讀書節(jié)閉幕式講話稿

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編整理的讀書節(jié)閉幕式講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書節(jié)閉幕式講話稿1

　　“讀書.明理成長”“第五屆”校園讀書節(jié)閉幕式主持詞女：老師們、同學們：大家好！

　　為期一個月的育新小第五屆“校園讀書節(jié)”順利落下了帷幕。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這里隆重的舉行讀書節(jié)閉幕式。宣布育新小學第五屆校園讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始！

　　一、升國旗奏國歌

　　二、書香小書屋代表3.1孫文和大家交流家庭讀書的快樂。

　　男：同學們，本屆讀書節(jié)的主題是：讀書明理成長。本次讀書節(jié)家�；�動做的非常的好，很多家長和孩子一起讀書，共同感受讀書帶來的快樂。下面請獲得書香小書屋代表3.1孫文和大家交流家庭讀書的'快樂。

　　三、匯報表演

　　女：下面我們請本次讀書節(jié)在單項活動中表現(xiàn)突出的個人和班級為大家做匯報表演，讓我們再一次分享讀書的快樂。

　　1、6.1（讀書演講）

　　2、6.2弟子規(guī)誦讀

　　四、宣布“讀書小明星”名單

　　男：本屆讀書節(jié)，我們進行了“八個一”活動，通過活動，我們發(fā)現(xiàn)了很多表現(xiàn)出色的同學，在他們當中，我們每班各評出了兩名“讀書小明星”，下面請安主任宣布“讀書小明星”名單。

　　五、宣布“書香班級”

　　女：本次活動各個班級根據(jù)讀書節(jié)活動方案，精心準備，參加各項活動，成績斐然，根據(jù)各個班級在本次各個單項活動中的獲獎情況，我們評選四個“書香班級”，下面請張書記宣布“書香班級”。他們分別是（6.1、6.2、5.1、4.1）

　　六、頒獎

　　女：下面有請書香班級派代表到前面領(lǐng)獎。

　　請“讀書小明星”到前面領(lǐng)獎。

　　讓我們對獲得“讀書小明星”的同學和獲得“書香班級”的班級再一次表示祝賀，希望獲得“讀書之星”的同學和獲得“書香班級”的班級再接再厲，也希望其他同學和班級向他們看齊。

　　7、結(jié)束語

　　男：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的班級中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛讀書的班級、愛讀書的同學越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。

　　女：雖然我們的讀書節(jié)只有一個月，但是我們的讀書之路還要一直走下去。我們相信：書香會永遠伴隨同學們成長。

　　男：我們堅信，只要我們?nèi)プ隽耍�就一定會有收獲。

　　女：當閱讀成為我們的一種習慣，成為我們自覺的行動的時候，我們的生活將更加精彩！宣布育新小學第五屆校園讀書節(jié)閉幕式圓滿結(jié)束。

讀書節(jié)閉幕式講話稿2

尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！為期兩個月的“樂讀曉理，做知書達禮之人”——xx中心小學第五屆讀書節(jié)活動，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學校，向大力支持讀書節(jié)活動的xx居委會，向在讀書節(jié)活動中付出辛苦勞動的各位老師，向積極參與讀書節(jié)活動的各位同學，表示衷心地感謝！向在讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級、家庭和同學們，表示誠摯地祝賀！

　　說到閱讀，我們不得不提一提本校的圖書資源，館藏是很豐富的，擁有生均圖書28冊，每位師生還擁有順德圖書館的借書卡，可以到順圖、xx圖書館借閱書籍，孩子們都很踴躍去圖書館借閱，有書看，有好書看，大多數(shù)人去看，這是基礎(chǔ)。此外在本屆讀書節(jié)我們開展了豐富多彩的活動：有班級圖書角的建設(shè)、班級讀書文化的建設(shè)、精美書簽的制作、好書分享的主題班隊會、集體誦讀、古詩吟唱、第三屆新詩創(chuàng)作、硬筆書法比賽、專家講座、書香班級、書香家庭、閱讀之星的評比等等。在這些活動中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，收獲的是累累碩果：詩歌創(chuàng)作比賽上的閃耀著你們詩意的語言，美好的想象；書簽制作中，小朋友們畫出了自己創(chuàng)意的小書簽，還配上了精彩的文字說明，讓同學和老師贊不絕口；班級上設(shè)計了黑板報讀書專欄，精心布置了班級圖書角，讓同學們領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力…同時，我們還驚喜的發(fā)現(xiàn)，校園里也在悄然發(fā)生變化：課余飯間，同學們常常捧起書本，靜靜地享受著閱讀；課堂上，老師們帶領(lǐng)學生一起共讀名著經(jīng)典，一起分享閱讀的快樂和收獲。更可喜的是在這項活動中，我們發(fā)現(xiàn)了很多閱讀型，學習型的家庭，現(xiàn)代家庭越來越重視培養(yǎng)孩子的.閱讀興趣與習慣，凡是家庭有閱讀氛圍的孩子，都具備以下特征：學習優(yōu)秀，思維活躍，文質(zhì)彬彬，自信有氣質(zhì)。還是那句話：腹有詩書氣自華�。�

