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周一升旗儀式發(fā)言稿15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編整理的周一升旗儀式發(fā)言稿，歡迎大家分享。
周一升旗儀式發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
你們好!
明天，我們將迎來第xx個國際婦女節(jié)。xx年前的今天，美國婦女通過斗爭提高了女性的地位;xxx年后的今天，我們通過這個節(jié)日，來紀(jì)念那些曾經(jīng)創(chuàng)造了歷史的婦女，來感謝正在創(chuàng)造著歷史的女性。同學(xué)們，在這個美好的節(jié)日里，我們應(yīng)該把最誠摯的祝福送給誰呢?
首先，我們要將祝福送給生我們養(yǎng)我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經(jīng)受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關(guān)愛。多少次，母親為我們洗衣、做飯;多少次為我們梳頭、洗臉;多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵;多少次把你愛吃的飯菜夾到你的`碗里，為你穿衣服，背書包。母親的付出說不盡，也道不完。平日母親愛護(hù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信在場的同學(xué)們都不曾忘卻，那么就請你們在今晚回家后，向自己的母親深深地鞠一個躬，感謝母親為我們?nèi)找共賱诘母冻?誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝愿我們的母親、奶奶、外婆婦女節(jié)快樂!
我們還該將婦女節(jié)的祝福送給誰呢?看，正是我們身旁站著的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關(guān)注著同學(xué)們，老師的話語無時不在指引著同學(xué)們。如果說，母親給予了我們生命，那么老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結(jié)著老師們的汗水。請同學(xué)們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師說：老師，您辛苦了，老師，祝您節(jié)日快樂!
同學(xué)們，當(dāng)我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影?她們常常穿梭于校園的各個角落，為花草樹木澆水除蟲，弓著腰掃地?fù)炖�，帶著口罩清潔樓道、洗手間。沒錯，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實(shí)，風(fēng)雨無阻堅守崗位，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學(xué)習(xí)的凈土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學(xué)們在看到走在校道上或是正在清掃衛(wèi)生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起為校工阿姨送上節(jié)日的祝福。
我希望同學(xué)們在三八婦女節(jié)那天，能用行動回報這一路來給予我們關(guān)愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如為媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衛(wèi)生，為老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水�？傊M你所能，為她們?nèi)プ瞿隳茏龅降氖虑榘伞１M管都是一些小事，但對于我們的長輩來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰。同時也希望我們的同學(xué)，不僅是三八節(jié)才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節(jié)的快樂!因?yàn)檎嬲年P(guān)愛并不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅持不懈地去做。最后，在這里，我代表學(xué)校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節(jié)日問候和節(jié)日的祝賀：你們辛苦了!
周一升旗儀式發(fā)言稿2
親愛的老師同學(xué)們：
大家早上好!是的，青春是一個人一生中最美的花季。它充滿了芬芳、激情和希望。青春是多彩的，沒有失敗，因?yàn)槲覀冇兄匦麻_始的機(jī)會。在青年時代，我們可以播放最流行的音樂，穿最流行的衣服，住在最時尚的前沿，甚至引領(lǐng)社會發(fā)展的潮流。青春是年輕的生命。在這個時期，我們有充足的精力、激情和夢想。此時，我們沒有失敗，因?yàn)槲覀兛梢砸淮斡忠淮蔚貒L試。也就是說，這個時候是我們最容易實(shí)現(xiàn)夢想的時候。在這個五彩繽紛的時代，我們快樂，渴望青春永駐。
就像跳高一樣，我們可以在年輕時跳到我們生活的程度，因?yàn)槲覀兙Τ渑妫鹊綒q月流逝，等到我們度過了青春，我們的體力、精力和爆發(fā)力都會隨著時間的推移而下降。那時候我們想著重新開始，彌補(bǔ)青春的遺憾，彌補(bǔ)青春。
春歲月里沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時更多更多的代價。與其如此，我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼，為將來自己的人生奠定一個更扎實(shí)穩(wěn)健的基礎(chǔ)。
然而，時光總是不舍得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在時光的溪流中漸漸流逝。回過頭來看看我們走過的路，你可否慨嘆時間怎么過的這樣快，還沒來得及做點(diǎn)什么我的青春歲月就到頭了。
殊不知，有的同學(xué)不虛度光陰，他懂得盛年不再來，一日難再晨，他就抓緊這個學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，如饑似渴的閱讀大量書籍，為自己將來的夢想積蓄力量;有的同學(xué)不懂得珍惜時間，只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下，仗著自己有的是時間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒有理想，最后落得兩手空空。因?yàn)樗欢们啻阂资�，年華易老。
