演講稿作文[合集6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的演講稿作文6篇，希望對大家有所幫助。

演講稿作文 篇1

　　1、這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題，中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開，同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達(dá)他們感激之情”這些事例典型，感染每個讀者。

　　2、這篇演講稿開頭連用四個排比句，形式新穎，大氣恢弘。第四段再用四個排比句，氣勢磅礴，展現(xiàn)了夢想的力量。整篇文章文辭有力，展現(xiàn)出小作者的大抱負(fù)。

　　3、這是一篇在運(yùn)動會的演講稿，文字富有激情。相信奔跑在跑道上的運(yùn)動健兒們聽到這樣激昂的文字，一定會取得優(yōu)異的成績。

　　4、本文是一篇演講稿。文章格式規(guī)范，平鋪直敘，用簡潔的語言簡單介紹了自己的競選理由，以及未來對播音主持生活的設(shè)想。雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。

　　5、這是一篇?dú)鈩莼趾甑难葜v稿，將愛國主義精神傳遞的十分到位。先贊美進(jìn)入二十一世紀(jì)的祖國繁榮昌盛，再回顧歷史中的祖國的.英雄事跡，最后升華感悟我們新一代年輕人，應(yīng)當(dāng)扛起肩上重則，為祖國奉獻(xiàn)。文章層層遞進(jìn)，很有感染力。

　　6、這是一篇關(guān)于讀書的演講稿，文字富有激情且善于引用名言，例如：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”使文章的論述更加生動有力，突出中心小作者熱愛讀書。

　　7、這篇文章作者用“再回望一次……”開啟每一段，將整篇文章串聯(lián)起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學(xué)們”等突出了我們隊(duì)母校的懷念，表達(dá)了我們臨別母校時的依依不舍之情。

　　8、這是一篇演講稿，作者言辭懇切，向我們講述了誠信的必要。文章語言樸實(shí)無華，但具有道理，作者能夠引用歷史事例來闡述自己觀點(diǎn)，使得語言具有說服力。作者在結(jié)尾處再次發(fā)出號召，感情真摯，表達(dá)了希望每一個人做到誠信的愿望。

　　9、這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿，語言富有文采且善于引用詩句。使文章的論述更加有力。表達(dá)了小作者對校園的熱愛與贊美之情，希望在這美麗的家中能收獲更多的知識。

　　10、文章旁征博引，列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事跡，提醒我們在享受革命成果的同時，要撫今追昔，效仿先烈，提高自身修養(yǎng)，承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。 文章一、二段均采用了排比的修辭手法，氣勢磅礴，使文章節(jié)奏和諧，感情洋溢，富于文采。

　　11、這是一篇與責(zé)任有關(guān)的演講稿，語言準(zhǔn)確且事例得當(dāng)，使文章的論點(diǎn)更加突出。文章內(nèi)容引人深思，希望小讀者能夠?qū)⒇?zé)任謹(jǐn)記于心，真正在學(xué)習(xí)和生活中成為一個有責(zé)任感的人。

　　12、這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題，引發(fā)聽眾的思考，接著直截了當(dāng)，表明觀點(diǎn)。文章能夠緊扣“愛護(hù)資源，保衛(wèi)家園”這個主題，精選材料， 突出重點(diǎn)，展示亮點(diǎn)，并能駁斥錯誤認(rèn)識，突出自己的觀點(diǎn)。文末再次呼吁，發(fā)人深省。

演講稿作文 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《老師，您好》。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>

　　感謝您——

　　老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。 感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。

　　感謝您——老師，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生！

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝您！

　　老師，您還記得嗎？同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和藹，知識淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)！或許您講課的每一個細(xì)節(jié)隨著時間的`流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的那份激情、那份認(rèn)真！

　　老師，您還記得嗎？那一次，班里的一個同學(xué)摔倒了，我陪她去找您，您著急的拉著她的手，并用關(guān)心的話語安慰她。您知道嗎，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細(xì)膩深沉的愛啊！

　　老師，您還記得嗎？有一次咱班成績考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風(fēng)暴雨。而您，用您的微笑和鼓勵，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)！

　　花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實(shí)；

　　蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿；

　　我要感謝老師，是您把我們培養(yǎng)成一個個自信、勇敢的人！ 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。啊!老師您好老師您好，聲聲喊不夠！老師您好老師您好，人間真情你最溫暖！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在蘇州。它離南京不是十分遙遠(yuǎn)。

　　一提起蘇州，我想大家腦子里一下子就浮現(xiàn)出了一句廣為人知的諺語：“上有天堂，下有蘇杭”。沒錯，蘇州是一個十分美麗富饒的地方�，F(xiàn)在，我將要帶領(lǐng)你們走進(jìn)蘇州的四季，去感受一下它的無窮魅力吧!

　　現(xiàn)在，請閉上眼睛，設(shè)想現(xiàn)在是一個陽光明媚的春天的下午，你漫步在一個美麗的公園——拙政園，傾聽著小鳥嘰嘰喳喳的歡叫聲，看著花朵吐露著芬芳，你在這而暢快地呼吸，享受著大自然給予我們的一切。一切都是那么美好!

　　好，請隨你的思路再設(shè)想是一個艷陽高照的夏天的上午，你漫步在一個假石山環(huán)抱的園林，雖然艷陽高照，在綠樹成陰的園林中，到處都聽到知了歡快的歌唱，花兒上還有一滴晨露的痕跡。你在這暢快地遨游，享受大自然贈送我們的.一切。一切都是那么美好!

