(精選)小學(xué)生演講稿3篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿1
記得四年級(jí)的語(yǔ)文課本上有這樣一句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣，可以使你終生受益。
“紅燈停，綠燈行……”從很小的時(shí)候，父母就告訴我們，老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則，車(chē)水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因?yàn)殛J紅燈而闖得頭破血流，鮮活的生命頃刻間被奪去的實(shí)例不勝枚舉。
從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，以前沒(méi)有安裝紅綠燈。在那一段時(shí)間里，交通事故接二連三地發(fā)生。有一次，一輛貨車(chē)奪去了一位婦女的生命，很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎？那位阿姨走了，一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽?zhuān)嗝醋屓吮窗。『髞?lái)，政府修建了紅綠燈，可是闖紅燈的人還是存在。
一次爸爸送我上學(xué)，在十字路口，我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到，爸爸試探著對(duì)我說(shuō)：“周?chē)鷽](méi)什么車(chē)，我們就直接過(guò)去吧。”但我堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你忘了那次交通意外嗎？”“你不怕遲到嗎？”爸爸反問(wèn)我�！拔覔�(dān)心遲到，更擔(dān)心失去生命，還擔(dān)心不能做一名合格的陽(yáng)光少年”“真是我的好女兒！”爸爸連聲稱贊。我聽(tīng)了，心里感到無(wú)比自豪。在我的監(jiān)督下，爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧，下次我早點(diǎn)出門(mén)就行了，但無(wú)論什么時(shí)候都要遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。我們要從“我”做起，自覺(jué)養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，以自己的良好習(xí)慣去影響周?chē)娜�，讓我們的生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離悲傷，這樣我們的生活才會(huì)幸福。
珍愛(ài)生命，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一路平安，去收獲美好幸福的生活吧！
著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái)，不論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病，三歲至老，六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯(lián)想到很多。
古人云，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
很久以前，有個(gè)小和尚，他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā)，于是，他就開(kāi)始用好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上，沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時(shí)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插上去，結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜，但卻習(xí)慣性地插了上去。因此，是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這一個(gè)故事有些夸張，但我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：不要踩踏花草；在圖書(shū)館里讀書(shū)時(shí)不能大聲喧嘩，上課要積極發(fā)言；要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣，在我們身邊時(shí)刻圍繞著，可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒(méi)有養(yǎng)成的話，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，在校做一名積極進(jìn)取的.好學(xué)生，在家做一名孝敬父母的好孩子，讓這兒成為你最快樂(lè)的樂(lè)園，留下深刻的印象。
我們讀書(shū)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有書(shū)，就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)，就似老鷹沒(méi)有了獵物，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
大家聽(tīng)過(guò)車(chē)胤的故事嗎？車(chē)胤，生于晉朝，本是富家弟子，后因家道中落，變得一貧如洗，可是，他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。
車(chē)胤想了個(gè)辦法，他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里，因?yàn)榘捉伜鼙。梢酝赋鑫灮鹣x(chóng)的光，他把這個(gè)袋子吊起來(lái)，成為一盞“照明燈”。后來(lái)，車(chē)胤不斷苦讀，終于成為一名著名的學(xué)者……
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的好習(xí)慣也逐漸增多了，不信，你瞧瞧。
