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我是陽(yáng)光少年演講稿

時(shí)間:2023-10-10 18:22:50 演講 我要投稿
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我是陽(yáng)光少年演講稿合集(9篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我是陽(yáng)光少年演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是陽(yáng)光少年演講稿合集(9篇)

我是陽(yáng)光少年演講稿1

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年五班的趙丹茹。下面我為大家演講的題目是:我是一名陽(yáng)光少年。

  如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車(chē),那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,以為我像陽(yáng)光,找出了自己美麗的彩虹!

  其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年,并不是想過(guò)多的去宣傳我自己,但是我要說(shuō):身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校的大隊(duì)宣委,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的生活習(xí)慣。因?yàn)槭谴箨?duì)宣委,所以我在學(xué)校成為第一名后,又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次:“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我健康、我進(jìn)步”演講比賽。這是我在那次演講時(shí)的場(chǎng)景,你看:經(jīng)過(guò)我的回家刻苦練習(xí),不懈努力后,我獲得一等獎(jiǎng)啦!你看:

  在烈士陵園掃墓時(shí),我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾,這是他們與我們少先隊(duì)代表時(shí)的合影:

  在學(xué)校里,我當(dāng)上了一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,所以啊,在一次班會(huì)中,我還是小主持人呢:。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),就像我前面所說(shuō)的參加社區(qū)演講,正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),我想:“我一定要為學(xué)校爭(zhēng)光!”這讓我充滿自信,所以我陽(yáng)光;在班級(jí)里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,參加藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞……這些都給了我自信,使我變得更加陽(yáng)光,更有信心參加此次競(jìng)選。

  班級(jí)里,我是同學(xué)們的貼心伙伴,我是老師的得力小助手;學(xué)校里,我是名大隊(duì)委,深受一些老師的喜愛(ài)。知道我為什么受歡迎嗎?因?yàn)檠,我是個(gè)陽(yáng)光少年:身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校的大隊(duì)宣委,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的'責(zé)任,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣。

  每天早上起來(lái),我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,因?yàn),我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,我們是有理想的陽(yáng)光少年。我的一天充滿陽(yáng)光,我的一天充滿色彩。那是因?yàn),我是?yáng)光少年,我奔放,我輕松,我簡(jiǎn)單,我誠(chéng)樸,我有夢(mèng)想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),我會(huì)說(shuō):“看,太陽(yáng)在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’“

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!

我是陽(yáng)光少年演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是一八班的xxx,今天我演講的題目是《我心中的陽(yáng)光自信好少年》。

  旭日東升,陽(yáng)光遍灑,溫暖蔓延了我們每一個(gè)人的心里。陽(yáng)光給了我們溫暖,給了我們力量,給了我們希望。

  作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生們,我們也要像太陽(yáng)一樣放射光芒,來(lái)爭(zhēng)做新時(shí)代的陽(yáng)光少年!我們正處于起始階段,良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成和積累,爭(zhēng)做陽(yáng)光少年成為我們的愿望和追求,成為我們良好的品德和習(xí)慣!做一名陽(yáng)光少年,就要在學(xué)校里做一名好學(xué)生,在家里做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。

  在學(xué)校里,我要做老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。我從不遲到、早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè)。在課堂上我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、探討問(wèn)題,下課后我喜歡和同學(xué)們一起做游戲玩耍,值日時(shí)最臟、最累的活兒,我也不怕,我愿意沖在最前面。同學(xué)們都愿意和我交朋友,因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗,有朝氣有活力。

  在家,我不做任性、撒嬌的`孩子,堅(jiān)決不做家里的“小皇帝”。雙休日在家做好了作業(yè),可不能懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間,應(yīng)該打掃一下自己的小臥室,再去幫媽媽做做家務(wù)。

  我相信,只要我從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)做到“知榮而行,知恥而止”,就能成為一名健康快樂(lè)自信的陽(yáng)光少年!

