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第一次演講作文3篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的第一次演講作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
第一次演講作文 篇1
我小時候一直不大方,上小學(xué)后也一直有此陋習(xí):唱國歌時,我只是張張嘴,發(fā)出比蚊子還小的聲音;晨讀時,我從來只是默讀,從不出聲。后來,還是在一次演講后,我才慢慢變得大方了。
那是五年級時,班上的班干選舉方式從老師定奪變成了上臺演講,同學(xué)們投票選舉。為了實行這一方案,班主任便決定,以這一方案重新選班干。
這可苦了我,要想保住班長一職,就必須要上臺演講,可我這個晨會都不敢讀書的人能去演講嗎?我每個晚上都在床上輾轉(zhuǎn)難眠:我既想保住班長一職又不想演講,該怎么辦啊?這時,媽媽鼓勵說:“上去吧!你能行的!庇辛藡寢尩腵鼓勵,我信心大增,決定去試一試。
星期一中午,我寫了很長一篇演講稿,對下午的競選充滿了信心。
下午,演講開始了。
我不敢打頭炮,于是便先在座位上聽別人說。XXX上去了,她只說了一句:“我希望當(dāng)班長,請大家支持我!”就下去了。緊接著,又上了幾個同學(xué),都只說了三言兩語,我覺得,以自己的演講稿,一定會競選成功。我信心百倍地舉起手,上臺演講。
雖然做了充足的準(zhǔn)備,但一踏上講臺,一抬頭看見無數(shù)雙眼睛,我又犯起了嘀咕:我能行嗎?我望了一眼班主任,她給了我一個鼓勵的微笑,我便鼓起勇氣,以響亮的聲音說:“我想競選的職務(wù)是班長,如果我當(dāng)上了班長,我會起好帶頭作用,我會成為老師的小助手,我會……” 我一直望著班主任,從她的微笑中尋找信心 。在演講過程中,我沒看稿子,一切演講內(nèi)容都是發(fā)自肺腑的聲音。當(dāng)我說完“希望大家投我寶貴的一票”后,班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
果然,我當(dāng)上了班長。但在這次演講中,我知道了在別人困難時給別人一個鼓勵的微笑是多么重要。
第一次演講作文 篇2
第一次,在生活中處處存在著。第一次是挑戰(zhàn)、是機(jī)遇。在我成長的歷程中也有許多的第一次,第一次釣魚、第一次打羽毛球、第一次游泳……給我記憶最深刻的是三年前的`第一次在國旗下演講。
記得那次,老師讓我在下星期一升國旗時在國旗下演講,我聽了既開心又緊張,開心是因為我能上臺演講,緊張的是因為我怕到時講得不好,怕出丑,心里很矛盾。但為了做好這次演講,我做好了充分的準(zhǔn)備。
那天早上,我滿腦子都是演講稿的內(nèi)容。升國旗開始了,我開始緊張起來,心“撲通、撲通”地加快跳動,掌心直冒汗,我不禁搓了搓雙手。“升旗完畢,”只聽見主持人說:“請三(3)班謝一言同學(xué)到國旗下講話!蔽衣犃苏艘幌,心想:到我上臺了。于是我快步走到升旗臺上,只見眼前有幾百雙眼睛看著我,我的心情就更加緊張了,滿腦子空白,這時我又看到班主任——潘老師和班上同學(xué)們期待的目光,我心里立刻冒出信心,我趕緊深深地吸了一口氣,來緩解自己的緊張情緒,鼓足勇氣,開始進(jìn)行演講:“我是三(3)班的謝一言,今天我要講的是‘愛護(hù)自然環(huán)境’……”開始時,我的聲音有些顫抖,字也好像在紙上跳動著,好在我事先做足了準(zhǔn)備,把稿子都背了下來,講到一半我才慢慢緩解緊張,進(jìn)入佳境。一直到講完,我才松了一口氣,在這時,只聽見一陣陣熱烈的掌聲,我在掌聲中完成了老師交給我的任務(wù)。
第一次在國旗下演講之后,在我腦海里,老師和同學(xué)們的掌聲還久久縈繞著,這掌聲給了我動力和勇敢,今后,在面對我人生每個第一次的挑戰(zhàn)時,我會有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備去迎接,并且相信自己一定會成功的!
第一次演講作文 篇3
我們都經(jīng)歷過許許多多的第一次,第一次吃飯、第一次走路、第一次上學(xué)、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。
記得那是為慶祝第24個教師節(jié),學(xué)校少先大隊組織了一次演講比賽,老師和同學(xué)推選我為演講選手。我膽怯的說:“我怕自己講不好!薄皼]問題,你平時朗讀課文的能力就很高,我很信任你。”在老師的鼓勵下,我勉強(qiáng)地接受了任務(wù)。
下午放學(xué)回家以后,我先把演講稿背了下來。第二天課間,老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀,我跟著練習(xí),老師對每句話把握的是那樣恰到好處,表達(dá)的感情是那樣強(qiáng)烈飽滿。而我一讀起來,干巴巴的`完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。老師看出了我的心思,她溫和地說:“楚寧,別著急,慢慢來!”我望著老師那親切的面容,期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師,您是我心中的大樹》隨著一遍又一遍的朗讀,老師的形象在我心中也越來越高大。
演講活動開始了。在大隊長的主持下,同學(xué)們紛紛上臺演講。終于輪到我了,我信心十足的走上講臺,飽含深情地傾訴著自己對老師的敬佩之情。
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