一次演講作文5篇【經(jīng)典】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一次演講作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次演講作文 篇1

　　去年，演講比賽的時(shí)候，我榮幸地被選為學(xué)校演講比賽的選手。作為一名演講者，我欣喜萬分，因?yàn)槲疫�從來沒有當(dāng)著全校師生的面來說話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見，一定會(huì)很有意思。

　　那是個(gè)星期五下午，我懷著既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著演講稿。

　　隨著老師把規(guī)則宣讀完畢，演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔(dān)心起自己來了：講不好怎么辦呢？此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時(shí)間就像和我作對似的，一會(huì)兒就輪到我了。我站在演講臺(tái)上開始了我首次為大家的演講。

　　我的心都快要掉出來了，當(dāng)我演講到“我是一個(gè)黃皮膚、黑眼睛的中我人”時(shí)，下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑起來。當(dāng)時(shí)我真想像孫悟空一樣能夠找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正在這時(shí)我的'一位好朋友在下面提醒我不要緊張，像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見，像讀課文一樣順利地演講完了。

　　演講比賽結(jié)束了，同學(xué)們都說我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心，努力鍛煉自己的勇氣。

一次演講作文 篇2

　　陜西省華陰秦電中學(xué)四年級三班梁琦4月28日早上我們在學(xué)校的操場進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽.早上我們?nèi)�年級到六年級的同學(xué)聚在大操場上，��！演講開始了。首先是田主任講話，接著是田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀(jì)的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場了，我焦急的等著我們班的三個(gè)“娘子軍”上場。好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個(gè)學(xué)期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對我的'印象最深：“如果人類不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。再說我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我！我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是她所說的那樣嗎？她那《小鳥的訴說》感動(dòng)了我，感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾，感動(dòng)了評委們�？偹闼�是三個(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎(jiǎng)。最后校長的講話讓我體會(huì)到人類的錯(cuò)已經(jīng)太深太深了。人類捕捉蛇是因?yàn)樗�吃青蛙，可人們沒想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當(dāng)回事，是因?yàn)樗�吃人類的糧食，可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過，人們有沒有想過它長大以后那可是青蛙呀！在人類的種種錯(cuò)誤中我呼吁：“同學(xué)們，記住那個(gè)公益廣告，“地球只有一個(gè)”，讓我們積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起保護(hù)我們賴以生存的家園——地球吧！”

一次演講作文 篇3

　　從小到大，我經(jīng)歷了許多次演講。不過，想起那第一次演講，真是回味無窮。

　　那時(shí)，班級里首次評選中隊(duì)委員。這對小小的我來說，可是一件極為重要的大事！我坐在座位上，手里攥著那份演講稿，默讀著上面的一字一句。待會(huì)兒，演講就要開始了。我的心撲撲亂跳，耳畔響起千百個(gè)聲音：表情不能僵硬，語氣不能夸張，千萬別忘詞……�。∥业降啄茏龅絾�？我能夠不失誤嗎？望著墻上的鐘，我心里火燒火燎，現(xiàn)在的每一秒仿佛都在煎熬中度過。

　　“丁零零——”上課鈴響了。聽著清脆的鈴聲，我不但沒有輕松下來，心情還愈加緊張了。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定……我默默地念著，竭力讓自己平靜下來�！罢埖谝晃煌瑢W(xué)上臺(tái)演講！”我心頭猛地一顫�！暗谝晃煌瑢W(xué)”，不就是我嗎？

　　我把稿子塞進(jìn)課桌，抹去額上的汗珠，又把兩只又濕又熱的手往衣袖上擦了擦。不好，我的腿腳怎么沉甸甸的，像灌了鉛似的。我的臉好燙，一定已經(jīng)通紅通紅了！不，不能這樣。這是一次多么重要的演講，也是我第一次上臺(tái)演講，我必須好好表現(xiàn)，取得成功！我一邊想，一邊邁出了步子，朝講臺(tái)走去。走上講臺(tái)時(shí)，我的.心又開始怦怦直跳：臺(tái)下，四十多雙眼睛齊刷刷地望著我，同學(xué)們的目光都聚在我身上。我的腿不由自主地抖起來了。我咬緊牙關(guān)，壓住強(qiáng)烈的緊張，終于說出了第一句話：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好……”

　　開頭過后，應(yīng)該介紹自己了。我剛要說下去，卻突然忘詞了。昨晚背得滾瓜爛熟的內(nèi)容，好像被誰瞬間從腦子里抽走了一樣。怎么辦？怎么辦？我這短暫的一停頓使得臺(tái)下的同學(xué)騷動(dòng)起來。一束束詫異的目光向我射來時(shí)，我不禁嚇得冒了一身冷汗。別慌，快想想！我拽著衣角，想出來了。于是，我滔滔不絕地講了起來。