　　通過讀書活動，我們與大師為友，與知識為友，與真理為友，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，讓我們學到了生動、規(guī)范的語言，學會了良好的閱讀方法，有力地推進我校書香班級和學習型校園建設(shè)，營造了濃厚的校園文化氛圍！老師們、同學們、家長們，樂讀曉理，做知書達禮之人，讓閱讀伴隨我們一起成長，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀為我們插上想象的翅膀展翅高歌地飛向更美好的未來！

讀書節(jié)閉幕式講話稿3

　　在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――第七屆校園讀書節(jié)就要閉幕了。但同學們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：午自習時，同學們靜靜地閱讀，細細地咀嚼，都是那么的認真。因為大家都知道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。

　　有許多同學在這次讀書節(jié)活動中閱讀了大量的課外書籍，有的在讀書時遨游了祖國的名山大川，領(lǐng)略了美麗的自然風光;有的超越了時空的限制，神游了上下五千年，跨越了那歷史的門檻;有的讓想象插上了翅膀，去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界……同學們從書中欣賞到草的新綠，花的含笑，鳥的鳴囀，鷹的盤旋，虹的憧憬，云的.變幻，生命的成長，人生的紀念。一時間“

　　書”成為大家生活中的主題，耳邊聽到的是：快，我們一起去看書;看到的是同學們睜大雙眼搜索圖書的神情。

　　書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香！這是我們夢寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠。在營造“書香校園”的道路上，僅僅是萬里長征剛剛邁出了第一步。讀書的關(guān)鍵是堅持！堅持！再堅持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應(yīng)該繼續(xù)堅定一個共同的夢想——閱讀，讓全民族精神起來;繼續(xù)堅持一項共同的行動——營造書香校園，建設(shè)精神家園;繼續(xù)堅守一份共同的情懷——最是書香能致遠，唯有讀書方寧靜;繼續(xù)堅信一幅共同的愿景——書香溢滿校園，書香飄進家庭。

　　讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了，但讀書已經(jīng)融入我們的生活。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。愿每一個同學都養(yǎng)成愛讀書的好習慣。讓好書香溢我們綠色的校園，讓好書伴我們每一個人健康成長！

　　謝謝大家！

讀書節(jié)閉幕式講話稿4

老師們、同學們：

　　歷經(jīng)100多天書香浸潤的第九屆讀書節(jié)今天即將落下帷幕了。在學校黨委、校委會的大力支持和領(lǐng)導下，全體老師認真組織、積極參與，同學們?nèi)�身心地投入，本屆讀書節(jié)活動獲得了巨大的成功，在此我代表學校向為此付出艱辛努力的全體師生表示衷心的感謝。同時也真誠地祝賀全體同學，祝賀你們通過100天的辛勤耕耘，視野更加開闊，知識更加豐富，理想更加高遠。

　　第九屆讀書節(jié)，我們借鑒前八屆讀書節(jié)的經(jīng)驗，組織更加科學嚴密，全體師生參與的熱情更加高漲，各年級、各班級的讀書活動的`設(shè)計形式更多、更好，內(nèi)容更新穎、更符合實際、更注重實效。

　　按照第九屆讀書節(jié)實施意見，本屆讀書節(jié)我們對讀書活動中的優(yōu)勝班級和個人進行評選表彰。經(jīng)過認真評選，共評出優(yōu)秀班級42個，優(yōu)秀讀書社團33個，讀書之星820名，同時，對設(shè)計讀書活動有獨特創(chuàng)意的高一22班和在讀書節(jié)活動中成果豐碩的高中部9名同學、初中部10名同學頒發(fā)諸城實驗中學第九屆讀書節(jié)特別獎。在此我代表學校向受到表彰的班級和同學表示熱烈的祝賀。學校將頒發(fā)獎狀、證書予以表彰，其中獲得特別獎的個人還將頒發(fā)獎品。

　　北京大學教授著名的評論家張頤武曾說過：“中國人應(yīng)該每天至少要讀二十分鐘的書，這些書將直接影響著一個人、一個民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關(guān)系到文化價值的傳承”。同學們，領(lǐng)導和老師們已經(jīng)為你們用自己的智慧和心血，精心建造了實驗中學這塊升華生命的港灣，只要你們抓住機遇，爭分奪秒地去讀書學習，用知識武裝頭腦，用智慧點燃你生命的火把，你生命的航船一定會從這里乘風破浪駛向成功的彼岸。

　　讀書節(jié)的閉幕，并不是讀書活動的結(jié)束，而是讀書新起點的開始。讓我們以今天的閉幕式為新的起點，愛書、讀書，讓濃郁的書香永遠充盈實中校園，充盈同學們的心靈，伴隨實中的學子成長，走向成功。

　　學校將以各種形式將讀書活動深入開展下去，使廣大學生在閱讀中鍛鑄生命、茁壯成長，也希望全校同學在讀書節(jié)閉幕之后的日子里，一如既往地保持昂揚的讀書學習的激情，用更加勤奮的努力精心呵護第九屆讀書節(jié)點燃的求知火焰，讓它永不熄滅，讓它永遠散發(fā)芬芳的書香和知識的光芒，你的理想和人生一定會更加完美和輝煌！

讀書節(jié)閉幕式講話稿5

各位領(lǐng)導，老師們，同學們：

　　早上好!

