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高中學(xué)生勵(lì)志演講

時(shí)間:2023-07-22 07:14:46 演講 我要投稿
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高中學(xué)生勵(lì)志演講范文

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

高中學(xué)生勵(lì)志演講范文

  大家好!

  知識是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

  縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

  遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。有人會問,我們刻苦學(xué)習(xí)的'最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

  當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人!

  同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí)!弊屛覀兣W(xué)習(xí),用學(xué)問把自己武裝起來,因?yàn)椋o自己的禮物是學(xué)習(xí),給父母的禮物是成才!

  謝謝大家!

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇2

敬重的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。

  人世間有很多東西失去了還可以得到,惟有青春一去不復(fù)返,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春也是一種感覺,這種感覺,有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)是一份悄悄的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的向往。于是,詩情畫意的'夢,天真純凈的夢想,無憂無慮的日子,便匯合成一個(gè)絢爛的青春季節(jié)。

  或許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)覺在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透亮的,而感到一種超然的力氣在心底滋生;或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉醉于茫茫書海,真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春原來是那般美妙!

  時(shí)間飛奔向前,不會回頭,它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不同的時(shí)間和空間,卻有著同樣的奉獻(xiàn)承諾,有著同樣的壯麗青春。擁有青春,就猶如朝陽永久向上;擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出……

  曾子曰:“士不行以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!弊鳛榍嗄耆,一個(gè)國家、一個(gè)民族的盼望所在,心中無不閃耀著幻想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候。縱使困難險(xiǎn)阻,也要努力前行;追求卓越,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春幻想。

  年輕的朋友,讓我們用拼搏向幻想靠近,實(shí)現(xiàn)幻想讓青春無悔!

  感謝大家!

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因?yàn)槠湓杰S過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌

  就像那句話說的:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線!比松虝,為了使我們的拋物線變得更高,那么,我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今,經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,”不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?

  音樂家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,二十六歲時(shí),還不幸失去了聽覺,可是這位偉大的作曲家,并沒有因?yàn)檫@種種困難而氣餒,而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫,憑借著他拼搏的精神,努力的向上攀登,最后,終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。

  法國作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了:“彼以劍峰創(chuàng)其始者,我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的,他努力奮斗,最終寫成了《人間喜劇》等作品,站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。

  徐霞客頑強(qiáng),不怕危險(xiǎn),一生在外游覽40多年,寫成了著作《徐霞客游記》,為后人留下了寶貴的地理資源;李時(shí)珍,司馬遷等等,這些偉人們的成功,背后隱藏的,難道不是拼搏,不是努力,不是奮斗嗎?古往今來,這樣的事例舉不勝舉,也許就發(fā)生在我們身邊。

  在求知的'過程中,我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會勇于向上,與“攔路虎”做斗爭。最終,那些臨陣退縮的人,將會一敗涂地,且一事無成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的喜悅……

  有句話說的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

  謝謝大家!

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇4

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在演講之前,我想先說幾句題外話來引出今日我所講的話題,曾經(jīng)看過這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒有什么不行以”。是啊,正值青春年少的我們將來有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今日我演講的題目是:青春無悔。

  時(shí)間飛逝,歲月荏苒,我們已由從前無趣的孩童成長為今日的翩翩少年,鳥兒長大了,會離開溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開了父母的呵護(hù),起先了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中,有勝利的喜悅,有失敗的悲傷,有拼搏的汗水,也有激烈的淚光,一路走來,留下一絲欣慰,一種感動(dòng)。

  回顧往昔,愿我們無怨無悔,展望將來,讓我們信念十足,我們將乘風(fēng)破浪,奮然前行,為了自己的幻想而奮斗,在這追夢的途中,或許很少有陽光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的攻擊和那好像走不到終點(diǎn)的漫漫長夜,這時(shí)不要難過,不要失落,人可以被毀滅,但不行以被戰(zhàn)勝,摔倒了爬起來,抹掉淚水,接著上路。因?yàn)槟贻p,我們敢愛敢恨,無怨無悔。因?yàn)槟贻p我們充溢活力,百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn),追求卓越,也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無悔。當(dāng)歲月的年輪無情地碾過,當(dāng)中學(xué)生涯最終一次鈴聲嘹亮地敲響,當(dāng)拉著沉重的'行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當(dāng)背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的xx中學(xué),當(dāng)駐足xx中學(xué)門口,驀然回首,當(dāng)這結(jié)束與分別的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí),我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無悔。

  感謝大家!

