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[優(yōu)選]關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿1
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的'頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)；更因?yàn)槿说恼\(chéng)信，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。
多年前，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)�。 币粋�(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待所有與我合作的人�！闭\(chéng)信使他不斷地發(fā)展著自己的事業(yè)。
同學(xué)們，你們正處在少年時(shí)期、青年時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。多年前，我在一份報(bào)紙上看到過(guò)一條新聞?dòng)∠笊羁蹋喊不找晃?0多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)一位民警借了5元錢。5元錢，也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢？但第二天這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震顫人的心靈。也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。那么，讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿2
以誠(chéng)待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)老實(shí)，講信譽(yù)，言必行，行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”�？梢�，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，守信，有信。反對(duì)隱瞞欺詐，反對(duì)偽劣假冒，反對(duì)弄虛作假。
每天完成老師布置的作業(yè)，做好答應(yīng)朋友的承諾，言而有信……這些就是誠(chéng)信。你可別把誠(chéng)信看作是天大的事，也別把他輕視了。一切有誠(chéng)心開始。
如果誠(chéng)信是一本書，那么你將會(huì)學(xué)習(xí)到猶如浩瀚大海般的知識(shí)。當(dāng)你耐心地去閱讀一本書時(shí)，你會(huì)是那么的愛不釋手。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的無(wú)比樂趣；發(fā)現(xiàn)書中的無(wú)限秘密；發(fā)現(xiàn)書中的精彩。換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)結(jié)識(shí)到一群好友，為你往后的'生活添加色彩，為你的生活帶來(lái)驚喜。
如果誠(chéng)信是一支筆，那么你將會(huì)令人感到放心。當(dāng)你用一支筆將你心中的快樂，憂傷，秘密全都寫出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友；你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的快樂，憂傷，秘密有人與你分享；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加開朗。換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)讓你身邊的朋友敢于把快樂和憂傷告訴你，讓你去分享和承擔(dān)，這樣，你的朋友將會(huì)感到放心以及開心。
誠(chéng)信，真的能讓人感到信任，愉悅，讓生活精彩，充滿快樂。一切又誠(chéng)信開始，誠(chéng)信真的能主宰一切，沒有誠(chéng)信，世界將變得暗淡無(wú)光，所有人都在裝備自己�，F(xiàn)在，每一個(gè)人之間的信任，支持，幫助都是由誠(chéng)信筑起的，是誠(chéng)信，把每一個(gè)人的關(guān)系而拉近。
誠(chéng)信是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧。用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生。
關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿3
“誠(chéng)信是金”這句話一向印在我心里，因?yàn)槲沂匦庞�，所以大家都愛和我一齊玩，其實(shí)在誠(chéng)信這個(gè)問題上，我也以往動(dòng)搖過(guò)。
一天早上，我去特萌學(xué)校學(xué)習(xí)寫字。我來(lái)到寫字教室，教師對(duì)我說(shuō)：“林婷，今日誰(shuí)寫字最美最快，我就給誰(shuí)10朵小紅花，教師對(duì)你異常有信心�！蔽衣犃�，開心得很，10朵小紅花呢!都能夠換我最喜歡的《叢林歷險(xiǎn)記》了。我立刻動(dòng)起筆來(lái)。寫了一會(huì)兒，我的同桌碰了我一下，我叫了起來(lái)，他連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!”我立刻用橡皮把那條線擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就接二連三的出錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就放學(xué)了，可我不是第一個(gè)寫完，我沮喪地低下了頭，我剛要收書包回家的時(shí)候，教師把10朵小紅花放在我的`桌子上，我腦在子里立馬出現(xiàn)了幾個(gè)字：教師發(fā)錯(cuò)了!可我并沒說(shuō)出來(lái)，心想：哈哈!得來(lái)全不費(fèi)工夫!我立即跑過(guò)去換禮物，我今日運(yùn)氣真好，只剩下一本，剛好被我領(lǐng)走了。
回到家，媽媽看見我拿著《叢林歷險(xiǎn)記》回來(lái)，開心地說(shuō)：“你最終得到獎(jiǎng)品了。”我并沒有回答。因?yàn)樾睦锊话�，晚上睡覺時(shí)不知怎樣老是睡不著，媽媽好像看穿了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，怎樣了，發(fā)生了什么事情呢?”我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽和藹可親地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎樣能把它丟掉呢?明天放學(xué)我陪你一齊去特萌學(xué)校還書�！蔽衣犃藡寢尩脑�，使勁地點(diǎn)著頭。
第二天，我把書還給了教師，并且向教師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。教師高興地說(shuō)：“林婷，你的品質(zhì)很可貴，書先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換�！甭犃私處煹脑�，我心里的大石頭最終放下了。
從那以后，我開始明白了什么叫一諾千金;明白了魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本�！鄙钊缇疲蚍曳�，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜;生活如畫，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變的漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)!