　　感謝周書記為我們宣讀表彰決定，感謝各位領(lǐng)導為獲獎學生代表頒獎。再次祝賀各位獲獎的同學。獲得各項活動各類獎勵的同學是非常多的，由于時間關(guān)系，周書記只宣讀了部分獲獎學生名單，我們也只安排了部分獲獎代表上臺領(lǐng)獎，請大家理解。

　　本屆科技讀書節(jié)在校領(lǐng)導的大力支持下，各部門、各年級全力配合，各學科精心組織，老師們用心指導，同學們積極參與，歷時一個多月，取得了豐碩的成果，為進一步夯實同學們的人文底蘊、鑄煉同學們的科學精神起到了良好的促進作用。今天表彰的其實只是所有活動與成果的一部分，因為有的活動并沒有設(shè)置獎項，例如各種人文與科技的講座以及交流活動;有的競賽是分步進行，最終結(jié)果還沒有揭曉，例如語文報杯和北大培文杯作文競賽;還有的是在校外競賽中獲獎和受到表彰，不在今天的表彰之列，例如最近我校機器人代表隊榮獲湖南省青少年機器人競賽一等獎并將在暑假代表湖南省參加全國機器人競賽等等。總的來說，我們比較圓滿地完成了各項任務(wù)，達到了預(yù)期的目的，有的成果還超過了我們的預(yù)期，給了我們各種驚喜。

　　第十一屆科技讀書節(jié)今天閉幕了，但關(guān)于人文與科技的學習與思考永遠在路上。我們過去肯定也有過很多思考，人文的價值與科技的意義以及它們兩者之間的關(guān)系，同學們肯定有所認識。但我們今天要進一步思考的是，在一個科技迅猛發(fā)展的時代，特別是在一個互聯(lián)網(wǎng)和人工智能飛速發(fā)展的時代，人文與科技到底會是怎樣的相輔相成，我們的未來又將是怎樣的一副圖景?我們現(xiàn)在該怎么做，我們的未來才能更美好?

　　這是一個龐大的話題，三言兩語講不清楚，但有幾點是肯定的：

　　第一，科技的.發(fā)展對整個社會政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各方面的影響越來越大，它可以輕而易舉地改變?nèi)藗兊纳�活模式與相互關(guān)系，甚至可以潛移默化地改變社會結(jié)構(gòu)，影響國家文明進程�？萍几淖兪澜�，我們必須具備相當?shù)目萍紕?chuàng)新能力，才能贏得未來。有人說，今天的學校，要培養(yǎng)我們的學生在畢業(yè)之后，去從事目前尚不存在的職業(yè)，使用那些尚未發(fā)明出來的科技，去解決我們現(xiàn)在無法想象的問題，這種說法是有道理的。尤其是智能機器人的大量使用，我們現(xiàn)在的很多工作崗位將會消失，會被新的職業(yè)取而代之，也許我們現(xiàn)在填報高考志愿的時候，就不得不認真考慮這個問題了;

　　第二，在人類社會，人是永恒的目的，現(xiàn)在所有成功的科技產(chǎn)品，幾乎都是在人性化和個性化上不斷實現(xiàn)了突破，尤其是借助互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)精準服務(wù)，這是以前很難想象的。將來進入工業(yè)4.0時代的時候，萬物互聯(lián)，每個人的個性化需求都將得到更大限度的滿足。沒有科技的進步，全面的人文發(fā)展缺乏基本的條件。而沒有人文的指引，科技也將失去發(fā)展動力與正確方向�？萍冀K究是為人服務(wù)的，人是科技的目的，所以我們要了解人，要研究人，要尊重人，要對人文學科懷有敬畏。越是高科技越是脆弱，一個厲害的電腦病毒，就足可以危害整個世界。更不用說智能機器人，如果開發(fā)者和使用者沒有正確的價值觀，很有可能會成為全人類的威脅。我甚至可以大膽地預(yù)言，未來智能機器人的大量使用，將迫使人類不得不整體提高自身的道德水平;

　　第三，社會正在加速度發(fā)展，我們要對最前沿的科技研究成果和最前沿的人文思想成果保持密切關(guān)注，多讀書，多思考。不單是人文書籍要讀，科學書籍也要讀，要一本本地讀。讀整本書比起單純的讀幾篇文章、做一些題目，價值要大得多，因為書籍往往自成思想體系，能夠幫助我們建構(gòu)完整的知識結(jié)構(gòu)，形成系統(tǒng)的學習能力與探究能力。現(xiàn)代社會出現(xiàn)了一個新的情況，就是奇點出現(xiàn)，人類知識的增長速度，已經(jīng)超越我們個人的學習速度，如果我們沒有建立起自己的知識結(jié)構(gòu)，然后主動地有選擇地吸納我們需要的知識并加以整合創(chuàng)新，我們就會永遠跟不上時代的步伐。

　　同學們，我們的校園內(nèi)是風平浪靜、一如既往，但時代變革卻是波瀾壯闊、山雨欲來。未來的社會版圖，先知先覺的人將成為領(lǐng)導者，后知后覺的人將成為追隨者，不知不覺的人只能是消費者。讓我們洞察時代發(fā)展趨勢，緊跟科技與人文進步的步伐，做未來的領(lǐng)導者，創(chuàng)造更美好的未來!

　　謝謝!

