演講作文

時(shí)間：2023-07-30 16:18:46 演講我要投稿

[實(shí)用]演講作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的演講作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]演講作文10篇

演講作文篇1

　　從小，我就見(jiàn)過(guò)各種各樣的演說(shuō)家進(jìn)行著精彩動(dòng)人的演講，真是羨慕極了，夢(mèng)想著如果我也是一名演說(shuō)家那該多好呀！就這樣，在耳濡目染中，我踏上了演講路。

　　我跟常人不一樣，說(shuō)話(huà)有很大的毛病。為此，媽媽十分苦惱，走訪(fǎng)了許多語(yǔ)言輔導(dǎo)老師，希望可以在長(zhǎng)期鍛煉中校正我的發(fā)音。但是，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)接收我。最終葛老師收下了我這個(gè)說(shuō)不好話(huà)的學(xué)生。

　　起先我覺(jué)得學(xué)習(xí)演講十分容易，后來(lái)在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)中，我感受到了它的神秘和復(fù)雜。

　　我說(shuō)“L”為輔音的詞語(yǔ)總是含混不清。老師給我找來(lái)了《新華字典》上所有“L”為輔音的詞語(yǔ)，不厭其煩地教我一遍遍練習(xí)它們的正確發(fā)音。為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常說(shuō)到口干舌燥，不知所云；為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常把自己掐得生疼；為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常練習(xí)到深夜……在長(zhǎng)期的練習(xí)和不斷的校正中，我的發(fā)音得到了很大的改善。20xx年，我第一次登上了演講的舞臺(tái)，讓評(píng)委和演講界的專(zhuān)家們看到自己不斷努力的'成果。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的眼睛濕潤(rùn)了。我想起了自己的勤奮練習(xí)和老師們的默默付出。葛老師在給我上課的時(shí)候，不要一分錢(qián)。她總是把自己學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我言傳身教；她總是在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，在臺(tái)下用濕潤(rùn)的眼睛注視著我，鼓勵(lì)我再接再厲；她總是給我上課直到深夜，才披著黯淡的月光，拖著疲憊的身子回家去。

　　有了小小的成果，當(dāng)然要有更大的目標(biāo)了！我告訴老師：我要獲得全市中華魂演講比賽的第一名。連媽媽都捂嘴偷笑了，而只有葛老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“只要你努力，就一定可以成功！”于是，我百尺竿頭更進(jìn)一步——當(dāng)然我也是蠻拼的！20xx年，我獲得了小學(xué)組第六名的成績(jī)；20xx年，我一舉摘得了全市中華魂演講比賽的桂冠；20xx年7月，我代表陽(yáng)泉市去北京人民大會(huì)堂參加了表彰大會(huì)。

　　這就是我，從初出茅廬到北京人民大會(huì)堂，從說(shuō)不好話(huà)到伶牙俐齒，而演講也從復(fù)雜到不復(fù)雜。這一切的一切都告訴我，世上沒(méi)有不可能，只有努力，就能創(chuàng)造奇跡！

演講作文篇2

　　由于上一次我代表學(xué)校參加縣的“依法誠(chéng)信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。黎主任將指導(dǎo)學(xué)生演講的重任交給了我，于是我便成了72班陳榆豐同學(xué)的演講比賽指導(dǎo)老師。演講的故事由此開(kāi)始了。

　　隨著 20xx年玉林市青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講暨講故事比賽即將進(jìn)行�？h教育局領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)任務(wù)在我們學(xué)校，由我們學(xué)校派出兩名選手去參賽。初中一個(gè)，高中一個(gè)。因?yàn)殛愅瑢W(xué)在上學(xué)期演講比賽獲得第一，他有幸代表陸川縣中學(xué)組參加此次比賽。憶起籌備比賽的過(guò)程，真是讓人感慨不已。

