演講比賽作文(熱)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的演講比賽作文10篇，希望能夠幫助到大家。

演講比賽作文 篇1

　　今天中午，我參加了學(xué)校舉行的《我愛我的祖國》的'演講比賽。這是我上小學(xué)第一次參加這樣的活動(dòng)。當(dāng)我走上演講臺(tái)時(shí)，我非常緊張，腿腳發(fā)軟，心怦怦地跳得厲害，好象懷里揣著小兔子似的。我抬起頭時(shí)，臺(tái)下的評(píng)委老師都朝我豎起大拇指，仿佛在說：“加油！”

　　我又充滿了力量，我的心也慢慢地平靜下來。我大聲地說：“老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是……講著講著，我突然卡殼了，我的心情又變得緊張起來。我紅著臉，腦海里像放電影一樣，把演講稿的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回憶了一遍。我深深地吸了一口起，又繼續(xù)往下講。

　　終于講完了，我高興地走下臺(tái)。媽媽朝我笑瞇瞇的，好象在說：“你真棒！”

演講比賽作文 篇2

　　這學(xué)期我參加了演講比賽，那是我第一次參加演講比賽，印象深刻。

　　記得那天，在王老師的帶領(lǐng)下我們很快到達(dá)了目的地，我去了目的地的禮堂。音樂鈴聲響了，比賽很快就要開始了。我看著前面的選手演講，又看看下面烏壓壓的人群，想到自己是第一次參加演講比賽，心里一下子就緊張起來。我的頭上開始出汗，汗珠一直往下流，兩條腿軟軟的。

　　時(shí)間過很快，輪到到我上場了。我心想：我能行嗎？如果忘記稿子怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我當(dāng)我站在比賽臺(tái)上，拿起話筒的一瞬間，我什么都不想了，滔滔不絕的開始了我的.演講。

　　最后比賽成績馬上要公布了，我的心像有只小兔在砰砰亂跳。當(dāng)我得知我獲得了二等獎(jiǎng)，我高興的手舞足蹈。

　　回家后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我很棒呢！我心里美滋滋的，心想：這次比賽榮譽(yù)是用自己的勤奮練習(xí)換來的，以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí)！

演講比賽作文 篇3

　　為了慶祝少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年，我們學(xué)校舉辦了一次演講比賽。

　　今天早晨，我開開心心地來到學(xué)校，只見學(xué)校的大門被油漆刷成了血紅色。我走到操場，這時(shí)操場上已是人山人海、熱鬧非凡。我看到了一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員在快樂的奔跑，整個(gè)學(xué)校都沉靜在一片歡樂之中。

　　當(dāng)我們班的同學(xué)到齊后，老師就帶領(lǐng)我們來到了操場上。演講比賽開始了，只見三位主持人走向演講臺(tái)，端端正正地說了幾句話，接著就是老師演講；其中有99班的夏老師，雖然我已經(jīng)不記得她演講的`是什么題目了，但她在演講時(shí)說了99班同學(xué)團(tuán)結(jié)的精神，她的話讓我終身難忘。再是同學(xué)們演講：其中有我妹妹（鐘婧），她演講的題目是《孝敬父母、尊敬老師》，她講的朗朗上口，我們都被她感動(dòng)了，接著是我們班的肖靈杰同學(xué)，他的演講的題目是《我驕傲，我是中國人》，聽了他的演講，我覺得自己作為一個(gè)是中國人很為自己驕傲、自豪……演講完畢后，我們班的李慧琦得了第二，賀賽得了第三，為我們班爭得了榮譽(yù)。

　　看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演講，我是多么渴望能跟他們比一比，為我們100班爭得榮譽(yù)，在我的內(nèi)心深處，是多么渴望老師能給予我更多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我茁壯成長，成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

演講比賽作文 篇4

　　當(dāng)我還是高一年級(jí)時(shí)，我看到臺(tái)上哥哥姐姐舌燦蓮花，充滿自信的表現(xiàn)，讓我崇拜不已，我期待有一天我也能像他們一樣，能站在學(xué)校的舞臺(tái)，盡情的表現(xiàn)自己。沒想 到當(dāng)我升上四年級(jí)時(shí)，竟然意外獲得校長的推薦，給了我一個(gè)夢(mèng)寐以求的英語演講機(jī)會(huì)。當(dāng)老師告訴我這個(gè)從天上掉下來的消息時(shí)，剎那間，我嚇得目瞪口呆。

