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國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇1
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒，不信但看檐前水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴舊窩池。”這是中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀第108則的內(nèi)容，讀到這里，我的心中泛起了漣漪，也想到了許多。小羊有跪下接受母乳的感恩行為，小烏鴉有銜食反哺母鴉報(bào)答養(yǎng)育之恩的情義，這些小動(dòng)物都知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，更何況我們?nèi)四?/p>
我們之所以能健康，無憂無慮的成長，父母為我們付出了無數(shù)的心血，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，是誰一次次為我們換尿布喂奶，不辭辛勞？當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語時(shí)，是誰一次次糾正我們的發(fā)音，不厭其煩？當(dāng)我們搖搖擺擺學(xué)走路時(shí)，是誰一次次鼓勵(lì)我們從跌倒中爬起，寸步不離？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到挫折時(shí)，是誰一次次給我們信心，加油鼓勁？是我們可親、可敬的父母。
父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們前行的道路；父母的愛，是我們迷途時(shí)的航標(biāo)，總是指引我們前進(jìn)的方向；父母的愛，是我們疲倦時(shí)的港灣，總是給予我們溫馨的依靠。父母為我們付出這么多，我們又能為父母做些什么呢？感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父母小小的'關(guān)懷。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。
所謂，“百行孝為先”。 孝，乃其人之本。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，父母的冬天將不再寒冷，幸�？鞓窌�(huì)常常陪在他們身旁！
懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關(guān)懷。在此祝愿天下所有的父母，永遠(yuǎn)健康.快樂!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的國學(xué)經(jīng)典，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學(xué)校隆重舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典會(huì)使我們離祖國的'傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典對(duì)于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年兒童都參與到國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇3
家長們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié)，我們相聚這里，共享一場(chǎng)美味的國學(xué)盛宴。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向參加今天活動(dòng)的家長代表表示熱烈的歡迎，向?yàn)榇舜位顒?dòng)精心準(zhǔn)備的全體工作人員表示衷心感謝，向參與今天表演的xx全體師生表示熱烈祝賀！
xxx是一塊底蘊(yùn)豐厚的沃土，每年一度的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。在學(xué)業(yè)緊張的高中階段，學(xué)校為何每年都要如此隆重地舉行這項(xiàng)活動(dòng)呢？下面，我與同學(xué)們一起去探尋其中的深遠(yuǎn)意義：
一、誦先賢經(jīng)典，樹君子德行
經(jīng)典浸潤青春，智慧點(diǎn)亮人生。經(jīng)典名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚(yáng)頓挫的朗誦中，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時(shí)也感受生命的厚重與永恒。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，祖先給我們留下了太多的文化基因。我們通過誦讀經(jīng)典，能夠通圣人禮，知天下事；
我們通過經(jīng)典能夠體驗(yàn)先賢們“孝悌仁愛”的基本道德、“智圓行方”的做人準(zhǔn)則、“講信修睦”的合作原則、“格物致知”的科學(xué)精神……從而外化于形，成為有君子古風(fēng)的新時(shí)代青年。
二、誦先賢經(jīng)典，建書香校園
著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個(gè)崇尚讀書的民族，一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)，一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的'校園�！睍銤櫇尚@，閱讀豐富人生。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，校園沒有了書墨之香，難成教育；
天之驕子缺少書卷之氣，難以成才。校園有了書墨之香，才能培養(yǎng)德馨才高的人。“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，開啟書香校園之旅，讓誦讀經(jīng)典成為全體師生的習(xí)慣。書香處處彌漫的二中，一定會(huì)是生機(jī)盎然的最美風(fēng)景。
三、誦先賢經(jīng)典，圓復(fù)興夢(mèng)想
中國是世界文明發(fā)祥地之一，其燦爛的文化源源不斷地向外輻射。亞洲四小龍的經(jīng)濟(jì)騰飛和崛起讓全世界聚焦中國文化。今天，隨著中國國力的強(qiáng)盛，全球掀起了中華文化研究熱潮：漢語成為美國的第二大外語，英國喬治小王子4歲學(xué)中文；
孔子學(xué)院如雨后春筍，儒家文化圈遍地開花……我們開展國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，是站在國家文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。熔古鑄今，就會(huì)使我們得到美好的文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，創(chuàng)造一個(gè)海晏河清、開放包容的社會(huì)。
同學(xué)們，老師們！我們隆重舉行經(jīng)典誦讀比賽，就是要立“成才志”，要弘“愛校情”，要圓“中國夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文化的傳承者。讓我們共同祝愿經(jīng)典傳千古，書香滿校園！
最后，預(yù)祝今天比賽圓滿成功！
謝謝大家
思路清晰！
還可以的啦！
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！今天，我們?nèi)w師生相聚這里，將要共同品味一餐美味的國學(xué)盛宴。在此，首先允許我我代表學(xué)校對(duì)為本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！中華詩文經(jīng)典是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的`載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。閱讀經(jīng)典詩文可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還可陶冶我們的性情，讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，對(duì)我們良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華�！北敬位顒�(dòng)，是展示我校素質(zhì)教育成果的又一次盛會(huì)。目的在于營造濃郁的讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的氛圍，激發(fā)全體師生的讀書興趣，在誦讀中拓寬視野、陶冶情操，提升我們的語文素養(yǎng)。同時(shí)在大量的閱讀實(shí)踐中，有助于我們了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，傳承祖國優(yōu)秀文化，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
