懂得感恩主題個人演講比賽稿

懂得感恩主題個人演講比賽稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是來自八（3）班的魏xx，我演講的題目是《攜手共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)》。

　　現(xiàn)在，“高效課堂”這個名詞對我們來說一點(diǎn)都不陌生。有效、高效的課堂永遠(yuǎn)是師生們的共同追求。以前，總會出現(xiàn)教師教是無味、學(xué)生學(xué)得無趣，教師教得辛苦、學(xué)生學(xué)得痛苦的問題，而自從開展了高效課堂，開始了小組合作學(xué)習(xí)，這些問題似乎都得到了解決。大家一起合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在合作中承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會感恩中奉獻(xiàn)。

　　高效課堂，改變了傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式，突破了教與學(xué)角色的界定。它不再是老師一味地教，學(xué)生一味地記，而是要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能達(dá)到舉一反三的目的。教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者，我們學(xué)生才是學(xué)習(xí)的.主體。高效課堂它更要求我們學(xué)生合作學(xué)習(xí)，將自己融入一個小組、一個集體，與小組成員共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，敢于承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，也感恩組員的努力付出，同時也為小組奉獻(xiàn)自己的一分力。

　　以前，很多同學(xué)不愿意舉手發(fā)言，無論老師怎樣說“錯了沒關(guān)系”，他們就是過不去心中那道坎兒。而自從有了小組合作學(xué)習(xí)，有了評分、記分制，有了明星小組的評比，為了自己，更為了小組的榮譽(yù)，很多同學(xué)勇敢地舉起了自己的手。試想，有誰愿在一個集體中碌碌無為呢？有誰愿成為一個小組的累贅？一個令人討厭的拖油瓶呢？是啊！沒有愿意！這何嘗不是懂得承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)呢？又何嘗不是懂得感恩與奉獻(xiàn)的第一步呢？

　　當(dāng)你絞盡腦汁仍解答不出難題時，是小組成員幫助你。別人幫了你，你難道會無動于衷嗎？我想肯定不會。當(dāng)你發(fā)言時，別人來質(zhì)疑你，說你不對，你會埋怨在心嗎？我想肯定不會。我們會感激，感激他們雪中送炭，感激他們直言不諱。慢慢地，我們就學(xué)會了感恩，感恩每一個同學(xué)，感恩我們的小組，感恩我們的班級。于是，我們也為小組、為班級奉獻(xiàn)出自己的一分力。人人都更主動、更積極地參與課堂，對學(xué)習(xí)的興趣也就越來越濃厚了。

　　每次討論結(jié)束發(fā)言時，第一句總要說：“我是X組成員”或“我代表第X小組”，這能培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感，時刻提醒我們是集體中的一員，在集體中我們茁壯成長，我們要感恩集體、回報集體。

　　同學(xué)們，我們是新時代的少年，我們要學(xué)會感恩。感恩老師，感謝老師的啟迪與關(guān)懷，感謝老師的付出與教誨；感恩對手，也就是朝夕相處的同學(xué)們，感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力與挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)與成長的動力；感恩集體，感謝集體中的每一個給予我們的關(guān)心、幫助與支持。我們要用感恩的心做人做事，在感恩中學(xué)會奉獻(xiàn)，讓別人因我的存在而幸福！

　　如果我們?nèi)巳硕寄苓@樣做，就會營造溫馨和諧的殊死搏斗，我們就能快樂的學(xué)習(xí)，愉快的成長。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會合作，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩，讓我們在感恩與奉獻(xiàn)中攜手共進(jìn)，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，感受分享的喜悅，品嘗努力付出的甜蜜！

懂得感恩主題個人演講比賽稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》。首先我給大家講一個小故事：

　　為了湊足來年的學(xué)費(fèi)，一位來自山區(qū)的貧困大學(xué)生決心推銷一些商品來掙點(diǎn)錢。推銷商品的過程非常艱難，有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。

　　有一天，他敲了一戶人家的.門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的？于是他只要了一杯開水解渴。

　　小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水和幾塊面包給他，他很快把食物接過來，狼吞虎咽地吃著，一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。

　　吃完后，他很感激地說：“謝謝你，我該給你多少錢？”

　　小女孩說：“不必啦，這樣的食物我們家很多�！�

　　他覺得自己很幸運(yùn)，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西并不昂貴，但在他看來卻值得牢記一生。

　　但故事到這里并沒有結(jié)束，事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說，有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，找他看看或許有治愈的機(jī)會，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長期護(hù)理下，女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天，護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用的賬單，她幾乎沒有勇氣打開來看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫(yī)療費(fèi)。最后她還是打開了，看到簽名欄寫著這樣一段話：“一杯開水和幾片面包，足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)�！彼�眼中含著淚水，頓時明白，主治醫(yī)生就是當(dāng)年那個窮學(xué)生。

　　同學(xué)們，聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢？在別人最困難的時候，我們施以援手，別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報�！焙芏鄷r候我們并沒有指望能在日后得到回報，但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現(xiàn)出來。所以，我們都應(yīng)該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始“學(xué)會感恩，與愛同行�！�

　　謝謝大家。

懂得感恩主題個人演講比賽稿3

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，感恩生活》。

　　也許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個人：尼克·胡哲，一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷，告訴我們什么叫做學(xué)會感恩，什么叫做永不言棄。

　　尼克是一個殘疾人。他沒有四肢，沒有手和腳。除了一個并不健壯的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿”的'小腳。他幾乎一無所有。

　　但是，盡管他一無所有，他也靠著自己，一個人完成了很多甚至別人都無法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說家。他很少露出沮喪的表情，一直以微笑來面對這個世界。他說，在這個世界上最重要的，就是感恩和愛。

　　“我沒有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無時無刻感恩，因?yàn)楸绕鹞�，你會有更多值得感恩的理由。”尼克這樣說。

　　那么，同學(xué)們，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著而感恩呢？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢？你們是否因?yàn)樽约簻仫柡唵蔚纳�活而感恩呢？�?dāng)你遇到挫折的時候，選擇的是抱怨，還是感恩？同學(xué)們，你可知道，當(dāng)你懷著一顆感恩的之心去觀察這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)整個世界都是美好的。

　　世界是美好的，我們大家，每個人也都是美好的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過的光陰，感恩你所經(jīng)歷的這一切！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

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