演講的技巧

時間：2023-09-30 16:16:30 演講我要投稿

演講的技巧

演講的技巧1

　　如果你是一個沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對你來說可能是一個麻煩，但是，在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，可能讓你更自信，并且改變一切。那么，如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

演講的技巧

　　1、做好充分準(zhǔn)備。

　　在正式上臺演講前，可以在鏡子前先練習(xí)你的演講，在正式上臺時你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄龆艘v什么，這時，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

　　2、深呼吸。

　　在上臺演講前，做一次深呼吸，這并不難，因?yàn)橹皇巧钗豢跉猓缓舐木鶆虻陌褮馔鲁鰜怼?/p>

　　3、邏輯思維。

　　組織你的思想，并在頭腦中設(shè)想隨之而來會發(fā)生什么。如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會好，因此，心里有一個要演講的大綱是很重要的。在臺下你可以練習(xí)擬定你的演講形式，或練習(xí)時記住你要演講的內(nèi)容的順序。

　　4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

　　演講時請務(wù)必有一個點(diǎn)或話題，通過該點(diǎn)開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的'觀點(diǎn)，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

　　慢慢的，可視化你的例子，一個接一個的告訴他們。不要害怕增加更多的例子，隨時隨地的增加一些小細(xì)節(jié)，這些可以使你的演講更加個性化。

　　5、互動。

　　可以稍微走動一下，但不要太多，演講過程中注意觀察臺下的觀眾，用眼神與觀眾進(jìn)行交流，并且加上面部表情和手部表情。這樣你的演講不會枯燥無聊，并且觀眾會感覺整個演講很愉快。

演講的技巧2

　　1.熟悉演講場地。爭取熟悉你要發(fā)表演講的環(huán)境。提早到達(dá)并巡視講臺，練習(xí)使用麥克風(fēng)和其他輔助視覺設(shè)施，提前調(diào)好話筒音量。

　　2.熟悉聽眾。在聽眾進(jìn)入會場時向他們致意，拉近和聽眾的距離。向一群友好的人演講總比對一群陌生人演講來得容易些。

　　3.熟悉你的講稿。如果你不熟悉你的稿子或者對它不滿意，你的緊張感就會增強(qiáng)。演練你的演講稿，并且做必要的'修改，但是臨近演講前演講稿最好不要做大幅改動，以免難于記憶。

　　4.放松自己。做些準(zhǔn)備活動松弛緊張的神經(jīng)，比如深呼吸。

　　5.設(shè)想你自己成功演講時的情景。想象你自己在侃侃而談，聲音洪亮、吐字清晰、充滿自信。倘能設(shè)想自己成功，你就一定會成功。

　　6.要意識到在場的人們希望你成功。聽眾希望你的講話興味昂然、催人向上、旁征博引且風(fēng)趣幽默。演講時多看友好、善意、贊同的目光。

　　7.不要道歉，說錯的話不要重復(fù)或者再修改。假使你說到你的緊張或?yàn)槟阌X得任何講稿中感到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒聽眾注意一些他們其實(shí)并未意識到的東西。對此絕口不提就是。

　　8.集中注意力于內(nèi)容上，而不是形式。全身心投入演講，把你的注意力從內(nèi)心的焦慮上解脫出來，轉(zhuǎn)向外在的演講內(nèi)容和聽眾。

　　9.學(xué)會微笑。微笑會給你帶來良好的情緒，并且能在一定程度上消除你的緊張感。

　　10.積累經(jīng)驗(yàn)。多參加比賽，多鍛煉自己，經(jīng)驗(yàn)會帶來自信。

演講的技巧3

　　1、開門見山引發(fā)聽眾思考

　　開門見山，是中國傳統(tǒng)的作文開頭法，也是演講常用的開頭方式。這種開頭具有干脆利落、中心突出、觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，符合聽眾的心理接受要求。這種演講開場白一般開宗明義，用簡潔凝練，充滿激情的語言，不轉(zhuǎn)彎抹角，不過多渲染鋪墊，直截了當(dāng)，將聽眾的思緒集結(jié)到演講的中心議題上，激起了聽眾對演講主要內(nèi)容的思考興趣。

　　2、用生動的故事引人入勝

　　故事能激發(fā)聽眾的好奇心，啟迪聽眾思維，調(diào)動起聽眾的想象力。講這種演講開場白，演講者用形象的語言，繪聲繪色地講述一個內(nèi)容生動、情節(jié)抓人的精短故事，故事可以是生活中觸目驚心的突發(fā)事件，人物傳奇，歷史典故等，使聽眾對故事的發(fā)展和人物命運(yùn)產(chǎn)生同情、關(guān)注、驚奇等心理變化，進(jìn)而迅速進(jìn)入演講者演講的主題框架中。

　　3、巧設(shè)懸念激發(fā)聽眾的.探求欲

　　懸念式演講開場白，是使演講開頭具有藝術(shù)吸引力的有效方法。對于一些超出自己想象之外的問題，事件，聽眾都有特別強(qiáng)烈的探求欲望，強(qiáng)烈的探求欲望會增強(qiáng)人對外界信息的敏感性，極易激活思維，進(jìn)而產(chǎn)生一種欲罷不能的情緒沖動。因此，在開場白設(shè)置懸念，把一些罕見、奇特、令人震驚的事件提出來可以獲得意想不到的效果。

　　4、用道具由實(shí)入虛

　　演講者在開講前，先展示某種實(shí)物，給聽眾一個新鮮、感性的直觀印象，從而引起聽眾的注意，充分地調(diào)動起聽眾的興趣和期待心理，一下子抓住聽眾。

　　5、用名言警句啟迪哲理

　　名人名言、格言、警句、歌詞、諺語、詩詞等語言簡潔優(yōu)美，蘊(yùn)含著豐富的知識，文化積淀深厚、極富哲理，啟迪性強(qiáng)，具有引人注目的力量。恰當(dāng)?shù)匾妹跃�，不失精彩開頭的好方法。

　　職場演講的開場白技巧還有很多，但不論怎樣開頭，都必須力求新穎別致，巧妙有趣，精彩紛呈，富有變化，與演講主題搭配緊密自然，最重要的還是要發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，沒有什么比真誠更能說服人了，曾明校長的致辭引得學(xué)生陣陣歡呼與掌聲，正是因?yàn)樗葜v接地氣，道出了很多同學(xué)的心聲，才能引起共鳴，個人經(jīng)歷和強(qiáng)烈的情感總是比干巴巴的事實(shí)和數(shù)據(jù)更能吸引你的聽眾。

　　如果你也需要一場這樣精彩的演講，不妨對以上的演講開場技巧做些研究，然后去實(shí)踐和嘗試。

演講的技巧4

　　所謂近義連綴，即義近詞語的一種特殊反復(fù)與組合形式。誰都明白，同一詞語的反復(fù)述說，是說話和演講的大忌，而近義連綴卻不一樣，它通過義近的詞、詞組、句子等的穿插連綴，既避免了簡單重復(fù)的弊端，又達(dá)到了增強(qiáng)演講辭的表現(xiàn)力和感染力的目的。

　　一、以并列式的連綴來增強(qiáng)表現(xiàn)力圍繞一個概念或語義。

　　以義近的詞語的連綴表示出來，邏輯上呈現(xiàn)A＋B＋C的并列結(jié)構(gòu)關(guān)系，這就是并列式的近義連綴形式。如果我們需要強(qiáng)調(diào)某個概念、渲染某一情景，都可以運(yùn)用這一手段，以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力，給觀眾以強(qiáng)烈的印象。帕特里克·亨利的演講辭就使用了這種形式：“我們已毫無退路，除非甘愿忍受屈辱與奴役，囚禁我們的鎖鏈已經(jīng)鑄就，波士頓草原上已經(jīng)響起鐐銬的丁當(dāng)聲。”

