演講比賽作文6篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的演講比賽作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講比賽作文 篇1

　　這周末本該像往常一樣平靜的日子，可是英語(yǔ)老師給我們不止了一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)還挺特別的任務(wù)——英語(yǔ)演講大賽。

　　星期六的下午我突然想起了這件事，可我沒有太在意這項(xiàng)大作業(yè)，我的心里自信的想著：反正，我還有一天的時(shí)間準(zhǔn)備呢！不要緊，寫一寫，背一背，還容易的不得了！我想作業(yè)應(yīng)該很快就能完成了。

　　星期日的下午我仍然沒有完成這項(xiàng)大作業(yè)，古箏課下課后，我安穩(wěn)得意地坐在爸爸的車上，看著美麗的夜景，聞著迎面撲來(lái)的花香，享受著傍晚的風(fēng)景和完成任務(wù)后的休閑愜意�？赏蝗挥⒄Z(yǔ)演講大賽這件事從我頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)，把這一切的美好時(shí)光都打碎了，我一下子緊張起來(lái)，心跳地也越來(lái)越快了，好像在提醒著我一些什么，我擔(dān)憂地低頭看了看手中的.表，“什么？已經(jīng)七點(diǎn)了嗎！”我尖叫到“爸爸快點(diǎn)，英語(yǔ)演講比賽錄像八點(diǎn)就要結(jié)束了！”

　　回到家我飛快地跑向臥室，還好有媽媽的幫忙，媽媽幫我把起始的演講草稿準(zhǔn)備好了，讓我趕快完成完整的演講內(nèi)容的寫作，我看了看媽媽的啟發(fā)段，突然靈機(jī)一動(dòng)，奮筆疾書地寫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力、查閱和修改，我終于把稿子寫完了。

　　“三、二、一，開始”媽媽拿起手機(jī)準(zhǔn)備幫我錄像了，“不行，我還沒有準(zhǔn)備好！”面對(duì)“鏡頭”我越來(lái)越緊張了，感覺像懷里揣了只兔子——上蹦下跳。“不行，不行�！蔽业男睦锎蚱鸸膩�(lái)，媽媽安慰我“放輕松，盡力而為�！闭垓v了幾遍，我還是心兒砰砰跳，緊張得不行，媽媽說(shuō)“別擔(dān)心，你沒問(wèn)題的，放松就好，再來(lái)最后一遍。”我聽了媽媽的話，調(diào)整好呼吸放松了一點(diǎn)，心跳也沒有那么快了，我打起精神對(duì)著鏡頭又演講了一遍，這次是我表現(xiàn)最好的一遍，我的心情終于平靜了許多。

　　媽媽把最好的一遍發(fā)給呂老師看，看見呂老師也為我豎起大拇指，我喜出望外，高興地跳了起來(lái)，心兒也飛揚(yáng)起來(lái)了！

演講比賽作文 篇2

　　每個(gè)人的人生中都會(huì)遇到各種各樣的比賽，或是寫作比賽，亦或是朗誦比賽有的比賽大家司空見慣，可是，對(duì)每一位參賽者來(lái)說(shuō)，無(wú)論最終結(jié)果成敗，那都是一次十分寶貴的經(jīng)歷。

　　人，都是在一次又一次的比賽、競(jìng)爭(zhēng)中獲得成長(zhǎng)的。

　　雖然，在這一次的演講比賽中，我只是坐于臺(tái)下那眾多無(wú)名小卒中的一個(gè)，作為一個(gè)聽眾，我十分榮幸地欣賞到了一場(chǎng)如此精彩的精彩比賽。

　　在語(yǔ)文老師蘭老師輕柔的聲音中，來(lái)自五班的一號(hào)選手不疾不徐地走入賽場(chǎng)。

　　大家好!我是來(lái)自八年級(jí)五班的吳芹，今天我演講的主題是——守護(hù)這片故土眼前這個(gè)中等個(gè)子、體格卻纖細(xì)的女生絲毫沒有因?yàn)榈谝粋�(gè)上場(chǎng)而表現(xiàn)出任何怯場(chǎng)的情緒，相反，她面朝觀眾，面部表情自然而放松，眼神也是專注地看著大家，還用輕柔和緩的聲音緩緩道來(lái)了穿插其間的一篇優(yōu)美的詩(shī)文

