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成功學(xué)的演講

時(shí)間:2023-06-14 13:01:41 演講 我要投稿
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成功學(xué)的演講

成功學(xué)的演講1

各位,在今天正式開始演講之前,我還是先簡單的介紹一下我個(gè)人的經(jīng)歷,因?yàn)檫有一大半以上的新朋友,這樣好還是不好?海濤出生在一個(gè)非常平凡的家庭,我爸爸媽媽都是農(nóng)民,我還有一個(gè)妹妹,各位,對于一個(gè)農(nóng)民家庭來說供養(yǎng)兩個(gè)大學(xué)生,會(huì)不會(huì)很吃力呢?所有,當(dāng)我上大學(xué)的第一天,我就告訴自己,我一定要靠自己賺錢養(yǎng)活自己。各位,要想真正的自己賺錢養(yǎng)活自己,要不要付出代價(jià)啊?所以我在上大學(xué)的時(shí)候就通過自己的努力養(yǎng)活自己,完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

成功學(xué)的演講

  我大學(xué)畢業(yè)的第一份工作就選擇了偉大的銷售,為什么呢?我大學(xué)的一個(gè)老師告訴我一個(gè)非常棒的觀念,他說:“在這個(gè)世界上,一個(gè)人推銷水平的高低,說服能力的高低,直接影響到他未來的生活品質(zhì)的高低。”各位,你們承認(rèn)嗎?他告訴我,在這個(gè)世界上百分之八十以上的企業(yè)家、老板基本上都是開著車的大業(yè)務(wù)員,對嗎各位?所以,當(dāng)時(shí)我選擇了一家臺(tái)資企業(yè)做銷售。各位,那個(gè)時(shí)候我沒有任何銷售技巧,但是,我擁有一流的態(tài)度,我從每天早上五點(diǎn)一直工作到晚上十二點(diǎn),累的要吐血,每一天見人就問,見門就敲,有的時(shí)候模生拜訪整棟寫字樓,警衛(wèi)追得我滿樓跑,我幼小的心靈受到無比的摧殘。到了晚上的時(shí)候,我周圍的同事都在家里看電視、休息、娛樂,而我還在外面陌生拜訪。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)明確就是力量是還是不是?當(dāng)我苦哈哈的做銷售遇到瓶頸的時(shí)候,我終于有幸的參加到陳安之老師的課程。

  各位,當(dāng)時(shí)我走到世界級的`課堂,我的生命、我的夢想徹底的開始起飛。上了陳安之老師的課程,我的業(yè)績在短短的兩個(gè)星期時(shí)間,迅速提升為我以前全國第一名業(yè)績的十倍以上。上完課程后我的人際關(guān)系越來越好,自信心迅速提升,而且,當(dāng)我全方位提升的時(shí)候,我告訴自己:“王海濤,假如你選擇很年輕就很成功,就千萬不要選擇年老了才成功。”我告訴自己,從現(xiàn)在開始,一定要在最短的世界,去學(xué)習(xí)全世界最棒的方法,去結(jié)交最對的朋友,去做最對的事情,得到最對的結(jié)果。

  各位,當(dāng)我做了這個(gè)決定的時(shí)候,我第一時(shí)間了解到陳安之老師在中國大陸所有的行程,我告訴自己,只要以后陳安之老師在中國大陸有任何的課程,不論在哪個(gè)城市,不論付出多大的代價(jià),我王海濤,都要毫無借口的出現(xiàn)在課程現(xiàn)場,因?yàn)槲疑钌畹南嘈,一個(gè)可以在二十七歲成為億萬富翁的人,一定可以交給我年輕的時(shí)候成為億萬富翁的秘訣,是還是不是?我深深的相信陳安之老師能在兩年打破五項(xiàng)世界銷售記錄,如果我向他學(xué)習(xí)所有知識的精華,至少可以幫我在幾年當(dāng)中破一個(gè)世界銷售記錄,如果沒有做到,破一個(gè)亞洲的記錄也可以,是還是不是?我深深的相信陳安之老師有六項(xiàng)多元化的企業(yè),他每個(gè)月帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)、超越目標(biāo)。因?yàn),一個(gè)人要想大成功,一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者。各位,真正的領(lǐng)導(dǎo)者就要學(xué)習(xí)世界級的領(lǐng)導(dǎo),是還是不是?就是這樣深深相信的力量,讓我在短短幾年的時(shí)間,全國各地的追隨陳安之老師學(xué)習(xí)成功學(xué),而且去徹底地實(shí)踐成功學(xué)。今天海濤站在這里,要發(fā)自肺腑的告訴大家一個(gè)人是大成功的最重要觀念,就是世界級的教練,可以讓我們的夢想徹底的開始起飛!