　　顯然，亨利口中的“鎖鏈”與“鐐銬”，在演講辭中都是囚禁物，即殖民統(tǒng)治的象征，演講者將其連綴起來，構(gòu)成一種復(fù)沓回環(huán)的音節(jié)美，極具表現(xiàn)力，也就增強(qiáng)了演講的鼓動性。

　　當(dāng)然，三個以上近義短句的連綴更像排比，由于使用的是近義詞語，其語流也更加頓挫鏗然，因此也更富于表現(xiàn)力。蘇加諾的《印度尼西亞控訴》的演講辭中有這樣的句子：“由于目前的犧牲，將來的日子就會比以前的全部偉績更加光明，更加燦爛，更加光芒四射�！�

　　此處的“光明”“燦爛”“光芒四射”三個詞語連綴，平行并列中卻起到了回環(huán)往返、鏗然有聲的渲染作用，對增強(qiáng)演講的鼓動性起了很好的作用。

　　二、以對比式的連綴來增強(qiáng)表現(xiàn)力一般說來，對立的事物才形成對比。

　　但是，在一些特殊場合，義近的一對對詞語連綴，也能產(chǎn)生某種對比的效果，這就是A=B=C式的近義連綴形式。如果我們需要在演講辭中表達(dá)強(qiáng)烈的感情，給聽眾以強(qiáng)烈的震動、警醒，以這種手段來結(jié)構(gòu)語句無疑是一個方便的捷徑。歌德在《莎士比亞紀(jì)念日的講話》中有這么一個語段：“當(dāng)然各人按照自己的'尺度（走路）。這一個帶著最結(jié)實(shí)的旅杖動身，而另一個卻穿上了七里靴，并趕過前面的人；后者的兩步就等于前者一天的行程�！辈挥谜f，“旅杖”也罷，“七里靴”也罷，都是幫助人行走的工具，在這一點(diǎn)上，二者是中性的、近義的。然而，當(dāng)歌德將二者分別作為庸庸無為者與跋涉不止者的象征時，二者在不同敘述句中，便獲得不同的比喻義，從而形成鮮明的對比。這種對比是頗富于形象性和表現(xiàn)力的，因而能給人以深刻印象，起到警醒作用。

　　三、以遞進(jìn)式的連綴來增強(qiáng)表現(xiàn)力義近的一組詞語中。

　　常常在語義語音上有廣狹輕重之分，利用這種同中之異，可以按一定順序把它們連綴成邏輯上的遞進(jìn)關(guān)系，即A—B—C的形式。如果我們需要使演講辭富于聲勢、氣勢，達(dá)到長江一浪高一浪的效果，可以采用這種近義連綴形式，以收到步步推進(jìn)、層層加深、一氣呵成之效。玻利瓦爾的《在國民議會上的演說》就使用了這種手法：“原先的法律是古代與現(xiàn)代一切專制主義的有害殘余，要讓這座丑惡的大廈坍塌、傾倒，連它的廢墟都搬掉，由我們來建造一座正義的宮殿�！庇伞疤钡健皟A倒”，到最后“搬掉廢墟”，在近義詞的層層遞進(jìn)中，加強(qiáng)了語勢和力度，具有動態(tài)表現(xiàn)力。

　　值得注意的是，當(dāng)近義詞語在作遞進(jìn)連綴之時，如果再雜糅其他敘述形式，就更富有一種激動人心的鼓動效果了。帕特里克·亨利的《在弗吉尼亞州議會上的演說》中就使用了這一手法：“但是，我們何時才能強(qiáng)大起來呢？是下周？還是明年？還是等到我們完全被繳械、家家都駐守著英國士兵的時候呢？”這里的“下周”“明年”“等到……的時候”等詞語，構(gòu)成一個由短到長、由輕到重的時間序列，實(shí)際意思都是“未來”。由于近義詞語間的遞進(jìn)關(guān)系，再加上反問句式的使用，這個語段便產(chǎn)生了步步緊逼、層層深掘的效果，給人以一氣呵成、驚心警世的感受，為整篇演講更添亮色。

　　四、以包容式的連綴來增強(qiáng)表現(xiàn)力表達(dá)同一類事物的詞語。

　　常常有種屬之分大小之別以及內(nèi)涵與外延的差異。為了增強(qiáng)演講的力度與表現(xiàn)力，我們可以將這些義近詞語按照A＋B＋C的形式連綴起來，由此形成強(qiáng)烈的反差、對比或比較，以表達(dá)更深刻的語義、反映更廣闊的內(nèi)容，同時也更富于感染力和沖擊力。蔡暢在《一個女人能干什么》的演講中就利用這種同義詞語的包容式連綴，造成鼓動人心的氛圍：“至于洮安的張寡婦，瓦房店的楊老太太，北安的吳大嫂，和東北各地成千成萬的翻身婦女，在民主政府的各種協(xié)助之下，都正在以超凡的熱情因公忘私地努力工作，并且在工作中提高別人也提高自己……”顯然，“張寡婦”之類在演講內(nèi)容中是“種概念”，而“翻身婦女”才是“屬概念”。通過這種義近而種屬有別的詞語連綴形成的包容關(guān)系，演講者巧妙地強(qiáng)調(diào)了婦女參加運(yùn)動的廣泛性和積極性，同時又增強(qiáng)了演講的生動性和表現(xiàn)力，可謂一箭雙雕。

　　當(dāng)然，包容關(guān)系的近義連綴，如果用于不同的句式結(jié)構(gòu)中，還可能衍生更有意義的哲理。塞繆爾·亞當(dāng)斯在《美利堅(jiān)的獨(dú)立》的演講辭中就使用了此法：“如果有力量逮住惡狼，卻又不拔除它的尖牙，不斬斷它的利爪，反而任其逍遙，那么這個人一定是瘋子�！贝颂幍摹皭豪恰笔恰皩俑拍睢�，而“尖牙”“利爪”則是“種概念”；二者在假設(shè)的條件中，一個肯定，一個否定，對比中強(qiáng)調(diào)了“斬草除根”“除惡務(wù)盡”的思想。由于使用了包容式的義近詞語連綴并對比，使演講所闡述的道理更加生動、鮮活，十分富于邏輯性與藝術(shù)性，是真正的上乘之作。

演講的技巧5

　　1、儀容儀表整潔，給老師和同學(xué)留下好印象。

　　2、聲音洪亮，說話有底氣，有力度，語速適中，保持自信的微笑，給同學(xué)和老師一種很沉穩(wěn)的感覺。

　　3、眼睛切不可直視前方背詞，而要與臺下的老師同學(xué)交流，讓所有人看到你的自信。

　　4、演講中談一談自己的特長。自我介紹要講究新意，讓同學(xué)和老師對你產(chǎn)生興趣。

　　5、演講時間不宜過長。言簡意賅，不說官話套話，用清晰的語言將你的閃光點(diǎn)呈現(xiàn)出來，讓別人覺得你是一個思維清晰，辦事利索的`人。

演講的技巧6

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的技巧一：符合領(lǐng)導(dǎo)意圖

　　講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來，及時修正。

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的技巧二：取好標(biāo)題

　　通常情況下，很多人會以為標(biāo)題寫成“XX的講話”就成了。其實(shí)不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優(yōu)秀的`小標(biāo)題，一篇講話才有了主心骨。一個好標(biāo)題必須具備這樣特點(diǎn)：既要簡潔準(zhǔn)確、生動鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨(dú)到。

