熱愛(ài)生命的演講稿匯總[15篇]

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的熱愛(ài)生命的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

熱愛(ài)生命的演講稿1

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》。

　　我們都知道，人的生命是自然界億萬(wàn)年造就的精靈，她蘊(yùn)含著無(wú)比巨大的創(chuàng)造力和無(wú)比豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆，是歡樂(lè)的源泉，是一切生命最完美的結(jié)晶。

　　人的生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，而且她很脆弱，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，能夠圓滿地度過(guò)自己的一生是一件很不容易的事情，在這個(gè)繽紛的社會(huì)環(huán)境下，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，而且這些事情足以可能導(dǎo)致生命的結(jié)束，正因?yàn)槿绱耍�我�?jīng)常想，有什么可以比生命更重要呢？沒(méi)有了生命，所謂一切的一切還有什么意義呢？沒(méi)有！沒(méi)有什么可以比的上生命的寶貴。

　　科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在帶給人們快速便捷的生活方式的同時(shí)，也對(duì)我們的生存方式提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)：人生意義的淡漠，自毀生命，他毀生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

　　急促的剎車(chē)聲過(guò)后是燦爛笑臉的消逝。車(chē)禍每分鐘都在發(fā)生。孰不知，有多少鮮活的生命成了車(chē)輪下的祭品，其中不乏那些稚嫩的臉龐。一次次血的教訓(xùn)謹(jǐn)示我們：珍愛(ài)生命。

　　無(wú)情的大火吞噬過(guò)后是燦爛笑臉的消逝�；馂�(zāi)，由細(xì)微隱患引發(fā)的巨大災(zāi)難。熊熊大火在顯耀淫威的同時(shí)，也在灼燒著親人的心。當(dāng)看著至親被抬出廢墟，那種撕心裂肺的悲痛是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的的。大火以傲視的神情不停地警告我們：珍愛(ài)生命。

　　在我們生活的周邊，少年暴力，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而離家出走、徹夜不歸；過(guò)馬路的時(shí)候，疾馳的`汽車(chē)要比想象中的速度快許多；小攤上的食物雖然希奇古怪、五花八門(mén)令人垂涎欲滴，但是卻充斥著甲肝、乙肝等各種傳染性病毒；清澈的河水雖然看上去那么溫柔，平靜，卻隨時(shí)可能卷走我們鮮活的生命；手里的小刀雖然漂亮，卻可能傷害自己和同學(xué)……

　　我們看到了生命的脆弱：那么多和我們同齡的男孩子女孩子，因?yàn)橥饨绲幕蜃陨淼脑�因而過(guò)早地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，留給家人的是永遠(yuǎn)的痛；還有很多同學(xué)是在課間玩耍、追逐的過(guò)程中給自己或他人留下了無(wú)法抹去的傷疤……

　　我們不可以忘記，生命只有一次。隨著生命的消失，逝去的是所有的幸福與快樂(lè)。生命又是如此短暫，更需要珍惜。生命還是如此脆弱，不經(jīng)意間就無(wú)聲無(wú)息地流走了。于是珍愛(ài)生命便成為了一個(gè)永恒的話題。

　　保爾·柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡；斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢(mèng)想；海倫·凱勒在無(wú)聲無(wú)息的世界里找到了屬于她的一片沒(méi)有陰霾的天空，還有張海迪、桑蘭等。是珍愛(ài)生命讓他們擁有對(duì)抗命運(yùn)的勇氣和今天生活的快樂(lè)。

　　同學(xué)們，讓我們積極參加“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命”活動(dòng)，熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，關(guān)注平安，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離不健康書(shū)籍，拒絕不文明行為……”

熱愛(ài)生命的演講稿2

老師們，同學(xué)們，大家早上好！

　　今天我講話的題目是《熱愛(ài)生活，珍惜生命》。

　　同學(xué)們，據(jù)資料顯示：我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個(gè)沉重的話題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從第一輛汽車(chē)問(wèn)世至今，已有4000萬(wàn)條生命喪于車(chē)輪下，全國(guó)每6分鐘因車(chē)禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機(jī)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭(zhēng)”和“柏油路上的.戰(zhàn)爭(zhēng)”，另?yè)?jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

　　同學(xué)們，七彩的陽(yáng)光著實(shí)讓我們感受到世界的美麗，但現(xiàn)實(shí)生活中總還有不和諧的音符在跳動(dòng)。在我們的學(xué)生當(dāng)中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機(jī)會(huì)使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌兴�觸動(dòng)，在認(rèn)識(shí)上有所提高，在行動(dòng)上有所改進(jìn)。