成功學(xué)的演講2

同學(xué)們:

  今日離高考還有30天,最終30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻,對一個(gè)班級而言,這30天可以使一個(gè)好的班級一落千丈,也可以使一個(gè)差的班級變成數(shù)一數(shù)二,對個(gè)人而言,30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問了,到了這個(gè)時(shí)候,還不大局已定嗎?平常達(dá)線了,高考還不達(dá)線嗎,平常連本二線都很少達(dá)到甚至于都沒達(dá)到過,高考又有什么希望呢?那我告知你,30天可以制造奇跡。

  同學(xué)們,我們即將走過高三,在這最終30天里,你準(zhǔn)備留下什么呢?我想,留下的應(yīng)當(dāng)是人生道路上第全力以赴的拼搏身影,應(yīng)當(dāng)明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。

  從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美妙的期望;從你們上學(xué)校的第一天起,你們就插上了抱負(fù)的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起,你就告知自己:這里是我騰飛的地方!三十天,時(shí)間太短,對那些布滿朝氣、胸懷抱負(fù)的同學(xué),將更加奮勉努力,分秒必爭,由于他們信任,奇跡總是由強(qiáng)者制造的。

  勝利的人分三種,一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

  面對失敗,也有三種人,第一種是躲避失敗,不敢面對,始終生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;其次種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并實(shí)行樂觀的行動(dòng),去迎接下的挑戰(zhàn),由于他明白,生命患病苦痛的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

  你選擇做怎樣的人呢?

  高考是一場特別的成人儀式,經(jīng)受這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個(gè)身心也將經(jīng)受前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵(lì),對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映,經(jīng)受高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側(cè)分明是不同的人生。

  同學(xué)們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這珍貴的'光陰與閃亮的青春,也為了維護(hù)作為一名同學(xué)、一個(gè)人的尊嚴(yán),請努力吧!

  30天,720個(gè)小時(shí),作為你們的班主任,將伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻,我感到無比榮幸和驕傲。

  我堅(jiān)信,在這最終的30天的日子里,高三(18)班的高考肯定會(huì)制造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!

  最終送同學(xué)們六個(gè)字,那就是:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持。由于勝利就在這最終一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧,同學(xué)們,奮戰(zhàn)30天,成功肯定是屬于我們的!

成功學(xué)的演講3

  開場部分

  1、介紹陳安之,用權(quán)威征服大家,激起學(xué)習(xí)的欲望。

  2、需要的道具和資料:陳安之的海報(bào)4張、下載介紹VCD介紹。音響向姚師借,確,F(xiàn)場有2—3只話筒。

  主體部分:成功一定有方法,失敗也一定有原因。介紹成功8點(diǎn)法。

  第一重要的是環(huán)境

  1、 中國“孟母三遷”的故事。

  2、近朱者赤,近墨者黑。很少有人出淤泥而不染!

  3、要健康和健康的人在一起,要快樂和快樂的人在一起,要成功

  和成功的人在一起。

  4、檢視一下你的朋友圈,工作圈。

  第二重要的是企圖心

  1、喬丹長高的故事。

  2、史泰龍找工作的故事。

  3、你的企圖心夠旺盛嗎?

  第三是態(tài)度

  一個(gè)人的態(tài)度決定他成功的高度。

  1、態(tài)度決定一切。

  2、想要和一定要之間的差別。

  3、你為什么工作不成功?是因?yàn)槟悴粔蛘J(rèn)真和努力。

 、俳(jīng)理打電話的例子。

 、谂σ魂囎泳筒粫(huì)辛苦一輩子,十年的努力可以換來一生的幸福,值不值?

