大學(xué)生演講比賽稿

大學(xué)生演講比賽稿1

　　親愛(ài)的大一學(xué)弟、學(xué)妹們:

　　你們好!

　　我是你們的學(xué)長(zhǎng),我叫xx.來(lái)自07國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),今天想跟你們交流的話題是: 把握青春 憧憬大學(xué).

　　寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō): “生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春.”現(xiàn)在我和大家都正享受著這珍貴的禮品.我想對(duì)我及大家說(shuō):我們一定要好好把握它!

　　因?yàn)檫@美好的青春是短暫的,是值得珍惜的.春是自然界一年中的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),就是一生只有一度的青春,的確是啊!同學(xué)們想想:千金買駿馬,千里買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?古往今來(lái)包括屈原在內(nèi)的多少人發(fā)出過(guò)對(duì)青春易逝的感嘆.所以,當(dāng)我們走進(jìn)這短暫而又美好的青春時(shí),請(qǐng)銘記:珍惜青春,珍惜現(xiàn)在.

　　有人言:水不激不躍,人不激不奮.我說(shuō):“青春不激,何以飛揚(yáng)?”當(dāng)我們進(jìn)入青春歲月之后,我們便發(fā)現(xiàn),金色般的青春需要努力奮斗,需要激情.青春是寶藏,青春是黃金,寶藏要挖掘,黃金要熔爍.當(dāng)我們帶上激情,努力奮斗時(shí),也許要吃很多的苦,也許要受很多的累,但只有這樣,我們的青春才會(huì)飛的更高,更遠(yuǎn),更久.雷鋒這樣說(shuō)到青春:“青春啊!永遠(yuǎn)是美好的,可真正的青春,只屬于那些力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的.人.”此時(shí)此刻,我想:青春啊!青春,或許你的美妙的全部奧秘不在與做出一切,而在于滿懷激情希望做出一切.學(xué)弟,學(xué)妹們,讓我們一起努力吧!也許明天的風(fēng)流人物,天子驕子,就是我們年輕的這一代.

　　現(xiàn)在大家都正職青春年少,都還在大學(xué).這是一個(gè)多么好的一段光陰與機(jī)會(huì)呀!大學(xué)歷來(lái)是人才輩出的地方. 大學(xué)是自由,民主之風(fēng)勁吹的地方.大學(xué)是學(xué)術(shù)的中心. 懷海德說(shuō)：大學(xué)的存在就是為結(jié)合老成與少壯以從事創(chuàng)造性之學(xué)習(xí)，而謀求知識(shí)與生命熱情的融合。培克把大學(xué)描繪為：純粹學(xué)術(shù)之圣杯的堡壘，把教師譽(yù)為奉事圣職的騎士。這一切的一切無(wú)非要告訴大家大學(xué)是個(gè)好地方,一定要好好珍惜在里面的機(jī)會(huì).對(duì)于那些剛剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在就讓我們?cè)诰哂邪盐涨啻旱哪芰χ��?再好好憧憬一下大學(xué)里的美好未來(lái).

　　首先一進(jìn)大學(xué)我們要明白大學(xué)是干什么的,上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò),大學(xué)是教書(shū)育人,作科學(xué)研究的地方.初來(lái)大學(xué),我們要給自己樹(shù)立一個(gè)理想或者做一個(gè)四年規(guī)劃.想想自己四年以后到底想成為一個(gè)什么樣的人.這很重要,也很關(guān)鍵.沒(méi)有理想的人就像在風(fēng)高浪急的海上迷失航線的貨船,等待他們的只有惡果. 孫中山先生曾教導(dǎo)學(xué)子們說(shuō):“立志是讀書(shū)人最要緊的一件事�！彼�以,當(dāng)你在憧憬大學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有一個(gè)理想時(shí),那就請(qǐng)你樹(shù)立一個(gè)吧!當(dāng)你有一個(gè)理想,但還不夠清晰時(shí),那就請(qǐng)你讓它清晰起來(lái)吧!當(dāng)你有一個(gè)遠(yuǎn)大而又清晰的理想時(shí),那么就在此刻,請(qǐng)你愛(ài)上它吧!

　　在以前,大家在想象美好的大學(xué)生活時(shí),也許長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)這樣一種場(chǎng)景.你和一位名教授在林蔭道上插肩而過(guò),或者你和你的老師正在就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題在互相討論,或者在夕陽(yáng)西下時(shí),你正在圖書(shū)館里如癡如醉的翻閱著某本學(xué)術(shù)巨著.這也就是我要說(shuō)的第二點(diǎn),在大學(xué)里要利用一切渠道去豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的眼界.所以有些同學(xué)不要一進(jìn)入一所大學(xué)就看它的面積大不大,建筑漂亮不漂亮,這只是其表,關(guān)鍵看里面有沒(méi)有能傳授你經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)人物.前復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)馬相伯曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“諸君皆系大學(xué)生，然所謂大學(xué)者，非校舍之大之謂，非學(xué)生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學(xué)問(wèn)淵深之謂也。”要學(xué)會(huì)向你的老師請(qǐng)教,要學(xué)他們的學(xué)問(wèn),更要學(xué)他們的做人.而且還要向另一個(gè)老師——圖書(shū)館學(xué)習(xí).俞敏洪在北大讀書(shū)時(shí)曾說(shuō)在北大要看八百本書(shū).我們要向這位無(wú)聲的老師索取多少呢?我想大家心里應(yīng)該好好想想.

　　在拼命學(xué)習(xí),努力奮斗的同時(shí),還要學(xué)會(huì)交際,這也是大學(xué)生活里的重要一部分,許多名人,政要都是大學(xué)里的交際能手,被譽(yù)為美國(guó)歷史上情商最高的總統(tǒng)——比爾·克林頓在耶魯大學(xué)畢業(yè)時(shí)就認(rèn)識(shí)3000多人了,不要說(shuō)你的專業(yè)不需要跟太多人打交道,就不注重自己交際能力的培養(yǎng),任何一個(gè)人都學(xué)要交際能力,原因很簡(jiǎn)單:人是一種群居動(dòng)物,而不是獨(dú)具動(dòng)物.至此,有人會(huì)說(shuō)我們?cè)阢裤矫篮么髮W(xué)生活時(shí)還有一樣很美好,很美好的東西學(xué)長(zhǎng)沒(méi)有談,愛(ài)情!首先我要說(shuō)大學(xué)里從來(lái)就不缺乏感人的愛(ài)情故事,但我同時(shí)想引用一本大學(xué)生活指導(dǎo)書(shū)中的一段話.那段話是這樣說(shuō)的:“戀愛(ài)是大學(xué)里的選修課,而不是大學(xué)里的必修課,所以你不必刻意的去追求,如果它悄然來(lái)臨時(shí),如果你想擁有它時(shí),你可以去努力抓住它,并用心去呵護(hù)它.”愛(ài)情是美好的,當(dāng)你還沒(méi)有能力駕馭它時(shí),請(qǐng)不要破壞它的神圣與美好.如果決定去愛(ài)了,那就請(qǐng)一定用心.