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天,我演講的題目是:保持清潔衛(wèi)生從我做起

  大家如果留心,就會發(fā)現(xiàn),我們的校門口掛了許多金光閃閃的銅牌,其中有一塊是“寧波市園林式學(xué)!薄5,如果我們再留心一下,還會發(fā)現(xiàn),我們往日的美麗已經(jīng)不復(fù)存在,到處見紙屑,滿地是果皮,口香糖這到底是什么原因?我想同學(xué)們都已心知肚明。

  自從餐廳中午賣水果以來,很多同學(xué)都把水果、雞翅等偷偷帶出來,吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。有良知的同學(xué)走過,看到這些果皮紙屑,會說這些肇事者很不文明,但很少有人會彎下他“挺直”的腰把它撿起來。

  我曾經(jīng)看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個(gè)“飛機(jī)”,緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的一片。我聽到有同學(xué)在說:“不知道是什么人,這么不文明,連紙頭都亂扔,還講不講衛(wèi)生了!”指責(zé)肇事者的人很多,我也是其中的一個(gè),但是我沒有去行動(dòng)。紙片在草地上滯留了很久,最后還是打掃清潔的`阿姨一一撿起來的。

  最近,大家也會發(fā)現(xiàn),我們各個(gè)班開展了許多“鏟除口香糖”的活動(dòng)。盡管如此,但當(dāng)我們走在萬里大道上仍隨處可見口香糖和小紙片、小垃圾的“身影”可見“治”不能代替“防”我們保護(hù)校園環(huán)境一定要從預(yù)防為主,我認(rèn)為環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題。我們誰也不想生活在一個(gè)不干不凈的環(huán)境中。因此,今天我借此機(jī)會在這里呼吁大家:讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)環(huán)境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙。

  我相信,如果我們每個(gè)人都做到的話,我們?nèi)f里的藍(lán)天依舊明亮,我們?nèi)f里的綠草依舊光鮮,我們?nèi)f里的校園依舊美麗!同學(xué)們,保持校園清潔,從我做起吧!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  在今年的五四青年節(jié)來臨之際,“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了,中央電視臺“面對面”欄目主持人王志等15位同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國青年聯(lián)合會授予的最高榮譽(yù),也為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)85周年。

  85年前的五四運(yùn)動(dòng),開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕,也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。

  85年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。

  當(dāng)年,27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的,他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制,打開了中國進(jìn)步的閘門。但是中國社會的性質(zhì)依然如故,救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1920年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

  愛國主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的精神底蘊(yùn)。85年前“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”的怒吼早已淡去,“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

  五四運(yùn)動(dòng)30年后,新中國成立了;鸺t的青春足跡與共和國的發(fā)展歷程緊相伴隨。

  抗美援朝,保家衛(wèi)國。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的.9倍,沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國”成為全國青年的行動(dòng)口號。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生,引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆,為新中國農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......新中國青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會大廈,更留下永恒的精神財(cái)富,同志熱情褒揚(yáng):“青年是整個(gè)社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會主義時(shí)代尤其是這樣!

  “走向社會,深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號,在這場偉大的青年運(yùn)動(dòng)中,作為先鋒的青年知識分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力:人民群眾。沖破狹小圈子,放眼廣闊天地,他們喊出把“小我”融入“大我”之中,與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生,實(shí)踐長才干。五四開辟了青年成長道路,在新的時(shí)代中延伸。2。5億青少年保護(hù)河;1000多萬大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng),短短20天,四萬多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名!有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識我們的國情,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),要在建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。

  我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明小公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會作的以“知識改變命運(yùn),崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說道:“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對我來說,學(xué)習(xí)帶給我無窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題,我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊專家”,以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識的大型集裝箱裝卸設(shè)備,許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識來研究和解決工作中遇到的問題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍,不會英語的許振超拜女兒為師,不懂就問,不會就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說:“一個(gè)人可以沒有文憑,但不可以沒有文化;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂,但不可以不學(xué)習(xí);只有知識才能改變命運(yùn),只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來!