  4、幾個(gè)重要的問題:

 、僖话闳藶槭裁礇]法突破?牙痛的故事

 、谝话闳藶槭裁粗挥腥昼姷臒岫?

  ③怎樣提高你的行動(dòng)力?

  第四是要設(shè)立自己的目標(biāo)

  1、目標(biāo)管理;

  2、時(shí)間管理;

  3、管理自己是成功的開始。

  第五是要學(xué)會(huì)利用潛意識的力量,勇于突破自己,找到內(nèi)心的源動(dòng)力

  1、人最大的限制就是自我設(shè)限。

  2、自我暗示。(一定要有激情,潛意識只有對激情起作用)

  3、建立自己的“夢想板”。

  第六是知識,特別是專業(yè)知識

  1、決定你的收入的不是你的基礎(chǔ)知識,更不是你的'文憑,而是你

  的專業(yè)知識。

  2、要做就做公司第一,行業(yè)第一。我們掙錢的方法和努力方向都

  不對,我們只是想著如何直接去掙錢,而不是想把自己的工作做到行業(yè)第一,世界第一。到那個(gè)時(shí)候,財(cái)富就會(huì)源源不斷地向你涌過來。

  第七點(diǎn)是用最短的時(shí)間采用最大量的行動(dòng)

  1、螃蟹、貓頭鷹、蝙蝠上惡習(xí)補(bǔ)習(xí)班的寓言。(行動(dòng)的重要性)

  2、生命的本質(zhì)——時(shí)間。

  3、速度決定你成功的早晚。

  4、韓國老板生病看書的故事。

  第八點(diǎn)是永遠(yuǎn)要以別人的利益為先考慮

  1、李嘉誠成功的秘訣——6份賺錢理論。

  2、 “管鮑之交”的故事。

  3、哈維麥凱推銷信封的故事。

  4、自己理發(fā)的故事——吹發(fā)型。

  5、人的本性——趨利避害。

  第三部分:人不成功的原因。

  李嘉誠說:“減少一切不成功的原因就是成功的基礎(chǔ)!

  1、缺乏目標(biāo)。

  2、恐懼。

  3、懶惰。

  4、無知。

  5、壞習(xí)慣。

  6、缺乏平臺(tái)。

  7、習(xí)慣放棄。

  8、缺乏熱情。

成功學(xué)的演講4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”

  自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半!

  同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的`運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

  網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,沒有一點(diǎn)危機(jī)意識,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

  我的演講完畢,謝謝大家!

成功學(xué)的演講5

友愛的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!

  青春是火,青春是花,笑容和彩霞飛揚(yáng),汗水會(huì)伴隨著勝利,脈搏跳動(dòng)著劇烈的節(jié)奏,才智演奏著奇妙的音樂。青春是一條奔騰的河流,洶涌澎湃,永不回頭,表達(dá)著青春的熱忱。青春是一片燦爛的星空,有著如月光般美妙的理想,有著很多的幻想和欲望。

  青春那么美妙,可當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們能說“我辜負(fù)了青春嗎?”花開花落,春天我們?nèi)デ飦。我們已?jīng)學(xué)習(xí)十二年了。一路走來,我們最終迎來了高三緊急刺激的時(shí)間。有人說高三的天空總有雷電,高三的河流總有驚濤駭浪。正是這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。高三是對一個(gè)同學(xué)意志的考驗(yàn)。沒有頑強(qiáng)的意志和毅力,就不行能實(shí)現(xiàn)高三的真諦。

  高考最終沖刺,有兩個(gè)閱歷共享給大家。首先也是最重要的是,在學(xué)習(xí)和生活中要有一個(gè)好的心態(tài),保持一個(gè)好的心情。我們無法轉(zhuǎn)變大自然的冷暖,但我們可以調(diào)整和掌握心情,讓內(nèi)心布滿明媚的春天,外界遠(yuǎn)離寒冷的天氣。其次點(diǎn)是仔細(xì)對待每一次考試。借用我們班主任的話,就是每一次考試都考好,才能在最終的高考中立于不敗之地。當(dāng)然,考砸了也不是壞事,由于我們還有另一個(gè)彌補(bǔ)不足的機(jī)會(huì)。綜上所述,面對高三如此頻繁的'考試,我們要做的就是仔細(xì)答題,考完試總結(jié)閱歷,積累每一個(gè)不熟識的學(xué)問點(diǎn)。這樣才能做到對高考無動(dòng)于衷,讓這個(gè)青春無悔!

