有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，寫起演講稿來就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)決信念，超越自我》。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她承受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔波呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)決的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在困難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！背恋榈榈乃畨貜年�(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)決的神色，一定要走出沙漠的'信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說：“只要心里有堅(jiān)決的信念，枯槁的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!各位老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來，我真切希望所有對(duì)自己信心缺乏和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最正確水平，重樹信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦假設(shè)星辰的××中學(xué)名生群�？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。
迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱辛，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來!在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的。我堅(jiān)信：xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校開展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的××中學(xué)的學(xué)子。我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天坐在這里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸，我們的成績(jī)能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn)，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級(jí)，只不過是從一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對(duì)潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級(jí)組熱心的幫助，我們終于完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個(gè)成員也因此而迅速成長(zhǎng)了起來。下面，我作為一年級(jí)代表，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
常言道：成長(zhǎng)的過程是一個(gè)充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個(gè)生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級(jí)組的的成長(zhǎng)，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。
一年級(jí)上學(xué)期有學(xué)生三十五人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)達(dá)到三分之二。記得開學(xué)初，我對(duì)一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學(xué)生處，什么問題找后勤，什么問題找財(cái)務(wù)，對(duì)一些突發(fā)性問題是自己?jiǎn)为?dú)解決，還是請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)？白天，像一只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不小心，會(huì)有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時(shí)候，沒有使用操作不很熟練的展示臺(tái)和電腦，或因?yàn)榻淌依锍吵橙氯露貌恢�，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長(zhǎng)就發(fā)毛。一天下來，整個(gè)人被弄得焦頭爛額；晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報(bào)？亦或是做拼音卡片和課件？中午，我們最遲進(jìn)飯?zhí)�，下午，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個(gè)月，我沒有主動(dòng)給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話里說他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自己與家里人的溝通太少了。即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ�，但我們并沒有因此而取得成績(jī)，一年級(jí)的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會(huì)上我們一般都低著頭，只要不批評(píng)我們就長(zhǎng)噓一口氣。萬(wàn)事開頭難，我們深深地體會(huì)到了其中的含義。
要說起我們第一次小小的勝仗，是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得我當(dāng)時(shí)寫下了這樣一段話：一年級(jí)的老師真的讓人感動(dòng)：上午上課、跟班練隊(duì)列，不怕烈日暴曬；中午，伏案批改同步測(cè)試、日記本，寫字本，絲毫不馬虎；晚上，又在備課，查資料，或和家長(zhǎng)聯(lián)系，一點(diǎn)也不覺麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時(shí)，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……
我們第一次得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，雖然只是對(duì)我們工作態(tài)度的肯定，但那已經(jīng)足夠了，我們像一個(gè)小孩子似的歡喜了好一陣�，F(xiàn)在回想起來，我們?yōu)樽约旱娜硇耐度牍ぷ鞫牢�。我們的敬業(yè)精神是在深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大熔爐里煉出來的，我們?yōu)槌阶晕叶d奮。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
