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生態(tài)文明綠色發(fā)展演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生態(tài)文明綠色發(fā)展演講稿，歡迎閱讀與收藏。
生態(tài)文明綠色發(fā)展演講稿1
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家晚上好！
我演講的題目是：《綠色環(huán)保低碳生活》。
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動，大力研發(fā)環(huán)保，低碳技術(shù)�！暗吞忌睢崩砟铐槕�(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。
環(huán)境對一個人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當頭一擊。“環(huán)境保護”，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。
地球只有一個，我們作為生存在地球上的人類，為了自己，也為了子孫后代，誰都有這個責(zé)任重視環(huán)保，重視低碳。環(huán)境是每個人的，所以環(huán)保不僅僅是政府的事，也不僅僅是環(huán)保組織的事，更是我們企業(yè)的事。
哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時”活動，到xx上海世博會各大場館設(shè)計中無所不在的環(huán)保理念，“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。
低碳這種生活方式逐漸興起的時候，也是我們企業(yè)應(yīng)該大力發(fā)揮集體力量的.時候，繼續(xù)發(fā)揮人才優(yōu)勢，努力研發(fā)先進科技技術(shù)，推廣綠色環(huán)保理念，普及低碳生活的習(xí)慣。我們企業(yè)必定貫徹落實國家政策，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，互惠共贏。正確處理環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的關(guān)系，在發(fā)展中落實保護，在保護中促進發(fā)展，堅持節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展、清潔發(fā)展，有利于實現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展。
低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟，低碳環(huán)保經(jīng)濟的目標是低碳高增長，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平，就符合低碳經(jīng)濟發(fā)展需求，低碳環(huán)保經(jīng)濟不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)䦷椭?jié)省成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟并不是未來需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起。
今天，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，我們企業(yè)將響應(yīng)市委、市政府提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟，共建綠色家園”口號，這是一個城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，它既是大城城建設(shè)的大勢所趨，也是人民群眾的迫切愿望。城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的步伐。作為城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當先鋒的凱歌！
為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧！
生態(tài)文明綠色發(fā)展演講稿2
尊敬的各位評委、老師：
大家好！今天我演講的題目是《愛護大自然，保護母親河》。希望我的演講在炎炎夏日能給你帶來一絲涼爽。