關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿4
各位評(píng)委、同事們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是誠(chéng)信與做裝飾公司。咱們中國(guó)自古被稱為禮儀之幫，作為誠(chéng)信來(lái)講，是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化的一個(gè)重要組成部分，我認(rèn)為誠(chéng)信在不同的商業(yè)環(huán)境、政策環(huán)境都能夠顯示出非凡的魅力。
今天在座都是我們這個(gè)行業(yè)的實(shí)踐者和見證者，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展在我們這個(gè)行業(yè)體現(xiàn)比較充分，這是大家有目共睹的，房子建多了，老百姓生活水平高了，有錢了愿意拿錢進(jìn)行裝修，我們的市場(chǎng)也就有了，可是我們裝飾行業(yè)，特別是我們家庭裝飾行業(yè)這種行業(yè)的特殊性又使我們?cè)诮?jīng)營(yíng)中不得不面對(duì)如下的問題，一直困惑著我們。比如說(shuō)我們施工隊(duì)伍分散作業(yè)，我們的管理造成我們管理難度大，我們的產(chǎn)品都是手工操作集成化作業(yè)很低，我們手工作業(yè)占到90%，而且我們的市場(chǎng)需求多樣化無(wú)固定的裝修模式，這些因素都會(huì)影響我們產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性，更何況我們面對(duì)的客戶又是社會(huì)各個(gè)階層不同文化背景下的消費(fèi)者，在整個(gè)設(shè)計(jì)、施工過(guò)程中諸多的人為因素影響著我們產(chǎn)品的穩(wěn)定性，制約我們企業(yè)快速發(fā)展，也使得我們部分消費(fèi)者在裝修后留有遺憾，他們稱之裝修為遺憾地藝術(shù)。
如果與其他行業(yè)做比較的話，我們一沒有竅門，二沒有優(yōu)勢(shì)。那么我們整個(gè)企業(yè)，整個(gè)行業(yè)要立足整個(gè)發(fā)展，要重新審視誠(chéng)信的作用，所以面對(duì)政府成立誠(chéng)信的市場(chǎng)機(jī)制，面對(duì)消費(fèi)者對(duì)服務(wù)的需求已向國(guó)際化靠攏的形勢(shì)下，誠(chéng)信是我們工作的重中之重。誠(chéng)信在理論上和實(shí)踐上證明都是非常好的制度安排，推行誠(chéng)信制度的重要性，也是顯而易見的。那么我們想推行它，不僅要推行這個(gè)制度，而且要建立與制度相配套的措施，那么這樣才能夠保證我們誠(chéng)信制度落實(shí)起來(lái)不會(huì)走樣，順利推行誠(chéng)信制度還應(yīng)該保障落實(shí)違約處罰的具體措施，而且還要建立健全與之相配套的法制環(huán)境、人為環(huán)境、制度環(huán)境等等，這樣構(gòu)建清晰的輪廓，就是建立誠(chéng)信的體系，而不僅僅是誠(chéng)信的概念。作為國(guó)內(nèi)的企業(yè)，我們想發(fā)展，求生存想發(fā)展，那么我們只有身上帶著這種誠(chéng)信的觀念是不夠的，海爾的張瑞敏在企業(yè)發(fā)展的初期砸了一些冰箱，不管當(dāng)初張瑞敏是怎么想的，至少通過(guò)這種舉動(dòng)使他的員工，使他的企業(yè)講誠(chéng)信、重質(zhì)量的觀念是根深蒂固的，并且他們?yōu)榱司S護(hù)這種企業(yè)文化理念，在實(shí)踐中也形成一整套企業(yè)內(nèi)部獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成了一種以質(zhì)量為中心的品牌文化體系。那么也使海爾從一個(gè)小廠逐漸發(fā)展成為壯大一個(gè)全國(guó)著名跨國(guó)企業(yè)，可見誠(chéng)信能夠?yàn)槠放苿?chuàng)建立下汗馬功勞，也為企業(yè)遠(yuǎn)行做了充分的準(zhǔn)備。
作為誠(chéng)信的另外一個(gè)層面，我們是這樣理解的'。由于眾所周知，我們裝飾企業(yè)的從業(yè)人員是比較多的，如何把人的因素，人為的因素在整個(gè)流程中的負(fù)作用降到最低是我們裝飾企業(yè)所有者和經(jīng)營(yíng)者共同面對(duì)的一個(gè)問題，也要解決的問題。而我們行業(yè)的特殊性又要求我們的裝飾企業(yè)從業(yè)人員在最大限度內(nèi)發(fā)揮人主觀能動(dòng)性，就是精兵強(qiáng)將為企業(yè)奮斗，以前我們講愿為知己者死，這種文化成就是一個(gè)公司文化共同的成員彼此之間應(yīng)該聚合的這么一個(gè)理念，或者說(shuō)共同大志的思想、精神境界使得他們不斷共鳴取得進(jìn)步的基礎(chǔ)，這也是企業(yè)發(fā)展的源泉，企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。