　　籌備比賽期間，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，要寫(xiě)好稿子，講好演講。就為這稿件質(zhì)量，我頭疼不已。據(jù)說(shuō)高中那邊是集全高一語(yǔ)文組老師們的意見(jiàn)來(lái)修改，雖然那時(shí)還未見(jiàn)到高一的女生代表，不知道演講的.效果怎么樣，但是我的心里壓力蠻大的。起初，由陳同學(xué)自己寫(xiě)稿，在領(lǐng)導(dǎo)檢查演講時(shí)，不能通過(guò)。然后，我按領(lǐng)導(dǎo)的要求，重新弄了一個(gè)新的稿子，而經(jīng)黎主任看過(guò)后，覺(jué)得不太妥當(dāng)，在我的基礎(chǔ)上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，將稿子一再的修改，終于將稿子弄好了。由于給學(xué)生的時(shí)間不夠充分，學(xué)生在上周一預(yù)演講時(shí)，不流暢。當(dāng)時(shí)的情景讓我和黎主任很是尷尬，后來(lái)經(jīng)專(zhuān)家黃老師的點(diǎn)評(píng)，我們決定再對(duì)稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到黃老師家將稿子修改，然后定稿。這一而再，再而三的修改，不禁讓我想起了自己寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)的事�，F(xiàn)在的情景跟當(dāng)時(shí)多像啊，累到差不多晚上11點(diǎn)才收工。這下稿件質(zhì)量總算滿(mǎn)意了，我們把全部的希望寄托在陳同學(xué)和吳同學(xué)身上了。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，任務(wù)重，星期四要比賽了。星期一才定好稿，只有兩天的時(shí)間給他了。但愿他們不負(fù)眾望。

　　白天學(xué)習(xí)，晚上練習(xí)演講。同學(xué)們夠是辛苦的了，可是稿件好還不行，動(dòng)作指導(dǎo)還沒(méi)弄好呢！就在這兩個(gè)晚上，幸好有黃偉紅老師的指點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)步很快。而在一旁的我也學(xué)習(xí)著，心里的觸動(dòng)也很大。因?yàn)辄S老師一句一句的教，一句一句的點(diǎn)評(píng)和示范。她還將學(xué)生的演講拍下來(lái)點(diǎn)評(píng)呢！看到她那么專(zhuān)心致志地指點(diǎn)學(xué)生，我心想這該是個(gè)多么敬業(yè)的老師啊。我對(duì)她不由得肅然起敬，內(nèi)心感激她的辛苦付出。瞧，她那認(rèn)真教授的神情，謙和的態(tài)度，甜美的聲音和迷人的微笑深深感染了我，以后我也要做這樣的老師。

　　星期四就要比賽了，結(jié)果會(huì)是怎樣呢？我心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。

演講作文篇3

　　每天下午2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是20xx。5。12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了7．8級(jí)的大地震。山西和四川在同一個(gè)地震帶上，那一天，我們每個(gè)人都感到了，大地在震動(dòng)，人們慌亂、尖叫。恐懼彌漫在空氣中。目前為止，四川災(zāi)區(qū)死亡的已有近一萬(wàn)人，還有好幾萬(wàn)人被困地下，音信全無(wú)。打開(kāi)電視看新聞，隨處可見(jiàn)斷墻和瓦礫。看到由于交通癱瘓開(kāi)不進(jìn)災(zāi)區(qū)的救援設(shè)備；看到只能用雙手挖掘廢墟的武警戰(zhàn)士，看到風(fēng)雨中在前線(xiàn)指揮救援的總理，看到一組組觸目驚心的傷亡數(shù)據(jù)……心情不由得變得很沉重。最近班里也在為聾啞學(xué)校的同學(xué)們捐款、寫(xiě)祝�！c他們相比，我們真的，真的很幸福。

　　世界上每秒有1。8人死亡，也就是每分鐘有106人死亡，一小就是6，360人，一天就是152，640人，一年就是55，713，600人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對(duì)我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿(mǎn)了變數(shù)的生命過(guò)程，健康和平安只是相對(duì)的短暫的，未來(lái)具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來(lái)對(duì)于我們而言是一個(gè)未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。人不能沒(méi)有目標(biāo)，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋?xiě)�，感恩…�?/p>

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；

　　感謝老師，他們授給你知識(shí)，教你做人

　　感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；

　　感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　　同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富

　　感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊

　　感謝傷害我的人，他磨練了我的意志

　　感謝欺騙我的.人，他增進(jìn)了我的智慧

　　感謝中傷我的人。他砥礪了我的人格

　　感謝遺棄我的人，他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立

　　感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷

　　感謝絆倒我的人，他強(qiáng)化了我的雙腿！

　　感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好

　　我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸�，這些以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。

　　不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話(huà)還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸�，原本普普通通的故事，竟然變得美麗�?dòng)人。

　　只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；

　　只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；

　　只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。

演講作文篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。在即將要離開(kāi)母校和同學(xué)的時(shí)刻，我們的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦都是那么的熟悉，那樣的'親切。

　　親愛(ài)的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了!我們結(jié)下的深情厚誼。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分開(kāi)了，心中怎能平靜呢?