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的技巧三：提煉觀點(diǎn)

　　所謂觀點(diǎn)，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無常勢。

　　一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。

　　二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。

　　三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級精神，切合本地實(shí)際。

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的技巧四：結(jié)構(gòu)合理

　　結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。

　　第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結(jié)構(gòu)。

　　第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。

　　第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。

演講的技巧7

　　這是演講技巧中最為古老的一種——自亞里士多德時代就為人所知。

　　人們習(xí)慣記住那些羅列為三小點(diǎn)的表達(dá)；把演講內(nèi)容提煉為三點(diǎn)，使整個演講圍繞著這三點(diǎn)展開，這樣觀眾會更容易記住。

　　“三的法則”——我們記住三件事。

　　“三的法則”是記錄在書本上的最古老的演講技巧之一：亞里士多德在其著作《修辭學(xué)》中已有提及。他很簡單地闡述了“三的法則”——人們很容易記住三件事情。

　　你還記得自己是個孩子的時候，媽媽讓你去商店買點(diǎn)東西嗎？當(dāng)你到商店時，你只記得三樣?xùn)|西，這就是“三的法則”的體現(xiàn)。

　　人們有可能只會記住你演講中的三件事

　　那被記住的是哪些呢？

　　1.觀眾有可能只會記住你演講中的三件事——提前安排好這些被記住的事情

　　不管你相信與否，大家極有可能只記住你演講中的三件事情，所以在撰寫講稿時，應(yīng)該計劃好你最關(guān)鍵的三條信息，一旦你確定好這些信息，讓演講的主體圍繞這三個主題展開，思考如何才能更好地闡述這些主題。

　　2. 演講分三個部分

　　開頭，中間和結(jié)尾。開始設(shè)計好你在這三個部分都要做些什么。理想的開頭應(yīng)當(dāng)抓住觀眾注意力打破僵局；合適的結(jié)尾則應(yīng)將前面繁復(fù)的陳述進(jìn)行整理來個漂亮的收場。

　　3.演講中盡可能將觀點(diǎn)列為三點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)

　　列為三點(diǎn)這種方式已經(jīng)從過去沿用至今，尤其受到政客和推銷者的青睞，他們深諳在營銷觀點(diǎn)時“三的法則”的價值。

　�。ㄏ旅媸且恍├谩叭姆▌t”的例子）

　　“我來了，我看見，我戰(zhàn)勝”——julius caesar

　　”朋友，羅馬人，同胞，請聽我說“—— william shakespeare

　　”我們的重點(diǎn)是教育，教育，教育！“——tony blair

　　“一天一根瑪氏條，助你工作、休息和玩�！薄獜V告詞

　　“一停二看三聽”——公共安全宣傳語

　　運(yùn)用“三的法則”非常經(jīng)典的'一個例子出自winston churchill那篇關(guān)于“血、汗、淚”的演說。普遍認(rèn)為他說的是“我能奉獻(xiàn)的唯有熱血、淚水和汗水”，但實(shí)際上他所說的是“我能奉獻(xiàn)的唯有熱血、辛勞、淚水和汗水”因?yàn)椤叭姆▌t”，我們只記住了“熱血、淚水和汗水”。點(diǎn)擊鏈接，還有很多“三的法則”的例子。

　　4.演講的精簡原則

　　如果演講中你有四點(diǎn)要傳達(dá)，那么刪去一點(diǎn)，觀眾反正也記不��；在演講中，確實(shí)精簡達(dá)到的效果會更好。畢竟，沒有人會抱怨某個演講太短。

　　演講的要素：

　　三個演講基本要素

　　必要時使用視覺工具

　　排練，排練，再排練！

　　觀眾只會記住演講中的三個信息

　　現(xiàn)在你知道了陳述中的三個要素，我建議你把這些打印出來貼在你的工作簿上備用。

　　這個“三的法則”一直適用嗎？好吧，至少大部分時間是適用的——但是也別全相信我的話。看看論壇上的以下三個帖子然后自己做決定吧。

　　“獲取工作”

　　“留個深刻印象�。　�

　　“陳述中的形象”

　　祝你好運(yùn)，演講成功！

演講的技巧8

　　演講是對人的口才、知識、表達(dá)能力和應(yīng)變能力的綜合檢驗(yàn)。如今，大小是個領(lǐng)導(dǎo)有個官銜兒，報告、發(fā)言、談話、演講的機(jī)會都比較多，職務(wù)和責(zé)任均要求你的知識面寬一些，口才好一些，應(yīng)變能力強(qiáng)一些。即興演講則是訓(xùn)練口才能力和展示自身形象的好時刻。若能夠隨機(jī)應(yīng)變信如神，出口成章驚四座，定能收到出奇制勝的效果。

　　前任開封市副市長武和平，是一位文武兼?zhèn)涞那嗄旮刹�，他不僅在破獲“九一八文物盜竊案”中顯示了超拔的才干，而且十分注意學(xué)習(xí)語言和提高口語表達(dá)能力。在北京和各地作巡回報告時，講著一口流利的通用語，以致有人懷疑他不是土生土長的河南人。中央電視臺拍攝電視片《九一八大案紀(jì)實(shí)》，由他出任主角演自己的市公安局長。當(dāng)時導(dǎo)演陳勝利曾擔(dān)心武和平頭一回當(dāng)主演，通用語是否能過關(guān)，想找個配音演員。武和平不慌不忙講了一段劇本中的臺詞，導(dǎo)演一樂：行，武局長，你這回可省了我的大事了！就這么著，開機(jī)。

　　看過那部電視片的觀眾都記得，武和平演得真切，說得精彩，塑造了一個當(dāng)代儒警的光輝形象。武和平抓彩，全因?yàn)槠綍r多次的即興演講的點(diǎn)滴訓(xùn)練。

　　有位40歲的女廠長，喜歡參加各種社會活動，以增強(qiáng)自身的.素質(zhì)與能力。她自告奮勇參加了婦聯(lián)組織的“女性風(fēng)采”演講賽，成為本屆比賽選手中的“大姐大”。由于工作太忙，心靜不下來，準(zhǔn)備了兩個晚上的演講辭，一上臺沒講幾句就卡殼了，可她沒有慌亂，靈機(jī)一動丟開原思路，講起了自己當(dāng)廠長的酸甜苦辣，話語流暢，如拉家常，臺下報以熱烈的掌聲。她說她急中生智，沒砸在臺上，全因?yàn)槠綍r有所鍛煉。她多次參與演講活動，即興演講的經(jīng)歷也不止一回，還專門到大學(xué)去聽過公關(guān)講座和演講技巧課，實(shí)在受益匪淺。

演講的技巧9

　　思路清晰的演講

　　一個成功的演講從思路清晰的講稿開始的，我們演講前的首要任務(wù)就是要思路清晰，主題明確。人們在演講中最感恐懼的是“卡了殼”，大腦一片混亂，最后沒有頭緒。如果你的思路很清楚，演講的主要觀點(diǎn)及它們之間的聯(lián)系像一幅清晰的畫映在腦子里，或?qū)懺谥v稿中，那么，這種現(xiàn)象就會大大地減少。演講一般分為四個部分：題目、導(dǎo)言、正文和結(jié)論。

