【推薦】演講作文集合6篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的演講作文7篇，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
我第一次演講是在四年級，那時我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié)，我和我的同學楊晨參加了比賽。
離“六·一”還有兩三周時，班主任就給了我們演講稿，讓我們背。雖然還有很長的準備時間，但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。
當時，班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末，我們就去學校排練。開始，我們總是因為緊張而忘臺詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵我們。后來，我開始安慰自己：不是還有楊晨嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。過了一周，老師還給我們配了樂、訂了服裝。穿上衣服，走起路來，像個小紳士，神氣極了！
在學校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。
每天晚上寫完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽，一邊給我糾正語氣，有時還加一兩個動作。
轉眼到了“六·一”。早晨，我來到學校。清晨的曙光照在我身上，帶來一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講；緊張的是我害怕這次演講會失敗。
很快，比賽開始了。其他班的同學有的.七八個在一起演講，有的邊演小品邊背詩，還有的直接就是講故事�！拔覀冸m然只有兩個人，但我相信我們一定能成功�！蔽夷貫樽约杭佑�。不一會兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和楊晨走上臺。隨即，音樂響起，我們開始演講了�！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我緊張極了，不停地冒冷汗。風吹著汗，涼颼颼的。我堅持著，一字一句地背著……
一直背到最后一個字，我才吁出一口氣�！拔页晒α�！”我歡呼著。前一分鐘，我還認為演講很可怕，不過現(xiàn)在，我已經征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長的標志，激勵我前行。
演講作文 篇2
當我懷著忐忑不安的心情走上演講臺的時候，看見一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵的眼神，讓我從內心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場合，幾乎聽不到雜音，我切切實實感受到自己已經被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽的光輝。在我們的身邊，經常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。每天早上，同學們下樓梯像放開閘門的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個時候，我們擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。還有些同學在扔雜物時，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會以投球狀向垃圾桶里投去，投不進去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見世界。我們的言行，往往會表現(xiàn)出我們個人素質的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個大問題——90后的我們缺失一顆公德之心。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。 做文明人，說文明話，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻汛耸律仙揭欢ǖ�'高度來看待，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內的草坪還會有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場合還會有人大聲喧嘩嗎，在校園內還有隨處可見的紙片嗎？
演講作文 篇3
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……每當我聽到這首《共青團歌》時總會想起屬于自己的節(jié)日——青年節(jié)。
回首孩童時的自己是多么的天真無邪，那時總期盼的第一個節(jié)日便是“六一兒童節(jié)”，因為每到六一兒童節(jié)的那天學校都會為我們慶祝這個節(jié)日，學校還會發(fā)給我們很多的零食，那一整天都不用上課，還可以在校內玩各種游戲，那時的時光早已成為了我們的回憶。而現(xiàn)在的我早已不再是只會玩而無所事事，甚至整天期盼著六一兒童節(jié)的那個我了。正如《共青團歌》所唱——我們是花海、太陽，擁有美好青春去譜寫自己的未來�，F(xiàn)在的我已經踏上了青春的旅途，五月四日的青年節(jié)才屬于我們的節(jié)日，青年節(jié)是我們青春的體現(xiàn)，而青春正是向征著未來，向征著美好的時代。作為青年的我們更應努力用自己的`雙手繪制自己的未來，用自己的肩膀為家挑起一部分擔子。
十年前的自己，是在父母的庇護下無憂無慮的生活，那時的我從不用煩惱些什么，爸媽也總是給我溫暖與保護，在家中除了上學就是玩耍，過著衣來伸手飯來張口的生活。溫室般的家庭保護著我成長，父母健壯的手臂為我遮風擋雨，并將社會的腐朽擋在外面，使我不會受到社會腐朽文化的傷害，使我能夠擁有一個健康成長的好環(huán)境。
那時，很少憧憬那遙遠的未來。
五年前的自己雖然漸漸懂事了許多，從校園中汲取了不少的知識與文化，也開始慢慢的接觸到了社會，對社會的一些事也有不同的看法。每當看見父母在為自己日夜操勞時，心中總會有種說不出的感覺，只知道父母為我們付出了很多，漸漸的我懂得了感恩父母，懂得了感恩對我好的人。即使如此，我依然不能為父母做些什么，依然離不開父母的庇護，離不開這個溫室，不能用自己的雙手替代父母茁壯的臂膀，自己仍然不能獨立，不能為這個家分擔一些重任。
那時，懂得了什么是青春的使命，卻總感覺缺少點什么。
如今，越發(fā)的長大，就不會總想著生活在父母的庇護下，去過那無憂無慮的生活。有了自己真正的法，是個真正的男子漢了。然而，想的東西越多，責任也就越重，不得不去融入社會，成為社會的一分子，不得不學會獨立，學會堅強。我要用我的手臂去替代了父母的手臂，用自己的能力去保護自己及家人。有了自己的思想和主見，對自己的未來也有了規(guī)劃，因為現(xiàn)在的我不再是以前那個什么都不用想的我了，以前可以自私，而現(xiàn)在卻不可以了。肩上的擔子越來越重，家的一部分擔子我應義不容辭的去挑起，因為我長大了。
這時，我清楚的知道——我要如何去完成青春的這個使命。