　　我懷著既期待又緊張的心情準(zhǔn)備，在練習(xí)的過程中，英語老師為了要我適應(yīng)計(jì)時(shí)鈴聲，控制好說完故事的時(shí)間，模擬了比賽鈴聲響起的各種突發(fā)狀況。 當(dāng)我第一次練習(xí)聽到催促的鈴聲，我心想：“天��！超過時(shí)間會(huì)被評(píng)審扣分！”頓時(shí)，我難過得流下傷心的眼淚。老師頻頻安慰我，要我心平氣和熟悉比賽的氣氛。

　　經(jīng)過反覆的練習(xí)，我漸漸的適應(yīng)鈴聲所帶給我的影響，并且能駕輕就熟的把握時(shí)間，最后，我終于能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說完故事，也得到更多的自信。

　　到了正式比賽的當(dāng)天，我自信滿滿帶著精心設(shè)計(jì)的各種道具來到比賽現(xiàn)場。每個(gè)參賽對(duì)手實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)，看到每個(gè)人將辛苦練習(xí)的'成果，淋漓盡致的展現(xiàn)在舞臺(tái)上，激起了我強(qiáng)大的斗志。輪到我上臺(tái)時(shí)，我從容自若氣定神閑的態(tài)度，以及燦爛可愛的笑容，博得評(píng)審和觀眾如雷的掌聲，英語老師和親自前來為我鼓勵(lì)打氣的爸媽都極力稱贊我，我對(duì)自己的表現(xiàn)給予最高的評(píng)價(jià)，大家都斬釘截鐵的認(rèn)為冠軍非我莫屬。

　　當(dāng)成績公布時(shí)，出乎意料的，我居然名落孫山，當(dāng)場嚎啕大哭，爸媽只能在一旁安慰鼓勵(lì)我。

　　雖然這樣的結(jié)果，讓我難過不已，但“要怎么收獲先那么栽”，我堅(jiān)信只要我持續(xù)不懈，總有一天能為學(xué)校爭取榮譽(yù)，我的努力將為自己種出一片幸福的花田。

演講比賽作文 篇5

　　在一個(gè)漫長的學(xué)期中，我的腦海里有一個(gè)是我記憶最深刻的一件事——一場精彩的演講比賽。雖然我沒有參加，感到很遺憾，但是我作為一個(gè)旁觀者也有許多的收獲，隨著時(shí)間的飛逝。盡管離比賽那一天有多遠(yuǎn)，我依然都清晰地記得：

　　星期四下午第二節(jié)課，教室內(nèi)第一組第一排坐的是評(píng)委，參加比賽的同學(xué)們?cè)诮淌易鰷?zhǔn)備，接著，郭老師大聲嚴(yán)肅地宣布：“《勿忘國恥，振興中華》演講比賽正式開始�！毕旅娴脑u(píng)委是正襟危坐，不茍言笑。第一個(gè)上來的是大胖子喻子豪，他首先很禮貌地向大家問了個(gè)好，然后就開始演講主題內(nèi)容。雖然喻子豪聲音有點(diǎn)沙啞，但是他感情很充分。我想小評(píng)委們一定會(huì)給他高分。他演講后，向大家深深地鞠躬，之后便是一陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè)上來的是崔一迪，她帶著感情和清脆甜美的聲音振振有詞地朗誦著，崔一迪神態(tài)嚴(yán)肅，仿佛已經(jīng)融入了故事情節(jié)之中，最后也同樣贏得了同學(xué)們的掌聲。第三個(gè)上來的是大個(gè)子鈔越，聽著她的`聲音好像感冒了。她的臉紅彤彤的，她仰著臉，抑揚(yáng)頓挫地背誦著，中間有些結(jié)巴，可能是因?yàn)樘�緊張的緣故吧，我想就這一點(diǎn)的失誤，就會(huì)影響到她的得分。好可惜啊！后面緊接著還有很多同學(xué)演講，有李隆鑫、關(guān)路凡、張子悅、張礎(chǔ)潤、妥牧原、陳梵博，這些同學(xué)感覺其中很多有詩人式的朗誦，我斷定他們一定能確定好成績。誰知，果不出我所料，這里有同學(xué)得第一名、第二名、第三名……