紅燈停，綠燈行，安全第一放在心。從一年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文書(shū)上就有“紅燈停，綠燈停，千萬(wàn)別搶行”的句子。從那以后，我每天晚上和媽媽出去散步時(shí)，看見(jiàn)十字路口的紅燈就停下來(lái)等待，一直到綠燈亮了才走。時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了一種習(xí)慣。
自己的事情自己做，愛(ài)心助人快樂(lè)多。上一年級(jí)時(shí)，我天天說(shuō)，“自己的事情自己做”。由于我年紀(jì)小，什么事也做不好。到了三、四年級(jí)以后，我就開(kāi)始自己的事情自己做。我開(kāi)始學(xué)著自己抄課程表；每天晚上自己整理書(shū)包；早上，我起床后自己疊被子……有時(shí)，我也幫忙收晾干的衣服、扔垃圾；有的同學(xué)尺子忘記帶了，我就借給他；別人鋼筆沒(méi)墨水了，我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現(xiàn)不錯(cuò)吧？
整天讀書(shū)在書(shū)房，與書(shū)為友幸福長(zhǎng)。一有空，我就喜歡坐在書(shū)房里看書(shū)。冰心的《南歸》讓我憂傷；楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂(lè)；《少年文藝》讓我幻想……我沉浸在書(shū)的海洋，挖掘了無(wú)窮的寶藏。
按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。從一年級(jí)起，我就天天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，字寫(xiě)得端端正正，從不馬虎。
有好的習(xí)慣就有好的命運(yùn)，我一定要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
小學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六3班的曹立人，在這美好的早晨，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我呼吁全體同學(xué)：從今天開(kāi)始，立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生! 提起禮儀,我們都并不陌生.在我們的學(xué)校，在我們的'班集體里，有不少三禮大使和文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士，大多數(shù)同學(xué)談吐文雅，舉止謙和，助人為樂(lè)�？墒橇钊送锵У氖�，還有少數(shù)同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的在課堂上不遵守紀(jì)律，有的在課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐痰，亂扔紙片和塑料袋;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢?
今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;
6、公共場(chǎng)合,輕聲交談。
同學(xué)們，能做到嗎?
讓我們一起來(lái)背誦一遍我們大新小學(xué)的三禮教育歌吧。
走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，著裝干凈整齊。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。公共場(chǎng)合守序，交通安全牢記。團(tuán)結(jié)友愛(ài)禮讓?zhuān)Y常駐我心�！�
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)像一個(gè)路標(biāo)，指引我們走向知識(shí)殿堂，書(shū)像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟心靈的窗戶……書(shū)，就是我的朋友。
記得有一次，我從補(bǔ)習(xí)班回家，剛好路過(guò)書(shū)店，就情不自禁的走了進(jìn)去。剛走進(jìn)書(shū)店，我的眼球一亮，發(fā)現(xiàn)了我最?lèi)?ài)看的動(dòng)物小說(shuō)。我急忙翻開(kāi)書(shū)，找了個(gè)位子就坐了下去，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，知道媽媽打電話催我回家時(shí)我才知道，原來(lái)我已經(jīng)在這里讀了半個(gè)多鐘頭了，我只好依依不舍得放下書(shū)走出去。此時(shí)，我已下定決心：我一定要自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
現(xiàn)在媽媽給我的零花錢(qián)我都保存著，一心只想著買(mǎi)書(shū)，而且，我也改掉了貪吃這個(gè)壞毛病。
為了讀書(shū)，我還經(jīng)常跟媽媽斗智斗勇，記得還有一次，媽媽帶我去探訪遠(yuǎn)房親戚，我?guī)Я艘槐緯?shū)在身邊，到那邊時(shí)已經(jīng)很晚了，我拿出那本書(shū)，正津津有味的'看著，但是，媽媽一把搶過(guò)書(shū)，把書(shū)放在了枕頭底下，我只好乖乖聽(tīng)令，裝作睡覺(jué)，可是媽媽的氣勢(shì)并沒(méi)有把我嚇到，我偷偷爬下床，小心翼翼的把從枕頭底下抽出來(lái)，可是，媽媽也沒(méi)掉以輕心，猛地睜開(kāi)眼睛，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你要干嘛?”我急忙把書(shū)藏到身后，用另一只手捂著肚子，裝作很疼的樣子說(shuō)道：“媽媽?zhuān)叶亲雍猛�，我想開(kāi)燈去上洗手間，可又怕吵著你�！眿寢寭]了揮手，表示讓我快去，我才輕輕地走進(jìn)洗手間，翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。此時(shí)我的心里正暗自得意：哈哈，媽媽這下總發(fā)現(xiàn)不了了吧!不知過(guò)了多久，從外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣呼嚕聲，而我正精神抖擻的看著書(shū)。
書(shū)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，使我受益無(wú)窮。
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