就像八年級1班兩位同學(xué)說的，青春不是苦澀、張揚(yáng)、瘋狂，青春不是幼稚、無知、狹隘，青春是熱情后的冷靜，青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài);親愛的同學(xué)們，我們很年輕，我們有活力，沒有什么事情是不可能的!那么多的.夢想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。只要勇敢得向前，努力的付
出，即使到最后沒能夠收獲你想要的，過程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。
我想說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹;想說的是，再多的虛華、時尚也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景;總會一天我們將會進(jìn)入成年，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。有人曾說過人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生的珍惜。當(dāng)我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、持久，無悔的青春回憶。
同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。
周一升旗儀式發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
你們知道紅領(lǐng)巾為什么和國旗一樣是鮮紅的顏色嗎?你們知道紅領(lǐng)巾和國旗是什么關(guān)系嗎?可能有同學(xué)還不知道。那老師告訴你們：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
小時候，當(dāng)老師第一次戴上紅領(lǐng)巾時，也和所有的同學(xué)一樣，心情無比激動、無比自豪。我每天認(rèn)真地將她戴在胸前，不愿意弄臟它、弄皺它，一天也舍不得取下。我要讓別人知道：我是少先隊(duì)員了。當(dāng)一陣風(fēng)吹來，胸前的紅領(lǐng)巾飄起來的時候，越發(fā)覺得它是那么的美麗。現(xiàn)在，當(dāng)我看到有的同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，將它裝進(jìn)自己的書包里、口袋里，甚至用它來當(dāng)抹布。我很想問：你不愿意加入少先隊(duì)嗎?沒有一個人說不愿意。既然如此，你為什么這樣不珍惜你的.紅領(lǐng)巾呢?
紅旗冉冉升起的時候，仍然有人在說話、有人在來回走動，我很想問：你心中有國旗嗎?你們的回答是肯定的。既然有，就請你尊重它吧!我們以紅領(lǐng)巾的名義在國旗下莊嚴(yán)宣誓：尊重國旗，尊重我們胸前的紅領(lǐng)巾,每天佩戴胸前，愛護(hù)它。
謝謝大家!
周一升旗儀式發(fā)言稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
新學(xué)期的開始總帶著一絲改變和希望，在新學(xué)期第一個月即將逝去的時候，作為學(xué)生會干部的我將用今天國旗下講話的時間，向全校師生反饋一下這段時間以來我們學(xué)生會各部門的檢查情況以及從中發(fā)現(xiàn)的一些問題。
體育部：這一個月，相信大家對于每天做操時進(jìn)場退場的情況都有目共睹，真的不是“亂”這一個字可以概括的，進(jìn)場拖拖拉拉，相互之間吵吵鬧鬧成了普遍的現(xiàn)象，09屆后面的幾個班級甚至連隊(duì)形都沒有，大家就這樣隨意的往前
走�；蛟S大部分的班級在思想上都選擇了懈怠�；仡櫲ツ甑南掳雽W(xué)期，在退場進(jìn)場納入檢查范圍之后，每個班級表現(xiàn)的是那么優(yōu)秀，進(jìn)退場隊(duì)伍整齊安靜，每天都堅持不懈。雖說現(xiàn)在可能進(jìn)退場的秩序離預(yù)期目標(biāo)還有一定得距離，但縱觀之前每位同學(xué)的表現(xiàn)我們有理由相信，只要每個班級的同學(xué)多重視一點(diǎn)、多配合一點(diǎn)，那么我們一樣可以做的像以前那么優(yōu)秀，甚至是做到更好。
生活部：本學(xué)期生活部最大的調(diào)整就是在早自習(xí)進(jìn)行包干區(qū)的檢查，這段時間以來可以肯定的是每天每個班級的包干區(qū)都能及時的進(jìn)行打掃，并無明顯的紙屑。幾個清掃教學(xué)樓的班級做的相當(dāng)出色，原本垃圾桶旁隨處可見的垃圾被現(xiàn)在的整潔干凈所替代，也希望每個班級不僅是每天早上做好包干區(qū)的打掃工作，更重要的是做好一整天的維護(hù)工作，這樣我們的校園每時每刻都會是那樣賞心悅目。一個月以來的班級衛(wèi)生檢查讓我們看到每個班級都動起來了，09屆以及08屆前面幾個班級仍然保持著相應(yīng)的優(yōu)勢，打掃情況總是名列前茅。由于現(xiàn)在晚自習(xí)采取集體上課的形式，為了避免大家的晚自習(xí)紀(jì)律受到打擾，我們將把日后的班級衛(wèi)生檢查放在周二、周四的早自習(xí)進(jìn)行，其余時間我們也會進(jìn)行抽查，為的是讓大家時刻都做好準(zhǔn)備，杜絕為檢查而打掃的現(xiàn)象，要時刻擁有一顆勤于打掃的心。紀(jì)檢部：紀(jì)檢部開學(xué)第一周嚴(yán)抓了每個班級的儀容儀表，對于染發(fā)燙發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象進(jìn)行了高密度的督促，慶幸的是在各班班主任以及同學(xué)們的配合下，染發(fā)燙發(fā)的同學(xué)能夠及時的予以糾正，胸卡遺失或是殘缺不全的也全部的進(jìn)行了更新。這一點(diǎn)而言可以說每個班級都做的很好。本學(xué)期紀(jì)檢部的.檢查方式也有所改變，我們的檢查時間將遵循少進(jìn)班級的原則，調(diào)整在做廣播操時進(jìn)行相應(yīng)的檢查適時進(jìn)班級抽查的工作方式。并采取實(shí)名制，沒帶胸卡也好、染發(fā)燙發(fā)戴首飾者也罷我們都要求大家寫好自己的姓名。在讓我們檢查結(jié)果更具有說服力的同時以此來督促檢查的同學(xué)更公平公正。需要大家共同改進(jìn)的一點(diǎn)是，不難發(fā)現(xiàn)有很多班級的同學(xué)習(xí)慣把胸卡藏在衣服的里面，所以希望從今以后每位同學(xué)都能把胸卡放在胸前，直觀的讓每個人看到你是否佩戴了胸卡。
本學(xué)期學(xué)生會繼續(xù)堅持“公平公正”的原則，以督促為目的的工作方式，在保證按時進(jìn)行原有的日常行為規(guī)范檢查以外，我們更加細(xì)化自己的工作，不斷在工作中尋求突破。就如本學(xué)期新增的遲到人數(shù)的檢查，每天早上由學(xué)生會干部及干事各兩名在學(xué)校正門和勞技樓大門值日，對于早自習(xí)鈴聲打響之后進(jìn)入校園的同學(xué)視為遲到并進(jìn)行統(tǒng)計，一個月檢查下來發(fā)現(xiàn)前兩周部分班級遲到人數(shù)居多，總是集中在某些同學(xué)身上。而之后的兩周各班級的同學(xué)能夠基本上都做到及時進(jìn)校門，遲到人數(shù)明顯減少，日后我們將繼續(xù)每天早上的值日工作，并進(jìn)行嚴(yán)格的劃分，遲到5分鐘以內(nèi)的視為普通意義上的遲到，而遲到時間長達(dá)10分鐘或更久的視為嚴(yán)重遲到，在此也希望每位班主任、每位班干