  當(dāng)前一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的熱潮已在興起,青少年是祖國未來的建設(shè)者。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人,既是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù),又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,迫切需要全體教育工作者、共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人的思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用,努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。

  弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,朝著理想腳踏實(shí)地,努力奮斗吧!謝謝大家。

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇7

尊重的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無止境。

  一轉(zhuǎn)眼已過去了十幾載,我們變成了翩翩的少年,面對著青春的十字路口,我們將要去哪里?

  帶上信念,拿著勇氣,心存期望,懷揣企圖,青春的我們神采飛揚(yáng),生氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)當(dāng)站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鑄造堅(jiān)定的'心靈,才能長成參天大樹,讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

  青春有企圖。企圖是前進(jìn)的方向,是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我具有企圖,就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐漸實(shí)現(xiàn)!袄硐氲膸p峰越高,就越會得到無窮的充實(shí),就會迸發(fā)出豪情,就會成長”。青春有豪情。豪情是前進(jìn)的動(dòng)力,沒有豪情的青春是乏味的,有豪情才有創(chuàng)造力。豪情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加殘暴。

  青春有聰明。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會摸索的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合,就會顯得盲目和浮躁。善于摸索,勤于摸索,樂于摸索,青春就會發(fā)出聰明的光芒。青春有缺憾。世上沒有完善的無可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會有不美滿。正由于不美滿,才多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希望。青春是琴,要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志高昂。

  抬開端,天空中總有陰森的日子,但只要心里有光,眼前就永久是炫目的太陽!

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇8

尊重的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小草由于其出土前的奮力一搏,而感遭到了春天的愛撫;雄鷹由于其翱翔前的奮力一搏,而感遭到了天際的廣闊;鯉魚由于其越躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗風(fēng)景……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加光輝

  就像那句話說的:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線!比松虝,為了使我們的拋物線變得更高,那么,我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今,經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,”不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?

  音樂家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,二十六歲時(shí),還不幸失去了聽覺,可是這位偉大的作曲家,并沒有由于這種種困難而喪氣,而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的'吼叫,憑借著他拼搏的精神,努力的向上攀登,最后,終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。

  法國作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了:“彼以劍峰創(chuàng)其始者,我以筆鋒竟其業(yè)!钡倪h(yuǎn)大志向。為了到達(dá)這個(gè)目的,他努力奮斗,終究寫成了《人間喜劇》等作品,站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。

  徐霞客堅(jiān)強(qiáng),不怕危險(xiǎn),一生在外游玩40多年,寫成了著作《徐霞客游記》,為后人留下了寶貴的地理資源;李時(shí)珍,司馬遷等等,這些偉人們的成功,背后隱藏的,難道不是拼搏,不是努力,不是奮斗嗎?古往今來,這樣的事例舉不勝舉,也許就產(chǎn)生在我們身邊。

  在求知的進(jìn)程中,我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會勇于向上,與“攔路虎”做斗爭。終究,那些臨陣退縮的人,將會一敗涂地,且一事無成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的歡樂……

  有句話說的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能馬馬虎虎成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  從3月份開始,政教處開展了“自信、自立、自強(qiáng)”的征文活動(dòng),得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),讀了每一篇文章都深深的感動(dòng)和激勵(lì)我。今天利用這個(gè)機(jī)會也和同學(xué)們談一下我對“自信、自立、自強(qiáng)”的看法。《青年文摘》登載了這樣一篇文章:一個(gè)15歲的初中生,每天都在懵懵懂懂的在學(xué);烊兆樱蚣芏窔闊熖訉W(xué),十足的壞學(xué)生,連老師都有些怕他,他從沒覺得在有什么不好。15歲,正是情竇初開的年齡,那年他喜歡上了班上的一個(gè)女同學(xué),他給她寫了一封,她鄙視地看了他一眼,竟然把他的情書貼到了學(xué)校的宣傳欄里。雖然他的在宣傳欄貼過不下20次,但這一次,不知為什么他感到一種刺心的痛;第二年他升入了高中,在后來的高中三年的時(shí)間里,他像變了個(gè)人似的,拼命地學(xué)習(xí),竟然考上了湖南大學(xué)。