  時(shí)間如流水匆忙,歲月不回頭。不要把青春押在明天,讓我們珍惜青春和自己,在青春的歲月里揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天。最終,喝一副對聯(lián)。我們來共享一下:

  12年的劈波斬浪,寒窗苦讀,還是有幻想的一天。

  在戴月待了80天,忘了吃飯睡覺,從今無怨無悔!

  我的演講結(jié)束了,感謝!

成功學(xué)的演講6

友愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高考,是什么?我們從高一一路走來,經(jīng)受和感受讓我們對高考有了一個(gè)深刻的熟悉。那么,今日,請?jiān)试S我們給高考一個(gè)完善的詮釋:高考是人生旅途中的一次考驗(yàn),高考是對平凡與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求抱負(fù)的奮斗,高考是我們自己對自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個(gè)老師與同學(xué)手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場!

  三年的時(shí)間,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個(gè)共同的幻想,那就是期盼您們的每一位學(xué)子立足將來,學(xué)有所成,做一個(gè)對他人、對社會(huì)、對國家有用之人。那么,今日,我們將滿懷信念地告知您們:我們將盡我們最大的努力,成為國家的棟梁,實(shí)現(xiàn)您們的共同幻想!

  我們將以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,堅(jiān)固的學(xué)問,感恩的情懷,厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!“悲觀論”更沒有必要。與其將時(shí)間鋪張?jiān)诤翢o好處的悲觀心情之中,不如用我們最熱鬧的青春去為抱負(fù)而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——樂觀進(jìn)取。人生路上有開頭就會(huì)有勝利,而不連續(xù)就會(huì)失敗。

  高考在很大程度上便是一場與自己的較量,讓我們知道自己畢竟能在逐夢之路上走多遠(yuǎn),在超越之峰上爬多高。這必定是一場困難的征程。而我們永久不能停下腳步。傳奇中有一種鳥是沒有腳的,它們只能永久不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時(shí)候,那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)當(dāng)拿出堅(jiān)持究竟的士氣,拼盡全力飛。

  要知道,世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間,也不是天際海角,而是我們從頭到腳的.長度。頭用來幻想,腳用來實(shí)踐。從幻想到實(shí)踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。假如我們停下了腳步,輸給了幻想,那么剩下的將是無盡的圓滿和懊悔。

  在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們面對著巨大的壓力,也面對著難得的機(jī)遇,為什么要在失去機(jī)會(huì)后才知道珍惜?置身于近處,我們更看到其中隱藏的盼望并為之付出全部努力,我們絕不能輸給自己的幻想,絕不能留下圓滿和懊悔。付出努力吧,為自己而戰(zhàn),只要你心里布滿陽光,布滿盼望,布滿激情,布滿信念,誰也擋不住,擋不住你的勝利。十年寒窗苦讀,三年艱苦磨礪,終會(huì)有所回報(bào)。我們肯定要倍加珍惜考前的每一秒,做好充分的預(yù)備。

  現(xiàn)在,讓我們手挽手,心連心,以幻想導(dǎo)航,用熱忱發(fā)動(dòng),奮勉拼搏,用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿,用青春不調(diào)的盼望與不滅的憧憬編織成絢麗輝煌的彩虹。讓全部的期盼、拼搏、勝利、無悔都一起來吧!

  感謝大家!

成功學(xué)的演講7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!