　　最后，郭老師統(tǒng)計(jì)處了名次便宣布，演講比賽結(jié)束。第三節(jié)課上這些同學(xué)站在講臺(tái)上合影，王智賢在下面拍照。

　　就是這樣，一場精彩的演講比賽成為了一顆珍珠在我的記憶中。作文

演講比賽作文 篇6

　　今天，學(xué)校舉行了第二屆演講比賽，我從兩個(gè)星期前就開始準(zhǔn)備了，但是到現(xiàn)在還是非常緊張。

　　別的選手正在聲音響亮、精神飽滿地講述自己生活的時(shí)候，我的腦子里不斷地回想著自己要演講的內(nèi)容�？燧喌轿伊�，我特別緊張。但是在老師們的鼓勵(lì)下，我還是勇敢地上去了。站在臺(tái)上，我聲音響亮、感情飽滿。漸漸地，我進(jìn)入了這個(gè)角色，就好像在和朋友講述我自己的故事。演講結(jié)束后，下面的觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲，讓我非常感動(dòng)。

　　好多選手的'演講都非常精彩，但是獎(jiǎng)杯只有5個(gè)，其他的都是參與獎(jiǎng)，能得到一塊獎(jiǎng)牌，但我還是想拿到那個(gè)獎(jiǎng)杯。

　　比賽結(jié)束后，當(dāng)主持人宣布我取得了第四名的時(shí)候，媽媽和我都非常高興。

　　我想，這也是我自己努力的結(jié)果。如果下次有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加完美地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績。

演講比賽作文 篇7

　　秋天的森林，五彩斑斕，碩果飄香。美麗又誘人。在森林中間的一大片空地上，動(dòng)物正忙著布置會(huì)場，準(zhǔn)備當(dāng)晚召開“誰的收獲大”的演講比賽。小動(dòng)物們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。因?yàn)楂@得冠軍者可得一個(gè)30公斤的大西瓜。這個(gè)獎(jiǎng)品足夠吸引眼球吧？

　　夕陽西下，暮色四合。觀眾和評(píng)委們紛紛落座，待主持人一番激情演說后，演講活動(dòng)徐徐拉開帷幕。先是一號(hào)選手小松鼠登臺(tái)，只見它氣喘吁吁地背著一大袋松果上來，宣稱這豐碩的果實(shí)浸透了它太多的汗水，每天起早貪黑，悉心照料，捉蟲、施肥、采摘……時(shí)間到。評(píng)委打出“stop”的動(dòng)作。

　　接著，第二位選手老山羊上場。只見它端著大盆綠白菜上場，白色的幫，翠綠的葉，煞是喜人。只聽老山羊信心百倍地說：“我這白菜絕對(duì)是純天然、無公害、無污染的綠色蔬菜。大家盡可放心食用。假一賠百……”沒等他講盡興，評(píng)委席就滅了燈。

　　第三位上場的是狡猾的狐貍。它一掃之前的威風(fēng)，一身的狼狽出現(xiàn)了。正當(dāng)大家深感迷惑時(shí)，只見它一瘸一拐地弄上一大袋子土豆。它拍拍身上的塵土，故作鎮(zhèn)定地說：“我?guī)�來的這些土豆，是我精心照料了好幾個(gè)月的結(jié)果，你們看，圓滾滾，肉嘟嘟的多喜人��！因?yàn)榕偻炼�，我還摔傷了呢”“評(píng)委，不要相信狐貍的話，它分明就是個(gè)騙子，我來的時(shí)候看到它是從市場上買的！”觀眾里突然傳出一聲怒喝。“大膽狐貍，你吃了豹子膽？竟敢到這里來招搖撞騙！”評(píng)委席怒了。狐貍見大事不妙，撒腿就跑。丟在演講臺(tái)上的`土豆們似乎也露出譏諷的笑容。

　　最后登臺(tái)的是乖巧的小白兔。它兩手空空地站到臺(tái)上，一幅楚楚可憐的樣子，只見它“語未出，淚先流�！痹u(píng)委趕緊安慰它：“莫著急，慢慢說�！薄拔摇�…我……我的一車蘿卜都沒了……”小兔子哽咽著，說不下去了。到底怎么回事？觀眾席開始騷動(dòng)起來，人們開始竊竊私語�！拔襾碜髯C，小兔子的蘿卜都捐贈(zèng)給生病的熊貓一家�！敝灰姶笈Ａx正辭嚴(yán)地出現(xiàn)在評(píng)委席上。