　　在我們學(xué)校當(dāng)中不難捕捉到這樣的畫(huà)面：有的學(xué)生擅自登高，個(gè)別學(xué)生從很高處跳落地面的驚險(xiǎn)場(chǎng)面；有的學(xué)生為了追求一時(shí)的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來(lái)；有的學(xué)生不聽(tīng)教育經(jīng)常在校內(nèi)水泥路的拐彎處游戲、玩耍；有的學(xué)生還擅自爬樹(shù)、爬竿、爬圍墻；甚至有同學(xué)放學(xué)后不回家，擅自到同學(xué)家玩耍，讓家長(zhǎng)老師擔(dān)驚受怕。

　　現(xiàn)實(shí)再一次告誡我們：我們周?chē)�的事故隱患隨時(shí)在生成，由于它們的存在，我們正常的學(xué)習(xí)、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時(shí)每刻都將成為一種可能，同學(xué)們，這決不是危言聳聽(tīng)，我們必須正視這樣的現(xiàn)實(shí)。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建“綠色安全校園”

　　一、增強(qiáng)安全意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性。

　　二、強(qiáng)化校園活動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們盡量在課室附近活動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲；在走廊轉(zhuǎn)彎時(shí)要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排，防止意外事故發(fā)生。

　　三、加強(qiáng)交通安全，遵守交通規(guī)則。家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要注意：車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)不準(zhǔn)下車(chē)，進(jìn)出學(xué)校時(shí)更要留一個(gè)心眼：左看看，右看看，留意校門(mén)口的交通情況，靠邊行走 。過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。乘車(chē)不擁擠、不搶位，不乘無(wú)牌照船。

　　四、確保飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，講究餐飲食具衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　五、認(rèn)真做好防火、防觸電、防侵害。要愛(ài)護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報(bào)警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來(lái)訪，不單獨(dú)外出，遇到形跡可疑的人要設(shè)法及時(shí)報(bào)警求援。

　　六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，不斷提高防御能力。學(xué)會(huì)正確使用救助電話和一些簡(jiǎn)易的防護(hù)方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，不擅自游泳、郊游。

　　同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個(gè)真誠(chéng)結(jié)束今天的講話：老師真誠(chéng)地告誡你們：“只有安全，才能快樂(lè)” ；老師真誠(chéng)地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠(chéng)地祝福你們“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命�！薄�

熱愛(ài)生命的演講稿3

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　下午好!

　　同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。

　　人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词�。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎

　　同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的'路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。

　　老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記:人命關(guān)天，安全第一!讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園，平安校園!

熱愛(ài)生命的演講稿4

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　下午好!

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們聲明這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn):“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼�說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”

　　他把鈔票仍到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。

　　讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗�并沒(méi)臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。

　　管有一部分是他人違法的犧牲品，但這恰恰說(shuō)明了遵守交通規(guī)則的'重要性，那就是守法不但是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　同學(xué)們，生命于每個(gè)人只有一次，而健康的生命會(huì)更加鮮活、更加光彩、更加有意義，也只有這樣的生命才能承載更多的知識(shí)、更多的義務(wù)、更多的責(zé)任，讓我們更加關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，以健康的體魄回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。

　　謝謝大家!

熱愛(ài)生命的演講稿5

　　是什么力量使嬌嫩的小草頑強(qiáng)地頂破土壤，在微風(fēng)中挺直了脊梁?是什么力量使艷麗的寒梅倔強(qiáng)地綻放枝頭，在風(fēng)雪中搖動(dòng)著腰身?又是什么力量使幼小的雛鷹勇敢地飛躍懸崖，在深山中嘗試飛翔?

　　是愛(ài)的力量!正是對(duì)生活的熱愛(ài)讓它們有了在生命之路上前進(jìn)的動(dòng)力啊!大自然中的萬(wàn)物是如此，人又何嘗不是這樣呢?

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，面對(duì)著澄藍(lán)的天空和被清風(fēng)撕扯成一絲一縷的浮云，我閉上了惺忪的睡眼，深深地吸了一口新鮮的空氣。頓時(shí)，一股沁人心脾的清香涌進(jìn)我的心田�！昂孟惆�!”我不禁感嘆道。迎著這經(jīng)常會(huì)聞到的撲鼻花香，盡管答案似乎已經(jīng)知曉，可疑惑還是不禁油然而生，從哪里傳來(lái)的香氣呢?