華潯集團(tuán)穩(wěn)步快速地發(fā)展，有效地印證誠(chéng)信體系在企業(yè)發(fā)展中的作用，播下種子春天就有希望，華潯在成長(zhǎng)中憑著很好的誠(chéng)信有很好的地位，充分認(rèn)識(shí)到行業(yè)的特殊性，而事事細(xì)致到位，是華潯長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)過(guò)程中積累的，有我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者倡導(dǎo)，由全體員工實(shí)踐，激發(fā)企業(yè)活力，推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的精神，是對(duì)企業(yè)哲學(xué)、行為準(zhǔn)則、道德標(biāo)準(zhǔn)提煉和總結(jié)。改革開放帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)又推動(dòng)了我們改革，改革促進(jìn)發(fā)展，那么誠(chéng)信體系在國(guó)家外資保障這種是原動(dòng)力，同樣企業(yè)發(fā)展將誠(chéng)信理念根植于員工心中，建立誠(chéng)信的體系，保證消費(fèi)者滿意度和忠誠(chéng)度達(dá)到最大化，增強(qiáng)企業(yè)在更加開放的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中成功應(yīng)變管理能力，那么誠(chéng)信將是我們贏得市場(chǎng)的重要保障。
所以講如何做好公司——誠(chéng)信是我們企業(yè)的必然之路!
誠(chéng)信贏天下!
謝謝大家!
關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿5
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)面的擴(kuò)展，我們中學(xué)生所積累的中華民族傳統(tǒng)美德格言也日益增多。
但是在這許許多多的格言中，我最喜歡的就是“言必信，行必果。”它已在我腦海里打下了深深的烙印。小時(shí)候，常聽大人說(shuō)這句話，那時(shí)還不知道這句話是什么意思，有什么含義。上了初中，我才漸漸懂了它的內(nèi)涵。這句話的意思是說(shuō)做一件事情的時(shí)候不光要講誠(chéng)信，還要做事果斷。但是，我是有很多疑惑。從古到今，為什么人類不是把誠(chéng)信看得那么重呢？為什么遇事還要果斷？穩(wěn)穩(wěn)重重的不是很好嗎？一連串的疑惑，引起了我的猜想�，F(xiàn)在，我們都渴望理解，都渴望高呼萬(wàn)歲。
我們常常報(bào)怨為何世界上沒有人真正懂我？殊不知，我們忽略了一個(gè)很大的問題，理解是需要誠(chéng)信做基礎(chǔ)的。我們先設(shè)想一下：如果一個(gè)人總說(shuō)謊或者他從未說(shuō)真話，沒有履行自己的諾言，那么他會(huì)得到別人的理解嗎？當(dāng)然不會(huì)。那“行必果”的事例呢？比如：有人問：你拿的是什么書？甲果斷的回答：一本小說(shuō)。乙先怔了一下，說(shuō)：剛從圖書館借來(lái)，內(nèi)容好極了……的書。
中間再嗯、啊幾句。顯然，甲、乙兩種答案中甲是最好的。乙呢？我想不等他說(shuō)完，提問的人早在他發(fā)怔的時(shí)候做其它的事了。可見說(shuō)話，做事的果斷性是多么重要！生活如書。書中的字要我們用誠(chéng)信去認(rèn)真書寫，我的生活要我們用誠(chéng)信去呵護(hù)。打碎花瓶敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的列寧成了偉大領(lǐng)袖，打碎別人的玻璃，勇敢果斷的向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，并堅(jiān)決要?dú)w還父親賠玻璃的`里根成了美國(guó)偉大總統(tǒng)；海爾因?yàn)樗男抛u(yù)而使產(chǎn)品暢銷全國(guó)。環(huán)顧四鄰，隨處可見“信譽(yù)第一”的招牌。
諸多事例我們不難看出誠(chéng)信的重要作用。因?yàn)檎\(chéng)信，生活中多了理解，少了欺詐，因?yàn)檎\(chéng)信，生活中多了寬容，少了仇視；因?yàn)檎\(chéng)信，生活中多了友善，少了漠然……漫漫人生的旅途要我們一步步走好，沿途采摘成功的漿果或是遭遇失意的荊棘時(shí)，都莫忘了誠(chéng)信。許多年后，當(dāng)我們覺得真達(dá)不到“理解萬(wàn)歲”的時(shí)候，我們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那如嫩芽般綻放在枝頭的誠(chéng)信更值得珍惜。