　�、兕}目。確立演講題目，首先把自己沉浸于你演講內(nèi)容的思考之中，然后縮小范圍，濃縮到一個具體的題目上。在醞釀題目的過程中，你需要思考你的演講的目的，是為了人們重要的事實(shí)或觀點(diǎn)，還是想說服人們接受一種觀念，采取某種行動呢？抑或你希望達(dá)到其他的目的？換言之，通過明確你的演講動機(jī)，塑立觀點(diǎn)鮮明的題目，讓人一開始就知曉你演講的目的，然后構(gòu)造演講細(xì)節(jié)，這樣進(jìn)而實(shí)現(xiàn)這次演講目標(biāo)。

　　②導(dǎo)言：導(dǎo)言就是起引導(dǎo)作用，主要告訴聽眾你想表述的主要觀點(diǎn)，當(dāng)然，它需要引人入勝，抓住聽眾的注意力。導(dǎo)言方法包括：運(yùn)用與演講題目有關(guān)的個人經(jīng)歷，講訴一個幽默故事，要求聽眾回答有爭議的問題，或背誦一段名人名言等。在思考你的導(dǎo)言時，不妨想站在觀眾的立場，想想怎樣的開頭才會引起你的注意。

　�、壅模阂粋€演講的正文是它的中心，它主要是充分地論述你的`觀點(diǎn)，最基本的要求是清楚地闡述你主要的觀點(diǎn)，然后再用一些實(shí)例、理由、證據(jù)和名人的言論來支撐你提出的觀點(diǎn)。正文組織是否嚴(yán)密，決定了你演講想達(dá)到的目標(biāo)是否能夠達(dá)到。組織書面的論文或口頭演說有許多思考的模式，當(dāng)然，同時運(yùn)用幾種思考模式效果是很不錯的。

　　④結(jié)論：結(jié)論是對演講的綜合論述，也是對主要的觀點(diǎn)的總結(jié)，起到一錘定音的效果，進(jìn)而人留下深刻的印象。結(jié)論與導(dǎo)言相類似，你完全可以用個人的真實(shí)經(jīng)歷、一段幽默的故事、一個生動的實(shí)例或一句名言來結(jié)尾，這樣的效果會很不錯

　　準(zhǔn)備充分的演講

　　在演講之前，進(jìn)行認(rèn)真的研究和精心的組織，是取得成功的必要條件。但除此之外，也有其他一些重要因素。

　�、偈煜ぶv稿，胸有成竹。演講的時候不要照本宣科，將演講稿完完全全地說出來。因?yàn)檎罩鴾?zhǔn)備好的講稿去念，就會讓人感覺不自然，很呆板，更要緊的是，你這樣就無法與聽眾進(jìn)行目光接觸。聽眾喜歡演講者對著他們講話，而不是簡單地宣讀已經(jīng)準(zhǔn)備好的思想。為了使你的演講取得滿意的效果，你需要進(jìn)行預(yù)演，直到你完全熟悉了演講的內(nèi)容，演講時提醒自己主要的觀點(diǎn)，這樣講話就充滿活力，表明你確實(shí)像你說的那樣在思考。當(dāng)發(fā)生意外狀況時，一時找不到演講稿中的某個準(zhǔn)確的措辭或恰當(dāng)?shù)挠谜Z，務(wù)必沉著冷靜，主動與聽眾進(jìn)行直接的或者親自的接觸，就能彌補(bǔ)這一點(diǎn)。

　�、谥庇^教具，輔助演講。人聽到的話“左耳進(jìn)右耳出”的說法其實(shí)是對的，有研究表明，人們對于自己聽到的東西，只能記住少部分的內(nèi)容。因此，直觀的教具，如現(xiàn)在最常用的的PPT，就成為輔助和強(qiáng)化演講內(nèi)容非常有效的手段。他們可以為聽眾提供視覺的參考資料，從視覺的角度更好的傳達(dá)自己演講的目的。有人喜歡用投影儀來輔助演講，而有的人則比較喜歡分發(fā)復(fù)印材料，這樣聽眾可在材料上面做相應(yīng)的筆記，最重要的并是可以保留起來。

　�、鄢錆M活力，自信演講�？v使你在內(nèi)心中十分恐慌和沒有安全感，但在外表上必須表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，充滿信心。外表沉著冷靜會讓你漸入佳境，慢慢使你感到更有自信，并喚起聽眾對你的信心。站在那里，姿態(tài)端莊，直視聽眾；說話響亮，清晰，不要太快；你的一舉一動都要表現(xiàn)出對自己很有自信，相信自己和你演講的內(nèi)容，你的聽眾也會信任你，在增強(qiáng)你的自信心的同時，有助于演講效果的表達(dá)。

　�、艹錆M激情，肢體演講。通過“非言語動作”，利用面部、手勢、身體動作可以給聽眾傳達(dá)許多信息。在演講時，放松自己，不時地來回走動，輔之以恰當(dāng)?shù)氖謩莺兔娌勘砬�，從而給自己講演的內(nèi)容以及你傳遞的思想注入激情。這種演講技巧，你可以鏡子面前進(jìn)行自我練習(xí)。

　　臨場發(fā)揮的演講

　　演講就是演與講，無論你準(zhǔn)備得多么充分，你最終還是要去用言語講。臨場時，演講技巧又可分為三步。

　�、倥c聽眾交流感情。一般來說，并非需要什么專門的演講技巧，只要自己能臨場發(fā)揮出色，就會少出差錯，盡量使用簡短的語句，采用舉例子的方式，趣聞軼事也能有助于與聽眾建立感情。講演時目光一定要看著聽眾，表示出你的尊重，盡可能從中尋找友好的面容，忽視那些冷漠呆板的表情。

　　職業(yè)講演者經(jīng)常采用幽默的形式，但對一般人來說，如果不能將幽默運(yùn)用自如，去說明觀點(diǎn)，就不必使用。切忌開頭說“在講演之前，我先告訴你們一個笑話�！边@樣對你所要講的內(nèi)容不僅無益，反會達(dá)不到預(yù)期的效果。

　　美國總統(tǒng)里根在作1983年政府報告時首先介紹，美國歷史上第一次政府報告由華盛頓總統(tǒng)作的，緊接著很風(fēng)趣地說：“說實(shí)在的，我當(dāng)時又沒有在場聽他演說�！贬槍θ藗兂靶λ哪挲g，他的這番話真是妙極了，既適合時機(jī)又收到好的效果。

　�、诓灰狼浮Ｑ葜v時出現(xiàn)問題，決不要提及它，就算聽眾態(tài)度冷淡，不要予以理睬，要沉著鎮(zhèn)靜，這樣顯得輕松自如，要是不巧把要講的內(nèi)容忘了，也不要告訴聽眾（畢竟聽眾都不知道）你可以換一種方式重復(fù)剛才講過的內(nèi)容，以便得到回想的機(jī)會，或談一些題外話。即使你感到緊張怯臺，要知道某種程度的緊張反而有利于演講的進(jìn)行。

　�、弁瞥龈叱�。對于演講一般都一個預(yù)熱，但演講最終要圍繞主題進(jìn)行，演說不要過于冗長，最后要人們把號召付諸于行動，將演講推向高潮部分。

　　所謂“熟能生巧”，演講也不例外，當(dāng)你演講做到如此，愜意萬千的生活將展現(xiàn)在你眼前。

演講的技巧10

　　一、對聽眾演講就像喂一個兩歲的小孩子吃蘋果醬

　　一匙的量越多，就會有越多的蘋果醬掉在地板上。無論在你的幻燈片還是你的演講正文上，你只需要那些能支持你觀點(diǎn)的必要信息，其他的都刪掉。當(dāng)沒有什么可以刪掉時，你便寫完了你的演講稿。

