激勵人心的演講稿

時間：2023-10-31 13:11:41 演講我要投稿

關(guān)于激勵人心的演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的關(guān)于激勵人心的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于激勵人心的演講稿

關(guān)于激勵人心的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體同學(xué)對提供給我們學(xué)習(xí)機會的xx學(xué)校，對辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說一聲：謝謝!

　　今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。鮮紅的終點從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，在這里，我們的夢想將張開騰飛的翅膀!

　　回望的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢的心把我們帶到了xx�，F(xiàn)在，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來的一百天里，我們將受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚鞭策馬，一往無前。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

　　也許，有的同學(xué)開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關(guān)鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學(xué)習(xí)，浪費了太多時間;也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追�，F(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。

　　無論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的`時候了。

　　“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬人過獨木橋，想要成為最后的強者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅定的步伐，與時間賽跑，與自己抗?fàn)�，勇于挑�?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

　　一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。

　　一百天，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

　　一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。為了心中的夢想，為了高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!

　　亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負學(xué)校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

　　請隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨占鰲頭，舍我其誰!”

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于激勵人心的演講稿2

各位師生：

　　大家早上好!

　　我今天演講的主題是“如果你完成了你開始的，你就會成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾是一名中學(xué)教師。一天，他對全班同學(xué)說，讓我們玩握手游戲吧。這個游戲很簡單，很難向前握手三百次，然后向后握手三百次，但是每天都要這樣做。學(xué)生們說這個游戲很簡單，可以做得很好。一周后，蘇格拉底問全班同學(xué)游戲進行得怎么樣。學(xué)生們都舉起手來。一個月后，當(dāng)蘇格拉底再次做統(tǒng)計時，全班90%的學(xué)生仍在做。一年后，當(dāng)蘇格拉底再次向全班講話時，只有一名學(xué)生舉手。亞里士多德在他的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種堅韌不拔的精神，自覺地運用自己的意志，最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，他的哲學(xué)思想仍然散發(fā)著智慧的光芒。

　　同學(xué)們，這個游戲從動作上來說很簡單，但堅持每天，并不是一件容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，我們應(yīng)該完成我們開始的，決不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我們就會取得好成績。人們常說，科學(xué)的道路上沒有平坦的道路，只有敢于在崎嶇的`道路上攀登的人，才能到達希望的頂峰。讓我們認清自己的努力，不懈努力，不斷鼓勵自己，讓我們體會成功的喜悅和收獲的喜悅。

　　最后，我給你講一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你，我達到了神秘的目的，我唯一的力量就是我的執(zhí)著精神!

關(guān)于激勵人心的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做理想，點亮人生。

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好的'憧憬�？墒�，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達?于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞远ǖ睦硐�，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。

　　千里之行，始于足下。行動很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實現(xiàn)，才有價值。

　　有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現(xiàn)的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。

　　所以，用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應(yīng)該將其付諸于實際行動中來。實踐，只有實踐才能化理想為現(xiàn)實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來澆灌。

　　理想是永遠的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光芒!

　　讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧!

關(guān)于激勵人心的演講稿4

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春，是那詩人案邊吟誦的陶醉;青春，是那畫者筆下?lián)]毫的壯美;青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。青春，包裹著青澀的外衣，懷揣著斑斕的夢想，堅定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在每個人心底最澎湃的'角落。

　　是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?