我們深知，真正的實(shí)驗(yàn)人辦事有成效，真正的實(shí)驗(yàn)人能開拓創(chuàng)新，真正的實(shí)驗(yàn)人最講團(tuán)隊(duì)合作。一年級(jí)組是一個(gè)有活力，有實(shí)力的團(tuán)體，每個(gè)人都有自己的才干：王巍敢想敢做，有開拓精神；伍海燕有板有眼，踏實(shí)認(rèn)真；劉坤溫柔大度，吃苦耐勞；郭冬玉大方自信，頗有靈氣；張秋花經(jīng)驗(yàn)豐富，兢兢業(yè)業(yè)；楚小平多才多藝，做事有條理；龍琳見多識(shí)廣，點(diǎn)子極多。這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，如何把他們很好地凝聚起來，把他們的能力充分發(fā)揮出來呢？當(dāng)我們?yōu)榈谝淮蔚帽頁(yè)P(yáng)而歡呼的.時(shí)候，我在自責(zé)內(nèi)疚的同時(shí)也暗暗下決心：努力吧，為了自己，也為了這些可愛的伙伴！
從此，我遇到問題就請(qǐng)教楊波，孫安懿，有時(shí)還向張彥，趙謀元取經(jīng)，有時(shí)，我會(huì)上樓，到各班教室外溜達(dá)溜達(dá)，留意觀察高年級(jí)常規(guī)、學(xué)習(xí)的細(xì)微之處，覺得有可鑒之處，馬上就在我們小團(tuán)體實(shí)施起來。有時(shí)，在網(wǎng)上或書中看到一些有創(chuàng)意的文章，就和老師們商量討論，可行之處立
經(jīng)典哦即到班上試一試。我們覺得低年級(jí)要快樂學(xué)習(xí)，要活而不亂，因而舉行了一系列的激發(fā)學(xué)生積極性的課外競(jìng)賽活動(dòng)：背書大王競(jìng)賽，筆順大賽、查字典比賽、猜謎大賽，比賽準(zhǔn)備充分，有記分員，有主持人，賽后有總結(jié)，有獎(jiǎng)勵(lì)。過程精彩紛呈，有個(gè)人之間的評(píng)比，有班與班之間的較量，通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時(shí)追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動(dòng)很有效果，也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中，不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師們也因此而分工合作，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種希望，播種太陽(yáng)的使者。
在隊(duì)列廣播操比賽和合唱節(jié)中，老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、集體榮譽(yù)感和作為一個(gè)合格教師高度的責(zé)任感。開學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據(jù)上期運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談了他的計(jì)劃和想法，早鍛煉時(shí)，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊(duì)列指導(dǎo)，又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操，一個(gè)月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭(zhēng)不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間。郭冬玉，張秋花，每天早鍛煉時(shí)都在對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時(shí)，也跑來幫忙。有好的建議和做法大家會(huì)馬上實(shí)施并及時(shí)改進(jìn)，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們還在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行了彩排，開展了比賽。當(dāng)看到一年級(jí)小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時(shí)，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見努力的成效了，一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步了，一年級(jí)的老師也磨練出來了，成長(zhǎng)起來了！
隊(duì)列廣播操比賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，選擇道具，編排動(dòng)作，培養(yǎng)指揮員，早鍛煉和下午的時(shí)間也都已經(jīng)排得滿滿的，不錯(cuò)過一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)一刻練習(xí)的時(shí)間。業(yè)余指揮員也上場(chǎng)了，有老師，有學(xué)生，盡管不專業(yè)，卻也有板有眼，一年級(jí)在第一屆合唱節(jié)中，又不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
難能可貴的是，我們沒有沉浸在勝利的歡樂中，已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)——用可喜的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)，請(qǐng)大家看看這些畫面吧：
周末，王巍、郭冬玉在為學(xué)生補(bǔ)課，每掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)有獎(jiǎng)賞呢，小孩子喜滋滋的。
下課了，劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個(gè)孩子。
操場(chǎng)上，張秋花、郭冬玉不失時(shí)機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情。
飯?zhí)美�，幾位班主任老師又在探討，交流，分配任�?wù)。
游樂場(chǎng)邊，形體室里，楚小平、龍林對(duì)他們的弟子毫不松懈。
有的老師雖然不是我們年級(jí)組成員，卻仍然對(duì)一年級(jí)小朋友傾注了滿腔熱情：
放學(xué)了，沈薇、王婧正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語(yǔ)呢，那么專注，那么認(rèn)真。
教室里，吳粵、徐傳瑩不斷變著花招，吸引孩子們，馴服孩子們。
.午托時(shí)，胡偉鋒從來少不了給學(xué)生講故事。
這樣的畫面不勝枚舉，時(shí)間關(guān)系，此不累贅。
當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無(wú)用功，我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自己，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個(gè)良好的開端，我們有信心，有勇氣去面對(duì)作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)人所要克服的困難。我們將在深圳實(shí)驗(yàn)這塊沃土的培育下，成長(zhǎng)，壯大。
今天，我羅羅嗦嗦說了這么多，最后，我還想和各位說幾句心坎話：