　　最后,我以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份希望大家把握好青春,珍惜好大學(xué).在四年之后,你可以驕傲的拍著自己的胸脯說(shuō):我這四年沒(méi)有白過(guò),我對(duì)得起我自己!

大學(xué)生演講比賽稿2

　　是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10，20年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種呢！來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己。

　　最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的.眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了。假如夢(mèng)想沒(méi)有，事業(yè)將一片荒蕪；假如心靈沒(méi)有，生活將平淡無(wú)奇；假如行動(dòng)沒(méi)有，人生將一無(wú)所成！

　　也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的。長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有無(wú)悔的人生！

大學(xué)生演講比賽稿3

　　序曲：（《春天里》）

　　男：各位同學(xué)，各位老師。

　　合：大家晚上好！

　　女：南來(lái)的燕子，銜來(lái)歸春的囈語(yǔ)，在屋檐下筑巢，鳥(niǎo)啼如一行絕句，播在春天的土壤里。

　　男：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成萬(wàn)樹(shù)帶雨的梨花。

　　女：今天，我們站在青春的舞臺(tái)，興高采烈、豪情滿懷，我們將一同欣賞《走進(jìn)春天》演講比賽。

　　男：今天春光明媚，笑語(yǔ)歡歌，我們有緣相聚一堂，共享這歡樂(lè)的時(shí)光，一起度過(guò)這段美好的時(shí)刻。下面我宣布：

　　合：《走進(jìn)春天》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

　　過(guò)程：

　　男：迎春花開(kāi)，撩開(kāi)了季節(jié)的天幕，春風(fēng)拂煦，帶來(lái)了暖暖的春意，它們簇?fù)碇�桃紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛，輕盈地走來(lái)了。有請(qǐng)1號(hào)選手同學(xué)上臺(tái)演講，大家歡迎。

　　女：在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹(shù)的綠葉中，在布谷鳥(niǎo)的叫聲中，在花兒燦爛的笑臉上，我們讀到了美麗的春天。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手同學(xué)的演講《 xxx》。男：年輕的我們，雄姿英發(fā)，心海澎湃，我們年輕的心永遠(yuǎn)洋溢著無(wú)限的春天的希望。3號(hào)選手同學(xué)給我們帶來(lái)的演講是《xxx 》。

　　女：下面上場(chǎng)的是4號(hào)選手，他的演講題目是《 xxx》。男：“一枝獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。請(qǐng)欣賞5號(hào)選手的演講，他給我們帶來(lái)的是《xxx 》。

　　女：春風(fēng)用溫情的雙手寫綠了潑墨般的壯麗山河，三山五嶺的萬(wàn)紫千紅，為我們展示了一道靚麗的風(fēng)景線，有請(qǐng)6號(hào)選手，他演講的題目是《 xxx》。男：山澗的春水汩汩地送來(lái)了詩(shī)的意境，報(bào)春的紫燕銜來(lái)顆顆透明的種子，在屋檐下種植著呢喃的夢(mèng)話。下面上場(chǎng)的是7號(hào)選手，他的`演講題目是《 xxx》。

　　女：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷，風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手的《xxx 》。

　　男：下面上場(chǎng)的是9號(hào)選手，他的演講題目是《xxx 》。女：10號(hào)選手同學(xué)給我們帶來(lái)的演講是《xxx 》。

　　男：楊柳以多情的柔姿迎接綠的到達(dá)，土地以裸露的胴體迎接雨的到達(dá)，天空以博大的襟懷迎接風(fēng)的到達(dá)。向春天出發(fā)，我們的夢(mèng)想綠遍天涯！11號(hào)選手同學(xué)給我們帶來(lái)的演講是《xxx 》。

　　女：我們是尋夢(mèng)一族，美夢(mèng)一個(gè)接一個(gè)，為了尋夢(mèng)，我們正在以春天為起點(diǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取。請(qǐng)欣賞12號(hào)選手的《xxx 》。

　　男：春天里，我們每天的感受都是新鮮的——春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春天里，我們每天的心情都是激昂的——播種理想，播種希望！下面上場(chǎng)的是13號(hào)選手，他的演講題目是《xxx 》。

　　男：向春天出發(fā)，我們把沉重的棉衣和郁悶的心情，灑脫地拋下。浴著溫暖的陽(yáng)光，美妙的音符正敲擊著我們的心靈。聽(tīng)著你親切的呼喚，我們的臉上泛起燦爛的春的笑意。請(qǐng)欣賞17號(hào)選手的演講，《xxx 》。

　　女：在春天里，如果能在繁忙之后能擁有一段獨(dú)處的時(shí)光，自由的享受一份溫馨，隨便品嘗一份惆悵，給自己一些安逸，給自己一些遐想，這將是多么愜意。請(qǐng)欣賞15號(hào)選手同學(xué)，他給我們帶來(lái)的演講是《xxx 》。

　　男：春天，桃花如夢(mèng)，綠柳成詩(shī)，焦草如碧絲，秦桑低綠枝。這樣優(yōu)美的景色，我們?cè)跄茏�觀而望呢？有請(qǐng)16號(hào)選手，他演講的題目是《xxx 》。

　　女：有請(qǐng)17號(hào)選手，他演講的題目是《xxx 》。

　　男：“一年之計(jì)在于春”。春天是新的開(kāi)始，春天是新世紀(jì)的希望，在這美麗的季節(jié)里，我要用金色的語(yǔ)言為您寫一首詩(shī)。請(qǐng)欣賞18號(hào)選手的演講《xxx 》。

　　女：下面有請(qǐng)江校長(zhǎng)講話。

　　結(jié)束語(yǔ)：（播放《同一首歌》）

　　女：春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)在天空中飄過(guò)，帶來(lái)一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說(shuō)。