　　我順著花香向樓下望去，一個(gè)蒼老而熟悉的身影映入眼簾。一個(gè)穿著那件不變的薄襯衣的老人，他弓著腰，鼻子上架著一副老花鏡，嘴角燃燒著燦爛的微笑。老人似乎在修剪著什么，我朝下望去，老人身前是一小片淡紫色的瀑布，它們一串串地?cái)D著，擁著，在老人面前似乎就是天真的孩子。是紫丁香開(kāi)花了。我看著眼前的一幕，嘴角不禁揚(yáng)起了幸福的微笑，答案果然如我所預(yù)料的，我迫不及待地跑出房門(mén)，來(lái)到樓下的張爺爺身邊。

　　“張爺爺，您的花可真香呀，我在樓上都聞見(jiàn)了�！崩先宿D(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)眼前的`我，目光中閃過(guò)一絲驚喜的神色，笑著說(shuō)：“是啊，你看這花開(kāi)得多漂亮啊�！睆垹敔敯盐依�到丁香花的面前。果真，深紫、淺紫的花朵就像一盞盞盛著仙露瓊漿的玉杯，那么燦爛。“張爺爺，您年齡那么大了，天天起早貪黑地種花種草，不辛苦么?”我終于問(wèn)出了這個(gè)悶在心里的問(wèn)題。張爺爺拍了拍我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，我一個(gè)老頭子，也不能再做些什么了，就種種花，養(yǎng)棵草，不是老有所得么?”老人看著丁香花，繼續(xù)說(shuō)道：“這是我生活的動(dòng)力和希望啊!我覺(jué)得自己反而變年輕了不少�！�

　　我聽(tīng)著老人誠(chéng)摯的話語(yǔ)，看著老人那飽經(jīng)歲月滄桑的臉因?yàn)閷?duì)生活的熱愛(ài)而顯得愈加年輕，不禁感到這對(duì)生活強(qiáng)烈的熱情與追求美好的信念就是一個(gè)年邁老人生活的動(dòng)力啊!

　　是什么力量這樣巨大呢?是對(duì)生活的熱愛(ài)。我們前進(jìn)的動(dòng)力就來(lái)自于此。它可以使小草破土、梅花綻放、雛鷹飛翔，那么就讓我們心懷對(duì)生活的熱愛(ài)，整理好行囊，加大前進(jìn)的動(dòng)力與步伐，走出一條成功的人生之路吧!

熱愛(ài)生命的演講稿6

　　人生是什么？人生就是一個(gè)人的一生。熱愛(ài)生活就是熱愛(ài)自己的生活。生活是偉大的

　　它就像一個(gè)明亮的蘋(píng)果，極其珍貴。所以要熱愛(ài)生活，讓生活過(guò)得精彩而有活力。

　　每當(dāng)我在玩的時(shí)候不小心把身體的一部分弄斷了，我必須先向父母道歉，這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。剛開(kāi)始很不情愿，但是經(jīng)歷了這樣的事實(shí)，我有了很深的體會(huì)。

　　那是一個(gè)炎熱的下午。我和姐姐去池塘玩了。池塘里有許多小金魚(yú)。水面上有許多凹凸不平的'石頭。當(dāng)我踏上一塊石頭時(shí)，由于某種原因，我的另一只腳陷入了泥里。我迅速抬起腳。突然，我的身體傾斜，掉進(jìn)了泥里。我的頭碰到了石頭，血從我的頭上流了出來(lái)。我和姐姐都嚇壞了。我天真地想，現(xiàn)在我完了。我趕緊用手捂住傷口跑回家，正好我媽回來(lái)了。看著媽媽著急的樣子，我忍不住說(shuō)，對(duì)不起。

　　熱愛(ài)生活，用我們短暫的生命創(chuàng)造多彩的世界。

熱愛(ài)生命的演講稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪沉淀出了愛(ài)國(guó)文化，歲月讓愛(ài)國(guó)文化催生了醇香，我不禁沉醉其中。