同學(xué)們，誠實(shí)的語言需要信任的耳朵來傾聽，更需要善良的心靈來領(lǐng)會(huì)。高尚的人格需要公正的眼睛來發(fā)現(xiàn)，更需要道德的棟梁來支撐。希望全體同學(xué)以本次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)為契機(jī)，在老師們的教育、引導(dǎo)下，讓“讀經(jīng)典〃誦經(jīng)典〃用經(jīng)典”成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種新常態(tài)。愛中華，讀經(jīng)典，讓我們每一位師生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，讓我們的人生更加豐富多彩。
最后，祝愿本次經(jīng)典誦讀課程圓滿成功，謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
高昂的詩句，振奮人心;
抒情的詩句，讓人心曠神怡;
動(dòng)人的詩句：感人肺腑。
這就是"國學(xué)經(jīng)典"誦讀帶給我們的感受。今天我們?nèi)?jí)師生相聚這里。共同品味了一餐非常美味的國學(xué)盛宴。這臺(tái)盛宴有滋有味，令人回味無窮。比賽獲獎(jiǎng)名次無論你是一等獎(jiǎng)還二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。
"閱讀經(jīng)典"可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;教會(huì)我們的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的`良好習(xí)慣都可通過國學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。
"國學(xué)經(jīng)典"誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。全體同學(xué)要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。如：聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，熱愛生活;同學(xué)之間互幫互助，回到家，學(xué)會(huì)做力所能及的事，尊敬長輩，關(guān)心、體貼父母。
同學(xué)們，愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到"國學(xué)經(jīng)典"誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀
千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇6
國學(xué)經(jīng)典是中華文明的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《史記》猶如一汪清泉潤澤著一代又一代華夏兒女！而這其中，然后最讓我受益匪淺的便是——《論語》。讓我們跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的仁禮之風(fēng)。 《論語》中的 “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？” 告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍，更重要的是要經(jīng)常溫習(xí)，鞏固知識(shí)。同時(shí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充實(shí)自己的過程，懷著愉快的心情去對(duì)待它。與之類似，《論語》中的另一句“溫故而知新，可以為師矣”。其實(shí)也在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)的重要性，隨著自己文化修養(yǎng)的不斷提高，當(dāng)回過頭在看到以前的學(xué)過的東西的時(shí)候，就會(huì)有新的價(jià)值觀和判斷能力�？鬃拥倪@種學(xué)習(xí)方法古今通用，也是為現(xiàn)代教育人士提倡的。通過細(xì)讀《論語》中的僅兩句話，我就收獲了這一學(xué)習(xí)方法，難道那些對(duì)國學(xué)經(jīng)典不屑一顧的人還不刮目相看嗎？
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！� 如若我們一味讀書而不勤于思辨，就會(huì)被書本牽著鼻子走，而失去主見，學(xué)習(xí)的過程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不如無書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，張網(wǎng)捕風(fēng)，一無所得。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也�！� 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣�！� 這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
《論語》不但詮釋了學(xué)習(xí)過程中溫習(xí)與思考的重要性，還提醒我們要重禮儀�！安粚W(xué)禮，無以立。” 只有簡單的六個(gè)字, 卻含義深刻。不學(xué)禮就不懂得怎樣立身。然后人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧；做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。不學(xué)禮，不懂義的人；只有言教，沒有身教的人，最終也無法以德服人，無法經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)而被淘汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書育人，而我們，作為全國文明衛(wèi)生城市的小公民，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高
道德素質(zhì)，只有這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
正心修身，格物致知，克己復(fù)禮；躬行仁義，九思慧德，然后智道不失；立心定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時(shí)光，沒有讓《論語》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中，反而因時(shí)間的打磨而顯出璀璨之華。
朋友們，用仁愛之心，然后為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的`桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書，享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠色大地上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的國學(xué)經(jīng)典傳唱，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——一個(gè)充滿仁愛的和諧社會(huì)。
讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開出璀璨之花！
謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇7
尊敬的老師、各位評(píng)委：
大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學(xué)經(jīng)典”。
我從來不知道，在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，然后我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺地將自己的橡皮遞過去；當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來；當(dāng)我的繪畫作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說出來和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，然后老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂幍妹婕t耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。
大詩人歌德說“讀一本好書,就像和一群高尚的`人對(duì)話�！笔堑模x國學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，
一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。
與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。然后讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受經(jīng)典的熏陶吧！
中華文明，源遠(yuǎn)流長，燦若云霞，輝耀千秋。國學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡、取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展， 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇8