正處青春時代的我，更應為自己的未來做準備，用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，創(chuàng)造未來不僅僅是為了自己，更多的是為了父母，為了整個家的幸福。
長大意味著要面臨挑起那無形的重擔，要有所擔當了。即使如此，我們依然想快快長大，因為在青春的世界里我們擁有更多創(chuàng)造幸福未來的活力與激情，青春的到來，使我的目標不再迷茫，我的青春要靠自己去主宰，我的未來要靠自己去繪制，用自己的雙手為自己、為父母，甚至為了這個家創(chuàng)造出美好的未來。
演講作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
燕子去了，有再來的時候，楊樹枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的`時候，但我們的六年，卻是一去不復返了。
五年前，我們第一次站在樹下，參加這在新河弄校區(qū)的第一次升旗儀式。五年后，我們最后一次站在這棕櫚樹下與母校揮手道別。
二千多個日子過去了，我們在一天天成長，樹卻在一天天變老。三年級時，我們在這樹邊參加了小學第一次運動會。那時，我們的助威聲，吶喊聲，還有那贏時的燦爛笑容，輸時的點滴淚水，卻被這棕櫚樹所珍藏。那一次，趙煜鳴在參加男子60米跑比賽時，腳下一滑，摔倒了。那個時候，我們大家都很著急。在趙煜鳴回來時，有的給他倒水，有的給他扇風，有的給他拿衣服。大家心中都迫切地希望趙煜鳴沒有受傷。我們失去了一個名次，但收獲了同學的友誼，收獲了寶貴的真情。
每一次的體育考試，我們都在這樹下互相鼓勵。每一節(jié)體育課，宓老師都和我們在樹下一起鍛煉，一起游戲。記得有一節(jié)體我們育課，宓老師帶著一起在樹下玩“老鷹捉小雞”的游戲。宓老師每一次都會做雞媽媽，張開她寬大的翅膀保護著我們，為我們遮風擋雨。在宓老師的“翅膀”下，我們不再害怕，因為我們知道，總有人在默默守護者我們。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
六年的時光，稍縱即逝，身邊的這棕櫚樹啊，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們即將告別鮮艷的紅領巾，從一名少先隊員成為團員了。
再見母校，再見老師，再見同學！
棕櫚樹，愿你將我們的故事，我們的回憶，永遠珍藏！
謝謝大家！
演講作文 篇5
各位同學：
我想和大家壇四個問題叫做“每天四問”
第一問，自己今天學到了什么知識？學到了多少知識？為什么這樣問？因為一個人要是沒有知識的話就等于是一個廢物，有了知識才可以考試才有好成績有了好成績就可以上好的學校上完了好大學以后就可以找一個好工作有了好工作以后就可以成為一個有成就的人，所以學習要從小就要學好打好基礎，學習一定要專心致志不得三心二意。
第二問，今天你讀書了嗎？為什么這樣問？因為書是人了進步的階梯，書也是一個法寶，每天都有可能用到這個法寶，有一個名言是這么說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”每天晚上睡覺之前可以看不過不要躺著看書會讓你的眼睛受不了變成“四眼田雞”的，還有就是要有計劃行的來看書，比如說一天老師讓自由閱讀，你隨便拿了一本看了三四頁就下課了，第二天老師又讓自由閱讀又隨便拿了一本，這樣的話課外書里的故事情節(jié)就不連貫了或者不要老師讓閱讀了你就去借別人一本看，又一次閱讀的時候又借了另一個人的.書看，這樣課外書的故事情節(jié)還是連貫不起來，我建議大家看完一本書再看另一本書，這樣的話故事情節(jié)就能連貫起來了。
第三問，你上課認真聽課了嗎？為什么這樣問？因為上課不好好聽課的話就學不到老師教我們的知識了，學不到知識就沒法做好老師給我們布置的作業(yè)，做不好作業(yè)就會錯題一但錯了題就需要改錯，這么一來多麻煩呀，還不如和同學們花一樣的時間在課堂上好好聽課呢。
第四問，你幫助別人了嗎？幫助了幾個人？對于我來說幫助別人是我最快樂的事情了，每當我?guī)椭怂藭r聽見他對我說了一聲謝謝的時候，我的心里是那么的高興啊!幫完他人的時候我心里感覺是那樣的自豪，感覺我好像做了一件大好事似得。
各位同學們，這就是我的每天四問你感覺這么樣��！
演講作文 篇6
同學們：
早上好！“國際禁毒日”是什么日子？對，是6月26日。一講到禁毒，有同學就會想：禁毒跟我很遙遠，與我無關。其實不然，下面請先聽一則故事。
河北某中學的一位同學，在初中時成績很好，讀高一時，因競爭激烈，成績總是不理想，在期末考試時，他孤注一擲，采取作弊的方式，結果受到學校的處分，由于無法承受和面對這一切，暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會的同學打成一片，經常出入網吧和歌舞廳，因經不起同學的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會有第二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮。從此，在學校偷同學的錢，在家里偷家里的錢，甚至到大街上去搶錢，走上了一條不歸路。
像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的.痛苦而自殺，有的吸毒過量而死亡，全國公安機關登記在冊的吸毒者有90多萬，還有未登記的。90多萬人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數呈上升趨勢，我們明顯感覺到毒品向我們逼近。很早時，只聽到國外有吸毒，后來國內也有了。再后來，聽說溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒，而且是年輕人。毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。
青少年吸毒嚴重摧殘身心健康，據專家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會導致記憶力衰退，營養(yǎng)嚴重不足，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。去年底，我國共報告艾滋病病例累計達到了3萬多例，由注射器吸毒感染的達到70%左右，這一數字已經引起聯(lián)合國和國際社會的極大關注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風氣，危害社會治安，引發(fā)刑事犯罪。同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪，并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會遭難”。
禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務就是使青少年能夠主動地拒絕毒品，加強禁毒教育，做好超前預防工作，我們要充分認識毒品的危害，不能好奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品安慰，目前，國際社會很重視禁毒，我們國家也很重視禁毒，“6。26”定為“國際禁毒日”。加強宣傳教育，讓我們學生在學校里就能比較全面直接地學到識毒、防毒的知識，從而在走向社會前增強對毒品的抵御力。
同學們，珍愛生命，遠離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量！
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