　　男：走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感受春的溫暖；讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天！

　　女：陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳說(shuō)，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。

　　男：請(qǐng)你記住，記住這星光，記住這歡樂(lè)，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)春天，擁抱春天！

　　女：祝愿所有的朋友幸福安康！朋友們，本次演講活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！

大學(xué)生演講比賽稿4

尊敬的老師、同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的題目是《駐足》．一天傍晚，在去晚自習(xí)的路上，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識(shí)．心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿．想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗．也許，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情．我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足．記得那是高三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考．滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所控制．沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰．夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道．傍晚的荷花池里，鯉魚(yú)在嬉戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的季節(jié)，并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著魚(yú)兒的自在．這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)．我似乎是在心疼自己．我把想法告訴了父母，然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻．誰(shuí)會(huì)忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫，我感到無(wú)助．再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影．我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jī)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾．我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光．天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白．我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信心繼續(xù)堅(jiān)持．正當(dāng)我深呼吸的剎那，我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐．我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美．我為之一動(dòng)，啊，活著我看到了夕陽(yáng)，活著我感受到了溫暖．恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥．我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，畢竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人．想到這里我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護(hù)自己的臺(tái)詞． 我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間．此后，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當(dāng)然還有夕陽(yáng)…… 同學(xué)們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的`美好．在溝通與演講課堂上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們?cè)谂�力搜尋記憶中的感�?dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事．其實(shí)，我們不是沒(méi)有感動(dòng)，是沒(méi)有去駐足，沒(méi)有真正體會(huì)近在咫尺的生活罷了．同學(xué)們，學(xué)會(huì)駐足吧！駐足母親的一句問(wèn)候；駐足朋友的一句調(diào)侃，甚至拌嘴；駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡…… 同學(xué)們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì)駐足，用心傾聽(tīng)，細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧．讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)．

大學(xué)生演講比賽稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　進(jìn)入大學(xué)，演講比賽給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績(jī)。

　　演講比賽的收獲，有我自己的努力，但也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐長(zhǎng)的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。

　　在比賽過(guò)程前，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我很大的幫助。平時(shí)她們一個(gè)詞一個(gè)詞地幫我糾正讀音，一個(gè)詞一個(gè)詞地為我的演講稿潤(rùn)色。一次又一次讓我練習(xí)，耐心的揪出錯(cuò)誤，指導(dǎo)我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。我的每一個(gè)細(xì)小進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的的指點(diǎn)。

　　在比賽過(guò)程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺(tái)風(fēng)，發(fā)音，都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲。從第一次上臺(tái)的時(shí)的緊張?jiān)俚經(jīng)Q賽時(shí)的自信，在幾個(gè)月里里，我成長(zhǎng)了很多。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)只有交流才能進(jìn)步，它是對(duì)反應(yīng)能力、平常交流能力的考驗(yàn)，其實(shí)，我們每個(gè)人都可以應(yīng)對(duì)，只是換到比賽就容易因?yàn)榫o張手足無(wú)措，比賽正是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，抓住這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉自己、展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　在這次比賽過(guò)程中，其實(shí)最重要的，是我在比賽中體會(huì)到的團(tuán)結(jié)氛圍。平時(shí)在寢室里模擬演講時(shí)，室友們總會(huì)指出我的.缺點(diǎn)，例如：語(yǔ)速太快、站姿、眼神等等，因?yàn)樗麄�，我才能一步一步走向成功。�?dāng)我演講時(shí)，班里同學(xué)，向我投來(lái)一個(gè)個(gè)信任、堅(jiān)定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺(jué)得不再孤身奮戰(zhàn)!我有這樣一個(gè)大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!比賽結(jié)束時(shí)，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團(tuán)結(jié)、這種友愛(ài)給了我最深的感觸。

　　最后，再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中對(duì)我提供了極大鼓勵(lì)和支持以及幫助的老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，再好的成績(jī)已是過(guò)去的，不能作為驕傲的資本，而未來(lái)的目標(biāo)才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進(jìn)的動(dòng)力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來(lái)!

　　謝謝大家!

大學(xué)生演講比賽稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！振翅高飛的蒼鷹呈現(xiàn)堅(jiān)毅姿態(tài)，目光堅(jiān)定的照耀前進(jìn)的道路。在呼吸新鮮空氣的同時(shí)，我們也應(yīng)該讓內(nèi)心深藏的夢(mèng)想重新煥發(fā)，一起追逐飛翔的夢(mèng)想。我是信管04503班的楊國(guó)興，今天我?guī)��?lái)了最真摯的演講：《而今邁步從頭越》。

　　我們大學(xué)生渴望在各個(gè)方面展現(xiàn)才華，成為知識(shí)雙手臂。我們追求在信息化潮流中稱霸，獲得技能，引領(lǐng)IT發(fā)展。胡適曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鍛造自己的工具，放棄學(xué)問(wèn)就是毀掉自己。”然而在校園里，有著背離主流文化的現(xiàn)象，這讓我們自然而然地進(jìn)行了深度思考。我們的學(xué)生們是否還保持著拼搏和收獲的信念，以及生活態(tài)度。

　　在課堂上一心撲在電腦和手機(jī)游戲中的同學(xué)們，是否曾思考過(guò)自己每天獲得了什么？

　　在校園的.隱蔽角落，總有幾個(gè)“晚安”——分別的人，在那里情感澎湃，但卻沒(méi)有絲毫羞恥感嗎？

　　此外，宿舍中的浮躁，和考試中的抄襲、在燈火掩映的夜晚大聲喧嘩。作為生于跨世紀(jì)的新一代，我們真的值得擁有這一切嗎？

　　我們是否知道這種行為對(duì)自身、同學(xué)和學(xué)校的影響？這些行為只會(huì)破壞學(xué)業(yè)，奪走同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以及對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生負(fù)面影響。如今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，如果沒(méi)有實(shí)力，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

　　生活方式腐化，趨時(shí)尚，熱衷名牌。在玩物喪志中，沉溺于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界。理智缺失，判斷和審美能力不足。學(xué)術(shù)精神的流失，道德淪喪，行為放蕩，缺乏信仰、毅力、進(jìn)取心和承受能力。如果你是老板，你會(huì)選擇擁有這樣表現(xiàn)的員工嗎？

