有關(guān)演講作文集合七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的演講作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

演講作文 篇1

　　在我們的生活中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”，如，第一次動(dòng)手做飯、第一次爬山、第一次學(xué)游泳、第一次野營(yíng)、第一次走夜路、第一次上臺(tái)演講。。。。。。一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

　　為了能夠拿好成績(jī)，我在家里一遍又一遍地練習(xí)。終于，在多次的演練之后我可以熟練的演講了，我信心滿滿的.迎接比賽。

　　很快，演講的日子到了。我忐忑不安地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。一看別人講得是多么流利，多么動(dòng)人。我的心里可多了一塊大石頭。我抓緊時(shí)間在回顧一遍講稿。輪到我上場(chǎng)了，我趕緊快步走上臺(tái)。

　　我往下一看。哇!好多同學(xué)和老師都在看著我!我心里的大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來(lái)：“親愛的老師、同學(xué)們。。。。。�！敝v著講著，我發(fā)現(xiàn)心里的大石頭不在那么重，那么大了。我也情不自禁做出動(dòng)作。“謝謝大家”我話音剛落。掌聲立刻就響了起來(lái)，此時(shí)，我心中的那塊大石頭已經(jīng)完全消失了，我真想大叫一聲：“我成功了!”

　　第一次真好，第一次感覺真奇妙。第一次看上去困難重重，但只要你有勇氣戰(zhàn)勝自己，就一定能成功。

演講作文 篇2

　　最近，老師在班級(jí)里展開了以學(xué)習(xí)為主題的演講活動(dòng)，老師讓我來(lái)提醒參加人員記好自己的演講時(shí)間。

　　第一周過去，第二周又過去了，眼看著演講的.人越來(lái)越少，我不知所措起來(lái)。我想，我要為大家?guī)б粋�(gè)好頭，這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好，我一早地就做起準(zhǔn)備來(lái)，輪到我了，我急忙跑到講臺(tái)上，其實(shí)在上去的路上，我的心就像是有一只小鹿在亂撞，又你是有兩個(gè)小人在與我的心交談，有一個(gè)說：“你上去吧！你肯定會(huì)演講的很成功”。另一只卻說：“唉呀！你現(xiàn)在退出還有時(shí)間，你快退出吧！”

　　于是，我聽了第一個(gè)小人的話，上去演講�？晌乙簧先ゾ途o張地不得了，覺得臉脹得紅紅的，說起話來(lái)吞吞吐吐，這次演講得真是不成功，但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，是因?yàn)楦呒因U的一個(gè)眼神給了我堅(jiān)持下去的勇氣，在這里，我要感謝她，謝謝她給我了信心。

　　同學(xué)們，我們要對(duì)自己有信心，相信自己是最棒的！

演講作文 篇3

　　學(xué)校每周一都要進(jìn)行國(guó)旗下演講，從一年級(jí)到六年級(jí)，老師都會(huì)選出班級(jí)里表現(xiàn)比較好的同學(xué)，準(zhǔn)備一篇積極向上的小文章，在升國(guó)旗之后。

　　這次輪到我們班級(jí)了，老師選擇了我，當(dāng)時(shí)別提多激動(dòng)了，想想之前的四年來(lái)，我一直是一個(gè)中等生，老師不關(guān)注，自己也不求上進(jìn)，每次成績(jī)平平，一點(diǎn)斗志也沒有。

　　如今已經(jīng)不一樣了，我在班級(jí)考了第四名，已經(jīng)是班級(jí)里的優(yōu)等生，現(xiàn)在的新老師也很照顧我，關(guān)心我，我得到了從未有過的關(guān)注，這次演講我也一定要好好表現(xiàn)。

　　我認(rèn)真挑選了一篇短文，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，我家離老師家也不算太遠(yuǎn)，我拿著那篇短文去老師家，想問問老師這個(gè)行不行，希望老師能給點(diǎn)意見。進(jìn)老師家之后看到同學(xué)在問老師題，真的好認(rèn)學(xué)。

　　老師說可以的。我回家以后又練習(xí)了很多次，穿戴好校服和紅領(lǐng)巾，今天的升國(guó)旗對(duì)我來(lái)說變得格外不同，看著國(guó)旗到旗桿頂端，我急忙跑到國(guó)旗下，拿著話筒,開始演講。

　　只聽見話筒中的聲音和自己的心跳聲，不知道有沒有讀錯(cuò)，可能是緊張的.原因，臉也變得有些紅，不過還是挺好的。

　　演講結(jié)束后，感覺自己已經(jīng)不是之前的我了，現(xiàn)在完全是一個(gè)全新的我，也算逆襲成功了吧，不用去仰望別人，自己就是風(fēng)景。

演講作文 篇4

　　星期二下午的最后兩節(jié)課是班干大會(huì)。

　　兩節(jié)課都是同學(xué)們?cè)谘葜v，第一節(jié)課主要是選班長(zhǎng)或者是自我推薦當(dāng)班長(zhǎng)的那些人在講，到了第二節(jié)課，才到我們選擇其他職務(wù)的人在說，比如說，學(xué)習(xí)委員，組長(zhǎng)……

　　就在老師叫到我名字叫我去排隊(duì)演講的時(shí)候我突然找不到我的`演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關(guān)系，我們拍了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)隊(duì)伍，我站在倒數(shù)第三，戰(zhàn)至最后面的最好，有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。

　　站在我前面的人越來(lái)越少，我也越來(lái)越緊張，我心里不停的練著：“大家好，我想當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐娜�年�?jí)一直當(dāng)?shù)剿哪昙?jí)上學(xué)期，我有工作經(jīng)驗(yàn)，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”