  22歲,他大學(xué)畢業(yè),順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。每天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子,他覺得這日子過得也不錯(cuò)。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親,親友竟然把一頭狼像狗一樣地養(yǎng)在家里護(hù)院,他驚問其故,親友告之,這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng),久而久之,這狼連長相都有些像狗,更別提狼性了。他當(dāng)時(shí)看著那狼,想想自己,頓時(shí)有些心驚。沒多久,他就在別人的惋惜聲中辭職了,去了深圳。

  到深圳后,他和許多人一樣,開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同,別人都是按報(bào)上的招聘啟事去求職,他不,他專找那些有名的外資公司去求職,而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的:“我們現(xiàn)在沒有招聘需要!”他微笑著告訴對方:“總有一天你們會需要招聘的,真到那時(shí),那么我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人!边別說,他真的被一家公司錄用了。那一年,他24歲。

  27歲,他因?yàn)槌煽兺怀,被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天,他按中國人的習(xí)慣請美國的新同事共進(jìn)午餐,然而,就在他準(zhǔn)備結(jié)帳的時(shí)候,同事們卻一個(gè)個(gè)不合情理地堅(jiān)持自己結(jié)自己的帳,他當(dāng)時(shí)覺得很尷尬,但同時(shí)也明白到了些什么,于是更加努力地工作。

  這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷,他叫王其善,現(xiàn)在是位于美國丹佛市的.全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān),很受公司器重。他在回母校講課時(shí),講起了他人生中的幾個(gè)小片段。他說,15歲時(shí)的經(jīng)歷讓我明白,一個(gè)人要想被他人接受,并且被他人尊重,首先得自己尊重自己;22歲我開始明白,狼之所以失去狼性,是因?yàn)樗鼪]有學(xué)會自立;24歲我知道,要想求職成功,首先要自信;而27歲在美國上班的第一天,我知道了美國人為什么要實(shí)行AA制:因?yàn)槊總(gè)人都不能指望別人會為自己的人生結(jié)帳,要想獲得成功,你就得自己努力,根本就不能指望別人,這就叫自強(qiáng)。

  同學(xué)們,我們已經(jīng)15歲或即將15歲,我講的故事也許對你們的成長有一定幫助。其實(shí)我們每個(gè)人的人生何嘗不是由這么一些片段構(gòu)成的,而自尊+自信+自立+自強(qiáng)=成功,這是成功的公式,人生的哲理。王其善的經(jīng)歷就是明證。但愿同學(xué)們從中汲取一些養(yǎng)分,也從中能有所感悟,在人生的歷程中能少走彎路,盡快走向成熟、成材、成功!

  謝謝大家!

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師:

  大家早上好!

  我叫xx,來自中山市21所普通高中里最平凡的一所—xx中學(xué)。在眾人眼中,她既不像紀(jì)中那樣深藏歷史底蘊(yùn),也不像一中那樣久負(fù)盛名。這里既沒有高標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、閱覽室,也沒有令人羨慕的的操場和飯?zhí)谩5@里不乏辛勤耕耘、愛生如子的老師和一群像我一樣不拋棄、不放棄,為夢想而努力拼搏的莘莘學(xué)子。在這里,我想用我的努力,我的堅(jiān)強(qiáng),我的勇敢告訴所有人,xx中學(xué)的學(xué)生也同樣可以創(chuàng)造輝煌!

  一直以來,我在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面都嚴(yán)格要求自己。作為一名出色的.主持人,我曾多次主持校運(yùn)會、“親子慈善義賣”、“元旦文藝晚會”等大型活動(dòng),并協(xié)助學(xué)校組織了各類團(tuán)課、黨課培訓(xùn)。通過這些工作實(shí)踐,大大提高了自己的組織和管理能力。

  作為班長,我統(tǒng)籌全局,與人為善。記得,高一下學(xué)期剛分班的時(shí)候,班上的女生不太團(tuán)結(jié),總是為了一點(diǎn)小事爭吵。為了化解矛盾,加深友誼,我主動(dòng)和同學(xué)們打成一片,逐漸在班里樹立起較高的威望,同學(xué)們也漸漸的團(tuán)結(jié)起來,我的努力得到了老師和同學(xué)們的肯定與贊賞。在我們的共同努力下,我班團(tuán)支部獲得了中山市“五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。