　　同學(xué)們，請(qǐng)看看吧！請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)李開(kāi)復(fù)，他告訴我們?nèi)绾味冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)：大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵時(shí)期。從第一天開(kāi)始，我們就應(yīng)該正確看待并規(guī)劃這四年。

　　同學(xué)們，這是你該醒來(lái)的時(shí)候了。不要讓習(xí)慣和時(shí)間迷失自己，不要讓惰性蠶食自己。我們應(yīng)該問(wèn)自己，我們值得父母的艱苦付出嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，他們會(huì)有多么傷心。我們需要計(jì)算一下四年我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否配得上父母為我們所付出的。

　　同學(xué)們，這是你該思考的時(shí)候了。羅馬不是一天建成的，成功也不是一蹴而就的。為了我們自己，為了畢業(yè)后找到好的工作，我們必須充實(shí)自我，完善自己。

　　同學(xué)們，一起努力吧！只有全身心的奮斗，才能獲得豐碩的成果。

大學(xué)生演講比賽稿7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　青春本是光華四射的，但若不加以呵護(hù)，即使最鮮艷的花朵也會(huì)逐漸褪色。

　　噴泉的靈感源于內(nèi)在的激情，在追逐至高理想的過(guò)程中不斷匯聚能量。若你的激情漸趨消散，夢(mèng)想日漸萎縮，那噴泉般奔放的青春便會(huì)不復(fù)存在，僅余一滴不起眼的小溪。

　　青春并非絕對(duì)的陽(yáng)光和順風(fēng)景象，也非時(shí)乘天賦，專注向理想奮斗。因?yàn)榍啻簤?mèng)想的圓滿、壯美和飽滿，需要源源不斷的正能量支撐，而這正是激情消耗最多的時(shí)候，外部環(huán)境的及時(shí)助力并不能滿足需求。唯有源源不絕地挖掘內(nèi)心潛能，保持不斷活化，方能直達(dá)正道。得意之余，也許還有比你更得意者，那些仍默默策劃積攢能量的人，注定會(huì)成就不俗。自我認(rèn)知是關(guān)鍵，只有初步洞察自身和辨析理念的人，方有可能被豐富多彩的世界所感化，謹(jǐn)防墜入淺草花的束縛。

　　鮮花不須回避陽(yáng)光，而青春則需眼中識(shí)陽(yáng)光，主動(dòng)尋找正能量。此種發(fā)現(xiàn)當(dāng)從個(gè)人自身角度展開(kāi)，并確立理想和熱情的深度程度。究竟是索取者抑或創(chuàng)造奉獻(xiàn)者？一個(gè)失去自我的人，又如何體味到外界的絢麗繽紛，以及接二連三的高峰嶺隘呢？

　　雖然自卑與自大常常有破壞性之嫌，但若態(tài)度得當(dāng)，它們也可化作正能量，為后期成就奠定基礎(chǔ)。將自卑踩在腳底下，它即可成為不斷邁向更高臺(tái)階的階梯，從自大的幌子中走出，你將體悟到真實(shí)美好，獲得更加清晰深刻的領(lǐng)悟。你將不再處于矛盾中，成為一個(gè)謙卑又強(qiáng)大的拼搏者，并致力于奉獻(xiàn)。

　　有許多青春偶像都經(jīng)歷著自我懷疑的過(guò)程，例如李宇春，在大學(xué)剛?cè)胄�時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己的天賦平平，在專業(yè)課上與同學(xué)之間出現(xiàn)加大的差距，感到疑慮和消沉。為了恢復(fù)自信，她向老師求助，花了一年多的時(shí)間，注入了最強(qiáng)、最持久、最正面的能量。若能在自我懷疑的黑暗中，勇敢去探索，尋找到認(rèn)清自我的光芒，那么青春的正能量便會(huì)覺(jué)醒，在你進(jìn)入正確的軌道時(shí)助你成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的恒星。

　　一名曾經(jīng)自我否定、自我放棄的有殘疾的年輕人，當(dāng)他成功之后回憶往事，感慨道：“我現(xiàn)在有了正確的價(jià)值觀，能夠更加仔細(xì)地看待這個(gè)世界�！边@就是他所說(shuō)的正能量。與此類似，李宇春認(rèn)為她自己的正能量在于音樂(lè)——“它不是我的工作，而是我的信仰�！币虼�，最好但也最困難的、源源不斷的正能量總是先從自身開(kāi)始，且常與“這個(gè)世界”以及“我的信仰”密切相關(guān)。那些缺乏“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的'人，會(huì)對(duì)所接受的正能量抱有疑慮。只有擁有信仰理想的人才能夠在自己的人生競(jìng)技場(chǎng)上匯聚起最濃厚的青春活力，并領(lǐng)導(dǎo)他人一起奔跑，成為正能量的傳播者。

　　一位老師認(rèn)為，年輕人需要培養(yǎng)八種素質(zhì)之一為“擁有寬廣的視野”。這種視野與認(rèn)識(shí)自己息息相關(guān)，因?yàn)橹挥挟?dāng)你了解自己之后，才能更好地去接觸、觀察并解讀各種復(fù)雜問(wèn)題。當(dāng)你見(jiàn)過(guò)足夠多而且優(yōu)秀的事物后，便會(huì)明白正能量不僅僅表現(xiàn)為冠軍和金牌，更多地體現(xiàn)在為信仰和理想不懈奮斗的過(guò)程中，以及滿懷激情的付出。只要你帶著從容優(yōu)雅的心態(tài)堅(jiān)持全力以赴，在屬于自己的巔峰處達(dá)成自己的目標(biāo)，你就能用濃墨重彩的一筆為自己的青春劃上無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)局。

　　在她的新歌里，李宇春唱道：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩……再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了�；牧司拖癜谆钜粓�(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”，不瘋狂的青春怎么會(huì)有正能量呢？因此，發(fā)現(xiàn)并接受正能量，讓我們的青春瘋狂到怒放、瘋狂到燃燒、瘋狂到成為一個(gè)不老的傳奇。

大學(xué)生演講比賽稿8

尊敬的教師和同學(xué)們：

　　晚上好。

　　今天我非常高興能夠站在這里，表達(dá)我對(duì)大學(xué)和學(xué)生會(huì)的感情和憧憬。

　　大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的世界，其中包括酸甜苦辣的各種經(jīng)歷和感受。