那是一個明月皎潔的晚上，我忽然問：“爸爸，月亮上的人是不是很白，很漂亮呀？”爸爸說：“月亮上面沒有人，都是石頭”�！安�，爸爸騙人，媽媽說了，月亮上面有嫦娥姐姐，還有小兔子哩。”爸爸笑著說：“月亮上面沒有水，所以沒有人。嫦娥姐姐是個神話形象。”晚上，我睡不著，我不知道什么是神話，眼淚時不時在臉上流淌，月亮上面，怎么會沒有人哩？嫦娥姐姐她還好嗎？也是從這天開始，我知道了，水是我們的生命之源、生活之本；我知道了，為什么人們喜歡把家鄉(xiāng)的江河比作自己的.母親。因為有了母親的河，所以水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；因為有了母親的河，所以小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；因為有了母親的河，所以離離原上草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。母親的河，您喚醒了萬物，春暖花開；您澆灌了莊稼，滋潤大地；您洗盡了纖塵，奉獻碩果。
我的母親河，我的母親，您給了我們?nèi)绱硕嗟亩鳚�，您是如此的偉大！可有人卻因為自私、貪婪，不斷地侮辱著您，侵害著您。使您傷痕累累，面目全非。
他們侮辱您，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海；每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬人死亡。我國地表水污染也相當嚴重，大部分江河水不能直接飲用。20xx年6月，杭州市化學(xué)品運輸車發(fā)生事故，新安江污染，杭州市民瘋狂搶購礦泉水。8月9日江西省瑞昌市發(fā)生自來水中毒事件，50多個民工送入醫(yī)院搶救。9月4日河北省隆化縣某中學(xué)因飲用污染水引發(fā)病情，許多學(xué)生出現(xiàn)高燒、嘔吐、腹泄等不良反應(yīng)。母親河呀，我為您哀愁，我為您悲傷！
他們侵害您，森林破壞了，植被破壞了，我們國家由一個水資源大國，變成了一個水資源的“窮國”。我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴重缺水。在我國的黃土高原更是“滴水值千金”！由于缺水，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。古老的黃河每年流失水土為10億立方米，流失面積相當于一個孟加拉國。母親河呀，我為您落淚，我為您痛哭！
我的母親，您曾經(jīng)的清純和甜美呢？您曾經(jīng)的端莊與典雅呢？您曾經(jīng)的華麗與富貴呢？您曾經(jīng)的快樂與歡笑呢？誰的無知與麻木？誰的自私與惡毒？誰的貪婪與兇殘？讓您變成了現(xiàn)在的模樣，變成了一條丑陋的河、傷心的河、殘酷的河��！我的母親，我母親的河！
什么時候您身上會沒有傷痕，什么時候你能重新煥發(fā)昔日的光彩？什么時候你能用你耀眼的光輝照亮兒女的前程？
愛護環(huán)境，保護母親河！
生態(tài)文明綠色發(fā)展演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
春風(fēng)吹拂，楊柳綻綠。在這孕育希望的季節(jié)，在這讓人充滿想往、釋放豪情的時刻，松山區(qū)委、區(qū)政府在這里召開創(chuàng)建國家森林城市動員大會，向全社會發(fā)出創(chuàng)建國家森林城市的動員令，再一次凝聚松山人戰(zhàn)天斗地，建設(shè)秀美山川，讓城市綠起來、美起來、富起來的激情，讓科學(xué)發(fā)展觀在創(chuàng)森的實踐活動中得到充分的體現(xiàn)。
創(chuàng)建國家森林城市是城市建設(shè)發(fā)展的全新理念，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的又一實際步驟，是利在當代，功在千秋的長遠大計，是促進人與自然和諧發(fā)展的一項新舉措。我們有幸被確定為創(chuàng)建國家森林城市項目實施承擔單位，感到非常自豪和驕傲，同時也感受到了責(zé)任的重大。為此我們承諾：
一、借動員大會的東風(fēng)，掀起創(chuàng)建國家森林城市活動的宣傳熱潮，讓綠色環(huán)保城市的理念深入人心，把全鄉(xiāng)各族人民的步調(diào)統(tǒng)一到創(chuàng)建國家森林活動中來。
二、成立專項推進組織，精心組織、統(tǒng)籌安排，高標準規(guī)劃、高質(zhì)量施工，打造精品工程。
三、圍繞林權(quán)制度改革，不斷創(chuàng)新機制，進一步明晰林權(quán)，落實到戶，充分調(diào)動各方面參與國家森林建設(shè)活動的積極性，提高創(chuàng)建水平文章創(chuàng)建森林城市。
四、建設(shè)與保護并重。加大《森林法》宣傳力度，嚴厲打擊破壞森林的行為，強化森林防火，確保創(chuàng)建成果惠及于民，保護群眾創(chuàng)建國家森林城市的積極性。
一年之計在于春。讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以對人民負責(zé)、對子孫后代負責(zé)的態(tài)度，增強緊迫感和使命感，不懈進取、真抓實干，向組織、向人民交上一份滿意的答卷，讓松山的`山川更加秀美、讓松山的城市更加靚麗。謝謝大家!