  學(xué)習(xí)上,我樂求知,重效率。本著博觀而約取,厚積而薄發(fā)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我先后獲得了第23屆希望杯全國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng),中山市優(yōu)秀學(xué)生干部,中山市優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)。當(dāng)然,成績只能代表過去,成功屬于未來,這些榮譽(yù)將鞭策我繼續(xù)努力,創(chuàng)造更多輝煌。

  生活中,我自覺參與全民修身行動(dòng),并積極向同學(xué)、朋友和家人宣傳全民修身活動(dòng)的重要意義,爭作文明中山人。如果這次我有幸獲得xx市宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金,我將繼續(xù)以身作則,努力學(xué)習(xí),積極工作,絕不辜負(fù)市教委給我的榮譽(yù)。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇11

尊重的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和聰明唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春一去不復(fù)返,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春也是一種感覺,這種感覺,有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的'享受,有時(shí)是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份想念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的向往。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的空想,無憂無慮的日子,便聚集成一個(gè)光輝的青春季節(jié)。

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)覺在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透亮的,而感到一種超然的氣力在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉醉于茫茫書海,真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春本來是那般美好!

  時(shí)光飛奔向前,不會回頭,它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不同的時(shí)間和空間,卻有著同樣的奉獻(xiàn),有著同樣的壯美青春。具有青春,就如同朝陽永久向上;具有青春,就如同山溪不羈奔流;具有青春,就如同幼蠶破繭而出……

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!弊鳛榍嗄耆,一個(gè)國家、一個(gè)民族的期望所在,心中無不閃爍著企圖,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)企圖的時(shí)候。縱使艱巨險(xiǎn)阻,也要努力前行;尋求杰出,開釋青春能量,點(diǎn)燃青春企圖。

  年輕的朋友,讓我們用拼搏向企圖靠近,實(shí)現(xiàn)企圖讓青春無悔!

  謝謝大家!

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇12

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我演講的題目是《給幻想插上翅膀》。時(shí)間飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,我們已告辭了酷暑,迎來了新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都將懷揣著幻想起先新的征程。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段幻想的完成都必經(jīng)驗(yàn)一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來,正是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)了一番苦難與挫折,我們在勝利之后才會有撥開云霧見陽光的喜悅。作為xx的學(xué)子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,就猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,在這里,你努力不肯定有結(jié)果;但你不努力,就恒久只可以抬頭艷羨別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想,我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)信,沒有不能戰(zhàn)勝的困難,沒有不能實(shí)現(xiàn)的幻想;孟耄且欢鋴善G的花,須要你細(xì)心栽種,當(dāng)心呵護(hù);孟,是一段漫長的路,須要你腳踏實(shí)地,謹(jǐn)慎前行;孟耄且皇子茡P(yáng)的舞曲,須要你仔細(xì)填寫,努力演奏。或許你曾經(jīng),屢嘗失敗;或許你曾經(jīng),喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現(xiàn)在要做的就是把握今日,珍惜珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好青春時(shí)間,從點(diǎn)滴做起,用心致志,以優(yōu)異的成果回報(bào)家長,老師和學(xué)校。同學(xué)們,看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?只要我們大家充溢信念,充溢志氣,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,仔細(xì)對待每一個(gè)問題,我們就會有所提高,有所收獲,只要我們用新的.心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會像每天升起的太陽一樣都是新的,每一天都會陽光絢麗。最終,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活,努力學(xué)習(xí),高二的同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí),艱苦奮斗。高三的學(xué)長們奮力拼搏,用汗水書寫幻想。

  感謝大家,我的演講完畢。

  高中學(xué)生勵(lì)志演講范文 篇13

尊重的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  知識是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成績都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

  縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》著名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦研究,使鎢絲成為光明的使者。因而可知,所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

  遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。具有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。理想是人生成才的`動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。有人會問,我們刻苦學(xué)習(xí)的終究目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

  當(dāng)我們坐在明亮的教室中凝聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),是誰教兒女做人,是父母的辛苦操勞支持起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永久的恩人。”

  同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí)。”讓我們努力學(xué)習(xí),用學(xué)問把自己武裝起來,由于,給自己的禮物是學(xué)習(xí),給父母的禮物是成才!

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