　　它就像酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)槠渲谐錆M激情，所以變得醇厚；也像歌曲，或高昂，或低沉，因?yàn)殂裤剑�所以變得悅耳；還像畫作，或明亮，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，所以變得美麗。

　　在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)社會(huì)學(xué)課上，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆�讀大學(xué)，如何度過(guò)這四年的時(shí)光。對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，這一切都很陌生、很懵懂。

　　關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我認(rèn)為這是我們邁向社會(huì)的起點(diǎn)，是我們事業(yè)成就的基礎(chǔ)。

　　至于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我想說(shuō)，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我會(huì)客觀地分析自己的條件，科學(xué)地確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，有序地安排校園生活，坦誠(chéng)地與人交流溝通，不斷完善自己的學(xué)習(xí)和生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

　　有人說(shuō)，大學(xué)是高中時(shí)期的.延續(xù)，我們需要保持一直拼命苦學(xué)的狀態(tài)；也有人說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)意味著我們的前途和事業(yè)得到保障，因此我們可以放任自我，浪費(fèi)時(shí)間，消磨意志，迷失自我。但我認(rèn)為，大學(xué)就像一幅空白畫布，大學(xué)生活就像一塊調(diào)色板，我們可以發(fā)揮創(chuàng)意和熱情，自由繪制出彩色的青春。無(wú)論是張揚(yáng)個(gè)性、勇敢前行，還是堅(jiān)定樂(lè)觀、自立積極，當(dāng)四年時(shí)光匆匆離去時(shí)，我們將在自己的人生畫布上留下精彩的印跡。

　　大學(xué)是自由的美好之地。因?yàn)槲覀兘K于放下高考的壓力，有機(jī)會(huì)自由地追逐自己的理想和興趣；第一次離開(kāi)家庭環(huán)境，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng)；第一次可以一邊學(xué)習(xí)知識(shí)，一邊實(shí)踐；第一次沒(méi)有父母的安排，有足夠的時(shí)間和精力來(lái)開(kāi)始自我規(guī)劃。

　　前面，積極探索、思考和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘。同時(shí)，我要注重全面發(fā)展自己，提高個(gè)人素質(zhì)和技能水平，不只關(guān)注學(xué)術(shù)成就，還要注重體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、人文關(guān)懷等方面的培養(yǎng)，以構(gòu)建自己完整而豐富的人生。

　　大學(xué)是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。這是因?yàn)�，大學(xué)是實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想和未來(lái)發(fā)展的起點(diǎn)，展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力和個(gè)性魅力的舞臺(tái)，也是人生中最富有挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷之一。為了在大學(xué)里獲得更多的成長(zhǎng)，我要積極參加社團(tuán)、學(xué)術(shù)組織以及實(shí)習(xí)等活動(dòng)，增加自身經(jīng)驗(yàn)和技能，豐富自己的人際關(guān)系，拓展個(gè)人的人生視野。同時(shí)，我要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，不懼遇到困難和挫折，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷嘗試、探索和挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。

　　大學(xué)的重要性大學(xué)是文化的沉淀，是修養(yǎng)、智慧和潛能的熏陶與拓展，并為人生作好準(zhǔn)備。

　　大學(xué)是知識(shí)的建設(shè)園地，是構(gòu)建個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)和可塑性的重要階段。

　　大學(xué)是成長(zhǎng)的舞臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想和展現(xiàn)個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)。

　　在大學(xué)中，要注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)和技能水平，參加各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想和價(jià)值。

大學(xué)生演講比賽稿9

　　從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。 從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信；開(kāi)懷大笑使人心情舒暢……這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢？只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對(duì)生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏�活中也常常�?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)。請(qǐng)記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會(huì)折斷；將殘的燈火，上天不忍吹熄。”勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對(duì)，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。雖然不完美，但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的.云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下！微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài)，有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家！請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑，微笑是表達(dá)，讓我們的世間充滿真愛(ài)！笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè)，而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……有一句話是這樣說(shuō)的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。請(qǐng)大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑著面對(duì)生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！

　　大學(xué)生演講比賽演講稿:從一個(gè)微笑開(kāi)始

大學(xué)生演講比賽稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們，特別是�？频耐瑢W(xué)們，說(shuō)這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。

　　在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我斷定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。

　　xx年的9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——xx學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦�？墒峭瑯拥碾娔X，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺(tái)dvd，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺(tái)游戲機(jī)，而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì)的本錢。

　　作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最根本的自控才能。玩，樂(lè)，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼�，我們�?huì)對(duì)不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢把我們送到了這里；那樣做，我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著“你們聽(tīng)懂了嗎？”；那樣做，我們更對(duì)不起我們自己，對(duì)不起的，是我們的青春，是我們的將來(lái)。

　　并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說(shuō)明我們會(huì)編寫程序，并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么？我們來(lái)到xx追求的又是什么？難道是為了給英雄晉級(jí)？cs的戰(zhàn)績(jī)？一些無(wú)聊的電影？還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦？我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來(lái)可以在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要疑心我們學(xué)校的師資力量，更不要疑心自己的才能。（……列舉幾個(gè)從學(xué)校走出去的名人）。他們付出了，他們成功了，那我們呢？如今讓我們完畢那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目的，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口假設(shè)懸河的演講，我們�？粕�也能；那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫出的高級(jí)程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，我們xx的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jī)，不必留戀于別人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能方案的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢！

　　激情心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。

　　記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的'我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

　　許多同學(xué)常常感慨學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

　　假設(shè)夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪；假設(shè)心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇；假設(shè)行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！

　　也許我們應(yīng)當(dāng)感謝上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。

　　長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)降臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生！

大學(xué)生演講比賽稿11

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：老師

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　B：跳躍的旋律，跳躍的顏色

　　A：愉快的歌聲，歡騰的賽場(chǎng)

　　B：又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，又是一個(gè)春光明媚的時(shí)節(jié)，

　　A：又一次在東軟這片沃土上迎來(lái)了屬于我們自己的比賽!