　　休息一下，我們再想象現(xiàn)在是一個夕陽西下的秋天的傍晚，你漫步在青磚藍(lán)瓦的小區(qū)后院。傾聽著落葉沙沙的聲音，看著千姿百態(tài)的菊花在風(fēng)中傲然挺立。你在這暢快地呼吸，享受大自然給予我們的一切。一切都是那么美好!

　　最后，設(shè)想一下，現(xiàn)在是皓月當(dāng)空的冬天的夜晚，你漫步在無人的街道，傾聽著狂風(fēng)撕扯大樹的聲音;聞著梅花散發(fā)出的陣陣清香，你在這兒暢快的遨游，享受大自然贈送我們的一切。一切都是那么美好!

　　啊!我愛家鄉(xiāng)的四季!

演講稿作文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！站在這里，我有說不出的`激動，因?yàn)槲乙�競選數(shù)學(xué)課代表。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是數(shù)學(xué)課代表，我就要成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員。

　　我競選課代表主要是想提升自己的能力，其次是想和同學(xué)們一起探究數(shù)學(xué)。我在班級的數(shù)學(xué)成績算中上等，雖然不是全班第一，但我卻有一顆上進(jìn)心。憑著這顆上進(jìn)心，所以每一次數(shù)學(xué)考試成績都不會差到哪去。

　　如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格的要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，讓我們五（4）班的同學(xué)成為年級中數(shù)學(xué)最好的。

　　不想當(dāng)元帥的兵不是好兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者！請老師和同學(xué)們給我這個機(jī)會！讓我鍛煉自己！希望大家支持我，我不會讓大家失望的。

演講稿作文 篇5

　　常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前，人人平等。如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè)，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家，瓊斯、研究認(rèn)為：正常情況下老師會因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時間，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)，紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來真正的快樂和自由的。我們學(xué)校之所以辦出成效，主要是源于學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律。

　　拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形：“兩個馬木留克騎兵絕對能打贏3個法國兵；100個法國兵與100個馬木留克兵勢均力敵；300個法國兵大都能戰(zhàn)勝300個馬木留克兵，而1000個法國兵總能打敗1500個馬木留克兵”。通常認(rèn)為，馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀(jì)律松散，因此最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國

　　同學(xué)們，我們既然來到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的`機(jī)會。在這里，我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們找美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級帶來影響，亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話，希望你們好好為學(xué)校、為班級、為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下，我們?nèi)绻�每天生活在一個沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)？如何實(shí)現(xiàn)我們的夢想？嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更加燦爛輝煌。

演講稿作文 篇6

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國旗下演講的主題是：許諾自己一個未來。

　　誠如大家所知，我們班還有一個名字叫美加方向班。當(dāng)初選擇這個班級的原因有兩個：1.是可以面向國際，有更多的選擇。2.是可以避開高考，學(xué)業(yè)會相對的輕松。確實(shí)，隨著學(xué)考科目一門門的完結(jié)，我們班的課程也慢慢的在減少。但源于托福和SAT的壓力卻與日俱增。這就促使了我們要更早，更快，更準(zhǔn)確的給自己定位。

　　去年，我們班和德語班作為第一批的體驗(yàn)者就進(jìn)行了職業(yè)體驗(yàn)日的活動。當(dāng)時去體驗(yàn)的目的就是為了以后自己申請學(xué)校是能夠?yàn)樽约旱暮啔v添色。可一天下來，繁重的工作任務(wù)與緊張的節(jié)奏讓我深深的體會到父母的艱辛與規(guī)劃的重要性。因?yàn)闆]有事先定好計(jì)劃，工作變得混亂理不到頭緒，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己對那份職業(yè)并沒有多大的興趣。結(jié)果讓自己身心疲憊。

　　而就在上周五，高一高二學(xué)生進(jìn)行了“職業(yè)體驗(yàn)”的活動。作為第二次的體驗(yàn)著，我決定選擇與夢想中的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，去父母的公司體驗(yàn)一下“管理”的魅力。為了嚴(yán)格遵守公司上班時間，我早早的坐在辦公室里，“領(lǐng)取”我一天的任務(wù)，然后開始制定計(jì)劃，確定我工作的步驟。相對于前一次的手足無措，這次我已經(jīng)能很好的`進(jìn)行“分類完成”并得到了父母的肯定。在他們的眼中，通過這兩次的體驗(yàn)，我已經(jīng)不再像以前那樣丟三落四，做事沒有規(guī)律沒有目標(biāo)。現(xiàn)在的我有目標(biāo)有動力有規(guī)劃，已經(jīng)可以讓他們放心，對于我的未來，他們也覺得可以讓我以自己的方式去努力，完成自己的目標(biāo)。

　　相信經(jīng)過這次活動，有些同學(xué)可能收獲很大，因?yàn)樗麄冊缭绲亩ê媚繕?biāo)并付諸實(shí)踐，所以這一次的活動不僅沒有讓他們感到壓力或迷茫反而讓他們看到了自己的未來，但大部分同學(xué)可能就如我上次一樣，因?yàn)闆]有目標(biāo)和職業(yè)選擇的偏差而覺得沒有很大的收獲，只覺得很累。但其實(shí)這些都沒有關(guān)系，因?yàn)檫@都會讓我們領(lǐng)會到一個道理,那就是定位的重要性。

　　也許有人從未想過自己今后的人生職業(yè)道路是什么?也許有人會說我還小，我的想法還在變?yōu)槭裁匆�如此確定。這些都沒有問題，但最重要的是我們應(yīng)該開始思考如何選擇，可以開始規(guī)劃自己的人生了。

　　不會選擇，沒有選擇和不停的選擇都是人生的悲劇，希望同學(xué)們可以自己對自己負(fù)責(zé)，許諾給自己一個未來。