部、每位同學(xué)都能重視班級中遲到的問題，每個人都多一點(diǎn)時間觀念。
新學(xué)期的適應(yīng)，一個月足矣。希望每位同學(xué)能夠高要求自己，對于任何檢查、任何事都多一份關(guān)心;期望每位班級中的班干部能夠在嚴(yán)于律己的同時，配合好班主任的工作，對于班級中的事情多一份關(guān)注和督促的心;學(xué)生會將繼續(xù)細(xì)致高效的工作，在此我們發(fā)出“三個一”的號召：“沒有一個遲到的學(xué)生、沒有一個吸煙的學(xué)生”，只要我們?nèi)魏问虑槎挤旁谛纳希嘁稽c(diǎn)注重，我相信我們每個人都可以做到最好。
最后我將以一個號召來結(jié)束我今天的國旗下講話，最近報紙、新聞相繼報道云南、貴州等地區(qū)出現(xiàn)特大旱災(zāi)，部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。所以我在此號召每位同學(xué)在日常生活中節(jié)約一滴水、關(guān)愛旱區(qū)人民，每個人的努力足以匯聚成愛的海洋，讓我們行動起來吧。謝謝大家。
周一升旗儀式發(fā)言稿5
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《做誠實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過，禮貌不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠實(shí)也是禮貌的一種表現(xiàn)呢？為人處世，要誠實(shí)守信，這個道理大家都懂�？烧\實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？或許有人認(rèn)為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實(shí)的人。我認(rèn)為，這個標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個誠實(shí)的人，就應(yīng)要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么；心里怎樣想的，就讓它怎樣表現(xiàn)出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的`無知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來，誠實(shí)守信一向都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠信不欺。百姓也最后確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢？我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢的官兒怎樣會出事呢？所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以為透過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，但是事實(shí)上呢？知識沒學(xué)到，躲過了初一躲但是十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實(shí)的人，禮貌的人。
周一升旗儀式發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
本周我講話的主題是：整潔校園、我的責(zé)任。說起校園環(huán)境衛(wèi)生，我記得我們曾經(jīng)多次在升旗儀式中談到過這個話題。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評，有同學(xué)針對文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講、征文中，對一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進(jìn)行了鞭撻和批評�？墒�，這個簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。
針對校園環(huán)境衛(wèi)生，我想和大家談兩點(diǎn)：
第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個問題和解決辦法。
衛(wèi)生習(xí)慣中第一個現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個個人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少。我這個判斷是因?yàn)�，我每周值大班的時候，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象。一個學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學(xué)生。一個學(xué)期，查到3、4個。所以，我們不必過于夸大，這只是極少數(shù)人的個別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個認(rèn)識。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因，而是其他。但是，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場所對這種不良的`現(xiàn)象口誅筆伐、人人喊打。這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時候，有個行為能力評價，其中有個標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以，對隨手扔垃圾現(xiàn)象，對這一行為，我們不必再進(jìn)行耐心、細(xì)致無休無止的教育，學(xué)齡前兒童都懂得道理，再進(jìn)行教育，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動來對環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育，讓他打掃衛(wèi)生一個學(xué)期，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習(xí)慣、來體驗(yàn)自己給別人造成的影響。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個垃圾是小事，用不著大動干戈，你想想一個受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn)，哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事。今后我們的值班老師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評，必要時我們用責(zé)成勞動幫助其改正陋習(xí)。