我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳�，攜手共進(jìn)！
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文3
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想，承載著父母的希望，通過各種渠道進(jìn)入了這所在xx令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過這里三年的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
通過學(xué)習(xí)，改變?nèi)松�。學(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>
塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說過“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
很多時(shí)候?qū)τ谏@個(gè)嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓�，去珍惜�?/p>
有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時(shí)�；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
人的.生命究竟有多長(zhǎng)？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量*健康的程度，缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。
但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。。同時(shí)也給家庭帶來了無(wú)比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。
塞繆爾·厄爾曼還說過：無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡之*，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。
一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。
“人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔。
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文4
敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)都是有幻想的，但許多人的幻想是很難實(shí)現(xiàn)的。我想同學(xué)們肯定會(huì)問為什么了，許多人并不會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力，只想著依靠別人的幫忙或者是期盼著自己哪一天走運(yùn)就實(shí)現(xiàn)幻想了，這樣的人又怎么能夠讓自己的幻想能夠?qū)崿F(xiàn)呢？今日我想說的就是，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)要努力，為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力，我信任我們是能夠通過努力實(shí)現(xiàn)幻想的，不努力的話就算有實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)機(jī)也是抓不住的。
我想問同學(xué)們一個(gè)問題，幻想對(duì)我們來說意味著什么呢？幻想是我們想要去做的事情，或者是對(duì)我們自己將來的一個(gè)設(shè)想。對(duì)現(xiàn)在的我們來說，幻想就是指引我們前進(jìn)的路燈，幻想就是我們努力的方向。我們每一個(gè)人都是有幻想的，幻想就是我們想要達(dá)成的一個(gè)目標(biāo)，可能是現(xiàn)階段的，也可能是很長(zhǎng)遠(yuǎn)的，要許多年之后才能夠看到結(jié)果。
我們能為實(shí)現(xiàn)幻想做些什么呢？在現(xiàn)在這個(gè)階段，我們的力量是缺乏的，想要完成自己的幻想還是很困難的，所以我們能夠做的就只有堅(jiān)持，讓自己能夠堅(jiān)持努力的去實(shí)現(xiàn)自己的幻想；我們能夠做到就只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)，這樣我們就能夠獲得一個(gè)好的成績(jī)，為我們實(shí)現(xiàn)幻想增加一個(gè)助力；我們能夠做的就只有不放棄，不管自己遇到任何的困難都不能停下自己的腳步。我們能做的其實(shí)是許多的，但也要看自己對(duì)待幻想的態(tài)度了。
在實(shí)現(xiàn)自己的幻想的過程中是肯定會(huì)遇到許多的阻礙的，但這些只是對(duì)我們的考驗(yàn)，能夠通過的人都是強(qiáng)者，能夠走到最終的人才能夠?qū)崿F(xiàn)幻想。我想不管我們遇到什么樣的困難，只要我們努力的方向是對(duì)的，只要我們是在堅(jiān)持著的，就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的幻想。可能會(huì)花許多的'時(shí)間，也可能會(huì)走許多的彎路，但只要我們能夠堅(jiān)持，我信任是肯定能夠讓自己的幻想實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們，我想我們都應(yīng)當(dāng)努力的去讓幻想能夠?qū)崿F(xiàn)了，時(shí)機(jī)是有許多的，但若是自己的力量缺乏就算有時(shí)機(jī)也是抓不住的，也盼望同學(xué)們能夠好好的去思索一下自己之后應(yīng)當(dāng)怎么做，我盼望同學(xué)們都能夠開頭努力的，努力的學(xué)習(xí)，努力的獵取學(xué)問，努力的讓自己能夠?qū)崿F(xiàn)幻想。
感謝大家！
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文5
親愛的員工同志們：
大家下午好！在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年。今天，我懷著無(wú)比高興和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到這里，共同組織召開20xx年"感恩、未來"主題年會(huì)。
首先感謝大家在過去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發(fā)展建設(shè)所做的努力和付出。
謝謝大家！在此我隆重地給大家鞠個(gè)躬。
回顧過去的一年，我們公司整體工作發(fā)生了巨大的改變，取得了可喜的成績(jī)，這一切成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果，我只是起了一個(gè)組織者的作用。一年以來，我更多地是通過每周的全體員工大會(huì)，給大家講一些做人做事方面的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和心得。期望通過這些形式統(tǒng)一一下大家的思想認(rèn)識(shí)，從而形成我們共同的價(jià)值觀、世界觀，因此有利于我們上下一條心，通過大家共同努力，把我們這份神圣的事業(yè)，做穩(wěn)做強(qiáng)。