　　B：這里是由院基礎(chǔ)教學(xué)部，品牌與戰(zhàn)略發(fā)展部聯(lián)合主辦

　　A：大學(xué)生演講與口才協(xié)會(huì)承辦的第三屆“格致杯”演講大賽決賽。歡迎您的到來(lái)。

　　B：一年的時(shí)間真的很快，伴隨著“格致杯”的腳步我們又長(zhǎng)了一歲

　　A：的確，曾經(jīng)的歲月有過(guò)痛苦，有過(guò)辛酸

　　B：伴隨著格致杯的腳步一路走來(lái)，我們成長(zhǎng)了很多，成熟了很多。

　　A：那不妨讓我們回到去年那個(gè)讓人難忘的日子…………

　　(DV《夏蟲(chóng)》)

　　B：很精彩的`dv，今天的確是個(gè)節(jié)日，因?yàn)榻裉煊小案裰卤��?/p>

　　A：更因?yàn)榻裉煊泻芏嗉钨e來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)

　　B：下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是

　　…………

　　再讓我來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委

　　…………

　　A：認(rèn)識(shí)了嘉賓、評(píng)委，再讓我們認(rèn)識(shí)一下12位進(jìn)入決賽的選手

　　(決賽選手 dv)

　　B：好特別的dv，為什么用音樂(lè)代替他們的聲音呢?

　　A：就是為了讓你、我還有臺(tái)下所有觀眾更多一份期待

　　B：那就讓我們一同走入“格致杯”

　　A：掌聲有請(qǐng)一號(hào)選手……

　　……

　　A：聽(tīng)過(guò)了十二名選手的演講，激烈的角逐背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個(gè)片斷

　　B：感人至深的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見(jiàn)證了他們的精彩。

　　A:下面，大家用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們作大賽總結(jié)。

　　A：又一次的精彩，又一次的成功!

　　B：又一次的難忘，又一次的成長(zhǎng)!

　　A：讓“格致杯”的腳步伴著我們走向人生的道路!

　　B：讓這些回憶在我們內(nèi)心深處埋下深刻的種子!

　　A：感謝大家光臨現(xiàn)場(chǎng)!

　　合：我們明年再見(jiàn)!

大學(xué)生演講比賽稿12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!我是漢文(4)班的王堃，今天我演講的題目是《走過(guò)軍旅》。在那場(chǎng)既是大學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)，同時(shí)也是素質(zhì)教育必修課的軍訓(xùn)中，我們的靈魂經(jīng)過(guò)烈焰的洗禮，煅燒出了壯闊如歌的故事。走過(guò)軍旅，已經(jīng)有整整一個(gè)月之久了，再回首，無(wú)法磨滅的記憶涌上心頭。曾記否，我們一起頭頂烈日，挑戰(zhàn)生命的堅(jiān)韌，曾記否，風(fēng)雨中，我們依然挺拔的身姿。

　　有一種情感，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)就不會(huì)體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒(méi)體味過(guò)，就不知道其中還蘊(yùn)藏著許多歡樂(lè)，軍訓(xùn)，就是一場(chǎng)既讓人艱辛又讓人歡樂(lè)的旅程。帶著幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。

　　二十天里，我們不會(huì)忘記，是誰(shuí)陪我們一起走過(guò)：是同學(xué)，是老師，是教官們;二十天里，我們也不會(huì)忘記大家一起唱著軍歌時(shí)那份澎湃的激情;更不會(huì)忘記臨別時(shí)，大家依依不舍的眼神。難忘的2天，難忘的軍訓(xùn)之旅，我們收獲著一路的真情與感動(dòng)!

　　記得當(dāng)初我們走入盼望已久的軍訓(xùn)營(yíng)地，便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來(lái)自綠色軍營(yíng)的神圣洗禮。身著迷彩服，樸素而莊嚴(yán);昂首于軍訓(xùn)場(chǎng)上，我想起了戰(zhàn)場(chǎng)中無(wú)數(shù)驍勇豪邁的英雄，

　　想起了堅(jiān)韌挺拔護(hù)守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著：男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)身長(zhǎng)八尺軀!盡管我們的生活不曾有那種轟轟烈烈，但軍訓(xùn)的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。

　　在軍訓(xùn)期間，我們以教官為榜樣。嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，令必行，禁必止，自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體。我們代價(jià)不畏風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)練習(xí)，做到步調(diào)一致，軍號(hào)直沖云霄。訓(xùn)練場(chǎng)上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進(jìn)的'足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著我們;舍友同學(xué)誠(chéng)摯友誼又溫暖著我們，我看到了大家飛揚(yáng)的青春，舞動(dòng)的激情。

　　烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓(xùn)練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出;然而我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，沒(méi)有流淚，我們?cè)谛睦锢斡浿�“流血流汗不流淚�！蔽覀�?cè)谔弁粗心�默忍受，不愿集體受罰，我們?cè)谲娪?xùn)中才真正懂得什么是團(tuán)結(jié)，我們永遠(yuǎn)銘記著團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

　　在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們都在不斷嚴(yán)格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅(jiān)信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅(jiān)韌的;經(jīng)得起挑戰(zhàn)，才說(shuō)明是勇敢的;能度過(guò)挫折，才能展示出成功。我們也堅(jiān)信：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。

　　多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽(yáng)光撫平;也曾因傷痛險(xiǎn)些放棄，也曾因想家徹夜未眠�？僧�(dāng)嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因?yàn)檐娐锰峁┩纯�，但也少不了歡樂(lè)，等微笑成為習(xí)慣，堅(jiān)韌就化為性格。

　　還記得，那天我生病了，太陽(yáng)穴抽得生疼生疼，嘴也不能張開(kāi)，飯也吃不成，話也說(shuō)不成。疼痛難忍，于是去看了醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)是三叉神經(jīng)受損，由于軍營(yíng)地條件的限制，只能暫時(shí)先吃著止痛藥。那晚，在回營(yíng)地的路上，風(fēng)雨大作，我的疼痛像是深入骨髓，疼我差點(diǎn)成了半死人，嚇壞了身旁同行的同學(xué)。早已感昏天暗地的我，幾欲站立不住，幾次差點(diǎn)倒下，可在那時(shí)，我的腦子里卻出現(xiàn)了那首《軍人本色》

　　風(fēng)平浪靜的日子你不認(rèn)識(shí)我/我的綠色軍裝是最普通的顏色;花好月圓時(shí)你不記得我/我的名字沒(méi)有明星們顯赫;

　　你不認(rèn)識(shí)我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也還是我;演講稿

　　假如一天風(fēng)雨來(lái)/風(fēng)雨中盡顯我的軍人本色。

　　于是我也像高爾基在《海燕之歌》中喊出的：來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我挺過(guò)去了，這是對(duì)我意志的磨礪，我用堅(jiān)毅將疼痛化作詩(shī)行，在人生路上留下一段苦澀的芬芳。

　　揮手道別紅河谷，那片綠色的軍海，讓我們用青春的豪情拭去曾經(jīng)灑落滿地的汗水，把記憶珍藏心底，用行動(dòng)去勇敢的追逐心中的夢(mèng)想吧!