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人海中擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

　　一天，在我傷心的時(shí)候夢(mèng)夢(mèng)和瑞祥在哪安慰我。親愛(ài)的朋友是你們，在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂(lè)時(shí)，學(xué)會(huì)與他人分享;是你，讓我再傷心時(shí)，得到友情的安慰。

　　這個(gè)夏天，雨水淋漓，有人說(shuō)，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂(lè)……讓察覺(jué)不到你的眼淚，很天真的以為，蒙住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽(tīng)不見(jiàn)外面的吵鬧……自嘲。

　　藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗;因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

演講作文篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　當(dāng)我們注視著鮮艷的`五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起，相信大家的心中都涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、無(wú)比神圣的感情。在這美麗的早晨，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔亮麗。你們可曾看到，這美麗的校園中，還經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、丟零食袋，破壞了學(xué)校優(yōu)美環(huán)境；課間活動(dòng)時(shí)，有些同學(xué)大喊大叫，互相追逐；一些同學(xué)進(jìn)出教室，滑地前行；上下樓梯時(shí)，幾級(jí)一奔，幾級(jí)一跳，危險(xiǎn)的舉動(dòng)令大家擔(dān)憂(yōu)。

　　同學(xué)們不要把文明的行為習(xí)慣看做小事，從我做起，從你做起，從身邊每一個(gè)人做起：管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的口，不大聲喊叫；管住我們的腳，不追跑打鬧。在校園生活中悄悄地彎彎腰，拾起紙屑；微微張口笑，說(shuō)一些文明用語(yǔ)；“輕輕地行”，“慢慢地走”迎來(lái)一份安全與和諧。希望大家積極行動(dòng)起來(lái)：送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園。

演講作文篇6

　　今天晚上，給上師大的團(tuán)校組織講了一些應(yīng)聘面試的技巧和思路，順便簡(jiǎn)單的介紹了企業(yè)組織的一般結(jié)構(gòu)，人力資源管理的一般結(jié)構(gòu)。

　　我覺(jué)得大學(xué)生是一群可愛(ài)的年輕人，有著夢(mèng)想和熱情，但是對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)企業(yè)的了解，受到比較大的限制。倒不是說(shuō)學(xué)校的安排問(wèn)題，而是說(shuō)這些年輕人，缺乏清晰具體的職業(yè)認(rèn)知，也缺乏必要的途徑，可是畢業(yè)就要面臨職業(yè)選擇。這就是一個(gè)矛盾：在校無(wú)法了解職業(yè)特點(diǎn)，離校就要馬上去適應(yīng)職業(yè)要求。

　　作為一名企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)，接觸了那么多的企業(yè)，也深深了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求，以及企業(yè)對(duì)杰出人才的渴求。而大學(xué)生的`創(chuàng)造力，卻在初次的職業(yè)選擇中，一點(diǎn)一滴的消磨殆盡，這真是中國(guó)智力資源的浪費(fèi)啊。

　　因此，我一直認(rèn)為，如果能為大學(xué)生做一點(diǎn)事情，提供有關(guān)企業(yè)、有關(guān)職業(yè)發(fā)展、有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)方面的幫助和建議，那應(yīng)該是一件很有意義的事情。于是，從05年的海事學(xué)院、到07年的西安電子科技大學(xué)，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動(dòng)，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛(ài)的年輕人。只是，呵呵，機(jī)會(huì)并不多阿......

演講作文篇7

　　相信大家對(duì)《西游記》都是耳濡目染，至于《西游記》中師徒四人的英勇無(wú)畏的精神，團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，神悟空的神通廣大相信都是路人皆知。今天跟大家分享的是《西游記》中的社交圈子，也可以說(shuō)是神悟空個(gè)人的社交能力。有人說(shuō)《西游記》其實(shí)就是一場(chǎng)飯桌社交的不良記錄。因?yàn)樵撗缯?qǐng)的人員都沒(méi)有到位，也有人說(shuō)《西游記》是一場(chǎng)有深度的“天上人間”的交際史。

　　中國(guó)有句古話(huà)：“民以食為天”吃飯不僅是人類(lèi)生存的第一要素，也是中國(guó)人社交的重要方式，上到高管，下到平民百姓，有時(shí)間都找不出第二種交際方式�！段饔斡洝分杏幸徽拢何魍跄秆缯�(qǐng)眾仙，邀請(qǐng)?zhí)焐系纳裣蓙?lái)參加蟠桃大會(huì)，但是沒(méi)有邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的`弼馬溫孫悟空，于是他反了，雖說(shuō)佛祖最后降服了他。