　　在她平和而充滿情感的嗓音中，我的思緒似乎都回到了自己的那一片家鄉(xiāng)，那散發(fā)著幽香的故土，那是我無(wú)憂無(wú)慮生活著的地方，是每個(gè)人一生的眷念與回憶

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!一號(hào)參賽者在結(jié)尾時(shí)，也仍舊體現(xiàn)自己的自信而無(wú)畏，為自己的經(jīng)歷打上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

　　緊接著，二號(hào)參賽者登場(chǎng)。這是一個(gè)個(gè)子很小，甚至有些瘦骨嶙峋的男生，皮膚白白凈凈，眼眶上架著一副黑色邊框的眼鏡，飽含一種可愛的書生氣息。

　　老師們好，親愛的同學(xué)們，你們好!他突然發(fā)出的洪亮的嗓音使在座的我們先是一愣，繼而爆發(fā)出熱烈的掌聲。我今天演講的主題是，為環(huán)衛(wèi)工人鼓掌!

　　沒想到，這二號(hào)參賽選手看著斯斯文文，一副內(nèi)向的樣子，聲音卻如此響亮有氣勢(shì)，真是人不可貌相。

　　我不由得想到平時(shí)和同學(xué)們交流的自己，稍微遇到點(diǎn)問(wèn)題就講不清楚話，真是需要多學(xué)習(xí)。這男生在演講時(shí)，雙手不斷地做出一些手勢(shì)，或放在胸前，或振臂揮舞，講到一些令人感動(dòng)的地方，他的情緒也顯得格外飽滿。

　　最后，他得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　我看到前排的評(píng)委老師們欣慰地笑著，頻頻點(diǎn)頭。這次比賽真是人才濟(jì)濟(jì)啊。比賽進(jìn)行到一半時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加高亢了。

　　八號(hào)選手登場(chǎng)了。她是一位豎著高馬尾，臉圓圓的，身材高挑的'女孩。

　　我認(rèn)得她，是我們隔壁班的班長(zhǎng)呢。演講能力在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二。

　　果然，她開口的氣勢(shì)就拿捏得十分恰當(dāng)。她演講的主題是，爭(zhēng)做時(shí)代好青年。

　　這雖然是一個(gè)大家都很熟悉的話題，可要想真正做到講出彩卻并不容易�？墒�，她卻十分自信，明亮的眼神里一直閃爍著激昂的光芒，我知道，在座的我們都有一個(gè)堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想，為了這夢(mèng)，我們敢拼敢闖

　　她越說(shuō)越有氣勢(shì)，整個(gè)人都顯得神采奕奕。

　　就在這她的演講接近結(jié)尾時(shí)，意外出現(xiàn)了。

　　同學(xué)們，你們知道一個(gè)時(shí)代時(shí)代只見她前一秒還光彩熠熠的眼眸一下子因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的卡殼變得有些黯淡，眼神中是肉眼可見的慌張。

　　她嘴唇囁囁嚅嚅好久，始終沒有再憋出一個(gè)字來(lái)。可是，會(huì)場(chǎng)中卻不曾爆發(fā)出一絲笑聲。大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。忽然，不知是誰(shuí)帶頭，掌聲響了起來(lái)。

　　我也立即跟著鼓掌。聲音清晰地傳人耳畔。我看到她的眼眶變得更紅了。

　　好在，她最終克服了緊張，仍舊堅(jiān)持完成了自己的演講，而后，說(shuō)完謝謝大家后朝著大家深深地鞠了一躬。

　　比賽場(chǎng)里再次響起雷鳴般的掌聲。我的眼眶不由得酸澀起來(lái)。

　　不可否認(rèn)，這只是比賽中經(jīng)�？赡軙�(huì)發(fā)生的一個(gè)小插曲，可是，卻在我心中留下了深刻印象。

　　演講比賽圓滿結(jié)束了。我的心中卻受益良多，腦海中不斷回想起參賽者們動(dòng)聽而激昂的聲音

演講比賽作文 篇3

　　三月，一個(gè)多么美妙的季節(jié)呀！也是我們的學(xué)雷鋒月，在三月，人們都在行動(dòng)，我們學(xué)校也不例外，這不，馬上就要開始關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的演講比賽。