老師們,同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，從厚德載物到止于至善，祖先給我們留下了太多的文化基因，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
淮陽中學(xué)為推動(dòng)教師讀書，在三三九活動(dòng)中開設(shè)“博覽群書”獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)期通過演講的形式選出優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，在教師中間形成了讀書的熱潮。針對(duì)學(xué)生，我校立足高中語文教學(xué)實(shí)際，結(jié)合我校以人為本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中間積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)開設(shè)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。到目前已經(jīng)初見成效。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實(shí)踐中，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。我校以“國學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè)，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方，國學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的'核心正是我們需要弘揚(yáng)和發(fā)展的。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長，提升教師對(duì)國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補(bǔ)充教師精神文化食糧，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價(jià)值觀，最終促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基石，隨著師生語文素養(yǎng)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)的提升。
在國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張內(nèi)容的多元化，在誦讀好必讀書目的同時(shí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅�，促進(jìn)學(xué)生閱讀。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中，我們的國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動(dòng)中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語舉止，行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。
我相信，只要我們站在國家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會(huì)使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個(gè)海晏河清、祥和安樂的社會(huì)。
最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功!
謝謝!
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
誦國學(xué)經(jīng)典美文，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；讀國學(xué)美文經(jīng)典，奠人生幸福之基。雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，意存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；為了落實(shí)縣教育局相關(guān)文件精神，我們今天在這里舉行這次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽。
眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它是中華文明的歷史遺產(chǎn)；經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放，認(rèn)識(shí)了杜甫的憂國憂民，認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的`外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會(huì)使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對(duì)于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典來弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓經(jīng)典來奠定你們?nèi)松腋Ｖ?/p>
最后，衷心地祝愿我們這次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的的題目是————書香伴我成長。
說到讀書，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂�，每到�?jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運(yùn)，老師正在為我們營造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們?cè)谛@中、班級(jí)里、家庭里快樂地讀書。
中華文化博大精深，誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的`生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。
大家可以充分利用課外活動(dòng)的時(shí)間，"用心誦，慢慢讀，字字清"，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。我們還要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，在經(jīng)典誦讀中理解為人處事的道理，升華自己的思想。
在學(xué)校，每天的間操古詩誦讀，是我們展現(xiàn)誦讀風(fēng)采最好的時(shí)刻。所以，同學(xué)們一定要把握好實(shí)時(shí)機(jī)，大聲誦讀，展現(xiàn)最好的自己。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。讀書會(huì)讓我們舉止文明，充滿靈性。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習(xí)慣，成為一道最亮麗的風(fēng)景。
我的國旗下講話畢，謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏！
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的`語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。《論語》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子；《弟子規(guī)》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們?cè)鯓幼鋈�；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾�；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學(xué)們，老師們！國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇12
“論語者，二十篇;群弟-子，記善言……”聽，這是我的們潤新小學(xué)的學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的的思緒飛揚(yáng)。不知不覺中，我的跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。