　　可見(jiàn)社交當(dāng)中請(qǐng)客吃飯時(shí)多么的重要。步入大學(xué)，也是步入了社會(huì)的一半，社會(huì)交際能力顯得非常重要。《西游記》中的師徒四人之所以能最后取經(jīng)成功，相當(dāng)一大部分功勞是屬于孫悟空的。因?yàn)閷O悟空的社交能力非常好。認(rèn)識(shí)各路的神仙，很多的劫難都是通過(guò)孫悟空的碰又幫了忙。有人說(shuō)處事圓滑的人不值得深交，但我認(rèn)為，處事圓滑沒(méi)什么不好的，因?yàn)樘幨聢A滑的人會(huì)招人喜歡，也是社交能力的體現(xiàn)。

演講作文篇8

　　在我的童年里，所經(jīng)歷的事如天上的繁星一樣多，但有一件事卻讓我記憶猶新，那一次我的心兒怦怦跳。

　　四月初，得知學(xué)校要舉行演講大賽，同學(xué)們都選我作為代表參賽，我異常興奮，所以下定決心一定要擠進(jìn)前三名。從那天起便投入了緊鑼密鼓的訓(xùn)練，一天又一天，離比賽的日子越來(lái)越近了，我也把演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都背得滾瓜爛熟。

　　比賽當(dāng)天，隨著前面節(jié)目接二連三地表演結(jié)束，終于到我了，巨大的考驗(yàn)來(lái)臨了。我昂首挺胸地走上講臺(tái)，一轉(zhuǎn)身，哇，我的天吶！全班六上多雙眼睛都齊刷刷地盯著我，如探照燈一般。我的心兒仿佛懸在了半空中——上不了天，下不了地。“唰”，額頭上冒出了冷汗，我雙手緊緊抓住衣角，雙腿直打哆嗦，怎么辦？怎么辦？第一句是什么來(lái)著？我緊張得手心浸滿(mǎn)了汗水，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)臺(tái)下突然響起了一陣陣熱烈的.掌聲，看到這一幕，我想：如果我發(fā)揮失常，怎么對(duì)得起大家對(duì)我的信任呢？不知哪來(lái)的一股力量，使我信心大增。我鼓起勇氣，深吸一口氣，鎮(zhèn)定地盯著教室后的黑板開(kāi)始了演講。

　　我的話(huà)音剛落，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，我的內(nèi)心滿(mǎn)足又喜悅，深深地向大家鞠了一躬后，走下了臺(tái)。

　　直到現(xiàn)在，回味起那場(chǎng)比賽，仿佛又回到那緊張時(shí)刻，我的心兒還會(huì)怦怦直跳，如果下次再參加比賽，我一定會(huì)更加從容自信。

演講作文篇9

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!祝我們敬愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好!

　　回顧六年的小學(xué)生活，我們感到是非常幸運(yùn)的，我們不但成為了一名光榮的`七里甸的學(xué)生，而且見(jiàn)證了母校的發(fā)展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)畢業(yè)演講稿作文

　　以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，出現(xiàn)過(guò)一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀(jì)校規(guī)等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì)變得越來(lái)越大，但是請(qǐng)老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足，我們將和新的老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭(zhēng)光!

　　最后，請(qǐng)我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們美麗的母校!獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!獻(xiàn)給我們可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，因?yàn)槲覀兌己馨�，因�(yàn)槲覀儗⒆龅酶?

演講作文篇10

　　也不知道是不是因?yàn)槲倚W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，得到說(shuō)故事比賽第一名。之后，每隔一陣子，就會(huì)有老師要我去參加演講比賽，這是把我折騰死了。

　　通常演講比賽光是想到要上臺(tái)，就夠我發(fā)抖很久了，萬(wàn)一剛剛好還要我自己寫(xiě)稿，那就更傷腦筋了。最讓我有壓力的，就是背稿了。老師們總當(dāng)我是天才，好心好意的給我“三天”的`時(shí)間準(zhǔn)備，我真的是被深深的打敗了。

　　我本來(lái)就不是很會(huì)背誦的人，記憶一篇文章談何容易，還要加上動(dòng)作，每一件事情堆迭起來(lái)，任務(wù)艱鉅，老師哪里里知道我的苦。

　　跟老師拒絕也無(wú)效，我消極的抗拒了起來(lái)，心想我就快快樂(lè)樂(lè)的上臺(tái)，管你什么動(dòng)作、什么一字不落的背誦出來(lái)，管你說(shuō)話(huà)的表情，我就是把我能力可以辦到的程度展現(xiàn)出來(lái)，我最想說(shuō)的是：“拜托！老師！你可不可以不要強(qiáng)人所難了！”

　　我不是要跟老對(duì)抗什么，只想在臺(tái)下當(dāng)個(gè)聽(tīng)眾，當(dāng)個(gè)加油的啦啦隊(duì)，這樣也不行嗎？

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