　　愛(ài)國(guó)是什么？那不只是停留于言語(yǔ)之中輕描淡寫(xiě)的一個(gè)詞，而是一切有崇高理想的人最高的精神支柱。因?yàn)閻?ài)國(guó)，文天祥發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這振聾發(fā)聵的千古絕唱；因?yàn)閻?ài)國(guó)，錢(qián)學(xué)森甘愿放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，回國(guó)建設(shè)這一方土地；因?yàn)閻?ài)國(guó)，自古以來(lái)無(wú)數(shù)能人志士揮灑血與淚，為中華民族的未來(lái)前仆后繼。因?yàn)樾闹斜�持著這樣的信念，歲月輪回，一代代人用努力將祖國(guó)建設(shè)得愈來(lái)愈美好。

　　回望，烈士們昂揚(yáng)著頭顱，于祖國(guó)危難中赴湯蹈火；遙看，我們也將堅(jiān)守著這份熾熱，為未來(lái)高聲放歌�；厥捉�代，百年三萬(wàn)六千日，中華民族飽嘗苦難，歷盡歲月風(fēng)霜。曾記否，那被迫簽下的一張張喪權(quán)辱國(guó)的條約；

　　曾記否，中國(guó)人民在巴黎和會(huì)上遭受的冷遇和白眼；曾記否，那些被列強(qiáng)瓜分的一寸寸土地？風(fēng)雨交加后，我們也終等到春暖花開(kāi)。曾記否，開(kāi)國(guó)大典上迎風(fēng)飄揚(yáng)的那一抹鮮紅的國(guó)旗；曾記否，北京申奧成功時(shí)的舉國(guó)歡騰；可曾暢想，黃皮膚筑造的黃土大地越來(lái)越好的明天？國(guó)泰民安的現(xiàn)狀又是誰(shuí)為我們開(kāi)辟？

　　百年之前，學(xué)生們走上街頭，為國(guó)家的生死存亡吶喊。1920年的五四運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們發(fā)揮了先鋒隊(duì)的作用，他們率先站起來(lái)喚醒意志消沉的中國(guó)人民。身穿長(zhǎng)衫，一身浩然，他們走過(guò)歷史的波濤長(zhǎng)河，為祖國(guó)的獨(dú)立、民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。

　　百年之后，我們有幸生活在一個(gè)和平繁榮的國(guó)家，必須更加珍惜來(lái)之不易的幸福。何為中國(guó)夢(mèng)？是我們用汗水和智慧，為祖國(guó)搏一個(gè)更好的明天；何為強(qiáng)國(guó)？是我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮苦讀，拼一方更廣闊的天地。在“五四運(yùn)動(dòng)”百年之際，我們已經(jīng)無(wú)法想象當(dāng)年這片土地上的'林彈雨、血雨腥風(fēng)，我們無(wú)法再度聆聽(tīng)學(xué)生們撕心裂肺的吶喊。當(dāng)年這片土地，不知灑下多少鮮血，才換來(lái)今日的一片安寧。我們能做的，唯有不忘初心，砥礪前行。

　　仰望澄澈的藍(lán)天，我想，我們黃色的皮膚下流著圖騰的血。中華民族的昨天，一位位烈士已經(jīng)替我們書(shū)寫(xiě)，而明天，將由我們來(lái)填色添彩。

　　在黨和國(guó)家的培育下，我們看到了一位位擔(dān)起自己使命的傳承者。他盲作在大大小小的崗位上，他們是一心為公的人民警察，他們是不懼生死出入火場(chǎng)的消防隊(duì)員，他們是一位位用汗水傳承中華優(yōu)秀美德的中國(guó)人。他們就是我們神農(nóng)氏的后人。黃皮膚賦予我們寬厚與勤奮；黑眼眸給予我們探索黑夜的力量。

　　百年時(shí)光，足以讓一個(gè)國(guó)家改頭換面，作為新時(shí)代的青年，我們必將扛起復(fù)興中華的重任，素履所往，一葦以航。

　　大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕，和天地并存，同日月無(wú)雙。在“五四運(yùn)動(dòng)”百年之際，我們將站在一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，做好火炬的傳遞者；我們也必將擔(dān)起肩上的重?fù)?dān)，為嶄新的明天高聲放歌。中華民族的偉大復(fù)興，定將舒天昭輝，磅礴東方！

熱愛(ài)生命的演講稿8

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：《熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生活》。