讀書節(jié)閉幕式講話稿6

老師、同學們：

　　大家好！在xx年剛剛到來之際，我們學校第四屆以“樂讀、會讀、多讀”為主題的校園讀書節(jié)就要閉幕了。借此機會，我代表學校向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間取得進步的同學們表示誠摯的祝賀！

　　在這為期兩個月天的讀書節(jié)期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動取消或推遲了，但我們的讀書活動依然豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了“雛鳳杯”硬筆書法大賽、班級好書推薦會、同學個人文集展、《童年的拔節(jié)聲》習作匯編、古詩文考級活動，一二年級舉行了精彩故事會、三年級舉行書簽設(shè)計評選、四年級舉行手抄報競賽、五、六年級舉行讀書征文競賽等活動。讀書節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，我們收獲的是累累碩果。通過讀書，同學們開闊了眼界，增長了知識，學到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語言，學會了思考問題的方法，學到了新的本領(lǐng)……

　　通過讀書活動，學校涌現(xiàn)出了一大批讀書先進集體、先進個人，其中xx班獲得“書香班級”稱號，xx等xx位同學被評為“書香少年”，xx等xx位同學家被評為“書香家庭”，xx等xx多同學獲得年段古詩詞考級優(yōu)秀學生稱號，xx等xx位同學通過古詩文十級考核，xx位同學優(yōu)秀習作收入學校第四期《童年的拔節(jié)聲》習作匯編中，xx等xx多位同學參加了個人習作匯編展出，并有xx位同學獲得學校“小作家”稱號。

　　另外，在讀書節(jié)期間，我們的老師以身示范，做讀書的表率。老師們在認真上好讀書指導課，為學生推薦了讀物，做閱讀指導的同時，踴躍參加學校組織的“品味書香，點燃智慧”讀書活動，積極寫讀書學習體會，開展讀書交流演講會，匯編讀書心得文集。其中xx等xx位老師獲學校教師讀書心得文章評選一、二等獎，并登臺演講。讀書，使教師的目光更高遠，知識更豐厚，課堂更精彩。

　　同學們，我們的課本知識的是有限的。在課堂上，在短短的.40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學習的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。

　　同學們，校園第四屆讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應(yīng)該作為一個新的起點；不應(yīng)該僅僅只是一時一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學習。書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！愿每一個同學都養(yǎng)成愛讀書的好習慣，樂讀、會讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學們健康成長！

　　謝謝！

讀書節(jié)閉幕式講話稿7

尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　為期兩個月的“樂讀曉理，做知書達禮之人”----**中心小學第五屆讀書節(jié)活動，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學校，向大力支持讀書節(jié)活動的**居委會，向在讀書節(jié)活動中付出辛苦勞動的各位老師，向積極參與讀書節(jié)活動的各位同學，表示衷心地感謝！向在讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級、家庭和同學們，表示誠摯地祝賀！

　　說到閱讀，我們不得不提一提本校的`圖書資源，館藏是很豐富的，擁有生均圖書28冊，每位師生還擁有順德圖書館的借書卡，可以到順圖、**圖書館借閱書籍，孩子們都很踴躍去圖書館借閱，有書看，有好書看，大多數(shù)人去看，這是基礎(chǔ)。此外在本屆讀書節(jié)我們開展了豐富多彩的活動：有班級圖書角的建設(shè)、班級讀書文化的建設(shè)、精美書簽的制作、好書分享的主題班隊會、集體誦讀、古詩吟唱、第三屆新詩創(chuàng)作、硬筆書法比賽、專家講座、書香班級、書香家庭、閱讀之星的評比等等。在這些活動中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，收獲的是累累碩果：詩歌創(chuàng)作比賽上的閃耀著你們詩意的語言，美好的想象；書簽制作中，小朋友們畫出了自己創(chuàng)意的小書簽，還配上了精彩的文字說明，讓同學和老師贊不絕口；班級上設(shè)計了黑板報讀書專欄，精心布置了班級圖書角，讓同學們領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力……同時，我們還驚喜的發(fā)現(xiàn)，校園里也在悄然發(fā)生變化：課余飯間，同學們常常捧起書本，靜靜地享受著閱讀；課堂上，老師們帶領(lǐng)學生一起共讀名著經(jīng)典，一起分享閱讀的快樂和收獲。更可喜的是在這項活動中，我們發(fā)現(xiàn)了很多閱讀型，學習型的家庭，現(xiàn)代家庭越來越重視培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習慣，凡是家庭有閱讀氛圍的孩子，都具備以下特征：學習優(yōu)秀，思維活躍，文質(zhì)彬彬，自信有氣質(zhì)。還是那句話：腹有詩書氣自華�。�

　　通過讀書活動，我們與大師為友，與知識為友，與真理為友，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，讓我們學到了生動、規(guī)范的語言，學會了良好的閱讀方法，有力地推進我校書香班級和學習型校園建設(shè)，營造了濃厚的校園文化氛圍！ 老師們、同學們、家長們，樂讀曉理，做知書達禮之人，讓閱讀伴隨我們一起成長，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀為我們插上想象的翅膀展翅高歌地飛向更美好的未來！

讀書節(jié)閉幕式講話稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！由xx學院圖書館、宣傳部、學生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的xx學院第三屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)從xx月xx日開幕，到今天，已歷時一個月。

　　在一個月的時間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項活動過程中，交流了思想和讀書經(jīng)驗，進一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導小組，對讀書節(jié)活動總結(jié)如下。