3弘揚生態(tài)文明共建綠色家園
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，但是隨著人類社會不斷的進步，許多不可再生資源被過度開發(fā)。我們賴以生存的家園受到了嚴重的污染和破壞，所以 “弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”成了我們園林工作者的工作目標。
朋友，們知道綠色家園的內(nèi)容有哪些嗎？綠色家園就是“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項。如果把綠色的家園比作一棵參天大樹，那么“環(huán)境美”就是這棵大樹的根本，“語言美”就是它的枝葉，而“行為美”就是它的精髓所在，靈魂所在。古代詩人寫天，“江天一色無纖塵”；近代作家寫天，“蔚藍色的天空，一塵不染，晶瑩透明”。 可惜我們現(xiàn)在很少能見到這樣美麗的“天”了。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
20xx年是XX區(qū)綠化建設(shè)管養(yǎng)事業(yè)突飛猛進，也是實現(xiàn)綠色城市目標的關(guān)鍵一年，同時也是我所深化改革的重要年度。面對壓力、面對新契機，我單位進一步完善了綠化管理制度，以深化改革為動力，在市、區(qū)各有關(guān)部門的支持幫助和正確指導(dǎo)下，逐步走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理的軌道。我所以“抓好養(yǎng)護管理，確保綠化養(yǎng)護管理水平更上一步臺階；完成綠化工程任務(wù)，再創(chuàng)一批精品工程”為目標，努力完成好XX區(qū)政府交給我單位的各項任務(wù)。
作為園林工作者，我們感到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。成績只代表過去，今后我單位的綠化工作仍然任重而道遠，因此我們要抓住機遇，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，進一步深化我單位的機構(gòu)改革，調(diào)整單位內(nèi)部結(jié)構(gòu)及單位、隊關(guān)系，充分利用我單位專業(yè)技術(shù)強和人力資源的優(yōu)勢，集中全單位的技術(shù)力量，把人民托付給我們的任務(wù)完成好。
生態(tài)文明綠色發(fā)展演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我代表三年級4班同學(xué)演講的題目是《熱愛大自然，保護生活環(huán)境》。
同學(xué)們，你們可曾感到，天藍了，風(fēng)輕了，楊柳變?nèi)崃�。是的，這是大自然賜給我們的的禮物；同學(xué)們，你們可曾看到，教室墻白了，地平了，燈更亮了。是的，這是學(xué)校提供給我們的漂亮的教學(xué)大樓。是它結(jié)束了我們西關(guān)小學(xué)多少年的落后歷史，是它揭開了我們西關(guān)小學(xué)全新的先進面貌。多少經(jīng)過學(xué)校門口的人駐足贊嘆，多少居住鄉(xiāng)村的孩子來到我們學(xué)校取經(jīng)求學(xué)。我自豪，因為我是西關(guān)小學(xué)的一個成員！
然而，我也聽到了，教室的墻壁在哭泣：“瞧，你們把我這么漂亮的綠裙子白襯衣弄臟了，叫我怎么有臉見人呀？”我還聽到窗臺上的花兒在抱怨：“看，你們從來不給我洗臉，我又臟又渴，頭都快抬不起來了�！�
有一天，我經(jīng)過一樓大廳的時候，突然身后傳來這樣的談話聲：“瞧你臟里吧唧的，一副老土樣，我再也不和你交朋友了�！薄澳阋詾槟惚任倚疫\嗎？盡管你比我光亮，但你也經(jīng)常東倒西歪的呀。想想吧，你換過多少次腰桿了？”“誰說不是呢？我真怕他們再來踢斷我的腰。”“我也想痛痛快快洗個澡，我渾身感覺不舒服。”仔細一聽，原來是國旗臺上的護欄和大廳的`地面在說話。它們倆的談話被院子里乘涼的垃圾桶聽見了，它插話道：“沒有人說我不漂亮吧？可是我肚子老餓得慌，我就不明白小朋友們?yōu)槭裁床唤o我肚子里喂東西，他們總是把我的食物滿院亂扔�！薄拔乙埠秒y過哦，下課鈴一響，我這頭啊快要爆炸啦，那個噪音呀，有高聲尖叫的，有摔門磕桌凳的，還有砰砰拍皮球的，追逐打鬧的�！编蓿@是從我賑災(zāi)房頂上傳來的埋怨聲。我剛要出門，又聽見壁燈發(fā)話了：“哎，我好難過呀，孩子們常常把我打開就忘記關(guān)了，太陽爺爺笑話我不知羞，還敢和他比明亮。”
同學(xué)們，當你聽到這些談話后會怎么想呢？大自然給了我們明媚的陽光，新鮮的空氣，燦爛的花朵，碧綠的草地，清清的自來水。學(xué)校給我們提供了漂亮的教室，明亮的電燈，嶄新的課桌，優(yōu)雅的環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣熱愛大自然，保護好我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境呢？
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