　　“嘩嘩……”不約而同的，會(huì)場上響起經(jīng)久不息的掌聲。最終，諸動(dòng)物抬著30斤重的大西瓜，敲鑼打鼓向小白兔家走去。那陣勢(shì)真是蔚為壯觀��！

演講比賽作文 篇8

　　二年級(jí)下年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我參加了校園金話筒。演講選拔賽的題目是“百鳥朝鳳”。

　　比賽的前幾天，我非常努力的作準(zhǔn)備，背呀背，背呀背，終于背得熟練了。但有的.字背錯(cuò)了字，還看了看時(shí)間，用了兩分鐘零五秒，所以我要縮短時(shí)間。

　　到比賽那天，我非常緊張，手都發(fā)軟了，手水都是汗，生怕自己是第一個(gè)演講，我在倒數(shù)第三上場，過了一會(huì)兒就聽到我的名字了。

　　我非常緊張地走上演講臺(tái)先作息我介紹，接著說出演講的題目是：百鳥朝風(fēng)。然后開始背了。但我背了一個(gè)字，反正都是一個(gè)意思。終于背完了，但老師說：“你背得非常棒，你通關(guān)了�！蔽衣犃朔浅８吲d。

　　比賽前，我以為難過關(guān)，但著次背過關(guān)來了。覺得非常簡單。都是我努力背誦的結(jié)果。我懂得了做任何事，只要努力都能成功。

演講比賽作文 篇9

　　我相信在每個(gè)人的心中，或多或少都有一些在自己面對(duì)問題時(shí)能激勵(lì)自己的話，那些話我們就稱為“座右銘”。話的內(nèi)容也許會(huì)隨著年齡的增長或人生的階段而改變，但也有可能始終如一，它的改變與否全取決于自己。座右銘可不可以每天、每個(gè)星期都按照心情來更換？當(dāng)然可以，只不過那對(duì)自己一點(diǎn)意義、一點(diǎn)幫助都沒有，那些存在于自己心中的話，是當(dāng)自己遇到困難、挫折時(shí)內(nèi)心力量的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，讓自己可以勇敢接受挑戰(zhàn)，不因?yàn)樵诔晒β飞铣霈F(xiàn)石頭而停下腳步，“失敗為成功之母”，要把那絆腳石轉(zhuǎn)化成充滿力量的踏板！

　　我從小學(xué)開始就是個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，因?yàn)樽约簺]有兄弟姐妹，所以家人那無形的期望常讓我感受到無與倫比的壓力，我害怕在他們眼中的我是沒有用的。學(xué)校在每個(gè)學(xué)期總會(huì)舉辦許多大大小小的活動(dòng)和比賽，每次老師在詢問參賽的意愿人數(shù)時(shí)，我總會(huì)在心中跟自己拔河，這端系著成功，另一端系著失敗，往往都是失敗戰(zhàn)勝成功，因?yàn)槲覜]有信心能戰(zhàn)勝其他人。就在一次的因緣際會(huì)中，我被老師選中參加英語朗讀，那時(shí)的我就像個(gè)縮頭烏龜一樣，不斷的想用任何理由來拒絕老師，我把心中的想法告訴老師后，老師嘆了一口氣，用那悲憫的眼神看著我，告訴我：“就算失敗那又如何？你連試都沒試怎么知道自己會(huì)失敗？就算失敗那又如何？只不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來！沒有人生出來就注定是成功的�！蹦且豢汤蠋煹脑捵屛矣蟹N當(dāng)頭棒喝的感覺，原來都是我自己在畫地自限！從那天開始，我開始練習(xí)念課文，也試著努力去揣摩文章主角的情緒，每天睡前都替自己祈禱，希望自己跨出去的第一步能有好成果。