我是陽(yáng)光少年演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年二班的xxx,我今天演講的題目是:做一個(gè)陽(yáng)光少年。

  陽(yáng)光,帶給大地蓬勃的生機(jī),帶給我免明和希望。感受陽(yáng)光,就是感受快樂(lè),感受溫暖,感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年,讓七彩的陽(yáng)光灑滿我們的世界,陪伴我們健康成長(zhǎng)。

  愛(ài)是陽(yáng)光。愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的老師同學(xué)……愛(ài)早晨清涼的微風(fēng),愛(ài)夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)銹……愛(ài)操場(chǎng)上的嬉戲奔跑,愛(ài)教室里的書(shū)聲瑯瑯……愛(ài)我們精心打掃的校園,愛(ài)我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí),同學(xué)們不約而同地拿出零花錢(qián),貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)心意,讓舟曲感受到了愛(ài)帶來(lái)的希望。愛(ài)是支持,是陪伴,誓勵(lì),是感激,是合理的規(guī)則,是相信小樹(shù)的枝葉始終會(huì)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!我相信,愛(ài)的微笑、愛(ài)的話語(yǔ)、愛(ài)的行動(dòng)就是陽(yáng)光,她可以讓我們的心靈明亮!

  誠(chéng)信是陽(yáng)光。誠(chéng)信,是人心的法則。坦誠(chéng)相待,言而有信,能讓我們心胸開(kāi)闊坦蕩,讓我們贏得尊重,讓我們樂(lè)于接納,傾力合作,讓我們?cè)谀婢持,也能彼此扶持守望。用誠(chéng)信連接你我,我們之間便滿是陽(yáng)光。

  文明是陽(yáng)光。文明是溫文儒雅、落落大方,是見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規(guī)守紀(jì),是尊重師長(zhǎng),是團(tuán)結(jié)協(xié)作,是節(jié)儉環(huán)保,是承擔(dān)責(zé)任……文明的人,恰似三月的陽(yáng)光,灑下呵護(hù)的溫柔,帶來(lái)春天的芬芳。

  奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的'心中都有夢(mèng)想,在成就夢(mèng)想的路上,讓我們選擇知識(shí),選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇挑戰(zhàn),選擇踏實(shí)努力,選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想,奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。為美好的夢(mèng)想而奮斗,我們,也就有了陽(yáng)光的希望,有了陽(yáng)光的力量!

  少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們的進(jìn)步,也是祖國(guó)的無(wú)上榮光。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年,我心光明,溫暖、多彩、快樂(lè)、向上!

  謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  旭日東升,陽(yáng)光遍灑,溫暖蔓延了我們每一個(gè)人的心里。陽(yáng)光 給了我們溫暖,給了我們力量,給了我們希望。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生們,我們也要像太陽(yáng)一樣發(fā)射光芒,來(lái)爭(zhēng)做新時(shí)代最美陽(yáng)光少年!我們正處于人生的'起始階段,良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成和積累,讓爭(zhēng)做最美陽(yáng)光少年成為我們的愿望和追求,成為我們良好的品德和習(xí)慣!做一名最美陽(yáng)光少年,就要在家里做一名好孩子,在學(xué)校里做一名好學(xué)生,在社會(huì)上做一名好公民;氐郊依铮獜男』实鄣挠白又凶叱鰜(lái),學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母,回家后向爸爸媽媽問(wèn)好,幫助爸爸媽媽做家務(wù),自己的事自己做,外出時(shí)跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn);來(lái)到學(xué)校,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)愛(ài)他人;走進(jìn)社會(huì),學(xué)會(huì)生活,善待生命,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公物,積極參加公益勞動(dòng)。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài),做最美陽(yáng)光少年,那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般,蓬勃向上。

我是陽(yáng)光少年演講稿5

  我,陽(yáng)光少年在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔!白尡╋L(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”撕破黑暗,迎接光明,勇往直前,這就是我心目中的陽(yáng)光少年。雖然我是個(gè)小小女孩(性別和形容詞你可以換),卻不想做溫室里的花朵,靜靜地吸收營(yíng)養(yǎng)。蒼白的美麗經(jīng)不起風(fēng)浪的沖擊,我愿做激流沖刷成的鉆石,烈火中煉就的鋼鐵,風(fēng)雨后升起的彩虹。成長(zhǎng)的道路總會(huì)有坎坷,迷茫和失落也會(huì)伴隨左右,但是,磨難不會(huì)因?yàn)槲覀兊目謶侄,信念讓我們勇敢面?duì)。沒(méi)有一絲陽(yáng)光沒(méi)有穿過(guò)烏云,沒(méi)有一束鮮花沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨,沒(méi)有一只蝴蝶沒(méi)有歷經(jīng)破蛹,每一次的失敗都會(huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì),這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。