誠(chéng)信不意味傻氣，它意味著我們?cè)赣靡活w真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待生活。讓我們用自己的手，將人生這部大書寫好，讓我們以誠(chéng)信作催化劑，作五線譜，作調(diào)色板，使我們的生活的酒更醇，歌更好，畫更美！
關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿6
誠(chéng)信是金，又勝金。因?yàn)椤敖稹笨梢杂媒疱X來(lái)衡量，而誠(chéng)信卻是無(wú)價(jià)之寶，它可以觸及每個(gè)人的靈魂深處。
曾幾何時(shí)，聽過(guò)這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)青年叫尾生，他曾經(jīng)與一個(gè)女孩約定，要在橋下相見。然而，那個(gè)女孩失約了，天空又下起了瓢潑大雨，進(jìn)而引發(fā)了山洪。尾生為了不失信，抱住橋柱子不肯離開。雨越下越大，洪水越漲越高，最后，他被水沖走了……
那個(gè)女孩最終也沒有出現(xiàn)，尾生的守信卻千古流芳。當(dāng)今社會(huì)，有些人認(rèn)為誠(chéng)信無(wú)所謂，這些人可曾想過(guò)別人的感受？這些人可曾想過(guò)，有多少人為了誠(chéng)信，寧可失去生命？
社會(huì)需要誠(chéng)信，但堅(jiān)守誠(chéng)信卻并不容易，就拿我來(lái)說(shuō)，也曾經(jīng)有過(guò)一次失信的經(jīng)歷。那天，我和一位朋友準(zhǔn)備期末考試后出去放松一下，就約好了時(shí)間和地點(diǎn)。到了那個(gè)日子，我早把約會(huì)忘得一干二凈，記得那天很熱，灼熱的'陽(yáng)光似乎能把大地烤熟。我在家中吃著冰點(diǎn)，吹著風(fēng)扇，看著電視，著實(shí)愜意了一番。冷不丁的，電話響了，一聽他有氣無(wú)力的質(zhì)問，我登時(shí)羞愧得就差找地縫鉆進(jìn)去了。急三火四地趕到約定地點(diǎn)，大熱天的一個(gè)人也沒有，只有一輛“120”急救車呼嘯遠(yuǎn)去。難道……我有一種不詳?shù)念A(yù)感，可還是不愿意接受這樣的現(xiàn)實(shí)。
第二天去學(xué)校領(lǐng)通知書，我的朋友窩在座椅上，頭上裹著紗布。我笑呵呵地上前打招呼，他只是淡淡一笑。我又打趣說(shuō)他包著紗布像阿拉伯人，他也沒什么反應(yīng)。而班級(jí)里其他同學(xué)都用異樣的眼光看著我，我的同桌小聲告訴我：“他昨天等你等得太久，中暑摔倒了，頭碰壞了……”我像是被閃電擊中一樣，木怔怔地立在當(dāng)場(chǎng)，像是丟失了什么。而也就是從那天起，一些朋友都有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)了我……
誠(chéng)信是金，有誠(chéng)信才有朋友――這是我由這次失信而得到的最大教訓(xùn)。希望大家寧做尾生，莫做失信人。
關(guān)于誠(chéng)信是金的演講稿7
誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是迷路是的一盞燈，使你看見前方的明路;誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)一件小事。
前幾天，教師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說(shuō)今日考試，每個(gè)人都要考95以上，否則僅有一種解釋，上課不認(rèn)真聽!”話音剛落，我的心中像是潑了一盤涼水——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎樣辦啊!我閱讀部分十分差勁，讓我扣5分以下，豈不是：烏鴉在瓶中喝水——怎樣也喝不到。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里一片寂靜，只聽見筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真真的答題，不敢有一點(diǎn)馬虎。
試卷發(fā)下來(lái)了!大家都高興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)明白今日有很多個(gè)個(gè)95分以上的�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教師面帶微笑著走來(lái)并說(shuō)：“今日同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分：盧佳怡，胡楊，石增媛……”教師報(bào)的好慢啊，久久聽不到我的.名字，心中是越來(lái)越焦急。忽然，教師說(shuō)：“還有最終一個(gè)95分以上的，你們想明白是誰(shuí)嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地答道。