　　我認(rèn)為生命總是在循序漸進(jìn)的過(guò)程中慢慢地逝去。會(huì)讓人不知不覺(jué)的忘卻時(shí)間的存在和生活帶來(lái)的快樂(lè)。在生命漫長(zhǎng)的歲月里，我們會(huì)遇到或大或小的困難，有的困難還會(huì)讓我們一時(shí)無(wú)法逾越簡(jiǎn)直讓人就想放棄生命，可是……在生命的歷史長(zhǎng)河中，此時(shí)的困難又算得了什么？不要因?yàn)闀簳r(shí)的.挫折就對(duì)生命抱有怨言，風(fēng)平浪靜的人生是不可能的，每一個(gè)生命都有著自己的遺憾，有的生命還要經(jīng)歷不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難。不要緊！跌倒了，受傷了，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，生命的日子依然是閃光的日子，我最喜歡的一句話是：“只要能看到明天的太陽(yáng)，就會(huì)有希望存在！”

　　對(duì)生命的總總過(guò)往，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待，只有這樣去想的時(shí)候，也就沒(méi)有什么不可以去釋?xiě)训牧�。感激風(fēng)雨，讓我了解晴天的可貴；感激災(zāi)難，讓我了解平常的可貴；感激病痛，讓我了解健康的可貴；感激失去，讓我更加珍惜擁有！

　　“生命本來(lái)就脆弱，所以我要更加堅(jiān)強(qiáng)的活著！”雖然每一個(gè)生命都是滄海一栗，卑微而有渺小，可是對(duì)每一個(gè)生命的個(gè)體而言，卻是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不要放棄對(duì)生命的理由，善待生命，珍惜人生。

　　美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒！

熱愛(ài)生命的演講稿9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　很開(kāi)心今天能夠有機(jī)會(huì)站在這里，也很榮幸自己可以站在這里向你們演講，更是感謝我的指導(dǎo)老師XX老師對(duì)我的演講的指導(dǎo)，我今天要演講的主題是熱愛(ài)生命。

　　我們的生命都是父母賦予我們的，所以我們的生命不僅僅是我們自己的，還是富含著父母對(duì)我們的愛(ài)的，所有的人的生命都只有一次，是非常的重要的，也是非常的珍貴的，所以我們更加應(yīng)該珍惜自己的生命，對(duì)自己的生命保持足夠的熱愛(ài)，我們都知道時(shí)間總是過(guò)去的非常的快，很多時(shí)候，時(shí)光總是在美好的歲月里面悄然的逝去，也是因?yàn)闀r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們的生命也在一分一秒的流逝，所以我們更加應(yīng)該懂得生命的重要性和珍貴性，我們更加應(yīng)該去熱愛(ài)生命，去熱愛(ài)自己生活中的每一分每一秒，更是要對(duì)自己的生命中的時(shí)間，做到足夠的有意義和珍惜。

　　生命是彌足珍貴的，同時(shí)也是非常的脆弱的，相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都知道，很多時(shí)候，我們的生命總是在我們一不下心之間就結(jié)束了，我們也看到了很多關(guān)于年輕的生命不小心就喪失自己生命的新聞，我們是不是也會(huì)為此感到可惜和難過(guò)，也正是因?yàn)檫@樣，我們才不能讓意外發(fā)生的時(shí)候，才去后悔自己沒(méi)有足夠的.珍惜生命，熱愛(ài)生命，我們也更加的應(yīng)該懂得明天和意外我們永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候到來(lái)，所以更加應(yīng)該懂得自己現(xiàn)在的生命是如此的珍貴，也是如此的寶貴，我們作為一名小學(xué)生，在現(xiàn)在這個(gè)美好的年紀(jì)，更應(yīng)該足夠的去懂得和了解生命的重要性。

　　我們?cè)诂F(xiàn)在這樣美好的年紀(jì)，在現(xiàn)在這樣一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該去完成自己的所有的事情，對(duì)自己所需要做的事情都能夠盡自己最大的精力和心思去完成，不讓在事情結(jié)束之后，對(duì)自己沒(méi)能付出最大的精力而后悔，更是不要讓自己在之后沒(méi)有足夠的熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間而感到后悔，更是需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該足夠的做到珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，對(duì)自己的生命保持自己足夠的熱愛(ài)，以及對(duì)學(xué)習(xí)上面和生活上的所有的事情保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，更是對(duì)于自己在生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)上面所遇到的困難保持著向上的精神，我也相信我們所有的學(xué)生都能做到熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，不會(huì)在以后，因?yàn)樽约含F(xiàn)在不夠努力而后悔。

熱愛(ài)生命的演講稿10

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　上午好！

　　記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來(lái)衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識(shí)、包括成績(jī)、包括榮耀、金錢(qián)、財(cái)富等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就會(huì)越加光彩，然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會(huì)變得毫無(wú)意義。雖然觀點(diǎn)未免有些極端，但是它的確再一次給了我們一個(gè)忠告：那就是關(guān)注健康，珍愛(ài)生命。

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們聲明這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼�說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”

　　他把鈔票仍到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。

　　讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗�并沒(méi)臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的.挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去......