第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾。有的同學(xué)，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔，沒扔進(jìn)去，走了。還有的時候，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風(fēng)一吹，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見。每天都看到好幾次發(fā)生，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不合適。
每當(dāng)有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，很好。殊不知按照社會公德評價標(biāo)準(zhǔn)，我們屬于：自我要求過低行列，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為，而行為結(jié)果更為重要。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn)，但是，因?yàn)槟銢]徹底做到位，最終垃圾還是在外面，影響了整體環(huán)境。
第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁喝一半，扔進(jìn)垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛，打掃起來真不容易，許多同學(xué)向我抱怨過，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱，強(qiáng)忍氣味來打掃。這樣做的同學(xué)想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識到這種做法的不妥，只能說認(rèn)識不到位。今天提醒之后，今后意識到了，許多同學(xué)就不這樣做了。
第四種現(xiàn)象：值日的時候，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真、方法不得當(dāng)。
針對以上的幾個現(xiàn)象，我們向大家提議解決辦法：
首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn)。大家都投放，馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因?yàn)槟愕耐斗�，值日的同學(xué)工作又多了一個環(huán)節(jié)。我們提倡每個人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)
該放在班級、宿舍的垃圾袋里，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣，既不給別人，別的班級帶來麻煩，又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次：牛奶、飲料要么不買，買了就要喝了，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會給別人造成麻煩。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該。
今天講的第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃。
要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級每個同學(xué)的共同努力。但是，只要一兩個班級不認(rèn)真打掃，這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查，我們發(fā)現(xiàn)，許多班級對衛(wèi)生非常重視，上個周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛(wèi)生區(qū)。但是，還是少數(shù)幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視。班級抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán)，但是對衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說，對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注，自己班級內(nèi)部的事情做的還不錯，但是對走廊、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。對自己的事很重視，對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個字“責(zé)任”，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才。培養(yǎng)責(zé)任意識是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任、關(guān)心集體我的責(zé)任、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任、天下興亡我的責(zé)任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華，我個人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明、學(xué)習(xí)刻苦，而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好、只關(guān)注小利益的人能有長足的發(fā)展，能立志為國家、為民族而全力以赴。那些成為社會中堅力量的人才，一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國家民族重任的人。
最后，希望通過我們每個人的嚴(yán)格自律、和我們每個人勤勞的雙手，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài)。
周一升旗儀式發(fā)言稿7
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”
說了這么多，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們每個人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過程中收獲成功與快樂，希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己，實(shí)現(xiàn)自身的價值!