　　一、打造良好的讀書氛圍和環(huán)境。

　　為營造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設(shè)計印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。

　　再次，組織大學生生閱讀協(xié)會會員進宿舍、教學樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學校廣場懸掛宣傳標語，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)布讀書節(jié)動態(tài)信息，利用校報開辟專欄報道讀書節(jié)活動，組織大學生閱讀協(xié)會制作了閱讀主題宣傳板等。

　　二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流。

　　為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進圖書漂流的活動，以激發(fā)學生的閱讀興趣，促進優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實現(xiàn)互動閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會聯(lián)合下發(fā)捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書，以推進師生之間分享好書、共享知識，共收到師生捐書xx冊，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊。圖書漂流，不僅漂流的是學習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。

　　三、在交流、實踐中分享讀書的樂趣與成長。

　　為激發(fā)學子的讀書熱情，將讀書與思考、實踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”等與讀書相關(guān)的話題為主題進行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗，專家們就如何閱讀、學習與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學生進行了廣泛的交流互動，拓展了同學們的知識視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗中，進一步增強了要好讀書，讀好書，多讀書信心。

　　四、進一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力。

　　采取網(wǎng)上報名、電話報名和到辦公室報名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過充分的宣傳和發(fā)動，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生xx余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過充分挑選，我們從中挑選了xx人參加了 “書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動，評出一二三等獎xx名。

　　通過 “書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動，不僅增進了同學們對圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學們對圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學們掌握了更多的信息財富，而且，進一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)。

　　五、讀書之星評選。

　　為提高圖書利用率，鼓勵和表彰同學們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過調(diào)閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數(shù)最多的學生，評選出20xx年度讀書先進個人xx名（文理各5名），授予xx學院“第三屆讀書之星”稱號，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。

　　六、用多樣的形式，開展閱讀指導和傳統(tǒng)文化傳播活動。

　　讀書節(jié)期間，心理成長閱覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學生常用心理困擾對癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內(nèi)容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹�；顒舆^程中，根據(jù)學生的需求，組織讀書心得交流小組活動。通過交流互動，讓學生對書本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學習、工作和生活中，從而提高學生的心理健康水平。舉行了影視展播和 “凝固美妙瞬間，盡顯學子風采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng)，校史館、xx文化名人館面向全體師生定時開放，使更多的`師生能夠在課余和課外活動時間走進“兩館” ，接受歷史和傳統(tǒng)文化教育。兩館開放期間，參觀者絡(luò)繹不絕，共接待來訪者xx余人。

　　在本屆讀書節(jié)期間，學子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動的開展，讀者的借閱量呈現(xiàn)上升的趨勢，根據(jù)圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，與去年同期相比借書量增加了xx%，還書量增加了xx%，閱覽量增加了xx%。同學們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長。

　　讀書節(jié)的系列活動內(nèi)容也受到了社會的廣泛關(guān)注與好評。中國山東網(wǎng)xx頻道、齊魯網(wǎng)、中國圖書館學會、大眾網(wǎng)xx頻道xx晚報、人民網(wǎng)xx等十多家媒體，報導了xx學院第三屆讀書節(jié)相關(guān)活動。讀書節(jié)得到了學校領(lǐng)導的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠家的贊助。在此，對支持、幫助本次讀書節(jié)活動的各位領(lǐng)導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學生們表示中心的感謝！

　　xx學院第三屆讀書節(jié)就要閉幕�？伞白x萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續(xù)。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依！

　　謝謝大家！

讀書節(jié)閉幕式講話稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　感謝校領(lǐng)導給我這個平臺，作為教師代表，跟大家一起交流讀書的感受。莎士比亞有句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像萬物沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！惫湃艘仓v，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識;讀書，能引導我們明理，讓我們學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。正所謂“靜對好書成樂趣，必看云霧會天機”，讀書真的很快樂。開卷有益，益已、益人，益民族，益國家、益未來!

　　書是人類進步的階梯。為了讓我們在書海中遨游，我校舉辦了讀書節(jié)。通過這個讀書節(jié)，讓我們更多的師生與書結(jié)為了好朋友。

　　自從我校開展讀書活動以來，我校全體師生都投入到讀書的熱潮當中。并開展了一系列比賽。一篇篇俊字，一本本成長冊、一本本好書，讓師生們?nèi)玢宕猴L。

　　作為一小的教師我覺得我們是幸運的。學校鼓勵教師讀書，號召教師們在課余時間“充電”，使教師們的專業(yè)知識長流新鮮的活水;學校要求教師記讀書筆記、寫教后反思、教育敘事、進行“做有良心的教育”演講比賽，很好的促使了教師的思想總結(jié)于專業(yè)寫作水平的不斷提高�；顒又邪呀�(jīng)典作品作為獎勵，鼓勵大家，如此這些都是讓大家讀有所獲。

　　書給我們帶來了無窮的樂趣，讓我們獲益匪淺。如今，在我們溫馨的校園，教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家，我們也手不釋卷。正如一首詩所說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。”

　　言于此，我想在這里說個題外話，我想對孩子們說：我真誠的.希望孩子們，也鄭重的倡議，你們要自覺的去學習，去讀書，讀好書。就像春節(jié)聯(lián)歡晚會上最給力的一句話----命是爸媽給的，珍惜點;路是自己走的，小心點。身體是你們自己的，要多運動，少玩電腦，要有目的性地玩電腦;學習更是你們自己的事，也是你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)。不要老師、爸媽逼著你們?nèi)�學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲!