  在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,在隆重慶祝第23個(gè)教師節(jié)的表彰大會(huì)上,作為一名普通的人民教師,今天,我能有機(jī)會(huì)站在這里,訴說教師的情懷和感悟,對我來說是幸運(yùn),也是考驗(yàn);是動(dòng)力也是壓力,是對我過去工作的一種肯定,也是對我今后工作的一種鞭撻。

  十幾年來,我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺(tái)上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實(shí)踐,使我深深的體會(huì)到,要做一名受學(xué)生歡迎,讓家長愛戴,叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師,除了知識豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、平易近人、關(guān)心學(xué)生,富有愛心外,最重要的是上好課,成功于40分鐘的教學(xué)。

  “向40分鐘要成績,要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo),每天當(dāng)我步入教室站到講臺(tái)上,我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生,讓學(xué)生滿載而歸。

  要提高40分鐘的質(zhì)量,就要認(rèn)真地上好每節(jié)課,我的體會(huì)是:

  第一,目標(biāo)明確。

  只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案,得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng),所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生做到心中有數(shù),與老師配合,學(xué)有所得。

  第二,活躍課堂。

  活躍的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師;钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍,而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于教師的啟動(dòng),這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人,受以“最有價(jià)值的知識”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂,在這樣和諧的課堂氣氛下,掌握知識就是水到渠成了。

  第三,靈活的教學(xué)方法。

  從教這么多年以來,我一直致力于提高自己的教學(xué)能力,特別是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠,堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí),記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課,我除了外出聽課學(xué)習(xí),還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄,通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的`課堂設(shè)計(jì)理念,新穎靈活的教學(xué)方法,然后通過內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中,最終在比賽中取得了非常好的成績。

  課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù),教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造,一定會(huì)收獲良多。

  所謂一分耕耘一分收獲,在不斷的學(xué)習(xí)中,我自己的教學(xué)能力是逐年提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富,在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價(jià)。多年來,我常承擔(dān)大型的公開課和教研課,代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和參加中山市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎(jiǎng)。多年被評為鎮(zhèn)的先進(jìn)教育工作者,中山市的優(yōu)秀女教工,今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我注意不斷提高自己的理論水平,把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教學(xué)理論,多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎(jiǎng)勵(lì)。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持,以后,我還會(huì)一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。

  最后,感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持,也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!

成功學(xué)的演講8

“長江后浪推前浪,一山更比一山高”做為當(dāng)代青年的我們社會(huì)賦予我們的責(zé)任是為社會(huì)明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進(jìn)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。當(dāng)代青年的我們不僅要有積極向上的求學(xué)精神,而且要有良好的心理素質(zhì)內(nèi)在的修養(yǎng)。

  當(dāng)今社會(huì)競爭是殘酷的,優(yōu)勝劣汰的制度已日顯鮮明。當(dāng)代青年的我們只有不斷地充實(shí)自己,豐富自己才能跟上社會(huì)的步伐。沒有知識內(nèi)在的學(xué)問就像沒有翅膀的小鳥怎能展翅飛翔。立足與社會(huì)。人應(yīng)該有方向,如果一個(gè)人不知道自己該駛向哪個(gè)碼頭那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng),也不要想圓規(guī)一樣

  一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀(jì)的新青年應(yīng)該鍛煉自己成為一個(gè)有理想有追求的人。

  生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀,是我們歷經(jīng)成長的過程,作為當(dāng)代青年應(yīng)該有吃苦耐勞的精神,俗話說的好“吃的苦中苦,方為人上人;不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。”這是必然的過程。人是一本書,外貌好比是封面,雖然父母賦予我們的也許有不如意之處,這是先天的我們無從選擇,但是我們可以改變內(nèi)容,豐富自己的知識,擴(kuò)展我們的實(shí)踐能力,提高自身素質(zhì)內(nèi)涵,全面的'發(fā)展自己,確立一個(gè)明確的目標(biāo)。腳踏實(shí)地的去邁每一步伐,沒有目標(biāo)就象被蒙住了雙眼,失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事,但可以努力的去完成一件事,我們更應(yīng)具備頑強(qiáng)的意志力。遇到困難應(yīng)知難而進(jìn),成功之路好比馬拉松賽跑,比的是耐力、意志力。誰最終到達(dá)終點(diǎn),才是真正的王者,而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對失敗不是一味的退縮、氣餒,而是把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)的積累。成功的鋪墊,成功與失敗是相互依存的,是平等的!如果把任何一方看的過重,這個(gè)天平就會(huì)失平衡。我們要有自信心,相信別人可以做到,自己也行。要敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,一份耕耘,一份收獲。只要付出就會(huì)有回報(bào),我們要堅(jiān)信我能我行我成功!