最后我想說，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度!
謝謝大家!
首先給大家講一則小故事：
衛(wèi)國大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死后，衛(wèi)國國君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的精神，便賜給他“文公”的稱號，后人尊稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人，但他卻認(rèn)為孔圉配不上那樣高的的評價。于是有一次他問孔子說：“孔圉的學(xué)問和才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑著說：“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或?qū)W問不如他，他都會大方而謙虛的請教，一點(diǎn)都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當(dāng)�！苯�(jīng)過孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。聽完這則故事，我們會發(fā)現(xiàn)它是對“敏而好學(xué)，不恥下問”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學(xué)與善問的精神在古圣賢身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
“敏而好學(xué)，不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度，意義深刻。在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處世上，勤奮好學(xué)、不恥下問是我們必不可少品質(zhì)。波蘭有句名言：常問路的人才不會迷失方向;俗話說：學(xué)無長幼，能者為師。年齡無論長幼，身份無論貴賤，學(xué)歷無論高低，其長處、優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。古往今來，凡成大器
者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學(xué)，樂于請教�！八幨ァ崩顣r珍不畏艱難險阻，游歷四方，爬山涉水，嘗遍百草，向各地資深的老農(nóng)和大夫虛心請教，歷經(jīng)四十余年，終成《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，名垂青史;清代大學(xué)者，思想家戴震，學(xué)習(xí)時，他總是向老師頻頻發(fā)問，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善于向他人請教，最終使自己的學(xué)問，思想都超過了朱熹;吊燈在風(fēng)中來回擺動，這是多么平常的事啊，可伽利略卻由此產(chǎn)生了疑問，并問出個所以然來，終于讓他發(fā)現(xiàn)了擺動的快慢與物體的重量無關(guān)，和線的長度有關(guān)。正是秉著“打破沙鍋問到底”的精神，伽利略成了一位偉大的.物理學(xué)家;相對論的發(fā)明者愛因斯坦說：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對知識終生不懈的追求”;巴爾扎克也曾經(jīng)說過一句話：“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”……
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，不乏存在一些不善于學(xué)習(xí)或不勇于發(fā)問的人。而在這些人當(dāng)中，有的是不去思考，也就無問題可問;有些人卻是有問題要問，但礙于面子，怕人笑話，瞧不起，而把問題“隱藏”下來;還有的人根本不把那些問題放在心上。久而久之，這些人的知識漏洞越來越大，問題屯積得越來越多，思維能力會越來越弱，知識面會越來越
小……如此以來，不僅無法達(dá)到成功的終點(diǎn)，還很容易迷失方向。少年天資過人的“神童”仲永因?yàn)槭栌趯W(xué)習(xí)，最后不也淪為平凡人嗎?
當(dāng)今時代，科技迅猛發(fā)展，各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時俱進(jìn)，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，立足當(dāng)今社會，做到“敏而好學(xué)，不恥下問”吧，積極學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
親愛的老師們、親愛的學(xué)生們：
周一升旗儀式發(fā)言稿8
同學(xué)們、老師們：
星期一早上好!
我今天國旗下講話的題目是《講究方法提高復(fù)習(xí)效率》
同學(xué)們，我們這學(xué)期也即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)迎考階段，在期末考試中取得好成績是我們每個學(xué)生都期望的吧!
為什么要復(fù)習(xí)呢?我想每個同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，或多或少以前學(xué)的知識肯定會忘記一些，所以有必要復(fù)習(xí)。還有以前學(xué)的知識猶如一顆顆珍珠，通過老師幫助大家復(fù)習(xí)梳理，就能把這一串串知識串成美麗的項(xiàng)鏈。
在這里孫老師給你提一些復(fù)習(xí)的建議，介紹一些復(fù)習(xí)的方法：
首先，特別要重視課堂復(fù)習(xí)。同學(xué)們，當(dāng)我們的新課結(jié)束以后，老師會根據(jù)每門學(xué)科的情況給我們進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我們要在課堂上認(rèn)真嚴(yán)格地按老師的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，是非常重要的，以往你沒有學(xué)會學(xué)好的知識可以在復(fù)習(xí)時彌補(bǔ)，以往基本學(xué)會的可以通過復(fù)習(xí)加以鞏固，當(dāng)然復(fù)習(xí)還能溫故而知新，你能夠在復(fù)習(xí)過程中學(xué)到新的知識。老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量完成。復(fù)習(xí)階段可能作業(yè)量會多一些，我們就要合理安排時間，不要因?yàn)樨澩娑瓴怀勺鳂I(yè)。這些做到了，我想，你的復(fù)習(xí)就成功了一大半了。
接下來跟大家講講各門學(xué)科的復(fù)習(xí)方法：
語文要全面閱讀、系統(tǒng)歸納，每篇課文都要去認(rèn)真地讀，了解每篇課文的主要內(nèi)容，不同課文的不同側(cè)重點(diǎn)，每篇課文的生字新詞必須要會讀會默，還可以嘗試將生字組成其他的新詞，擴(kuò)大詞匯量。把課文中學(xué)過的名言、警句、成語、古詩，在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R，在閱讀和寫作中能夠會用。要求背誦的課文，認(rèn)真地背誦，正確規(guī)范地默寫出來。還要重視作文的復(fù)習(xí)，想想這學(xué)期我們做了哪些類型的作文，這學(xué)期和上學(xué)期作文的要求有哪些提高，我的作文能力有提高嗎?如果讓我重新寫本學(xué)期的作文，我會不會寫得更好?