　　“鈴……”這時(shí)緊張而歡快的鈴聲響了，我們迅速地搬著自己的凳子，整整齊齊地坐在了教學(xué)樓前的水泥場(chǎng)上。

　　這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把參賽選手的名字念了一遍，我班的兩位選手是楊夢(mèng)和楊丹，她們可是老師千挑百挑的選出來(lái)的，可見她們的能力非同一般呀！在比賽前，二位同學(xué)就在全班同學(xué)面前演講過(guò)。

　　接著是抽簽，她們倆還算好，抽的數(shù)字不前不后，是 9 號(hào)和 12 號(hào)。第一位是三（一）班的一個(gè)倒霉的男生，不知是他緊張還是什么其他原因，他的演講糟糕透了。接下來(lái)的幾位還演講得不錯(cuò)，但給我印象最深的是三（二）班的楊敏，她帶著微笑站在臺(tái)上，全場(chǎng)就像平靜的水面一樣。

　　“春天……”一句句話好似美妙的音符，丁冬丁冬悅耳地奏出來(lái)。同學(xué)們都睜大了眼睛，場(chǎng)上靜悄悄的，大家都屏住呼吸聽她的演講。她從容不迫，感情真摯地演講著，臉上泛起激動(dòng)的.紅暈。聽到她的演講，她班里的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。

　　看，我班的楊丹開始演講了，大家都豎起耳朵，可是，由于她離話筒太遠(yuǎn)，所以聲音讓別人聽起來(lái)特小。當(dāng)時(shí)，我班的同學(xué)都恨不得把話筒往她面前拿一截�？墒沁@只能空想，漸漸的，楊丹的耳朵和臉漸漸地紅了起來(lái)。

　　哎，楊丹失敗了。我班的希望全都寄托在了楊夢(mèng)身上。到了楊夢(mèng)演講時(shí)，她也犯了和楊丹一樣的毛病——聲音小。

　　顯然的，我們班失敗了，班主任老師卻送給我們一句話：“失敗乃成功之母”。

演講比賽作文 篇4

　　伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的演講比賽。我們陸續(xù)走進(jìn)了電教室,只見上空寫著四個(gè)大字：演講比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡笑聲“蓋”過(guò)了音響里放出的歌聲。演講比賽就這樣拉開了帷幕。

　　演講比賽開始了。那迷人的聲音像磁石一樣把我吸引住了。第一位演講的是龐文博她那稚嫩的聲音把我們仿佛帶到了美妙的童話世界里。緊接著是李文月。就這樣一個(gè)人一個(gè)人演講完了，很快就輪到我了，我慢悠悠的走上臺(tái)，心里就像揣著一只小兔。就像自我安慰一樣，鼓起勇氣向臺(tái)上走去。

　　我清了清嗓子，大膽的演講著，我也不知道我演講的好不好。只是演講完了，就只聽見有幾聲稀薄的.掌聲。我從心底里知道，我演講的的確不好，下臺(tái)的時(shí)候，我把頭弄的低低的，時(shí)不時(shí)的看郝老師一眼，只見郝老師用甜甜的微笑向我致意，我的心里終于舒展開了。

　　很快，演講比賽進(jìn)行完了，開始宣讀分?jǐn)?shù)了。滿分是10分。就在宣讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最后，我竟然是第二名，太不可思意了!我簡(jiǎn)直都不相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢!頒完獎(jiǎng)后，我這才相信這是真的。

　　演講比賽雖然完了，但是我心里總?cè)贾�一種不滅之火，這火就是前進(jìn)之火，奮斗之火，就是因?yàn)檫@種火，本來(lái)讓不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣。

　　演講比賽結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在剛才情的比賽里……

演講比賽作文 篇5

　　上個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,每班選3人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的你一定會(huì)猜到這3個(gè)人一定有我,好吧，既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽。

　　演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書可是我的.弱項(xiàng),所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次,我都背得疙疙瘩瘩的,任老師于是在演講的 前一天對(duì)我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.''我聽了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了. 星期五我們就 開始了演講比賽,我是第一個(gè),我的心很緊張,不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,我望了望下面，那么多人，心又開始砰砰直 跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們，我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的同學(xué)把希望都寄托在我的身上 呢。不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái)。

　　這一次演講比賽我雖然發(fā)揮的不是太好，但我不灰心，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名。

演講比賽作文 篇6

　　有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

　　這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛的感悟。參賽教師的.演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

　　教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師！

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