　　二、當(dāng)你越不刻意向聽眾炫耀你的學(xué)問，他們反而越會敬佩你的專長

　　當(dāng)你用他們熟悉的語言向他們講述他們關(guān)心的事，并且忽略你自己的專業(yè)詞匯，你已經(jīng)從就事論事的專家提升到了戰(zhàn)略顧問的高度。

　　三、從外部入手

　　你的內(nèi)心狀態(tài)決定你的肢體語言：當(dāng)你傷心時會無精打采，當(dāng)你開心時就會延展四肢。但這個過程也可能是相反的。你的姿勢、手勢和面部表情將會產(chǎn)生神經(jīng)化學(xué)和荷爾蒙信息，從而影響你的感覺。所以有些老套的建議也很有用。站直、將重量放在你的雙腳上、抬頭挺胸、敞開心扉，并且微笑，這些動作可以使你看起來感覺良好。

　　四、敢于沉默

　　在你開口之前，微笑著面對你的聽眾，保持微笑并安靜地、深深地呼吸三次。然后，當(dāng)沉默變成了你即將涂寫杰作的空白畫布時，開始。

　　五、用圖片說話

　　馬丁·路德將他的想法寫在教堂的門上。通過生動、具體的方法將你的想法植入聽眾的腦海之中�！岸B在林不如一鳥在手(多得不如現(xiàn)得)”這樣的習(xí)語比“我們已有資產(chǎn)的價值比我們追求著的但還沒有擁有的資產(chǎn)的價值多兩倍”這樣的表達(dá)更容易記憶。

　　六、擊敗舞臺恐懼癥，專注于自己的重點(diǎn)

　　當(dāng)你集中注意力在可能發(fā)生的問題上，而不是你想要達(dá)成的目標(biāo)或是你為此所使用的方法時，恐懼通常會不期而至。打網(wǎng)球時不看網(wǎng)，打高爾夫球時不看沙坑，你只看著球并且集中精力擊球。

　　七、把標(biāo)題變成句子

　　幻燈片上使用標(biāo)題句更好，因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)一個觀點(diǎn)，而標(biāo)題短語僅僅創(chuàng)造一種名目�！皾撛诜e極性”只是一個標(biāo)簽，而且可能會被忘記。而“我們能掌控我們的同類”將會被記住。

　　八、優(yōu)秀的演講猶如江河，而差勁的猶如運(yùn)河

　　江河在每一個轉(zhuǎn)彎后都會有一個驚喜——平靜的湖泊、氣勢磅礴的瀑布、幽深的峽谷、平坦的.田野。運(yùn)河卻是筆直而單調(diào)的。你的聽眾期待變化，用樸實(shí)無華的范例來支持概括性的真理;用幽默來平衡嚴(yán)肅的目的;你需要的是鮮活而富有層次的聲音，多樣性使局面活躍起來。

　　九、抓住他們的眼神

　　如果你的聽眾試圖閱讀滿是文字的幻燈片時，他們會覺得聽講困難。為了幫助他們聽講，你得向他們展示該看什么。像博物館里講解偉大藝術(shù)的講解員一樣，指出你想讓他們的眼睛看什么，一邊把你的講解灌到他們的耳朵里去。

　　十、開始吧，注意要簡明扼要

　　正如漢弗萊夫人對她丈夫說的一樣，“休伯特(第38任美國副總統(tǒng))，一個不朽的演講是不需要沒完沒了的”。

演講的技巧11

　　開場白在整個演講的過程中具有極其重要的作用。盡管接下來的演講過程可能聽起來更令人緊張，但毋庸置疑，“良好的開端是成功的一半”。一個用心準(zhǔn)備的開場白完全可以起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，通過開篇介紹你就已經(jīng)將所有問題系統(tǒng)歸類，然后逐一解決。集中注意力是開場白的關(guān)鍵任務(wù)，但它并不是開場白的唯一任務(wù)。

　　成功開場白的幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):

　　1.集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定，根據(jù)場域、聽眾而定。

　　2.在講話前和講話正文之間構(gòu)筑起一道橋梁。所以發(fā)言者在登臺之后通常首先感謝介紹者。

　　3.讓聽眾了解你的講話目的和內(nèi)容。

　　4.將聽眾納入你的話題，使講話具有使命感。你需要他們的'支持,讓他們成為你觀點(diǎn)的贊同者。

　　5.使聽眾對下文產(chǎn)生期待。以一個輕松的開頭,然后進(jìn)入陳述事實(shí)和理論論證部分;你的聽眾將在這一過程中逐漸放松。

　　6.與聽眾之間建立互動式聯(lián)系。激起聽眾的興趣,盡量使他們放松,完全投人到你的演講中。但演講不是催眠，你要主動與聽眾進(jìn)行溝通，可以通過封閉式問問題和開放式問問題的方式進(jìn)行互動。

　　7.告訴聽眾你的演講與他們之間的關(guān)系。使他們堅(jiān)信會從你的演講中受益。

　　8.使聽眾意識到你是演講的操控者，給予他們必要的指導(dǎo)。例如他們應(yīng)該何時、怎樣處理這些問題。對每個新問題進(jìn)行必要的解釋。

　　9.與聽眾一道深入探討可能存在的相關(guān)問題，贏得聽眾的支持。

　　10.讓聽眾感到你樂于與他們交流。通過你的表情和情緒告訴他們，也可以直接對你的聽眾進(jìn)行表揚(yáng)，總之要使他們感到很輕松。

　　開場白的方式多種多樣,演講者不應(yīng)拘泥于某一種形式，而應(yīng)充分利用自己的優(yōu)勢進(jìn)行自我宣傳。你還可以利用各種視覺和聲覺輔助工具。你的話題不必受時間和空間的限制，你可以自由地在過去、現(xiàn)在和將來的時空中穿梭，當(dāng)然這些應(yīng)盡量控制在簡短的篇幅中。你可以從任何相關(guān)的背景中提取資源�？傊�,針對不同的聽眾你可以相應(yīng)調(diào)整、修剪自己的信息。

　　正如有各種各樣的吸引聽眾注意的開場方式,同樣存在許多即使是一些有經(jīng)驗(yàn)的講話者也很容易陷人的誤區(qū)，一旦陷人其中,你精心準(zhǔn)備的講話證會前功盡棄。

　　五個誤區(qū)：

　　1.不要一開場就反復(fù)述說講話題目和內(nèi)容。這段時間是你激發(fā)聽眾興趣、制造懸念的階段;反復(fù)重復(fù)聽眾已知的內(nèi)容顯然不是明智之舉。不要開場就說，“今天我要跟大家探討的問題是……”

　　2.不要一開場就拿腔作調(diào),假裝抱歉。你可能以為這可以使你表現(xiàn)得更友善和謙遜，但事實(shí)往往事與愿違,聽眾會誤以為你缺乏自信。

　　3.不要對聽眾中的“重要”人物區(qū)別對待。沒有必要說“謝謝主席先生、新市長....諸如此類的話，只有在政黨候選人面對非常尊貴所眾發(fā)表相當(dāng)正式的講話時才會使用這種過分客套的言辭。如果你想讓聽眾注意他們中的某位人物,只需在講話中自然帶出即可。

　　4.不要解釋你為何講話。不要向聽眾解釋你認(rèn)為主辦方邀請你發(fā)表這番講話的原因。記住，你站在臺前便是最好的理由;你知道，聽眾也當(dāng)然知道。即使非說不可，也應(yīng)高度概括你的解釋。