“那就是……”教師停了下來(lái)，同學(xué)們的眼睛睜得越大�！澳蔷褪墙�95分以上。一聽到這句話，我心中的石頭最終落了下來(lái)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷感覺有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x扣了4分，選擇扣了2分，那就是94分，哪來(lái)的95分，這是我平靜的心中又變成了熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢?改了分?jǐn)?shù)我就要重考了，不改分?jǐn)?shù)呢?那我就沒有了誠(chéng)信。到底是改還是不改呢?我想了又想，最終決定把分?jǐn)?shù)改對(duì)了。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。
誠(chéng)信是金，甚至比金子還重要。
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各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信，一百年不許變》。誠(chéng)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn)，就不會(huì)品嘗到生活的樂趣！大家都聽說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊，感到很無(wú)聊，就對(duì)著山下大叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)人哪！快來(lái)人哪！……”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái)，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái)，人們才知道上了當(dāng)，告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的`來(lái)了，而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎？
誠(chéng)實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。提到列寧，大家都不陌生吧！列寧小時(shí)候不小心打碎了姑媽最心愛的花瓶，他當(dāng)時(shí)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，跑回了家。到家后，他心里非常難過(guò)，主動(dòng)寫信給姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽告訴他知錯(cuò)能改，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而改之，善莫大焉，關(guān)鍵是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，做誠(chéng)實(shí)的人！我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)這樣一篇課文，一位小姑娘答應(yīng)在沙灘上為畫家看衣服，有位好心腸的伯伯勸小姑娘回家?guī)退串嫾业囊路�，火熱的太�?yáng)會(huì)把她曬壞。小姑娘謝絕了老伯伯的好意，對(duì)老伯伯說(shuō)自己答應(yīng)別人的事要自己完成。每每想起小姑娘獨(dú)自站在火熱的太陽(yáng)下的情景，我的眼里總含著淚花，不正是她言而有信的品格感動(dòng)著我！
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念，是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信是一種品格，是君子作風(fēng)，是坦誠(chéng)胸懷，是樂觀豁達(dá)。同學(xué)們！讓我們伸出小手指，拉鉤許諾：若為人生故，誠(chéng)信不可拋，誠(chéng)實(shí)守信，一百年不許變！
謝謝大家！
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大家可能都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才會(huì)、金錢和榮譽(yù)七個(gè)背囊。渡船開出不久，風(fēng)起浪涌，船 小負(fù)載重。必須丟下一個(gè)背囊。年輕人最后把“誠(chéng)信”拋到了水里。
每當(dāng)我一次又一次地想起這個(gè)故事，心里就會(huì)有很多的感悟。
