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做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿

時間:2023-06-09 12:51:43 演講 我要投稿
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做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿集錦

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿集錦

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿集錦1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我加入了中國少先隊,成為這個大集體里光榮的一員。我們在藍(lán)天白云下宣誓,大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,賦予我們“少先隊員”的稱號。

  我現(xiàn)在是一名少先隊員,在鮮艷的國旗下,在現(xiàn)代化的今天,我不能忘記為祖國越來越強大做出巨大貢獻(xiàn)的.革命先烈,是他們讓我生活在和平幸福時代,享受著父母的關(guān)懷,老師的教誨,能夠坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),等等。我生活得這么美好,那我又該做些什么呢?

  我想我要熱愛祖國,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)會做人,學(xué)會處理事情,長大后我要用行動來回報父母,回報老師,回報祖國,回報社會對我的關(guān)愛。

  在這里,我為自己是一名少先隊員而驕傲,并且,我會努力讓自己成為一個有責(zé)任的新時代的少先隊員。

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿集錦2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊,和高年級的大哥哥大姐姐一樣,成為一名光榮的少先隊員,我們的心情多么激動。∥掖硇氯腙牭乃嘘爢T,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

  親愛的老師,在您的教育下,我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的`。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾,為它增添光彩。

  我們決心做到以下幾點:經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾。熱愛中國少年先鋒隊,積極參加少先隊開展的各項活動。向老隊員學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上;按時完成作業(yè),講文明懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢;關(guān)心集體,熱愛勞動,遵守紀(jì)律,多做好事,做一名優(yōu)秀的少先隊員。

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿集錦3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級的xx,今天,我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。

  讀了《遵紀(jì)守法,從我做起》這本書,我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天,各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束,人們必須做的遵紀(jì)守法,才能讓社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展,而在這方面有些遵紀(jì)守法的人,經(jīng)常被人嘲笑,說膽子太小了,是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎?不,不是的。

  有一次,我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時,剛好是紅燈,爸爸潛意識中拉緊了我的手,停了下來,就在我們站在斑馬線外的.那一刻,一位身穿西裝革履,頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后,連忙卻說道:“紅燈太危險,不能過”。說時遲那時快,一輛自北向南的大貨車疾馳而過,那位叔叔差點被撞到,嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說:“看來紀(jì)律面前不能膽大妄為,否則,后果不堪設(shè)想,后悔莫及。你不是一個膽小鬼,是一個遵紀(jì)守法的好公民”。是呀!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松,很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起,才能讓我們走出校園,融入社會后,真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。

  我的演講完畢,謝謝大家!

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿集錦4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

  最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的.,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

  我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己。

  我的演講完了,謝謝大家!

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生演講稿集錦5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

  俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  但年齡特點決定了我們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,個別學(xué)生愛小偷小摸,拿其他同學(xué)或老師的錢財,小到幾塊錢,大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動,為了一點小事,大打出手,給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級學(xué)生專門欺負(fù)比他人弱的或小的.同學(xué),這些行為都是違紀(jì)行為。如果我們從小不對自己嚴(yán)格要求,不提高遵紀(jì)守法的意識。不改正自己的不良行為。當(dāng)走出校園后,有可能會走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走到這一步,并不是一步走成的,而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育,漸漸變壞的。

  借此機會,我特別向大家提出幾點希望:

  1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,聽老師的話,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

  2、履行法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會對自己行為的控制,增強法制意識,增強辨別是非和自我保護(hù)能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來說不:當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時,學(xué)會保護(hù)自己,然后尋求合理的幫助和解決問題的方法,不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育,在學(xué)校道路北面的櫥窗里開辟了學(xué)校欺凌教育專欄,公布了學(xué)生受到欺凌的投訴電話。同學(xué)們可以去看一看,記住電話,受到欺凌時進(jìn)行電話投訴,尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師,解決問題。

  3、胸懷寬闊

  因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員調(diào)試斗毆,性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。

  同學(xué)們,今天你們是在校的學(xué)生,明天是祖國建設(shè)的棟梁,社會也關(guān)注著你們,國家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來保護(hù)你們,使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法,學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己,同時不干違法犯罪的事,做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生,用我們美好的心靈,共創(chuàng)蔣小和諧校園。

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