　　5.不要說你選擇這個主題有多么艱難。因?yàn)槁牨娤嘈�，你的話題本應(yīng)重要,你所要做的只是與他們探討包藏在話題后面的實(shí)質(zhì)。

演講的技巧12

　　大聲朗讀。

　　這時候可能有小伙伴要說了：“這算什么方法呀，沒什么效果吧!”大家千萬不要小看大聲朗讀的作用，要知道，領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭的著名總統(tǒng)林肯都用這個方法哦!林肯在看報紙的時候都會大聲讀出來，因此他能很輕松地記住他想記住的內(nèi)容。因?yàn)樵谧x的時候，我們不僅能夠看到所讀的內(nèi)容，而且還能聽到所讀的內(nèi)容，視覺和聲音的雙重刺激，會讓我們的印象更加深刻，也更容易記住。我剛來到學(xué)院的時候，講師訓(xùn)練的第一個要求就是要背誦一篇兩萬多字的演講稿。一開始我只是默讀，然后背誦，結(jié)果兩天的時間才背了不到十分之一，后來我開始大聲朗讀，結(jié)果花了不到三天的時間就背得滾瓜爛熟，所以，在看的時候，一定要大聲讀出來。

　　運(yùn)用視覺記憶也就是把文字的描述轉(zhuǎn)化成圖像或場景在大腦中呈現(xiàn)。

　　這個方法在記憶演講稿中的例子和故事的時候非常適用，因?yàn)槲覀儗D像的記憶比文字的記憶效率要高得多。比如我們在進(jìn)行以意志為主題的演講時，列舉到關(guān)羽刮骨療毒的故事，如果害怕忘了講或者忘了該怎么講，應(yīng)該怎么做呢?大家可以想象一下這個畫面：關(guān)羽身披綠色戰(zhàn)袍，露出受傷的左臂，與眾將士飲酒下棋，華佗手拿尖刀，為關(guān)羽刮骨療毒，割開皮肉，流血數(shù)升，而關(guān)羽面不改色，談笑自若。想象到這樣的畫面，印象自然要比單純記憶文字要深刻得多。上臺演講的時候，只要腦子里閃過這個畫面，你就能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來了。當(dāng)然，如果這些事例或者畫面能在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，你還可以多看幾遍視頻，這樣印象會更深。

　　列出大綱，梳理好脈絡(luò)。

　　很多伙伴在寫稿子的時候會列個大綱，可是寫完之后就忘了再次梳理一下脈絡(luò)，導(dǎo)致一些內(nèi)容記不住，因?yàn)楹芏嗟膬?nèi)容是在寫稿子的時候加進(jìn)去的，一開始的大綱中并沒有，所以寫完之后不要忘了梳理一遍。比如說，我們在準(zhǔn)備學(xué)生會主席競選演講的時候，前期會列出大綱：先做自我介紹，再講競選理由，然后講競選優(yōu)勢，最后做出承諾，呼吁投票收尾。按照大綱寫完之后，還要詳細(xì)梳理一遍，自我介紹，第一步，姓名，第二步身份，競選理由，第一條，為同學(xué)服務(wù)，第二條，自身鍛煉成長，競選優(yōu)勢，第一條，做過部門部長，有經(jīng)驗(yàn)，第二條，被評過優(yōu)秀部門，有能力，這樣梳理一遍之后，背誦起來就會更加輕松。

　　演講其實(shí)很簡單，只要準(zhǔn)備充分，就一定不會出現(xiàn)忘詞的情況，在這里也預(yù)祝各位小伙伴們能夠在未來的任何演講中滔滔不絕，舌燦蓮花。

　　演講時提高親和力的方法

　　一、把你的想法安排得條理分明

　　如果你想讓一次演講清楚明了地印在聽眾腦子里，有個最簡單的辦法，那就是在演講時明白地指出你要講的第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)是什么……直至末尾。在演講中，演講者先總擺問題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這樣就使得觀點(diǎn)集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開合有度，所提的四個問題不僅給聽眾留下鮮明印象，且引人深思，至今讀來猶有現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、從你自己的背景中尋找話題

　　如果一件事在多年之后依然在你記憶中栩栩如生，這就幾乎確保它會引起聽眾的興趣。另外，聽眾對演講者在成長過程中如何對待困境，如何戰(zhàn)勝困境亦有濃厚的興趣。所以，在演講中，最好能從自己的背景中尋找話題。

　　三、讓你與聽眾融為一體

　　一般而言，聽眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者，所以，要想博取聽眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有這樣，才能與聽眾融為一體。

　　比如作家老舍在一次演講中是這樣說的：“聽了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒來，損失不小�！裉靵淼亩际菍＜�，我很怕說話，只好亂談吧。”

　　如此“抑己揚(yáng)人”的開場白，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見罷了，如此平易近人，自然會獲取聽眾的好感。

　　四、把你的心靈投入你的演講中

　　誠實(shí)、熱情和真摯會使你的演講動人心弦、感人肺腑。獲得這一效果的前提是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過以下幾個途徑做到這一點(diǎn)。

　　1、實(shí)話實(shí)說。演講者若能開誠布公、實(shí)話實(shí)說，演講的效果就會格外好。如此推心置腹，坦誠真率，演講者與聽眾即刻心心相通了。

　　2、個性風(fēng)采。一個有思想有頭腦的演講者，決不會隨波逐流、人云亦云，他們的話總是因富有個性而充滿魅力。

　　人們在交際時，潛在的感情因素往往左右著心理傾向與理性思維，從而對話語的可信度和可接受性產(chǎn)生微妙影響。因此，演講者要設(shè)法消除心理隔閡，拉近感情距離，使聽眾樂于親近自己。

　　1、善用口語，樸實(shí)親切。演講的詞語、句式、語氣、語詞都要口語化。

　　2、體察隱衷，言其欲言。演講者要善于捕捉人們內(nèi)心的關(guān)注，做大家的代言人。

　　3、精心求同，融化其中。共同的感情，共同的境遇，共同的理想等等，會把彼此的心連在一起，演講者融化在聽眾之中。

　　4、推銷自己，變生為熟。當(dāng)演講者是“生人”的時侯，聽眾開始不免有些隔膜感。這時直奔主題往往讓人難以接受，不妨先“推銷”一下自己。

　　5、就近取材，小處著眼。就是選擇那些極為貼近聽眾的演講題材，敘事明理，平易近人，或者，以此為過渡，自然地擴(kuò)展開去。天南海北，涉筆成趣。

　　6、態(tài)度誠懇，平等待人。演講者要讓聽眾與你融為一體，親密無間，那就要說心里話，待人以誠，平等待人。即使是上級、領(lǐng)導(dǎo)，也不可出言虛妄，盛氣凌人。

　　7、寄情委婉，搖人心旌。演講得流露真情，可以直接表達(dá)對聽眾的贊美和喜愛，使自己的感情飛流直下;也可以直中有曲，適度控制，以引而不發(fā)的張力搖蕩聽眾的心旌，使聽眾的心默默地貼近你。

　　注意事項(xiàng)

　　1、演講時的視線。在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。

　　2、聲音和腔調(diào)。聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。

　　3、演講時的臉部表情。演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。

　　演講時應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)

　　不了解觀眾。演講前一定要弄清楚，觀眾是哪些人，他們想知道什么，需要聽到什么。

　　背對觀眾。你一定要避免背對著觀眾。如果你需要看自己的幻燈片，也要盡量保持面對觀眾，從一個斜的角度去看。

　　沒有注明參考數(shù)據(jù)。如果你的研究借鑒了他人的觀點(diǎn)，那么最好表明出處。如果你只是簡單地說“有研究表明……”，而不提及這些研究的來源和出處，就會給人們一種捏造的感覺，或者人們會認(rèn)為你根本就不知道它的出處。