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩。人的一生是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命！

熱愛(ài)生命的演講稿11

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好。

　　今天，我講話的題目是《敬畏生命，善待生命》。

　　生命是奇跡，是大自然的奇跡，是宇宙間存在的奇跡。生命是一次奇妙的旅行，每一個(gè)人從誕生到成長(zhǎng)，整個(gè)過(guò)程，都值得我們?nèi)バ蕾p。

　　但是，生命的旅程中常常有著遺憾。

　　十年前的那個(gè)春天，一場(chǎng)非典，讓我們付出了沉重的代價(jià)，至今心有余悸；十年后，h7n9病毒，讓人們誠(chéng)惶誠(chéng)恐。五年前，汶川地震，那一場(chǎng)天崩地裂的悲劇，吞噬了近9萬(wàn)人的鮮活生命；今天，雅安災(zāi)難讓人心碎。

　　天災(zāi)或許無(wú)法回避，人禍更令人扼腕唏噓。“復(fù)旦投毒案”等多起校園傷害案令我們震驚。在痛惜象牙塔之殤時(shí)，我們不得不再次審視我們的生命——該怎樣對(duì)待不可復(fù)制的生命？

　　首先，我們應(yīng)有一顆敬畏之心，對(duì)生命的敬畏，對(duì)所有的生命的敬畏。

　　法國(guó)思想家史懷澤在《敬畏生命》一書(shū)中寫(xiě)道：“我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因?yàn)槲颐靼祝簞e的生命深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的�！钡拇_，對(duì)于生命，你，我，他，都只可敬畏而不可輕視。

　　其次，我們要懂得怎樣善待自己，善待他人，善待所有的生命。

　　我們不得不承認(rèn)，世界從來(lái)都不是完美的，生活中還有太多的不如意。一個(gè)人會(huì)落淚，是因?yàn)橥矗灰粋�(gè)人之所以痛，是因?yàn)樵诤酰灰粋�(gè)人之所以在乎，是因?yàn)橛懈杏X(jué)；一個(gè)人之所以有感覺(jué)，僅因?yàn)槭且粋�(gè)健全的人。所以，你有感覺(jué)，在乎，傷痛過(guò)，落淚了，說(shuō)明你是完整而健全的人。

　　生命有高峰也有低谷，拿得起，放得下，這是一種勇氣，是一種胸懷，更是一種智慧和能力。

　　有一個(gè)真實(shí)的故事。故事的主人公是一個(gè)叫黃美廉的女孩。出生時(shí)由于醫(yī)生的疏失，她腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害，失去了語(yǔ)言表達(dá)和正常生活的能力。醫(yī)生判定她活不過(guò)6歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的.毅力，積極康復(fù)，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次演講會(huì)上，一位學(xué)生向她提問(wèn)：“黃博士，你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”黃美廉十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了幾行字：

　　我好可愛(ài)；我的腿很長(zhǎng)很美；爸爸媽媽那么愛(ài)我；我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；我有一只可愛(ài)的貓；……她用一句話作為結(jié)尾：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！

　　美國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦在名作《熱愛(ài)生命》中意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上不容易，無(wú)論如何不能對(duì)不起生命�！�

　　對(duì)得起生命，就要學(xué)會(huì)品味美好。過(guò)好每一天，享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美妙，享受感情真摯的美好；對(duì)得起生命，就不能虛度年華，無(wú)所事事。上天賜予我們生命就是要我們到這個(gè)世上來(lái)做事的，無(wú)論大事小事難事易事，只要有益的事，都可以也應(yīng)該去做。

　　不管別人如何，請(qǐng)敬畏生命。就算有傷痛，也要平和淡定；就算眼角有淚，也要保持微笑。不要苛求別人，要有寬容和諒解的胸懷，不要將自己的“標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)加于人，消除敵意與侵略性，學(xué)會(huì)與別人共處�？鞓�(lè)別人，快樂(lè)自己，何樂(lè)而不為？