孔子的很多言行都被弟-子記錄在《論語》里，得以流傳千古�！墩撜Z》它是一部閃爍著理性光芒、包蘊(yùn)著樸素道理的文化經(jīng)典，自武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”以來，為世人推重，視為治世寶典。它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德，這是孔子學(xué)說的核心，也是儒家學(xué)派的主導(dǎo)思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了十分重要的影響�！墩撜Z》提醒現(xiàn)代人要重德。道德一體，重德即是順應(yīng)天道，順乎宇宙的規(guī)律。做一個(gè)有道德的人，孔子認(rèn)為立志于仁德的人，他便有一個(gè)思想支持力量，積極地面對(duì)人生世相，逐漸的`樹立起人生觀，世界觀和價(jià)值觀。如《為政》篇中孔子說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”其義即說國君若以道德教化來治理政事，就會(huì)像北極星那樣，自已居于一定的方位，而群星都會(huì)環(huán)繞在它的周圍。這樣便可體現(xiàn)出君主高尚的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。
《論語》不但講了治國的大道理，還告訴我的們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧靜，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓返谋匾獥l件。只有一個(gè)內(nèi)心寧靜的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
有這么一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉庫搬運(yùn)貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里，沒費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑査窃趺凑业降?小男孩回答道：“我的只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了�！辟即蟮囊粋�(gè)倉庫，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
我的們從這個(gè)故事中可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我代表xx小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長能夠在百忙中來參觀、指導(dǎo)我校的國學(xué)教育工作，表示衷心的感謝。
現(xiàn)在，家長和老師們都有共同的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛幼；缺乏合作意識(shí)，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強(qiáng)；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，厭學(xué)得多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥？這也是我們共同的疑問。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來，學(xué)校經(jīng)過多方面的探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育。國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，博大精深，通過對(duì)國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，不但能夠增長知識(shí)，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養(yǎng)性情，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會(huì)做人。
以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國學(xué)經(jīng)典校本教材，讓學(xué)生誦讀，從這學(xué)期開始，學(xué)校統(tǒng)一訂購了教材，把國學(xué)課列入課表，選出專職教師任課，成立了教研組，還確定了研究課題，使國學(xué)教育真正落到實(shí)處。
在上學(xué)期，學(xué)校組織了第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的大力支持和好評(píng)，學(xué)生的積極性也非常高，掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮。今天結(jié)合中心校十二月份國學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng)，學(xué)校組織第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)國學(xué)教育的.開展。以后形成制度，每年將組織一次大型的展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn)，操場(chǎng)建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像，建孔子書院，樓道文化建設(shè)也以國學(xué)教育內(nèi)容為主題，讓學(xué)生時(shí)刻受到國學(xué)經(jīng)典文化的熏陶，力爭把我們xx小學(xué)打造成國學(xué)教育示范校。
最后，祝這次展示活動(dòng)圓滿成功，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長參觀后多提指導(dǎo)意見。
謝謝！
國學(xué)經(jīng)典誦讀的演講稿 篇14
中華五千年文明源遠(yuǎn)流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作、詩詞曲賦、文學(xué)名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。觀看了中國傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都采取國學(xué)知識(shí)和應(yīng)用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測(cè)當(dāng)代學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和品德的傳承。經(jīng)典誦讀大賽在啟動(dòng)儀式上，六十名學(xué)童集體誦讀《弟子規(guī)》，并舉行了開筆禮。經(jīng)典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛記詩詞、名師對(duì)對(duì)碰和美德大考驗(yàn)。
我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個(gè)或2個(gè)字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅(jiān)持到最后者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!我覺得自己和他們相比遜色的多了，以后可得多讀而且這個(gè)比賽清晰的體現(xiàn)了我囯學(xué)生對(duì)詩詞的知識(shí)的掌握情況，也體現(xiàn)了我囯學(xué)生的博學(xué)多才!名師對(duì)對(duì)碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。
最后是美德大考驗(yàn)，導(dǎo)演會(huì)給選手們?cè)O(shè)置不同障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學(xué)以致用。三百四十名選手有許多選手沒有通過比賽，很遺憾。經(jīng)典誦讀，是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)族精神，張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶。經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時(shí)空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化的`最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過誦讀經(jīng)典詩文，可以讓我們走進(jìn)一個(gè)妙不可言的世界。什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。通過觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對(duì)我們的重要性。
誦讀、熟背詩文，讓我們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚(yáng)我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個(gè)人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會(huì)更加安定有序、和諧美好，讓我們的國家更富
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