　　軍訓(xùn)雖結(jié)束了，但它卻給我們留下了深遠(yuǎn)的影響和回味無(wú)窮的記憶。因?yàn)樗�培養(yǎng)了我們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義的豪情;也培養(yǎng)了我們永不放棄的信心、驅(qū)除困難的耐心和邁向成功的雄心，更培養(yǎng)了我們的浩然正氣、蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。從此，風(fēng)不能使我們惆悵，雨不能使我們憂傷，風(fēng)和雨都不能使我們的心變得不晴朗。

　　走過(guò)軍旅，我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)以軍人的素質(zhì)嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻監(jiān)督自我;

　　走過(guò)軍旅，我相信，在今后的生活中，我們一定會(huì)以軍人的風(fēng)采充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我;

大學(xué)生演講比賽稿13

評(píng)委老師和同學(xué)們：你們好！

　　我叫x，xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院20xx級(jí)大一學(xué)生，今天我演講的題目是《讓火紅的青春在拼搏中閃光》。

　　人在路途，有少不更事的童年，有激情洋溢的青年，有年富力強(qiáng)的壯年和垂垂老矣的暮年，現(xiàn)在的我們，正處在青春洋溢的花季，該是多么的美好、多么的燦爛！早晨，當(dāng)你迎著朝陽(yáng)流連在工大校園的時(shí)候，此刻的你是否聯(lián)想到：

　　十八九歲的我們正是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力四射，我們年輕的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量，今天，我們像一塊潔白的海綿，在一望無(wú)際的知識(shí)海洋里，盡情地吸吮著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，明天定會(huì)爆發(fā)出知識(shí)耀眼的光芒；

　　十八九歲的我們是一朵嬌艷的花兒，在大地母親溫暖的懷抱，享受著雨露滋潤(rùn)，正在茁壯成長(zhǎng)，今天的我們是桃李芬芳，明天的我們一定是祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁；

　　人在旅途，是貪圖安逸還是頑強(qiáng)拼搏，這是擺在我們每一個(gè)年輕人面前的一個(gè)重要話題。當(dāng)我們面對(duì)不期而遇的困難，是臨陣逃脫還是頑強(qiáng)拼搏？不同素養(yǎng)的人在個(gè)問(wèn)題面前會(huì)有不同的答案。那么，作為工大學(xué)子的我將會(huì)說(shuō)，同學(xué)們，努力拼搏吧，讓我們做生活的強(qiáng)者！拼搏，是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上朝前走；拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊口號(hào)；拼搏是長(zhǎng)期的，是持之以恒的，它需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是為以后的人生打造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，才能發(fā)揮出自己最大的潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中搏擊長(zhǎng)空，享受拼搏成功后帶來(lái)的喜悅；拼搏又是一種境界，它不是風(fēng)花雪月般的無(wú)病呻吟，也不是初涉社會(huì)的茫然傷感，它需要沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，需要直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的人生路，拼搏，將為你響起成功的前奏。今天我作為一名工大學(xué)子站到這個(gè)演講臺(tái)上，感到無(wú)比自豪：是工大這片沃土培育了我，是辛勤的.工大教師教育了我，我深刻的感到，要有一顆為理想而跳動(dòng)的心，要有一種堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的意志，我時(shí)刻告誡自己不要甘于平淡、貪圖安逸而忘記拼搏。我們作為一名工大學(xué)子，完全有理由和信心去努力地學(xué)習(xí)，去頑強(qiáng)地拼搏，在絢麗的人生舞臺(tái)上，時(shí)刻抓緊展示我們聰明才智的機(jī)會(huì)，在每時(shí)每刻奏響我們壯美的人生篇章！同學(xué)們，人生的過(guò)程對(duì)于我們來(lái)講就是爬山，沿途之中，我們既有無(wú)數(shù)的機(jī)遇，同時(shí)也面臨數(shù)不盡的挑戰(zhàn)。相信我們?cè)谧�的每一個(gè)人，只要有頑強(qiáng)拼搏的毅力，有乘風(fēng)破浪、披荊斬棘的魄力，有永不言敗、勇往直前、不驕不躁的精神，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，達(dá)到成功的彼岸。同學(xué)們，年輕是我們的資本，我們不能讓這大好的青春時(shí)光白白的流走，夢(mèng)想就在我們的胸中澎湃，我們還等什么呢？讓我們展開(kāi)理想的翅膀，在美麗的長(zhǎng)空中自由的翱翔！在人生旅途中，我們會(huì)遇到困難、挫折和失敗，但是困難、挫折和失敗將磨礪著我們的心智和筋骨，使我們逐漸走向成熟。躺在前輩創(chuàng)造的功勞簿上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵將會(huì)逐漸枯萎；面對(duì)社會(huì)上一些不良現(xiàn)象，憤世嫉俗、怨天尤人，只會(huì)喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡無(wú)光。面對(duì)困難，面對(duì)或許并不舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，憂郁、畏懼、退縮，不是我們工大學(xué)子的性格，投身火熱的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程中，我們的青春之歌必

　　將更加壯美、更加豪邁，這將是我們5000個(gè)工大學(xué)子的錚錚誓言！我的演講完了，謝謝評(píng)委老師和同學(xué)們！

大學(xué)生演講比賽稿14

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。

　　大家晚上好。

　　我是主持人。

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓。他們分別是

　　請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　從南疆的碧波到北國(guó)的胡楊，從東海的漁火到西域的高原，從古老的文明到現(xiàn)代的輝煌，九十一載的滄桑風(fēng)雨，那聲炸向舊世界的雷霆還時(shí)時(shí)震蕩著我們的心胸九十一年的上下求索，我們凝聚成今天創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、共鑄輝煌的`華美篇章九十一年波瀾壯闊的漫漫征途九十一年雄偉壯美的青春里程讓我們乘著十八大的東風(fēng)，用青春給未來(lái)播下希望。