　　到我了，我連忙接住話筒跑到臺(tái)上去，楊老師叫我到中間去了一點(diǎn)，我說話的速度特別快，口音都變了，有點(diǎn)像王艷婷的了，我的腿還在發(fā)抖，我一直在想，如果說錯(cuò)了，那我就糗大了。

　　終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。

　　可是如果想要知道結(jié)果那還必須要到下個(gè)星期二的班干會(huì)課。

演講作文 篇5

　　每個(gè)人的第一次，都會(huì)留下深刻的印象，我也有同感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)與眾不同的第一次，它是那么的新穎，也是我成長(zhǎng)中的階梯，讓我踏著它一直勇往直前。

　　20xx年，為慶祝祖國(guó)的61歲生日，我校舉辦《我愛祖國(guó)》演講比賽活動(dòng)，每班只限兩個(gè)名額，經(jīng)過在班上的篩選，晉欣雨我倆被選為我們班的演講代表，我特別興奮，也特別珍惜老師對(duì)我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量、展示自己能力的機(jī)會(huì)。

　　演講前幾天，讓我感動(dòng)的是媽媽專門從她單位為我請(qǐng)來(lái)了專業(yè)主持人為我指導(dǎo)，我一直極力配合學(xué)習(xí)，并努力背演講稿。為了不辜負(fù)老師和媽媽的期望，我準(zhǔn)備的比較充分，。演講的日子在我一天天的期盼中終于到來(lái)了。我既激動(dòng)又緊張，還夾雜著一絲興奮感，演講時(shí)間快到了，可我卻找不到演講稿，最后把書包翻了個(gè)遍，也沒看到演講稿的影子，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著：這可怎么辦，演講稿找不到了，難道我的辛苦就白費(fèi)了嗎？一陣緊張過后，我突然想起媽媽的話和老師那殷切的希望，心情上馬上鎮(zhèn)靜了下來(lái)。堅(jiān)定地給自己打氣，對(duì)，靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮！

　　演講開始了，伴隨著國(guó)歌的旋律，該我上場(chǎng)了，那天的我，穿著漂亮的藍(lán)色校服，胸前佩戴的`鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去很靚，可我無(wú)暇顧及自己的外表，嘴抿的緊緊的，心砰砰直跳。演講砸了怎么辦？失敗了會(huì)……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。對(duì)，我一定要相信自己，我一定會(huì)演講出色。我自信地走上臺(tái)階，開始了演講，我把自己的感情融入在演講內(nèi)容里，聲音洪亮如鐘，還不時(shí)做出各種動(dòng)作，講到國(guó)家的磨難時(shí)，我緊握雙拳，講到快樂時(shí)，我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結(jié)束時(shí)，老師給我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們的掌聲一浪高過一浪，我笑了。功夫不負(fù)有心人，最終我得到了《我愛祖國(guó)》演講比賽全校特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我真的成功了。

　　后來(lái)我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專門給藏起來(lái)的，好多同學(xué)都是拿著稿子上臺(tái)的，有了我的脫稿才使我發(fā)揮的那么好，那么投入。這次成功的里面包含著媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵(lì)。

　　那次演講給了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對(duì)自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開始。

演講作文 篇6

　　這學(xué)期我想競(jìng)選“數(shù)學(xué)司令”，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)很感興趣。李老師曾對(duì)別人夸獎(jiǎng)我說：“李泉錫真厲害，經(jīng)常不完成作業(yè)，可考試還經(jīng)常能九十分以上�！蔽蚁脒@話是批評(píng)也算是表?yè)P(yáng)。四年級(jí)“希望杯”全班四個(gè)人進(jìn)入決賽，唯一的男生就是我。還有上學(xué)期的期末考試，我的`了九十七分，錯(cuò)的卻因?yàn)轳R虎。不是沒加括號(hào)就是算是正確結(jié)果抄錯(cuò)了。不過我還是要請(qǐng)同學(xué)們相信我，我以后一定客服馬虎的毛病。所以希望大家相信我數(shù)學(xué)方面的實(shí)力。

　　真誠(chéng)的希望大家投我一票。如果我能成為班級(jí)的“數(shù)學(xué)司令”，我會(huì)在每天早自習(xí)時(shí)間為大家準(zhǔn)備一道數(shù)學(xué)題作為“早餐”，經(jīng)常吃它，你們就會(huì)在數(shù)學(xué)方面越來(lái)越強(qiáng)壯。數(shù)學(xué)不是很好的同學(xué)呢，我還會(huì)每天送你們?nèi)�道�?shù)學(xué)題“餅干”，經(jīng)常吃它你們的計(jì)算能力會(huì)逐步提高。得分會(huì)更多。我還會(huì)在班級(jí)里選出“數(shù)學(xué)軍長(zhǎng)”輔助我的工作，在每個(gè)學(xué)習(xí)小組選出“數(shù)學(xué)師長(zhǎng)”。我們六個(gè)人作為數(shù)學(xué)方面的“領(lǐng)導(dǎo)”一定會(huì)團(tuán)結(jié)在李老師的身邊，帶領(lǐng)大家沖鋒陷陣，把全班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高。

　　這就是我的鴻鵠之志，請(qǐng)大家一定相信我，投我一票，“加油！”“五、六”數(shù)學(xué)大軍沖��！

演講作文 篇7

　　上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

　　尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。尼克胡哲觀后感。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

　　像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。

　　尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來(lái)是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的潛力他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌個(gè)性好或者某樂器演奏得個(gè)性好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。

　　那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。

　　中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書本上的問題，而對(duì)于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放下，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

　　因此，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說的就是這個(gè)道理。

　　聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！

　　尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的'第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。

　　這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

　　不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么記�。簩�(duì)生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！

　　我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空！

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