英語每天花些時間聽聽課文的錄音，多做聽力題，復(fù)習(xí)要注重單詞的積累，單詞好像建造房屋的'磚。沒有磚是建不成房子的，不能很好的掌握單詞也是學(xué)不好英語的。動動你的手，張張你的嘴，邊讀邊用手指在桌上比劃比劃，寫寫單詞。在中、高年級的學(xué)生要重視句型的積累和熟練掌握，以及靈活運(yùn)用，要在老師的幫助下整理這學(xué)期學(xué)過的詞組、句型，我想好的辦法是每篇課文都能背誦。我們小學(xué)生的記憶力特別強(qiáng)，肯定超過老師。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)可以根據(jù)老師課堂上的復(fù)習(xí)要求去做，弄清概念、理清知識點(diǎn)很關(guān)鍵。計算題要老老實(shí)實(shí)地算，提高運(yùn)算的能力，應(yīng)用題要結(jié)合生活實(shí)際靈活應(yīng)用。
介紹一些復(fù)習(xí)的具體方法：
可以翻一下過去做的卷子、習(xí)題等等，找出自己做錯的地方，進(jìn)行訂正，可以讓老師批改一下。
可以按小組進(jìn)行復(fù)習(xí)競賽，比如：語文和英語可以進(jìn)行背誦課文的競賽，看看那一組背得快，也可以和同桌進(jìn)行競賽，看誰背得快，看誰默寫準(zhǔn)確率高。。
還有，天氣將會越來越冷了，趁現(xiàn)在不是很冷的時候，多做練習(xí)。孫老師教的四(4)班語文的詞語已經(jīng)進(jìn)行過一輪的復(fù)習(xí)了，也就是每篇課文的詞語已經(jīng)抄過兩遍了。中午午讀課，是一天中氣溫最高的時候，這段時間多做練習(xí)。回家可以多看看書，多讀讀背背，不要死讀書，光讀教材，還可以多讀課外書，對你的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。希望老師的復(fù)習(xí)建議對你有所幫助。
最后歸納四個方面與老師們探討(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。謝謝大家。
周一升旗儀式發(fā)言稿9
同學(xué)們，你們好！
本周我國旗下講話的主題是：學(xué)會感恩
我想先提幾個問題來考考你們。
誰能告訴我現(xiàn)在是幾月份?（你說的很對�。�
那這又是11月的第幾個星期呢？（沒錯�。�
每年11月里，第四個星期四，都是一個特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的真多�。�
的.確，11月的第四個星期四有一個美麗的名字，叫“感恩節(jié)”。感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的源頭。1620年和1621年之交的冬天，美國一群逃難的人民處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的難民只剩下50多人�；凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習(xí)俗，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩耸樟袅怂麄�，并給難民們送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞�。在歡慶豐收的日子，那些美國難民們邀請印第安人一同感謝上天的賜予。
如今，每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且挨個兒對家人說：“Thank you！”。同時，好客的美國人也
會在這一天邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學(xué)著她們的樣子幫助窮困的人家。并且在路上，不管遇到誰，他們都會說一聲：“Thank you！”
周一升旗儀式發(fā)言稿10
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一個明麗的早晨，又迎來一張張朝氣蓬勃的面孔，記得也是去年的這個時候，我們也曾望著臺上0x級的師哥師姐們，如今我們新一屆的校團(tuán)委、學(xué)生會正整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在這里，我僅代表校團(tuán)委、學(xué)生會全體干部向各位支持我們的老師、同學(xué)表示衷心的感謝。
轉(zhuǎn)眼間，時光悄然逝去，過去的那一年，對我們來說意義非凡，過去的那一年，是充滿汗水的'一年，我們用奮斗書寫青春的篇章，過去的那一年是充滿歡樂的一年，我們的將激情揮灑在花樣的年華，過去的那一年更是充滿收獲的一年，我們給夢想插上了翅膀，200x見證了我們從青澀走向成熟，如今我們新一屆的校團(tuán)委、學(xué)生會將載著你們的支持在南山這片沃土上深深的扎根。
一百年的滄桑，一百年的輝煌，我們新一屆的校團(tuán)委，學(xué)生會作為新百年，新南山的起點(diǎn)，意義非凡。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤勉誠樸，求實(shí)向上”的南山精神，在學(xué)校“讓學(xué)生做成長的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的指導(dǎo)思想下繼往開來。我們也將力求創(chuàng)新，為大家打造一屆出色的校團(tuán)委，學(xué)生會，在工作中，我們將盡心盡力，我們不忘競選的那一句誓言，作為南山人，將母校建設(shè)得更美好，是我們義不容辭的責(zé)任，而正式有你們的大力支持，我們才有機(jī)會站在這里為南山貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
“江上代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，1x級的師弟師妹們，你們作為新百年、新南山的新一代，希望校團(tuán)委、學(xué)生會這個平臺能為你們提供一個展示自我，鍛煉自我，提升自我的空間，“年輕就是要秀出來”，我們相信人才濟(jì)濟(jì)的11級必將為南山創(chuàng)造更加輝煌的成績。
“會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，此時此刻我們正意氣風(fēng)發(fā)，是你們的支持給了我們無比的信心，我們相信，我們的青春能給校團(tuán)委、學(xué)生會注入活力，我們的激情能給南山增添一抹靚麗的風(fēng)景，而我們的努力更將翻起母校歷史的新篇章�！熬湃f里風(fēng)鵬正舉，蓬州吹取三山去�！逼鸷降奶柦且呀�(jīng)吹響，我們正整裝待發(fā)，引航南山。
