第一次演講作文集合[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的第一次演講作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次演講作文 篇1

　　今天下午的最后一節(jié)課是語文課，徐老師給我們開展了一次演講比賽，主題是《不忘國恥，振興中華》。

　　在演講課上，許多勇敢的同學(xué)都上了講臺，我們在下面仔細(xì)聽著。我的心癢癢的，我也準(zhǔn)備好了呀，我想舉手走上講臺去演講自己的作品，可是常年不發(fā)言的我，已經(jīng)連舉手的勇氣也沒有了。我安慰自己：康麗啊康麗，你可以的，只要放松點，你就成功了，你可以的�？墒俏业氖志拖袷枪嗔算U一樣，怎么也舉不起來。

　　下課鈴響了，但徐老師并沒有要下課的意思，好像在等待誰。終于，徐老師說出來了：“康麗啊，你行的，快上！”我既開心又不情愿。開心的是大家可以欣賞我的作品了，不情愿的`是我害怕的心還是存在著。我膽怯地走上了講臺，開始演講。演講的時候，我覺得自己的身體好熱，耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫得不多，但是我卻覺得我讀了好幾個小時。終于，我的演講稿讀完了。我快速走下講臺，頓時，一股清風(fēng)吹來，好涼爽�。∥矣X得整個人輕松了許多。

　　同學(xué)和老師給了我熱烈的掌聲。經(jīng)過這次演講，我覺得舉手也沒什么太難的，只要相信自己了，肯定是行的，我以后一定要多舉手了。

第一次演講作文 篇2

　　我是個膽小的人，做什么事都害怕，但是心里卻羨慕在臺上表演的人。多么希望站在上面的是我在掌聲與歌曲中展現(xiàn)自己，但是這個愿望還是埋在心底好了。只能看著別人卻不能展現(xiàn)自己，但我鼓足了勇氣，一步一步向他們學(xué)習(xí)，就在這幾年，我努力的爭取了模擬聯(lián)合國參賽的資格，心中有一些小小的激動和開心，但更多的還是恐懼。國家和議題分配好以后，我不斷的練習(xí)，去讀去背，每天對著鏡子演講，把家人們當(dāng)成我的觀眾，就這樣練習(xí)了兩個多星期，我們開始彩排了，在每一次的彩排中，我都有很大的收獲。

　　只們和我們溝通，想出各種方法讓我們不緊張，說讓我們把下面的代表啊，觀眾啊，評委啊等等都想成蘿卜白菜，香蕉都行，在你們的視線中只有發(fā)言稿，你們要做的事不緊張，發(fā)揮好自己。別到關(guān)鍵時候掉鏈子，就在比賽開始的時候我們在去的路上還一直在準(zhǔn)備，我們穿著校服，邁著輕快的步子，在老師的帶領(lǐng)下來到了這所大學(xué)校。 我發(fā)現(xiàn)這里的都很友，好在不知不覺中，我們便成了要好的朋友在一起玩，一起切磋，事情并沒有我們想象的那么可怕，那里的老師還帶著我們一塊兒做游戲，但是到下午時可就沒有那么放松了，但總比我們剛來的時候好多了，心情舒坦得很。在演講的過程中雖有些小緊張，但都是自己的.恐懼罷了。很流利，心中像是把所有人都當(dāng)做白菜土豆罷了，完全的沒把攝像人員當(dāng)回事兒，然而把他們當(dāng)做了好朋友。

　　這次演講中，我收獲了巨大的寶藏。如果我當(dāng)初沒有無動于衷的話，我現(xiàn)在還是個膽小鬼呢，于是在這件事的情況上，我就是個能做卻不敢做的膽小鬼。當(dāng)然我現(xiàn)在可不是啦，我完成了愿望，把當(dāng)時埋下的寶藏給一絲不差地挖了出來，你們可別像我一樣，那如果不發(fā)現(xiàn)就會后悔一輩子。那個時候我可沒有后悔藥賣給你啦！

第一次演講作文 篇3

　　望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語課就要開始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場的毛病，連上課發(fā)言我都會緊張，這次演講……

　　哆哆嗦嗦地走上講臺，望著身旁含笑的英語老師，我反而覺得恐怖；臺下的同學(xué)端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說笑的他們完全相反，讓我覺得好陌生。

　　幾秒種的靜默后，老師打了一個手勢，我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機(jī)械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。

　　我的'大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺得已過了一個世紀(jì)。抬起頭來喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說要“動起來”嗎？就是通過眼神交流吧！同桌——那個小矮個兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點尊重吧！我算是體會到了老師上課的感覺了。

　　就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負(fù)地喘了口氣，等待著一點掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來：“提問呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點自信。局促不安的問完第一個問題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽懂了嗎？可是，臺下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個不認(rèn)真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來的兩個問題我問得流暢多了，我的信心也更足了。

　　當(dāng)我回到座位時，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經(jīng)久不息，對我來說，卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團(tuán)膠帶……

　　這是我的第一次演講，也是我人生的一個轉(zhuǎn)折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。

第一次演講作文 篇4

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們……”

　　廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

　　周五下午，老師通知我到教導(dǎo)處領(lǐng)一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時間讀熟，周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。

　　一領(lǐng)到演講稿，我就開始認(rèn)真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來。第二遍，語速比第一遍快，沒有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來我對著老師讀了一遍，語速不快不慢，在適當(dāng)?shù)?時候有著適當(dāng)?shù)恼Z速，感情時有時無。

　　我又回家練了兩天，讀得可以說比周五下午有了很大的進(jìn)步。

　　到了周一，我來到學(xué)校，直接到教導(dǎo)處，又給老師讀了一遍。在老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)的讀得很好了。晨會開始了，主持人在上面主持著：“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著大家的掌聲，我走上了臺，行了一個隊禮，然后開始我的演講：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

　　雖然我讀得不錯，但是話筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時，話筒突然沒聲了，這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個話筒，才解決了尷尬的局面。

　　這就當(dāng)是對我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務(wù)，我還是會參加的！

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