  我們堅(jiān)守夢(mèng)想,我們自信無(wú)比,我們鍥而不舍,我們永不服輸,我們深知水滴石穿的道理,就像沖洗高山的雨滴,吞噬猛虎的螞蟻,照亮大地的星辰,我們也要一磚一瓦地建造起自己的城堡,聚沙成塔,集腋成裘,堅(jiān)持不懈,直到成功。陽(yáng)光少年勇敢堅(jiān)強(qiáng),陽(yáng)光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑,扣上每一扇搖擺的窗,關(guān)好每一個(gè)滴水的籠頭,陽(yáng)光少年就像陽(yáng)光,燦爛而溫和,照暖校園的每一個(gè)角落。扶起摔倒的孩子,幫助愁眉的同學(xué),讓座辛勞的長(zhǎng)輩,陽(yáng)光少年就像春天,明媚而柔情,撫慰困境中的心靈。以一顆快樂(lè)之心對(duì)待他人,他也得到同樣的快樂(lè)。一雙雙亮晶晶的眼睛,敏感的'耳朵,敏捷的雙手,聆聽(tīng)田野里的蛙鳴,尋找花叢中的蝶舞,探索自然的奧秘,陽(yáng)光少年是一群翱翔的小鳥(niǎo),浩淼天際一起飛。沉浸閱讀,相伴音樂(lè),快樂(lè)運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光少年興趣廣泛,充滿好奇,放眼未來(lái),探索未知。面對(duì)生活,微笑著說(shuō):“太好了!”面對(duì)困難,勇敢的說(shuō):“我能行!”;與人相處,主動(dòng)地說(shuō):“你有困難嗎?”陽(yáng)光少年就是一縷透亮的陽(yáng)光,懷著熱忱,閃動(dòng)智慧,永遠(yuǎn)明亮。

我是陽(yáng)光少年演講稿6

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  我是**班的某某某,我演講的題目是《我是愛(ài)心陽(yáng)光少年》。

  我是孝敬父母的好孩子,泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答:自己的事自己做,雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,這樣,父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了?腿藖(lái)了,端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事,我也會(huì)及時(shí)、盡力做好,所以我是一個(gè)在家中的愛(ài)心少年。

  我是一個(gè)尊敬老師的好同學(xué)。每天第一次見(jiàn)到老師,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。作為班長(zhǎng),我能盡職盡責(zé),讓老師少操一分心。我想說(shuō),如果我們都讓老師少操一分新,老師就能多一分時(shí)間,多一分精力來(lái)傳授我們知識(shí)、教我們做人的道理,所以受益的其實(shí)是我們自己。我負(fù)責(zé)英語(yǔ)的早讀課、放學(xué)的排隊(duì)管理,我在這兩個(gè)方面盡力去做好,老師還表?yè)P(yáng)我早讀課組織的好呢!所以我是一個(gè)老師“喜歡”的同學(xué)。

  我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),從一年級(jí)到四年級(jí),我已連續(xù)四年被評(píng)為“三好學(xué)生”,四次被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)”生,五年級(jí)上半學(xué)期,我又被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)”生。每次學(xué)期結(jié)束,我總能拿到獎(jiǎng)狀。一方面我自己努力學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,可后及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè),還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。平時(shí)我還愛(ài)看課外書(shū),豐富了我的知識(shí)、開(kāi)闊了我的視野。另一方面我也盡力去幫助我的同桌,她的成績(jī)很差,是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差,英語(yǔ)更是“一清二白”,老師安排我和她坐,其實(shí)就是要我好好的.幫助她。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,她的英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了六十多分,她的父母還讓老師表?yè)P(yáng)我呢。所以我是同學(xué)心目中的一個(gè)好同學(xué),是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  我知道,我是爸爸、媽媽的驕傲,老師喜歡我,同學(xué)尊敬我,我是取得了一些成績(jī),但那不是我驕傲的資本,而是我前進(jìn)的動(dòng)力,我將不斷努力,在各個(gè)方面做得更好,使自己不斷進(jìn)步。

  我的演講完了,謝謝大家。(敬隊(duì)禮,退場(chǎng)。)

我是陽(yáng)光少年演講稿7

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是__,我今天演講的主題是——“我們是陽(yáng)光少年”。

  如果有人問(wèn)我,心目中什么是最陽(yáng)光的我可以自豪地說(shuō),我們是最陽(yáng)光的.、我們__班是最陽(yáng)光的!我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!