　　重復(fù)。有時我們會重復(fù)地說某些話，例如，“這個是關(guān)于……”、“接下來……”、“現(xiàn)在我們要……”等，這些話都是為了引出下一張幻燈片。要表達(dá)同一種意思，我們總能找到不同的方法，但是首先你要認(rèn)識到自己的那些用語是多余的，你只是習(xí)慣性地依賴它。

　　“嗯”和”呢”等語氣詞。這些都是用于過渡的語氣詞，在日常對話中并無大礙，但是當(dāng)你是在給觀眾做演講時，這些詞就會變成一種干擾。要想改變這個習(xí)慣，你可以用停頓來代替這些詞。開始的時候，你也許會覺得冷場，但是停頓能起到另外一種作用：當(dāng)大廳安靜下來的時候，觀眾的目光就會聚向你。

　　缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?如果演講者是新手，那么他會看著自己的鞋子，盯著某位觀眾，或者看著空曠的地方。其實(shí)，你至少可以看著觀眾席的后排，這樣觀眾就會認(rèn)為你正在看著其他的觀眾。最好的眼神交流是在不同的時間看不同的地方，掃視觀眾以達(dá)到自然的效果，即使你只是裝出來的自然，那也比不自然好。

　　分心和小動作。當(dāng)你重復(fù)做某種動作時，這也會給觀眾帶來困擾。如果你不停地擦棄子，把手插入口袋又拿出來，這些小動作都會分散觀眾的注意力。比如我有神經(jīng)性痙攣，這聽起來很奇怪，當(dāng)它發(fā)作的時候，我右邊的第二根肋骨就會癢。如果你看了我的許多演講，就會發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況的概率是30%。我也不知道為何會這樣(也許我還保留著一些靈長類的基因吧)。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但有時我還是會這樣。

　　缺乏激情。即使你的演講平淡無奇，如果你表現(xiàn)得富有激情和熱情，就會發(fā)現(xiàn)還是有不少觀眾愿意傾聽你的思想。然而，很少有人能講得富有激情。演講者自以為講得很有激情，但在觀眾看來，他們只是表現(xiàn)平平。你可以觀看那些富有激情的演講視頻(馬丁·路德·金的《我有一個夢想》的演講就是不錯的例子)，然后對比自己的演講視頻。想想如何在保持自己特色的基礎(chǔ)上，再加入更多的激情。

　　表現(xiàn)得不自然。有的人把手插到口袋里看起來會很自然，更多的人看起來會不自然，這給了我們什么啟發(fā)呢?每個人表現(xiàn)自然的條件不同，我們只有表現(xiàn)得體，觀眾就只會關(guān)注我們的演講，而非我們表現(xiàn)得不自然的原因。如果你一直盯著講臺上的水壺，擔(dān)心它會掉下來，那你就會表現(xiàn)得不自然了。這時，你可以把水壺挪個位置。如果你覺得穿西裝不舒服，那就不要穿，但是一定要確保自己的衣著要顯出對觀眾的尊敬。一定要做那些能讓你表現(xiàn)得自然得體的準(zhǔn)備工作。如果你屏住呼吸，講話沒有停頓，不給觀眾思考的時間，那么不論你如何否認(rèn)，你的表現(xiàn)都將是不自然的'。

　　最后，一個演講者要學(xué)會從聽眾那兒獲取反饋信息來了解自己的演講。有時組織者會組織反饋意見調(diào)查，但是你能從聽眾的反應(yīng)獲得更具參考價值的免費(fèi)反饋信息。如果我的觀眾有以下這些表現(xiàn)，那么我就知道自己還是做對了一些事：

　　他們會提問或者給出評論。所有的反饋都是很寶貴的，即使這些信息是告訴你演講如何糟糕，但填寫反饋表或者給你寫郵件也都需要花費(fèi)觀眾的精力。不論觀眾的回應(yīng)是批評、提問、提建議還是給你參考意見，這都證明了你選擇的話題是對的，而且你得了觀眾一定的關(guān)注，因此才能得到他們的回應(yīng)。如果他們向你提出建議，或者更正你的錯誤，無論你是否同意他們的觀點(diǎn)，你都應(yīng)該謝謝他們。這是對他們投入精力的尊重。

　　他們和我有眼神交流。在不同的文化中，關(guān)于笑、鼓掌、提問都有不同的禮儀，但是眼神交流卻是無國界之分的。有一個試驗(yàn)就能證明——如果你對觀眾說：“在5秒鐘之內(nèi)，哪些人看著我，我就給他1000萬美元�！敝箝_始從5到1倒數(shù)計時，絕對有100%的觀眾會看向你。因此，只要你講的話題很有意思，你就能阻止人們玩手機(jī)紙牌、敲電腦鍵盤或者開小差。如果每隔10分鐘左右，你能重新贏得那些觀眾的注意力。那你就成功了。你還可以用一些小獎品或者提一些小問題來保持觀眾的注意力。

　　同時，在演講過程中，忘詞是時常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時你要泰然自若，一邊利用自己平時的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動眼珠，那么你的演講會大打折扣。還有的演講者在演講時不斷的出現(xiàn)小動作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時眼睛死死地盯住一個地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。

　　演講結(jié)束后，多數(shù)人會說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。

　　最后走下演講臺時仍要面帶微笑，瀟灑走一回。

演講的技巧13

　　演講必須站著，這是一個基本原則。古今中外成功的演說家?guī)缀醵际钦局葜v的，就是在聯(lián)合國的講臺上，不管是國家元首，還是政府要員，都一律站著講，而且還限制時間。其原因就在于：

　　第一、表示對聽眾的尊重；

　　第二、避免長篇大論，或埋頭念稿子的毛�。�

　　第三、顯示演講者的精神風(fēng)貌；

　　第四、增強(qiáng)和聽眾的交流，調(diào)節(jié)會場的氣氛；

　　第五、演講者站立，可以給人一個完整的形象，只有站立，才能使手勢、身勢自由地擺動。

　　1、演講站姿的要求

　　演講者站在臺上，要像青松一樣挺立，不能掉肩斜背；可一腳略前，一腳稍后，或呈稍息式，但絕不可扭曲身子，或過分側(cè)向一方，以斜背對場中另一方，這是對場中聽眾不一視同仁的表示；兩腳不可靠得太攏，也不宜跨得太開；演講中應(yīng)有所變換�？偟囊笫牵赫咀藨�(yīng)自然、大方、不拘謹(jǐn)、不呆板，身子要正，無論動與不動，都應(yīng)當(dāng)像一尊優(yōu)美的雕像，體現(xiàn)出一種體態(tài)美。高爾基贊揚(yáng)列寧的演說時說：“他站在講臺上的整個形象，簡直就像一件古典藝術(shù)作品，什么都有，然而沒有絲毫多余，沒有任何裝飾�！�

　　魯迅先生說過：“演講有三美：意美以感心，一也；音美以感官，二也；形美以感目，三也�！毖葜v者一般都是站著講，因?yàn)橹挥姓局v，態(tài)勢動作才能自如，才能給人一個完整的形象，才能給人美的感覺。曲嘯老師在沒有病倒之前，有時一天講四場，但他從不坐著講，他說：“聽眾就是演講者的鏡子，而且是多棱鏡，從各個角度來反映演講者的'形象。演講者的體態(tài)、風(fēng)貌、舉止、表情都應(yīng)給聽眾以協(xié)調(diào)平衡乃至美的感受。要想從語言、氣質(zhì)、體態(tài)、感情、意志、氣魄等方面充分地表現(xiàn)出演講者的特點(diǎn)，也只有在站立的情況下才有可能�！�

　　2、演講站立的姿勢要領(lǐng)

　�。�1）站要直。站在臺上時要保持兩肩相平，上身和兩腳與地面要基本垂直。

　�。�2）立要穩(wěn)。演講者的重心，應(yīng)放在自己腳上，而不應(yīng)該依靠講臺之類的支撐物。要保持穩(wěn)固的站立，通常有兩種方法：一種是兩腳并行，分開20厘米左右，這種姿勢一般用在短篇演講和比賽演講中；一種是一腳稍前，一腳稍后，重心主要壓在后腳上，也就是介于立正和稍息之間的姿勢。相比之下，后一種方法好處要多些，它可以兩腳調(diào)劑，減輕疲勞，長篇演講者一般都采用這種站姿。

　　3、站立時兩手的姿勢：

　　A、雙手自然垂下放在身體兩側(cè)。

　　B、兩手合攏放在腹部。

　　C、一手拿書，一手垂下。

　　D、兩手按在講桌邊。

演講的技巧14

　　競選演講如何充分展示自己的“亮點(diǎn)”

　　先給大家分享一個經(jīng)典案例：

　　在美國南北戰(zhàn)爭后的第一次國會議員選舉中，士兵約翰與將軍陶克在同一個選區(qū)中競爭一個議員席位。這是一個非等量級間的競爭。前者是初出茅廬的年輕人，后者卻是連任三次議員的政治家；一個是名不見經(jīng)傳的普通士兵，一個是聲名顯赫的將領(lǐng)。從地位、功勛、知名度來說，不需競爭已見勝負(fù)了。所以有人勸說約翰退出競選，但約翰偏偏不肯放棄。

　　在約定的時間里，兩位競選者向公眾發(fā)表競選演說。陶克將軍志得意滿地先講話。他的演說不無感情：“同胞們，記得20xx年前那晚，我?guī)Пc敵人鏖戰(zhàn)，在荒山野嶺中露宿了一個晚上，如果大家沒有忘記那次艱苦卓絕的斗爭，請?jiān)谶x舉中，也不要忘記那個吃盡苦頭而屢建戰(zhàn)功的人�！比藗儺�(dāng)然沒有忘記那關(guān)鍵性的戰(zhàn)斗中的軍事統(tǒng)帥陶克將軍。于是，會場上響起了熱烈的掌聲。

　　這時輪到約翰發(fā)表演說，他從容不迫地說：“從大家的掌聲中可以看出諸位對那次戰(zhàn)斗記憶猶新。我有幸參加了那次戰(zhàn)斗，不過我只是一個普通的士兵，我和伙伴們堅(jiān)守陣地，與敵人進(jìn)行殊死搏斗，很多弟兄都壯烈犧牲了，這真是一將功成萬骨枯啊！我是那場殘酷戰(zhàn)爭中的幸存者，當(dāng)陶克將軍在樹林中安睡時，我卻還拖著疲憊不堪的身子在站崗放哨，保衛(wèi)他的安全。今日我能夠站在這里講話，我充分相信諸位的判斷力，會作出明智的.選擇�！�

　　約翰的話被公眾雷鳴般的掌聲打斷了。約翰的功績雖然不如陶克大，但他巧妙地避開了這個話題，只就戰(zhàn)后在山上露宿這一點(diǎn)來講，要使選民們明白：將軍雖然很辛苦，但畢竟還可以在叢林中安睡，而戰(zhàn)士則要站崗保衛(wèi)他。約翰的演講說出了普通士兵的心聲。議員作為民眾的代言人，誰的心更貼近民眾，誰就能獲得擁戴。約翰迎合了選民們的這種心理，于是他戰(zhàn)勝了陶克，當(dāng)選為國會議員。

　　將軍和士兵的競選演說，其共同的特點(diǎn)都在各自展示自己的“亮點(diǎn)”。陶克將軍展示的亮點(diǎn)是：20xx年前那個晚上，他帶兵與敵人鏖戰(zhàn)，艱苦卓絕，吃盡苦頭而屢建奇功。而士兵約翰展示的亮點(diǎn)是：自己在那次戰(zhàn)斗中雖是普通一兵，但與敵人殊死搏斗堅(jiān)守陣地，并特別點(diǎn)示出陶克將軍在樹下安睡時自己還在極端困倦的情況下為將軍站崗放哨，保衛(wèi)將軍的安全。

　　從上面事件我們可以總結(jié)出五個方法：

　　方法一：選好表達(dá)“亮點(diǎn)”的最佳時機(jī)。

　　假如士兵約翰先上臺演說，也是選的最佳角度來論證士兵比將軍更辛苦，而將軍等士兵演說完了再從容不迫地上場去說他原先要說的那番話，其誰勝誰負(fù)就不好說了。由此可見，有些時候要爭取主動先發(fā)制人；有些時候又要讓對方先出手，自己以退為進(jìn)后發(fā)制人。

　　方法二：選準(zhǔn)切入亮點(diǎn)的最佳角度。

　　士兵約翰避重就輕，避實(shí)擊虛，選準(zhǔn)了有利于自己的兩個最佳切入角度：

　　1.與敵人短兵相接進(jìn)行殊死搏斗是士兵，作出最大犧牲的也是士兵；

　　2.將軍雖苦，但還能安睡，而站崗放哨保衛(wèi)將軍安全的還是士兵。

　　結(jié)論是顯而易見的：普通士兵比將軍更苦！“亮點(diǎn)”的切入角度選準(zhǔn)了，“亮點(diǎn)”也就更容易閃耀出奪目的光輝。

　　方法三：選擇最能揭示“亮點(diǎn)”的演說語言。

　　士兵約翰選擇敘述性語言，敘述事件娓娓道來，描摹情態(tài)繪聲繪色，既把聽眾帶入那短兵相接的激烈戰(zhàn)斗場景中，又把聽眾引入那尸橫遍野的荒原之上，還把聽眾攜去“看”他那拖著疲憊不堪的身體站崗放哨，又誘使聽眾自然而然地想到將軍當(dāng)時呼呼大睡鼾聲如雷的情狀……

　　這些語言，真是恰到好處地揭示了士兵的“亮點(diǎn)”：地位雖然低微而作出的犧牲卻是最大的。

　　方法四：選擇最能揭示“亮點(diǎn)”的演說語言。

　　這些語言，真是恰到好處地揭示了士兵的“亮點(diǎn)”：地位雖然低微而作出的犧牲卻是最大的。

　　方法五：選出突出“亮點(diǎn)”的最佳表現(xiàn)手法。

　　士兵約翰首先“自抑”：“不過我只是一個普通的士兵”，在“自抑”基礎(chǔ)上能更好地展開論述：“我和伙伴們堅(jiān)守陣地，與敵人進(jìn)行殊死搏斗�！边@就把作為士兵的“亮點(diǎn)”顯示出來了。他還用“很多弟兄都壯烈犧牲了”來對比說明將軍的功勞是建立在士兵白骨堆上的，來突出“我是那場殘酷戰(zhàn)爭的幸存者”，突出自己能僥幸活下來是十分不容易的；并進(jìn)一步對比，說自己拖著疲憊不堪的身體在站崗放哨——保衛(wèi)將軍睡大覺。正是這些有力的對比，突出了自己的“亮點(diǎn)”。

　　競選演講如何充分展示自己的“亮點(diǎn)”。