  青春是一種令人驚羨的資本,是一筆彌足珍貴的財(cái)富,擁有青春就是擁有一份瀟灑和風(fēng)流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請為我們的青春喝彩,讓我們?yōu)槊魈斓睦硐胍黄鸲x書!

成功學(xué)的演講9

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  據(jù)報(bào)道,?诰吧綄W(xué)校的一名13歲的學(xué)生李立達(dá)與來自全國各地的干警一起成功橫渡了總長22。8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的.人才能做到。過去李立達(dá)他們也曾橫渡過瓊州海峽,但是卻失敗了。但是,他們沒灰心喪氣,而是越挫越勇,最后,功夫不負(fù)有心人,迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的因素就是他們那股堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  大家都知道愚公移山這個(gè)故事,愚公憑著他那股不怕困難的信心和勇氣,決心挖掉兩座大山。最終,天帝被他的誠心所感動(dòng),將兩座大山搬走。這個(gè)故事說明了要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持奮斗的道理。

  每個(gè)人都有一種“惰”性,往往一部份人在遇到困難以后就被彈回去停滯不前了。而擁有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人卻會(huì)打敗這種“惰”性。他們會(huì)一次又一次的前去克服困難,最終成功。

  也許有的同學(xué)會(huì)問:有沒有毅力與我們有什么關(guān)系呢?請大家想想,學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)中總會(huì)有一些難題,而我們?nèi)绻挥龅嚼щy就退回去的話,永遠(yuǎn)也不可能成功,如果迎頭而上,克服困難,就能夠成功。

  舉個(gè)例子,我們班有個(gè)同學(xué)在第一次英語考試只有49。5分。奇怪的是,三個(gè)月后的考試他的英語成績卻突飛猛進(jìn),突破80分。原來,他每天早上5、6點(diǎn)鐘就起床背英語單詞,不會(huì)的題就馬上問同學(xué),現(xiàn)在的成績越來越好了?傊瑩碛袌(jiān)強(qiáng)的毅力對我們大家是百利而無一害的。因此,我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

  我現(xiàn)在始終堅(jiān)信一個(gè)信念:毅力能夠成就一些大業(yè)。

  謝謝大家!

  演講日期:20xx年2月28日

成功學(xué)的演講10

假期里,我拜讀了丁向陽老師的《成功學(xué)讀本》一書,對我的啟迪很大。看起來很容易明白,但做起來,就不那么容易了。命運(yùn)無法改變,可以改變的是我們對命運(yùn)的態(tài)度。如果你能把成功當(dāng)成一種心態(tài),那你就擁有了積極、進(jìn)取的不懈動(dòng)力。

  或許的工作注定不是那么轟轟烈烈,或許教師的工作注定不會(huì)有高額的經(jīng)濟(jì)利潤的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、在一定程度上限制了發(fā)展方向,也就是說絕大多數(shù)的人都要立足于的本職工作來獲取最大程度上的成功。那么成功是什么?就是那璀璨耀眼,如同鉆石一樣吸引人的結(jié)果嗎?我想,如果把成功當(dāng)成一種習(xí)慣,一種思維方式,當(dāng)成做任何事情的必備心態(tài),不計(jì)較結(jié)果,那就真的成功了。結(jié)合自己談一談,丁向陽老師在書中提到了一些現(xiàn)象,我仔細(xì)對照了一下,有的方面我做的很好,最全面的寫作網(wǎng)站有的方面確實(shí)被他言中了。第一種:拒絕承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任!這一點(diǎn)我做的還比較好,如果工作當(dāng)中出現(xiàn)了什么問題,我肯定首先查自己的過失;第二種:生活中只有兩種行動(dòng),要么就努力的表現(xiàn),要么就是不停的辯解,就只有兩種行動(dòng),沒有別的行動(dòng)。

