想唱一首歌奉獻(xiàn)給大家。(唱歌)謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,我是徐雨萌。

  很高興能站在這里發(fā)言,時光如俊,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了,在這個學(xué)期里,我收獲了知識,收獲了快樂,讓我更加懂得要感謝背后默默奉獻(xiàn),把我照顧無微不至的父母,和遇到細(xì)心引導(dǎo)我的老師,還有生活中給我?guī)韼椭涂鞓返暮门笥,我真的很慶幸我身邊有這么多可愛的人,在幫助著我一步一步的成長和進(jìn)步。

  我一直記的媽媽說的話:孩子學(xué)習(xí)太度一定要端正,上課認(rèn)真聽講,不懂得要記筆記,上課積極發(fā)言,老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成,認(rèn)真對待考試,另外積極閱讀有關(guān)書籍和資料,增加自己的閱歷,跟老師和同學(xué)搞好關(guān)系,學(xué)習(xí)的好習(xí)慣需要我們銘記在心,然后實際行動,每天堅持多閱讀,多練筆。

  說真的,有時候時間不夠用,因為學(xué)校的作業(yè)寫完就很晚了,每次沒看幾頁課外書就要睡覺了,所以我在寫作文時,頭特別大,小腦袋里沒有東西,不知道如何下手,有時候想半天也想不出一句可以開頭的好句,媽媽就想到了給我報個輔導(dǎo)班,起初我是報著試試的態(tài)度學(xué)的,結(jié)果來到這里,讓我感覺這里很有意思,有那么多的'課外書供我們閱讀,老師教我們寫作文的方法,寫的好的有獎勵,雖然是小小的獎勵,我都特開心,因為它就是我的成績,我很喜歡這里的氣氛,安安靜靜。

  最后我祝老師身體健康,工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,在新的一年里,祝大家開開心心,快快樂樂。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我是xx年xx班的xxx。我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》。

  綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。

  創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的.修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

  1、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

  2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  3、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)。

  4、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

  謝謝大家,我的演講完畢。

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