周一升旗儀式發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我感到非常榮幸能作為151班的學(xué)生代表站在國旗下發(fā)言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內(nèi)，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學(xué)的努力共同收獲到這份沉甸甸的.榮譽(yù)。
回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮斗，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點(diǎn)。
記得剛升入初中的時候，青澀懵懂的我們面對初中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開始變得成熟穩(wěn)重，面對困難勇于挑戰(zhàn)，敢于面對。
在原班主任許老師的帶領(lǐng)和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領(lǐng)下，在語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導(dǎo)下，我們151班逐漸形成了認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。從剛進(jìn)校時的年少浮躁到現(xiàn)在的務(wù)實(shí)求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學(xué)習(xí)委員呂
文華，體育委員楊煜堯，衛(wèi)生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學(xué)生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚(yáng)的是趙澤楠同學(xué)。
體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領(lǐng)下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現(xiàn)突出。這是一個溫馨的集體，一個團(tuán)結(jié)的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，也不會感到寂寞。這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是151班�；突ブ�，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。五十一個同學(xué)，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。
我的演講完畢，謝謝大家!
周一升旗儀式發(fā)言稿12
敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。“愛我校園，從我做起”。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的`需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。親愛的同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。為維護(hù)校園環(huán)境，讓我們獻(xiàn)上自己的微薄之力，請同學(xué)們多“彎一彎腰”撿起校道上、樓梯上以及其他道路邊上的一片廢紙和垃圾，班級干部起到帶頭作用，同學(xué)們形成良好的監(jiān)督意識。讓我們一齊來保護(hù)綠樹草木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻，愛護(hù)公物；自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生，勇于監(jiān)督，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭。
保護(hù)環(huán)境，自古就有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。同學(xué)們，為了保護(hù)我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，讓我們的行動，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧！
周一升旗儀式發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!學(xué)校這周的國旗下講話主題是：安全記心中。你知道嗎?自1996年起，每年3月的最后一個星期一是中國教育界的一個特別日子，那就是：全國中小學(xué)生安全教育日。
生命之于每一個人有且只有一次。每個人都應(yīng)該珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識，特別是對于我們同學(xué)們來說，非常重要。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的'意外傷害事故是可以避免的。所以，今天，我們再來說說校園安全的一些事兒。希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì)，熟記于心，并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動中。
一、交通安全
1、來校時，要注意交通安全。低年級學(xué)生由家長陪送到校，高年級學(xué)生若能自理，行走時沿人行道走，不在機(jī)動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。由于，我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時有發(fā)生，不管你是以任何方式來到學(xué)校，請做好并督促你的父母嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明禮讓，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悅地上學(xué)來!