　　我越講越起勁，臺(tái)下的同學(xué)們也聽得那樣認(rèn)真。原來，演講并不是那么可怕的呀！當(dāng)我自然地鞠躬，說出“謝謝大家”，臺(tái)下傳來了一陣掌聲，經(jīng)久不息……

　　第一次上臺(tái)演講，給了我勇氣和力量。以后的日子里，我不再害怕上講臺(tái)，也不再為演講而緊張了。

一次演講作文 篇4

　　那是一個(gè)星期一的上午，老師決定讓我代表班級參加學(xué)校的演講比賽。老師幫我選好了演講稿，題目是《祖國在我心中》，又告訴我一些注意事項(xiàng)，就讓我回家先把稿子背熟。

　　這有什么難的？背書可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不就是一篇演講稿嗎？我用了不到半個(gè)小時(shí)就背熟了。我又想起老師告訴我，演講和背書不一樣，光熟練還不行，還要有感情地朗誦，我就放慢速度，用心去體會(huì)感情，又讓媽媽和妹妹給我挑毛病。她們都說我背的好，我高興極了。

　　星期四下午，演講比賽開始了，我抽了個(gè)五號。看到臺(tái)下坐了那么多的.老師同學(xué)，有的還對參加比賽的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)的，我真有些緊張，生怕講不好，大家會(huì)笑話我。

　　輪到我了，我的手心都是汗，緊張得腿直發(fā)抖，背熟的稿子這會(huì)一個(gè)字也想不起來了，再看看臺(tái)下的同學(xué)有的都想笑我了，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真想下臺(tái)去，不講了。這時(shí)，老師走到我身邊說：“有什么好緊張的呀，就像平常背書那樣，就當(dāng)臺(tái)下沒有人。”我穩(wěn)定了一下情緒，做了一次深呼吸，眼睛看著遠(yuǎn)處，慢慢地背出了幾句。接下來就順利多了，我心里只想著稿子，只當(dāng)觀眾不存在，終于一口氣把稿子背完了。

　　臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了!

一次演講作文 篇5

　　一個(gè)星期五的下午，我們班舉行了一次別開生面的演講比賽�！岸ｂ忊彙保�上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來，在黑板上寫了八個(gè)大字：“勿忘國恥，振興中華”!同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)進(jìn)行演講，可是沒有一個(gè)人能夠講得很流利，同學(xué)們不是張冠李戴，就是丟三落四，講得結(jié)結(jié)巴巴。

　　就在老師和同學(xué)都快要失望的時(shí)候，輪到了柴一帆。只見他口中念念有詞，不緊不慢地走上講臺(tái)，看來他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。到了臺(tái)上，他流利地講述著。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的時(shí)候，他舉起右手，用力向下一劃，好像這個(gè)動(dòng)作里包含了他的滿腔怒火。他繼續(xù)演講，不時(shí)還加上一些自己準(zhǔn)備好的動(dòng)作，讓同學(xué)們聽得如癡如醉。演講完畢后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

　　“完了，完了，下一個(gè)就是我了，怎么辦!”我的心“怦怦”直跳，默默地背著演講稿。我走上講臺(tái)，懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開始演講，一開始還算熟練，可是到了后面，我越來越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞，那時(shí)心里只有“怎么辦!怎么辦!我抬起頭，看到了老師那鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)又有了信心。我冷靜下來，慢慢回憶。終于，我想起來了，于是，我繼續(xù)演講。我的手背在后面搓來搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就連事先準(zhǔn)備好的動(dòng)作也忘了做。講到后面，我又現(xiàn)場想了幾個(gè)動(dòng)作加上，不至于講得太枯燥。演講完畢后，我長舒了一口氣，心理也恢復(fù)了平靜，懷里的`那只小兔子也不見了。

　　該李熙演講了，只見他慢慢的走上臺(tái)，顯得很不樂意。他一開始還可以背出來，可到了后來，就怎么也想不起來了。他滿臉通紅，低下了頭，像做錯(cuò)了什么事情似得。過了一會(huì)兒，他抬起頭，無助的看著老師和同學(xué)們。老師見他實(shí)在想不起來了，就讓他下去了。他像上臺(tái)來的時(shí)候一樣，慢慢地、低著頭，回到了自己的座位上。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們的演講比賽也結(jié)束了。

　　雖然這次比賽已經(jīng)過去了幾個(gè)星期，卻仍令我記憶猶新。

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