　　下面，我宣布，藝術(shù)系20xx年“情系理工大，贊歌獻(xiàn)給黨”演講比賽正式開(kāi)始。請(qǐng)全體起立，奏團(tuán)歌。請(qǐng)坐。

　　下面宣讀評(píng)分細(xì)則：

　　比賽共分為正常演講和即興演講兩個(gè)部分,兩部分總分100分，一、稿件內(nèi)容，滿分20分，緊扣主題，10分，文筆流暢，真情流露5分，題材新穎，內(nèi)容豐富，5分；二、語(yǔ)言表達(dá)，滿分30分，脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，10分，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，10分，事例鮮活，情感豐富，肢體語(yǔ)言，激情昂揚(yáng)，10分；三、儀態(tài)表情，滿分10分，衣著整潔，儀表大方，5分，表情自然，舉止得體，5分；四、時(shí)間把握：演講3-5分鐘，3分鐘由黃牌提醒，5分鐘由紅牌警示，超過(guò)5分30秒時(shí)由主持人提示并開(kāi)始扣分，直至扣完為止。五、綜合印象，滿分10分，儀態(tài)端莊大方，服飾整潔得體，評(píng)委可根據(jù)演講選手臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合評(píng)價(jià)。六、即興演講，滿分20分，選手在1分30秒內(nèi)對(duì)自己抽取的即興演講題目進(jìn)行演講，1分鐘時(shí)由黃牌提示，1分30秒時(shí)由紅牌警示，2分鐘由主持人提醒，并開(kāi)始扣分，直至扣完為止，此項(xiàng)為5分；注重用詞，表情豐富，5分，肯定的言辭，明朗的語(yǔ)調(diào)，5分，生動(dòng)幽默，蘊(yùn)含深意，5分。

　　下面我宣布：藝術(shù)系第五屆演講比賽“情系理工大，贊歌獻(xiàn)給黨”決賽正式開(kāi)始，在如今這個(gè)新時(shí)代的青年們，同樣以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃未來(lái)。下面有請(qǐng)一號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，為我們帶來(lái)演講《天將降大任于斯人也》。

　　感謝一號(hào)選手激情洋溢的開(kāi)篇，請(qǐng)上前抽取即興演講題目。謝謝，一號(hào)選手的即興演講題目是《#》。

　　你是燈塔，照耀著黎明的海洋，你是舵手，掌握著前進(jìn)的方向，你就是力量，緊跟黨走是時(shí)代的需求，自強(qiáng)不息是未來(lái)的希望，下面有請(qǐng)二號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，為大家?guī)��?lái)演講，她演講的題目是《緊跟黨走，自強(qiáng)不息》。

　　感謝同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩演講，下面請(qǐng)二號(hào)選手抽取即興演講題目。好的，二號(hào)選手的即興演講題目是《#》。下面有請(qǐng)一號(hào)選手同學(xué)為我們帶來(lái)他的即興演講《#》。

　　好的，謝謝一號(hào)選手。總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往�？傆幸环N力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)，我愛(ài)您祖國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。滾滾流淌的青春熱血,面有請(qǐng)三號(hào)選手同學(xué)為我們帶來(lái)對(duì)祖國(guó)的心靈傾訴《情系理工大，贊歌獻(xiàn)給黨》。

　　感謝三號(hào)選手的精彩演講，下面請(qǐng)三號(hào)選手抽取即興演講題目。三號(hào)選手的即興演講題目是《#》。好的，謝謝。下面，我們有請(qǐng)二號(hào)選手為我們帶來(lái)即興演講《#》。感謝二號(hào)選手。青春是舞動(dòng)的彩虹，是奮斗的光陰，是自我的奉獻(xiàn)，是對(duì)祖國(guó)的吶喊。下面讓我們用掌聲歡迎四號(hào)選手同學(xué)為我們帶來(lái)演講《#》。

　　好的，謝謝四號(hào)選手的激情演講，請(qǐng)四號(hào)選手抽取即興演講題目。四號(hào)選手抽取的即興演講題目是《#》。下面，我們有請(qǐng)三號(hào)選手為我們進(jìn)行她的即興演講《#》。感謝三號(hào)選手的精彩演講。隨著時(shí)光的腳步，我們踏上期盼已久的大學(xué)，在這人生扥花秀，我們扛著歷史的偉大使命，抬頭仰望，我們正在崛起的中華民族，我們感到自豪與驕傲。下面讓我們歡迎五號(hào)選手同學(xué)為我們帶來(lái)演講《代表祖國(guó)，為你獻(xiàn)歌》。

　　感謝五號(hào)選手激情昂揚(yáng)的演講讓我們心情澎湃，請(qǐng)五號(hào)選手抽取即興演講題目。五號(hào)選手的即興演講題目是：。接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)四號(hào)選手為我們帶來(lái)即興演講《#》。

　　非常感謝幾位選手的精彩演講，那么，比賽進(jìn)行到這里我們稍作休息，下面進(jìn)入到我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。

大學(xué)生演講比賽稿15

尊敬的老師、同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的題目是《駐足》．一天傍晚，在去晚自習(xí)的路上，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識(shí)．心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿．想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗．也許，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情．我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足．記得那是高三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考．滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所控制．沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰．夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道．傍晚的荷花池里，鯉魚(yú)在嬉戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的季節(jié)，并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著魚(yú)兒的自在．這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)．我似乎是在心疼自己．我把想法告訴了父母，然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻．誰(shuí)會(huì)忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫，我感到無(wú)助．再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影．我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jī)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾．

　　我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光．天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白．我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信心繼續(xù)堅(jiān)持．正當(dāng)我深呼吸的剎那，我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐．我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美．我為之一動(dòng)，啊，活著我看到了夕陽(yáng)，活著我感受到了溫暖．恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的.懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥．我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，畢竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人．想到這里我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護(hù)自己的臺(tái)詞．我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間．此后，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當(dāng)然還有夕陽(yáng)……

　　同學(xué)們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好．在溝通與演講課堂上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們?cè)谂�力搜尋記憶中的感�?dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事．其實(shí)，我們不是沒(méi)有感動(dòng)，是沒(méi)有去駐足，沒(méi)有真正體會(huì)近在咫尺的生活罷了．同學(xué)們，學(xué)會(huì)駐足吧！駐足母親的一句問(wèn)候；駐足朋友的一句調(diào)侃，甚至拌嘴；駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……同學(xué)們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì)駐足，用心傾聽(tīng)，細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧．讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)．

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