　　在這里我也代表全體教師鄭重承諾：“好讀書，讀好書”，一定會成為我們的良好習慣，成為我們的自覺行動，成為我們的生活享受。這一屆讀書節(jié)閉幕了，但這絕不代表我們的讀書活動畫上了句號。教育讓人幸福，讀書助人成長。為了更加美好的明天，我們一定做到：永遠與好書交朋友，讓書香伴隨我們每一個幸福的日子!

　　我的講話結(jié)束，謝謝大家!

讀書節(jié)閉幕式講話稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　我校第五屆校園讀書節(jié)在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕，今天借此機會，我把這一個月來的活動做一個簡單的小結(jié)。

　　這一次讀書節(jié)的本屆讀書節(jié)的主題是“好書點亮人生，閱讀伴我成長”，活動口號是“讀書好、好讀書、讀好書;知曹禺，愛潛江”，同學們確實做到了在快樂中讀書，在讀書中快樂，在讀書中成長。同學們在讀書中增長了知識，在活動中鍛煉了自己。

　　每個年級的.同學都在班主任和語文老師的指導下，有目的讀了很多書，并開展了一系列活動。一——六年級開展了一次中華經(jīng)典誦讀展示活動;三——六年級進行了一次名著知識競賽;四、五、六年級進行了一次讀書征文比賽和采蜜集評比活動;五、六年級開展了手抄報評比活動。

　　在這次讀書節(jié)活動中，有這樣一批同學在各項活動中獲得了好成績。

　　………………………………

　　在整個讀書節(jié)活動中，所有的班級都參加了活動，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表現(xiàn)尤為突出，被評為優(yōu)勝班級，這樣一批老師被評為“優(yōu)秀指導教師”，他們是：何紅菊老師、王玉華老師、金媛老師、袁傳玉、余艷麗老師、鄒玉黛老師、胡菊芳老師。在此，讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學、老師和班級表示忠心的祝賀!

　　讀書節(jié)雖然閉幕了，但同學們讀書的熱情并沒有減，在這里，希望同學們再接再厲，一如既往地堅持多讀書，讀好書，以優(yōu)秀的成績報答學校和家長對你們的厚望。

　　我的講話完了，謝謝大家。

讀書節(jié)閉幕式講話稿11

老師們、同學們：

　　今天是個收獲的日子，我們學校第xx屆讀書節(jié)勝利閉幕了。作為一個親歷者，我有幸聆聽了老師們的讀書體會交流與美文頌讀比賽，欣賞了同學們的讀書演講與讀書板報設(shè)計，參觀了班級的文化建設(shè)與圖書角布置，老師們的才氣、老師們的敬業(yè)，同學們的.聰慧、同學們的讀書熱情，校園里濃濃的讀書氛圍、醉人的書香氣息，打動了我，感染了我，教育了我。參與讀書節(jié)，更使我收獲多多。所以，我感謝讀書節(jié)，感謝老師，感謝同學們，正因為有了你們，有了讀書節(jié)，我們的學校、我們的生活才這樣精彩。

　　老師們、同學們，讀書是人一輩子的事，但青少年時代是最好的時期，人生獲取知識的途徑有許多條，但讀書是最快的一條，人的成長離不開師長的指引，但書籍是我們最佳的引路人。俄國作家赫爾岑說：書是這一代人對下一代人的遺訓，是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國家消失了，但書卻留了下來。我想，這就是我們?yōu)槭裁匆�讀書的原因吧。第x屆校園讀書節(jié)雖然結(jié)束了，真誠地希望老師同學們永遠多讀書，讀好書，與書相伴，與書為友，讓讀書成為我們的工作方式與學習方式，甚至是生活方式。

　　老師們、同學們，知識在改變著我們的世界，讀書在改變著我們的命運，滿載碩果的讀書節(jié)之車又將行駛上充滿著希望的新的征程，相信她一定會帶領(lǐng)我們走向那更美更神奇的智慧的寶庫、知識的殿堂，帶給我們一個無限風光的美妙世界。有書讀，是一種幸福；捧起書，更是一種幸福，讓我們珍視這一種幸福吧！

　　祝老師們工作快樂，生活快樂；祝同學們讀書快樂，成長快樂。

讀書節(jié)閉幕式講話稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　由xxx學院圖書館、宣傳部、學生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的xxx學院第三屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)從4月23日開幕，到今天，已歷時一個月。在一個月的時間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項活動過程中，交流了思想和讀書，進一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。

　　下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導小組，對讀書節(jié)如下。

　　一、打造良好的讀書氛圍和環(huán)境

　　為營造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀，進行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設(shè)計印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學生生閱讀協(xié)會會員進宿舍、教學樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學校廣場懸掛宣傳，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)布讀書節(jié)動態(tài)信息，利用校報開辟專欄報道讀書節(jié)活動，組織大學生閱讀協(xié)會制作了閱讀主題宣傳板等。

　　二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流

　　為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進圖書漂流的活動，以激發(fā)學生的閱讀興趣，促進優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實現(xiàn)互動閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會聯(lián)合下發(fā)捐書，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書，以推進師生之間分享好書、共享知識，共收到師生捐書541冊，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊。圖書漂流，不僅漂流的是學習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。