記得有一次，媽媽正在家里用洗衣機(jī)洗衣服�？墒�，這是從洗衣機(jī)下面冒出一個(gè)火花，洗衣機(jī)也突然“罷工”了。想來(lái)想去沒辦法，就找出了當(dāng)時(shí)購(gòu)買洗衣機(jī)是里面的說(shuō)明書。與售后服務(wù)打了個(gè)電 話。說(shuō)明了現(xiàn)在的情況。
不一會(huì)兒，媽媽就撥通了電話，說(shuō)道：“喂，請(qǐng)問這里是榮事達(dá)洗衣機(jī)售后服務(wù)中心嗎？”那邊的也有人在接聽電話：“是的，我們這里是榮事達(dá)洗衣機(jī)售后服務(wù)中心。”媽媽也許是因?yàn)槁牭綄?duì)方 是自己要找的人，就覺得洗衣機(jī)馬上可以修好了，心里面不時(shí)還有一點(diǎn)喜悅感。于是，媽媽就向?qū)Ψ秸f(shuō)明了洗衣機(jī)出的毛病。
可是，誰(shuí)知道對(duì)方卻說(shuō)洗衣機(jī)由于里面有一個(gè)零件壞了，需要更換。而且這種零件在總部，必須需要再一次發(fā)貨時(shí)才能換。并且現(xiàn)在已經(jīng)放假了，必須等到開始正式上班的'時(shí)候。
開始，媽媽心里還有一些喜悅，可是，當(dāng)這個(gè)消息傳來(lái)時(shí)，那些喜悅都變成了失望，只能在這里默默的等待著。
可是，有一天，他們打來(lái)電話，說(shuō)在倉(cāng)庫(kù)里還有一個(gè)這樣的零件，讓我們告訴他我家的地址，改天他來(lái)我家更換……
第二天，他拿著零件早早地就來(lái)到了我家，不僅把零件更換掉了，還對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，是我工作的失誤，在工作的時(shí)候不細(xì)心……”
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到幫我們家更換零件的這位叔叔，是一個(gè)講誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，因?yàn)檎\(chéng)信是一種高尚的品格！
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各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天，我講話的題目是《讓誠(chéng)信與我們同行》。
先給大家講個(gè)故事吧：秦朝末年，有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起濃厚的友情。當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金千斤，不如得季布一諾�！边@就是成語(yǔ)“一諾千金”的來(lái)歷。后來(lái)，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。然而他舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終于使他免遭禍殃。
墨子說(shuō)：“言不信者，行不果�！鄙眺绷⒅咀兎�，立木而求信，終于使大秦國(guó)富兵強(qiáng)；周幽王烽火戲諸侯，失信于天下，最后落下國(guó)破家亡的可悲下場(chǎng)。
誠(chéng)信是人的內(nèi)在品質(zhì)要求，也是社會(huì)公德，是我們必須遵循的道德準(zhǔn)則。碧桂園威尼斯中英文學(xué)�！巴膱A品質(zhì)教育”一個(gè)重要的內(nèi)容就是“誠(chéng)信”，它對(duì)培養(yǎng)我們積極的價(jià)值觀，培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)人生持有積極的'態(tài)度，培養(yǎng)我們對(duì)生活的熱愛以及對(duì)理想的執(zhí)著追求具有十分重要的意義。
我認(rèn)為：人與人之間建立了誠(chéng)信，就是筑起了一道牢不可破的友好長(zhǎng)城；人與自然之間建立了誠(chéng)信，就能創(chuàng)造我們生活環(huán)境的協(xié)調(diào)；人與社會(huì)建立了誠(chéng)信，就會(huì)形成一種和諧而又寬松的秩序。
今日事今日畢，是我們對(duì)時(shí)間的誠(chéng)信；有作為敢擔(dān)當(dāng)，是我們對(duì)責(zé)任的誠(chéng)信；樹立遠(yuǎn)大理想，注重點(diǎn)滴積累，是我們對(duì)未來(lái)的誠(chéng)信；講文明懂禮貌，堅(jiān)持以學(xué)校規(guī)范的禮儀問好，是我們對(duì)塑造自我形象的誠(chéng)信……
老師們、同學(xué)們：讓我們緊緊握住誠(chéng)信這把鑰匙，給自己的心靈一片凈土，給我們的社會(huì)一段美麗吧！
讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌肋h(yuǎn)與誠(chéng)信同行！
謝謝大家！
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