　　終于到了比賽當(dāng)天，當(dāng)我坐在休息區(qū)等待叫號(hào)時(shí)，我緊張到連自己的心跳聲都聽的一清二楚，雙手緊抓著要等會(huì)要朗讀的文章，雙腳不安的一直晃動(dòng)，整個(gè)人進(jìn)入放空的狀態(tài)，直到我突然聽見自己的號(hào)碼時(shí)，才把心神漸漸拉回來，走上舞臺(tái)面對(duì)著麥克風(fēng)，我聽見自己的聲音透過麥克風(fēng)放大再傳回耳里，不自覺的把目光向老師看去，看著老師鼓勵(lì)的笑容，我開始我的朗讀，整個(gè)人沉浸在練習(xí)時(shí)的那個(gè)世界。震耳如雷的掌聲響起，我才驚覺我做到了！向大家鞠躬敬禮后，眼眶泛紅的離開舞臺(tái)往老師走去，老師再給了我一個(gè)扎實(shí)的`擁抱后告訴我：“恭喜你，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己！別再因?yàn)楹ε露�停下腳步了！”，這番話讓我的眼淚從眼角滑下，也讓我在心中告訴自己，永遠(yuǎn)不要忘記這些話。從這次事件后，我開始積極參予學(xué)校的比賽，不僅是英語朗讀，連客語朗讀我都挑戰(zhàn)！越來越得心應(yīng)手后又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團(tuán)……等，讓我的生活變得很充實(shí)，我由衷的感謝我的老師，也感謝省悟的自己。

　　現(xiàn)在的我已是初二學(xué)生，已經(jīng)從那懵懂的小學(xué)時(shí)期畢業(yè)許久，只有那時(shí)老師的話還沒從我心中畢業(yè)，我認(rèn)為直到我出社會(huì)我都會(huì)繼續(xù)牢記著它！甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們，讓他們也擁有這樣的座右銘來激勵(lì)自己！

演講比賽作文 篇10

　　昨天上午，在市三中聆聽了教育局組織的師德師風(fēng)演講比賽的決賽演講。幾多感慨，幾多思索。無論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸，還是老教師的不待揚(yáng)鞭自奮蹄，他們每一個(gè)人的發(fā)言都讓我的心靈得到了一次圣潔的洗禮。11名選手聲情并茂、飽含真情的演講，既表達(dá)了自己對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)學(xué)生的真誠關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)精神，也袒露了作為一名學(xué)校教師的酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語言、真摯的情感打動(dòng)了所有老師的心，迎來陣陣熱烈的掌聲，給全體教師呈上了一道“高尚師德“的視聽盛宴，讓每一位聽眾深受感動(dòng)，也進(jìn)一步理解了教師這一職業(yè)的崇高與神圣，堅(jiān)定了我們的信心。我為我們霸州能有這樣一群真干實(shí)干家而感到驕傲，感到自豪!

　　“愛心，誠心，責(zé)任心，感恩心”這四心中，選手們選擇入稿最多的是從“愛心”入手。我也覺得，沒有了愛心，其他的一切“心”便無從談起。因?yàn)榻虝�育人就是一�?xiàng)愛的.事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。陶行知先生的那段對(duì)教師說過的貼心和警示的話語一直響徹在我們耳邊：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮�義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了�！苯又�又掏出一塊糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗�欺�?fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式�！碧障壬�又掏出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了。”通過這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。

　　其實(shí)，選手們?cè)谘葜v過程中所提到的那些或超凡或平凡的故事，在我們每一個(gè)教師的身上都會(huì)時(shí)有發(fā)生 。我時(shí)常困惑，為什么我在學(xué)生身上付出的愛得不到回報(bào)?靜下心來仔細(xì)想想， 我對(duì)學(xué)生的所謂的愛，缺少了一個(gè)重要基石，那就是---對(duì)學(xué)生的尊重。我們都知道魏書生老師的課教得好。那是因?yàn)樗�的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛自己的學(xué)生的。課下,我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開開玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì)噓寒問暖,為他們通知家長或送到附近醫(yī)院。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場，會(huì)批評(píng)他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會(huì)覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以,學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本。可是魏書生老師的課堂就是這樣：學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最好的民主，學(xué)生給老師最好的成績。因?yàn)槲簳�生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正地從骨子里去愛學(xué)生，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)。這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動(dòng)他們!

　　愛心，誠心，責(zé)任心，感恩心,這四個(gè)詞很好地詮釋了師德的內(nèi)涵。師德是什么?對(duì)于我們最普通的教師來說，師德就在于普普通通的工作，平平常常的生活，在我們與學(xué)生每一次談話中，每一節(jié)課堂上，每一個(gè)回憶里，悄悄的，不經(jīng)意地就滲透了出來并永遠(yuǎn)閃耀著不熄的光輝。

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