　　三、在交流、實踐中分享讀書的樂趣與成長

　　為激發(fā)學子的讀書熱情，將讀書與思考、實踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“學習精神，圓中國富強夢”等與讀書相關(guān)的話題為主題進行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的經(jīng)驗，專家們就如何閱讀、學習與等不同主題與大學生進行了廣泛的交流互動，了同學們的知識視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗中，進一步增強了要好讀書，讀好書，多讀書信心。

　　四、進一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力

　　采取網(wǎng)上報名、電話報名和到辦公室報名相結(jié)合的，經(jīng)過充分的宣傳和發(fā)動，再加上多種報名的方式，我們收到報名的.參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過充分挑選，我們從中挑選了30人參加了“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動，評出一二三等獎20名。通過“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動，不僅增進了同學們對圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學們對圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學們掌握了更多的信息財富，而且，進一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)

　　五、讀書之星評選

　　為提高圖書利用率，鼓勵和表彰同學們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過調(diào)閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數(shù)最多的學生，評選出20xx年度讀書先進個人10名(文理各5名)，授予xxx學院“第三屆讀書之星”稱號，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。

　　六、用多樣的形式，開展閱讀指導和傳播活動

　　讀書節(jié)期間，心理成長閱覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學生常用心理困擾對癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內(nèi)容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹�；顒舆^程中，根據(jù)學生的需求，組織交流小組活動。通過交流互動，讓學生對書本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學習、工作和生活中，從而提高學生的水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間，盡顯學子風采”主題比賽。舉辦了“劉建德雷鋒史料展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng)，校史館、xxx文化名人館面向全體師生定時開放，使更多的師生能夠在課余和課外活動時間走進“兩館”，接受和傳統(tǒng)文化。兩館開放期間，參觀者絡(luò)繹不絕，共接待來訪者100余人。

　　在本屆讀書節(jié)期間，學子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動的開展，讀者的借閱量呈現(xiàn)上升的趨勢，根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長。

　　讀書節(jié)的系列活動內(nèi)容也受到了社會的廣泛關(guān)注與好評。xxx頻道、xxx網(wǎng)、中國圖書館學會、xxx頻道xxx晚報、xxx等十多家媒體，報導了xxx學院第三屆讀書節(jié)相關(guān)活動。

　　讀書節(jié)得到了學校領(lǐng)導的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠家的贊助。在此，對支持、幫助本次讀書節(jié)活動的各位領(lǐng)導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學生們表示中心的感謝!

　　xxx學院第三屆讀書節(jié)就要閉幕�？伞白x萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續(xù)。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依!

讀書節(jié)閉幕式講話稿13

尊敬的各位來賓、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　芬芳四月，我們伴著和煦的春風走進了書海，在書海中盡情的遨游，以好書為師，與好書同行，我們二實小已經(jīng)成為一個潤物無聲的書的樂園，知識之窗向我們打開，智慧之門得以開啟。三周的讀書節(jié)，讓我們收獲了太多的幸福與快樂。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這里隆重舉行第三屆校園讀書節(jié)閉幕式。

　　今天的閉幕式共有5項內(nèi)容，分別是奏國歌，于校長致詞，韓校長、劉主任公布表彰名單，校領(lǐng)導為獲獎?wù)哳C獎，獲獎代表發(fā)言，。

　　下面進行第一項，全體立正，奏國歌。

　　【奏國歌】

　　讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話，我們從讀書中享受著歡愉。接下來，讓我們用熱烈的掌聲請于校長為本次活動致詞。

　　【于校長致詞】

　　于校長的講話，既高度總結(jié)了本屆讀書節(jié)的活動情況，又是對我們今后開展讀書活動的精心指點，感謝于校長的深情寄語！

　　下面進行第三項，首先請韓校長公布“書香班級”、“書香教師”的評選結(jié)果，大家歡迎。

　　【韓校長宣讀獲獎名單】

　　接下來請主任公布“書香家庭”、“書香學生”的評選結(jié)果，大家歡迎。

　　【劉主任宣讀獲獎名單】

　　現(xiàn)在進行第四項，請校領(lǐng)導為所有獲獎?wù)哳C獎。

　　【校領(lǐng)導頒獎】

　　1．請校領(lǐng)導為“書香家庭”頒獎。

　　2．請校領(lǐng)導為“書香班級”、“書香教師”頒獎。

　　3．請校領(lǐng)導為“書香學生”頒獎。

　　書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。通過讀書節(jié)活動，同學們讀書的興致越來越濃了，我們的讀書視野也更加開闊了。讓我們?yōu)楂@獎的同學、老師、班級和家庭再一次表示熱烈的.祝賀。

　　一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。其實，所有愛讀書人的心中，都有著很多的感觸。下面請聽獲獎代表的感言。

　　【獲獎代表發(fā)表獲獎感言】

　　讓我們以熱烈的掌聲，請“書香家庭”代表五（2）班張勝偉同學的爸爸發(fā)言。

　　書香校園的建設(shè)離不開一個個的班級，讓我們用掌聲請“書香班級”的代表——四（5）班班主任康金育老師講話，大家歡迎。

　　下面，我們請“書香教師”代表劉海霞老師發(fā)言。

　　接下來，由四（1）班的于舟晚同學，代表所有的“書香學生”發(fā)言，大家掌聲歡迎。

　　獲獎嘉賓的談話，都鮮明的告訴我們：書是我們的精神食糧，書是我們?nèi)松�路上的知心朋友，讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。老師們，同學們，我們應(yīng)該發(fā)奮讀書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。