  這一點(diǎn)我基本上能夠做到,感覺自己大多數(shù)是在努力工作,只是有時(shí)效率比較低下。第三種:只重結(jié)果,忽視思想。這一點(diǎn)是我在教學(xué)工作中比較容易犯的毛病,對于學(xué)生的思想乃至人生的規(guī)劃的引導(dǎo)教育的重視程度還不夠,僅僅滿足于今天的入場式走的好,這一次期末考試考得不錯(cuò),等具體的結(jié)果上,我想還要更注重和學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,激發(fā)他們自身的內(nèi)因來自律,自我加壓,自求進(jìn)步。第四種:一視同仁的管理。這一點(diǎn)有時(shí)我做的也不是很好,對于學(xué)生的管理,習(xí)慣上就會(huì)采用一刀切。一套班規(guī)管所有孩子,其實(shí)學(xué)過教育學(xué)、學(xué)的人都應(yīng)該知道,孩子是有頭腦,有想法的人,對于他們的教育管理必須要因材施教。對于這一點(diǎn)目前尚在努力改進(jìn)中。

  我們都看過這樣一個(gè)《3人登山》:第一種人在山底下一看到山很高小編,就停下來。這種人看情況不好就不愿意去拼斗的人在人群中占70%;另外有部分人站在山腰上,爬到一半就再也沒有力氣了,就在那里搭個(gè)帳篷,這樣的'人占25%;可以攀越巔峰,到達(dá)山頂上的人只占5%。所以整個(gè)人群中75%的人是好逸惡勞、安于現(xiàn)實(shí)的;25%的人具備斗志,但是不能夠完全達(dá)到目標(biāo),只做到一半;只有那5%的人可以真正地爬到山頂。我想我應(yīng)該就屬于那25%中的一員吧,對于逆境與壓力該如何減除自己的壓力、渡過難關(guān)的能力比較欠缺,做事情的持久力和耐力還不夠。

  在認(rèn)真讀了《成功學(xué)讀本》一書后,在接下來的教育教學(xué)工作中,我會(huì)針對自己的缺點(diǎn)去努力克服。我想成功學(xué)背后有一樣?xùn)|西比如何成功來得更重要,那就是追求成功、對待成功態(tài)度。曾有人說過態(tài)度決定一切,這個(gè)說法從字面上看似乎有些武斷,但是我是非常贊同。作為一名教師,我相信只有端正教育教學(xué)態(tài)度,才能走向成功!

成功學(xué)的演講11

親愛的葛老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的主題是成功。我想說,世界上沒有天才,所謂的天才其實(shí)是天生的蠢材,所謂的天才也許只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力。所以,成功不能靠老天,只有靠自己。

  有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)很有錢的老板曾經(jīng)這樣問過他的員工,他說:“你這么努力,你知道成功在哪里嗎?”員工當(dāng)時(shí)說:“成功在未來!崩习鍝u了搖頭,說:再給你三天的.時(shí)間,你好好的想想,成功到底在哪里?于是,這名員工過了他這輩子最痛苦、最漫長的三天,但卻還是想不到成功在哪里?他很沮喪的告訴老板:“我不知道。”老板笑了,他說:“成功就在每一天,今天的你比昨天的你進(jìn)步了,你就成功了,成功就是簡單的事情重復(fù)做,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!币氤晒必須珍惜時(shí)間。古往今來,這樣的人舉不勝舉。相傳巴爾扎克經(jīng)常連續(xù)寫作三十個(gè)小時(shí),累的雙眼暴紅,淚流不止。也可以想見,沒有這樣夜以繼日的勞作,他怎能寫出卷帙浩繁的《人間喜劇》?相傳一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明的愛迪生經(jīng)常把自己鎖在實(shí)驗(yàn)室里幾天幾夜不出來。而魯迅則是“把喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上!睍r(shí)間稍縱即逝,時(shí)不再來,誰從今日做起,把握住了時(shí)間,誰就會(huì)成為生命的主人,誰就會(huì)獲取豐碩的成果。

  朋友們,你是否沉迷于想入非非之中,在肥皂泡般美麗的幻想中讓時(shí)間從身邊悄悄過去?你是否嘆息于無盡的懊悔之中,不思補(bǔ)救而讓時(shí)間從你那無神的雙目前悄悄過去?你又是否沉溺于無聊的玩樂之中虛度年華,讓時(shí)間從你的嬉笑聲中悄然逝去那?如果是這樣,請你珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,爭取努力做一個(gè)成功的人士,或者,為成功做一個(gè)好的準(zhǔn)備。

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