　　人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂�！�

　　不要將遺憾留下

　　青春是陽光的、積極向上的。青春不再無處安放，青春不再只蝸居在物質(zhì)的層面，青春需要夢想，青春需要奮斗!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

關(guān)于激勵人心的演講稿5

教師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今日，注定不同尋常。再過百日，我們將承受中考的洗禮。一百天在歷史的長河中只是一瞬間，但一百天足以影響我們的人生進程，足以轉(zhuǎn)變我們的人生命運。一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進;一百天，可以制造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!作為一名畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師和班主任，結(jié)合我們現(xiàn)在的狀況，給大家談一些想法：

　　事實上，無論你的根底如何，當(dāng)你面對中考，再一次端詳自己的學(xué)業(yè)時，你會發(fā)覺困難還是不少的：根底好的同學(xué)，由于不斷提高標(biāo)準(zhǔn)，所以看到了困難;前進中的同學(xué)，由于有了新的目標(biāo)，所以看到了困難。困難中隱蔽著機遇!在與困難做斗爭中成長是歡樂的，是成熟的表現(xiàn)。由于奮斗，我們的成績正在漸趨穩(wěn)定，力量正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，進步正在悄然發(fā)生……同學(xué)們，學(xué)習(xí)并不總是能讓人感到歡樂。

　　有個小故事耐人尋味：一老一小兩個和尚在小溪邊漫步，看到水里逆流上游的小魚，小和尚問“逆流而行多么困難啊，他們?yōu)槭裁匆@樣呢?”這時正好一片發(fā)黃的樹葉落在水面上，悠閑拘束的'順流而下。老和尚說“逆流而行的小魚在享受奮斗的歡樂，只有將要死去的事物才會隨波逐流，選擇安逸與舒適�！蓖瑢W(xué)們，矢志不渝方品勝利之味。要知道，有抱負的地方，苦痛就是成長;有盼望的地方，地獄也是天堂。所以，我把今日發(fā)言的主題定為《調(diào)整心態(tài)直面中考》。那么，如何推斷心態(tài)的好壞?又該如何調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對中考呢?

　　我們總會遇到難題，而且是他打算了了我們的層次。難題錯題對一個學(xué)生來說，永久都是寶。不會做，才知道我們哪一點沒有學(xué)透;做錯了，才讓我們知道哪一點學(xué)得不夠精準(zhǔn)。通過一道題，把沒學(xué)透的吃透，把小惡習(xí)改正，豈不樂哉!見了難題，怎么辦?先思索，盡量自己解決;實在不行，與同學(xué)溝通，向教師請教，在最短時間內(nèi)徹底解決。

　　短暫百日，彈指一揮間�？沼邢敕ǘ鴽]有行動是最忌諱的。課堂上肯定要用渴求學(xué)問的雙眼替代困倦的身影，肯定要用緊急高效的思索替代耗時的磨蹭。理科，要強化根底，熟能生巧;文科，要開闊視野，重視積存。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。刻苦并不意味著蠻干，不能在題海中迷失自我，而要進入“看書聽課，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——習(xí)題訓(xùn)練，發(fā)覺問題——糾錯反思，完善提高”的良性循環(huán)，每一個環(huán)節(jié)都落實到位。力求用好每一段時間，弄懂每一個題目，解決每一個疑點，把握每一個細節(jié)。

　　有主見不是壞事。但是假如不協(xié)作教師，搞自己的一套就會事倍功半。教師布留的作業(yè)、安排的復(fù)習(xí)內(nèi)容都是經(jīng)過反復(fù)推敲的，都是整合眾多資源而成的，都是捷徑，能夠讓同學(xué)們在把握學(xué)問點的同時，把握學(xué)問的來龍去脈，形成構(gòu)造化的可推理的學(xué)問系統(tǒng)，這是自主復(fù)習(xí)所不能到達的。所以聽從教師治理，仔細對待并準(zhǔn)時、切實完成各科教師交待的事情是取得進步所必需的!

　　信任同學(xué)們面對以上四種復(fù)習(xí)中常見的對立性的表現(xiàn)，會有自己明智的選擇。

　　在這最終一百天里，我們?nèi)w初三教師將忠于職守，精誠團結(jié)，刻苦鉆研，潛心備課，隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考信息，笑對同學(xué)們的提問，竭盡全力為你們效勞。

　　同學(xué)們，我們要堅決一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最終的奇跡，肯定屬于你。奮戰(zhàn)一百天，讓勝利與才智在六月閃光!

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