　　今天的讀書節(jié)閉幕式暨表彰大會到此結(jié)束。謝謝大家！

讀書節(jié)閉幕式講話稿14

老師們，同學們，家長朋友們：

　　大家下午好!20x年即將過去，20xx年元旦的鐘聲即將敲響。今天我們歡聚一堂，共同舉行城南小學第四屆讀書節(jié)閉幕式暨迎新年聯(lián)歡會。在此，向大家致以新年親切的問候和誠摯的謝意!感謝各位家長，感謝大家一年來對學校工作的積極參與和大力支持;感謝全體教師，感謝大家一年來的辛勤工作和努力付出!同時向在讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級和同學們，表示誠摯地祝賀!

　　一年來，我校堅持“讓生命在愛的陽光下幸福綻放”的辦學理念，構(gòu)建了“陽光班級”、“陽光少年”、“陽光教師”、“陽光課堂”四個校園文化特色，著力打造了陽光走廊、功能教室和少年宮三大環(huán)境文化亮點。全面推進課堂教學改革，在改善課堂教學、改革教學方法、更新教學手段等方面均取得了可喜成績，有力地推進了素質(zhì)教育發(fā)展，促進了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步、可持續(xù)提升。

　　11月份以來，我校舉辦了為期一個多月的第四屆校園讀書節(jié)活動，到今天就要落下帷幕了。本屆讀書節(jié)我們以“我們都是朗讀者，暢享閱讀新體驗”為活動主題開展了學生“經(jīng)典詩詞我來誦”配樂詩詞朗誦校園播報、3-6年級“快樂淘書會”、1-5年級“我是朗讀者，全家集結(jié)號”朗讀者分享會、全體教師“我們都是朗讀者”讀書分享等多項讀書活動;繼續(xù)開展了“我的讀書之旅”每日閱讀活動，每天晚上讓全體學生在家長的陪伴下進行大量閱讀;評選出了375名書香少年、375個書香家庭和15位書香教師。讀書節(jié)活動的開展，喚起了全校師生的讀書欲望，學會了全新的閱讀方法，有力地推進我校書香班級和學習型校園建設(shè)，營造了濃厚的.校園文化氛圍!

　　老師們，同學們，當我們還在回味和盤點20xx年的點點滴滴時，20xx年已經(jīng)開始新的征程。展望未來，我們深感任重而道遠。我們相信，只要我們團結(jié)努力，埋頭苦干，銳意進取，開拓創(chuàng)新，就一定能實現(xiàn)學校更好、更快、更大的發(fā)展!

　　最后，再次祝愿全體教師、各位家長和同學們新年快樂，身體健康，工作順利、學習進步!祝愿我校第四屆讀書節(jié)閉幕式暨迎新年聯(lián)歡會取得圓滿成功!

　　祝愿大家狗年快樂!

讀書節(jié)閉幕式講話稿15

老師們、同學們，早上好：

　　我們學校為時兩周的讀書節(jié)，在今天就要圓滿結(jié)束了！在這里我向在本次活動中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示祝賀。我們本次的“小蜜蜂”讀書節(jié)已經(jīng)是我校的第三屆讀書節(jié)了，這樣的讀書節(jié)系列活動對培養(yǎng)同學們的學習興趣，提高同學們的綜合素質(zhì)都起著舉足輕重的作用。

　　詩文誦讀活動和“名人與書的故事”的演講，聲情并茂，彰顯了同學們的個性風采，讓老師們都驚嘆不已。我們的“讀書樂”黑板報比賽和讀書小報比賽，字跡工整，色彩明艷，設(shè)計精巧，體現(xiàn)了我們白云小學學生極好的綜合素質(zhì)。在這一系列活動中還產(chǎn)生了十二名“讀書明星”。

　　我們學校開展的讀書節(jié)活動，與我們的課堂教學有效地結(jié)合起來，最大限度地培養(yǎng)與發(fā)掘了同學們的潛力。我們舉辦這一活動的目的，是讓同學們養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書在校園里形成風氣，達到提高同學們的綜合素質(zhì)的目的。

　　通過讀書節(jié)活動，同學們應(yīng)該已經(jīng)認識到，我們的課本知識的.涵蓋量是有限的，在課堂上，在短短的幾十分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學習的方法和不多的知識點。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，讀一本好書終身受益。同學們，我們每個人的生命只有一次， 在這僅有一次的生命中 ，你不可能經(jīng)歷兩種以上的人生 ，可是在書中我們卻可以看到另一個世界 ，體驗多種多樣的生命歷程 。正是這些我們不曾經(jīng)歷的生命歷程，加速了我們的成長，促進了我們的精神富足和精神升華。

　　一本書就是一個世界，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的書簽?zāi)軒湍惴�開一幅多彩的畫卷… 同學們 ，去愛書，去讀書， 使讀書成為習慣 ，讓我們在讀書中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，讓好書伴隨我們快樂地成長！謝謝大家。

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