　　生命不只是你自己的生命，它也屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于社會(huì)和全人類。敬畏生命，善待生命，負(fù)起這最基本的責(zé)任吧，這是一種豁達(dá)的生命態(tài)度。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家

熱愛(ài)生命的演講稿12

各位老師，各位同學(xué)：

　　我演講的題目是《我承諾：做一個(gè)熱愛(ài)生命的人》，我愛(ài)自己，愛(ài)自己的生命。因?yàn)槲业恼Q生本身就是一個(gè)奇跡。

　　生命，當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)都能泛泛地知道它的意義，但怎樣珍愛(ài)自己的生命，人們卻不知應(yīng)如何去表現(xiàn)。人生苦短，誰(shuí)都知道，生命只有一次。

　　記得有本書(shū)上說(shuō)過(guò)：從出生到成熟這一階段的個(gè)體，在心智、情緒和個(gè)性等方面發(fā)生的變化，要比任何一個(gè)階段都要快和大的多。

　　我們現(xiàn)在所處的高中階段，正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)高考的巨大壓力，也有一些高中學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不佳或是其他的某些原因竟選擇了輕生。這些如花一樣的生命，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的.年華。他們忘卻了父母的那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情，忘卻了這十多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命屬于我們每個(gè)人只有一次，所以，我們沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有資格去浪費(fèi)。

　　生命如花，姹紫嫣紅；生命如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生命如詩(shī)，意境深邃；生命如畫(huà)，色彩斑斕。

　　如果遭遇挫折，仍能珍愛(ài)生命，以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，生命才會(huì)輝煌燦爛。

　　當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在嘲諷這位大漢臣子。但漫長(zhǎng)的十幾年，這位放羊老人從未放大痛苦，放棄生命，十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族英雄堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。

　　昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，昭君在幽怨中憧憬著對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)生命的忠誠(chéng)。她的挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無(wú)怨無(wú)悔。

　　蘇武和昭君的舉動(dòng)，應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦，珍愛(ài)生命的一種詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍愛(ài)生命才是我們的最佳選擇。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。沒(méi)有必要因葉落而悲愁，更沒(méi)有必要因挫折而放棄生命。

　　每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿鮮花,而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，珍愛(ài)生命，而不是放大痛苦，放棄生命。

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠(chéng)可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯�命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯�命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！

　　珍愛(ài)生命吧，朋友，為了生命的充實(shí)，為了生命的無(wú)悔，為了生命的完美，你——沒(méi)有理由不努力，讓我們的生命因珍愛(ài)而美麗，因奮斗而精彩！

　　現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向我的生命作出莊嚴(yán)的承諾：

　　我知道，我一定能夠做到：

　　我要勇敢地面對(duì)每一天，難受已化成淡淡的憂傷，快樂(lè)才是我的主旋律。

　　我要認(rèn)真地面對(duì)每一天“莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　我要微笑地面對(duì)每一天，快快樂(lè)樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

熱愛(ài)生命的演講稿13

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。天氣越來(lái)越熱，游泳，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　一、所以大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不要獨(dú)自一人外出游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫(kù)等地游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚。若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳。

　　2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

　　3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

　　4、要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

　　二、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　　1、對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

　　同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的`未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

熱愛(ài)生命的演講稿14

　　我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛(ài)生命演講稿，我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云：“和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧； 和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧�！鄙脚c水的和諧；小草和鮮花的和諧；白天和夜晚的和諧；一年四季的和諧變換。

　　所以說(shuō)我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情：

　　人類的濫砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致的森林破壞，水土流失，沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn)，傳播，擴(kuò)散。人類放肆的虐殺野生動(dòng)物，只是為了得到它們的毛皮做大衣，拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前，我們還有什么可以辯解的。

　　人們只是顧忌到了眼前的一點(diǎn)利益，而丟棄了以后的發(fā)展。其實(shí)我們說(shuō)做的一切罪行，到最后的承擔(dān)者還是我們這些愚昧的人們······

　　也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見(jiàn)的例子了�！胺堑洹钡南鯚熾m已漸漸散去，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思考更是長(zhǎng)久的。

　　因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認(rèn)為SARS病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系。不管這種說(shuō)法是否得到確認(rèn)，但它還是帶給了我們深深的思考：人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈，侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地，使得它們無(wú)“家”可歸；大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。