二、校園安全。
上下樓梯時，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意做好準(zhǔn)備活動、避免沖撞。禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理。近段時間，天雨路滑。下課時間，學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園。許多同學(xué)貪圖一時的快樂，在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧，甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險!生命是美麗而脆弱的，會在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害。請同學(xué)們始終把生命安全放在心中!
三、消防安全
學(xué)校的走廊，宿舍，功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時拯救我們的生命。在每學(xué)期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識，然而，我們更需要共同去維護(hù)我們的公共安全設(shè)施。
四、離校安全
貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關(guān)好門窗、電燈，投影設(shè)備等。
最后，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。本周三、四學(xué)校舉行的春游活動也請同學(xué)們牢記安全，做到開開心心春游去，平平安安返家來。希望同學(xué)們時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
周一升旗儀式發(fā)言稿14
老師和學(xué)生：
大家好!
我今天演講的題目是《青春更是一種責(zé)任!》。有人說青春如詩如歌。這是我們生活中最美麗的季節(jié)。充滿了豐富多彩的幻想，表現(xiàn)出仲夏般的熱情。而且我想說，青春是一種責(zé)任。責(zé)任不是甜言蜜語，只是巖石般的冷淡。責(zé)任就是承擔(dān)責(zé)任，付出。責(zé)任是一個人應(yīng)該做的。即承擔(dān)該承擔(dān)的任務(wù)，完成該完成的使命，做好該做的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。當(dāng)一個人真正成為社會的一員時，作為禮物的責(zé)任已經(jīng)不自覺地落在了他的肩上。你要付出一切去呵護(hù)的是一個孩子，它給你的往往是靈魂和靈魂的痛苦。為什么要背負(fù)這樣的`十字架?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的寶藏和人格的偉大。
這個社會不缺有能力的人，缺的是既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有不好的事情，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載能力，一個充滿責(zé)任的人有機(jī)會充分展示自己的能力。因?yàn)橐粋�負(fù)責(zé)任的人，在細(xì)節(jié)上一定要敬業(yè)、熱情、主動、忠誠、完美。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自己的潛力，變得更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，充滿激情地努力工作。一個人的責(zé)任會導(dǎo)致一個人的事業(yè)，這是大慶精神的詮釋。人不能偉大，但也不能不負(fù)責(zé)任。這是微軟的一句名言。三星將員工的責(zé)任感視為企業(yè)的脊梁。
同學(xué)們，相信大家在努力之后，也會常常心滿意足地感嘆。我終于完成了父母對我的委托，老師對我的指派，同學(xué)對我的委托。雖然你很努力，但你對履行自己的職責(zé)很滿意。相反，他們不去想父母在網(wǎng)吧、游戲廳的辛苦，抽煙喝酒，揮霍自己的血汗錢，忘記父母的委托，曠課遲到，上課不認(rèn)真聽講，犯困，耽誤作業(yè)抄襲，在沒有老師監(jiān)督的情況下放縱。他們忘記了學(xué)生的身份和責(zé)任。這些都是精神頹廢、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，都是浪費(fèi)生命、推卸責(zé)任的可恥行為。每個人在社會中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。教我們?nèi)绾巫鋈耸抢蠋煹穆氊?zé)。作為學(xué)生，不要和老師計較你的自由，也不要和父母談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋�不知道責(zé)任的自由是寬松的!一個不知道有責(zé)任的權(quán)利的人是自私的!
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意揮霍青春的時候，不難發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)匆匆逝去;當(dāng)我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時，父母的眼睛卻悄悄布滿了皺紋;當(dāng)我們馳騁在球場上，漫步在校園里，母親的太陽穴上布滿了斑點(diǎn)和霜。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂和憧憬，浪漫和夢想，更是一種責(zé)任!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
周一升旗儀式發(fā)言稿15
大家上午好，今天我演講的題目是 太陽每天都是新的
向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！
尼采說，受苦的`人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候，如果錯過這個機(jī)會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！ 擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘柍Ｐ隆?輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
我的演講完畢，謝謝大家。
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