  我們學(xué)校就是陽(yáng)光校園。因?yàn)椋?/p>

  我們學(xué)校歷史悠久,建校于__年,至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任,以“弘道正人”為辦學(xué)理念,以“文明修身,博學(xué)篤行”為校訓(xùn),我們完小一直是xx市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。

  我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下,這里郁郁蔥蔥、綠樹(shù)成蔭,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光普照。

  我們學(xué)校校風(fēng)良好,堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、文化潤(rùn)校、安全護(hù)校、特色亮!钡陌l(fā)展思路,老師愛(ài)護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)們互相友愛(ài)。這里沒(méi)有群毆、也沒(méi)有不良少年擾亂我們的學(xué)__,讓我們可以專(zhuān)心讀書(shū),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我們__班就是陽(yáng)光班級(jí),我們就是一群陽(yáng)光少年好伙伴,因?yàn)椋?/p>

  我們班就是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。老師就像我們的父母,不僅教我們書(shū)本上的知識(shí),增長(zhǎng)我們的智慧和學(xué)識(shí),還教我們做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)__、樂(lè)幫助、知感恩、有愛(ài)心的好孩子;我們就像兄弟姐妹,我們沒(méi)有暴力,男同學(xué)不會(huì)欺負(fù)女同學(xué)、年齡大的也不會(huì)欺負(fù)年齡小的,我們不僅一起學(xué)__,還互相幫助,我們一起做操,我們一起出墻報(bào)、我們一起玩游戲,我們一起打籃球,我們一起唱歌、一起跳舞……

  我們有強(qiáng)大的祖國(guó),我們有陽(yáng)光的校園,我們很陽(yáng)光!我們很快樂(lè)! 古人云:彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光。春歸萬(wàn)物生,學(xué)__正當(dāng)時(shí)。

  我要大聲地說(shuō),我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!

  謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿8

  我是祖國(guó)的花朵,我是陽(yáng)光少年。我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,唱歌、跳舞……聽(tīng),鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么:冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。

  不!我的世界到處充滿陽(yáng)光。我是一位陽(yáng)光少年,哪里有陽(yáng)光,哪里就有我的身影,哪里就有我的.歌聲。

  春天,陽(yáng)光來(lái)到草地上,我悄悄地走到它身旁,我想輕輕地握住它,它卻如風(fēng)一般地溜走了。夏天,陽(yáng)光來(lái)到小河邊,傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。

  “撲咚”,哪里傳來(lái)的怪聲音,“噢,sorry!我正在游泳!鼻锾斓搅,陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了!外婆告訴我:陽(yáng)光不就在那落葉上嗎?冬天已經(jīng)來(lái)臨,朋友,告訴你:現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦!它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

  我是祖國(guó)的花朵,我是陽(yáng)光少年。我向往明媚的春天,更向往春天那明亮的陽(yáng)光。

我是陽(yáng)光少年演講稿9

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)一班的xx。如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車(chē),那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,以為我像陽(yáng)光,找出了自己美麗的彩虹!

  其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年,并不是想過(guò)多的去宣傳我自己,但是我要說(shuō):身為班級(jí)的中委員,學(xué)校的大隊(duì)委員,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)10歲孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績(jī)總是非常優(yōu)異,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好,家長(zhǎng)才會(huì)滿意,這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。

  在學(xué)校里,我是我們班的升旗儀式的'主持人。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”這讓我充滿自信,所以我陽(yáng)光;在班級(jí)里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信,使我變得更加陽(yáng)光。班級(jí)里,我是同學(xué)們的貼心伙伴,我是老師的得力小助手,深受一些老師的喜愛(ài)。

  每天早上起來(lái),我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,因?yàn),我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,我們是有理想的陽(yáng)光少年。我的一天充滿陽(yáng)光,我的一天充滿色彩。那是因?yàn),我是?yáng)光少年,我奔放,我輕松,我簡(jiǎn)單,我誠(chéng)樸,我有夢(mèng)想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),我會(huì)說(shuō):“看,太陽(yáng)在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’”

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!

  謝謝大家!我的演講完畢!

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