　　長(zhǎng)此以往，人類必然遭到大自然的進(jìn)一步報(bào)復(fù)。但是最近讓我感到意外的是，現(xiàn)在竟然有人提倡吃袋鼠肉，暫且不談袋鼠肉有多么高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，多么高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，只是當(dāng)你看著你的餐桌上的佳肴聯(lián)想到那溫順可愛(ài)的動(dòng)物，你還下的了口嗎？

　　但是大多數(shù)人類并沒(méi)有失去本性――善良。

　　他們用自己的真心去和自然溝通，他們善待動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來(lái)快樂(lè)，歡喜，甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中，不要不信一下就有真實(shí)的例子： 故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱，把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半，安徽歙縣李安清一家也同千家萬(wàn)戶一樣，仍在酣睡，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)橫禍將至。

　　這時(shí)，家養(yǎng)的小花貓?zhí)�到床上，一反常態(tài)，對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒，一怒之下，將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾?lái)，一爪緊抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開(kāi)了，似乎非把人弄起床不可。李痛不過(guò)，以為貓將臨產(chǎn)，便起身把貓捧進(jìn)簍筐，誰(shuí)知，小貓一下蹦了出來(lái)，直竄樓下，徑直到李母洪銀香房間，對(duì)其亂抓。

　　這位七十歲的老人忍受不了，怒罵了一句。這時(shí)，似乎有什么響聲，李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒，立即開(kāi)燈起床。她估計(jì)是貓餓了，便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門(mén)，猛然屋后一陣巨響，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來(lái)，連山上土方一起，把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。

　　李母的住房頓成廢墟，當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過(guò)來(lái)，明白是怎么回事的時(shí)候，他們無(wú)不感激地說(shuō)：“是小貓咪救了我們！”像這類動(dòng)物救人的事件還有很多，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧！

　　美國(guó)本沒(méi)有麻雀，農(nóng)作物常受蟲(chóng)害，為維持生態(tài)平衡，他們從歐洲引進(jìn)麻雀，終于控制了蟲(chóng)害，人們?yōu)楦兄x麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。

　　德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家已經(jīng)把愛(ài)護(hù)和尊重動(dòng)物寫(xiě)進(jìn)了憲法。我國(guó)也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法（不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物）；生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題，也正成為大眾的自覺(jué)。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的`人性化、和諧化、善良化，不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境，而且也凈化和美化了人的心靈。

　　自然和整個(gè)生命界，都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟�加倍地回�?bào)人類。大自然是善解人意的，人類，作為大自然中的一員，作為生物鏈中不可缺少的一環(huán)，是不是也應(yīng)該善解天（自然）意呢？因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，就是保護(hù)我們自己；珍愛(ài)我們的生命，必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處。

　　天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。

　　讓我們珍愛(ài)生命，和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！

　　借用了別人的文章，不知道你找到更好的了嗎？謝謝的話，不用說(shuō)，幫到才是最重要的哦，

　　讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平，和睦的美好家園吧！。

熱愛(ài)生命的演講稿15

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，很開(kāi)心今站在這里做演講。

　　生命是十分珍貴的，任何東西也換不了生命，別說(shuō)人，就是小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物也珍惜自己的生命，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小昆蟲(chóng)熱愛(ài)生命的故事。

　　昨天，我去姥姥家玩，在草地里捉到一只大螞蚱，它全身都是淺綠色的，像一根小草，在草地里不仔細(xì)瞧，根本就看不出來(lái)，它長(zhǎng)著一雙土黃色的眼睛，比綠豆還小呢，觸角細(xì)細(xì)的，有時(shí)還微微動(dòng)一動(dòng)，有趣極了！后腿強(qiáng)壯有力，一跳便可以蹦出好遠(yuǎn)，如果參加跳遠(yuǎn)比賽，肯定可以輕而易舉奪得冠軍。

　　它在我手里不肯屈服呢！左踢右踹，我想：我看你還能堅(jiān)持多久，于是，我從地上挖了一個(gè)洞，馬上把這放了進(jìn)去，幾分鐘后，挖出來(lái)一瞧，呀！螞蚱居然沒(méi)死，還一跳一跳的.蹦遠(yuǎn)了。

　　我被螞蚱頑強(qiáng)的生命力所震撼，連一只小螞蚱都有這么強(qiáng)的生命力，人有什么理由不珍惜生命呢？讓我們好好利用生命，不要碌碌無(wú)為、虛度年華，不要白白糟蹋生命，讓我們活出價(jià)值，為人民為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)吧！

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