相信在座的每一位同事都感受到了20xx年的《銷售政策》、《考核政策》、《管理制度》與歷年的政策相比有了若干改變，前幾個(gè)月發(fā)生的一些事情也會(huì)讓在座的'某些同事感到不快。是的，好像有變化，變化的多，變化的快。變化的讓很多人感覺不爽。確實(shí)改革需要改變一個(gè)人的思維慣性，需要改變多年的行為習(xí)慣。而改變一個(gè)人的習(xí)慣確實(shí)是一個(gè)痛苦的過程，其實(shí)我本人也不喜歡改變，所以我非常理解因?yàn)楦淖儙淼牡钟|、質(zhì)疑、猜測(cè)、反感，從改變到習(xí)慣畢竟需要一個(gè)過程。
我今天的匯報(bào)內(nèi)容分為四部分：第一部分是艱苦奮斗，開源節(jié)流不是對(duì)歷史的否定；第二部分闡述為什么要艱苦奮斗？第三部分是如何理解艱苦奮斗，開源節(jié)流；第四部分是如何做到艱苦奮斗，開源節(jié)流。
首先，我要向大家強(qiáng)調(diào)的是艱苦奮斗，開源節(jié)流不是對(duì)前幾年工作的否定。在某些人的眼睛里世界上的顏色只有黑與白，某些人面對(duì)別人就某點(diǎn)問題的批判就想象為對(duì)自己的全盤否定，這是不懂辨證關(guān)系的，是情緒化、頭腦簡(jiǎn)單化的表現(xiàn)。
自董事長(zhǎng)在20xx年11月正式進(jìn)入xx藥業(yè)，歷經(jīng)10年的時(shí)間，公司一直處在一個(gè)上升階段，銷售收入從不足**萬(wàn)元提高到**億元，翻了**倍，這里面凝結(jié)著董事長(zhǎng)的正確戰(zhàn)略決策，凝結(jié)著核心管理團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與智慧，凝結(jié)著一線銷售人員付出的汗水，這些都是不可抹殺的，是值得懷念的崢嶸歲月。
數(shù)據(jù)會(huì)使我們以為十年的艱苦奮戰(zhàn)已經(jīng)勝利。不過我要說，成功是一個(gè)討厭的教員，它誘使聰明人認(rèn)為他們不會(huì)失敗，它會(huì)掩蓋一切矛盾，它不是一位引導(dǎo)我們走向未來的可靠向?qū)А?*億元是一個(gè)十分可怕的數(shù)據(jù)，它讓我們驕傲的同時(shí)也蒙蔽了SLA藥業(yè)在國(guó)內(nèi)制藥企業(yè)中的地位并沒有顯著提升，身邊很多藥企，包括中大型藥企他們近幾年的也處于快速增長(zhǎng)階段。
總結(jié)十年的增長(zhǎng)歷程，從單純依靠婦幼渠道利用婚檢，依靠計(jì)生行政干預(yù)強(qiáng)制發(fā)放xx，到組建OTC隊(duì)伍、執(zhí)行PSA計(jì)劃，商務(wù)與計(jì)生渠道拆分實(shí)行專業(yè)的人做專業(yè)的事，加大拓寬分銷市場(chǎng)，事實(shí)上公司一直處于組織變革、營(yíng)銷變革之中。"變"促進(jìn)了SLA藥業(yè) （前北大藥業(yè)）的發(fā)展，在公司從業(yè)經(jīng)歷超過了五年的同事們，你們應(yīng)該切身地感受到了公司的歷次變革，你們也受益于這種變革，因?yàn)樽兏�，你們的能力才�?huì)有很大的提高；因?yàn)樽兏�，你們的職業(yè)生涯才會(huì)不斷前行；因?yàn)樽兏铮銈兊氖杖氩艜?huì)不斷增加。
我今天講話的目的不是奢望改變你們每一個(gè)人。我僅僅是希望你們能夠理解政策的每一處改變、管理細(xì)節(jié)每一處改變的深層次原因。
在座的每一位營(yíng)同仁都要清醒意識(shí)到改革已經(jīng)開始發(fā)生，并正在發(fā)生，改革進(jìn)程可能會(huì)有微調(diào)但是總體趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。某些同事不要有僥幸心理，抱著看一看，等一等的觀望態(tài)度，這樣你就會(huì)掉隊(duì)、甚至?xí)惶蕴?/p>
我相信，腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒�？梢�。愿我們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的一中人以本次年會(huì)為契機(jī)，以執(zhí)行力為以后工作的主導(dǎo)思想，以細(xì)節(jié)管理為工作的基本方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，譜寫一中教育集團(tuán)嶄新的篇章。
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文6
老師、同學(xué)們：大家好！
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛的育紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的'提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。
文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？
當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？
文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。育紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟�、我的文明而更加美好�?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂時(shí)，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文7
成功固然可喜，失敗并不可怕新的一輪學(xué)科競(jìng)賽己經(jīng)結(jié)束了，又到了幾家歡樂幾家愁的時(shí)候。首先在這里向取得優(yōu)異成績(jī)和獲得進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的問候。
考試有成功也有失敗，就象生活中既有陽(yáng)光也有黑暗那樣，人人都不可避免。如果將成功、歡樂比做太陽(yáng)，那失敗、挫折就可以比作月亮。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活，在生活中沒有失敗挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。有句諺語(yǔ)講的好：馬兒雖有四只腳，有時(shí)也會(huì)摔一跤。人難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的.沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的人格。
挫折和失敗絕不能和惡運(yùn)、壞事、沒出息劃等號(hào)。一經(jīng)打擊就灰心失望，垂頭喪氣，意志消沉才是真真的失敗，是懦夫的表現(xiàn)。而能從失敗中吸取教訓(xùn)，卻是通向成功的階梯。日本著名企業(yè)家松下幸之助就這樣說過：“人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟，而不在于莫名其妙地跌跌起起。“天降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！本拖笥�(guó)哲學(xué)家培根說的那樣：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！惫沤裰型猓谀婢持袏^發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造豐功偉績(jī)的偉人比比皆是。
一旦失敗己成定局，就不要對(duì)他耿耿于懷，要勇于忘卻他。當(dāng)挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí)，我們一定要從失敗的陰影中走出來，戰(zhàn)勝沮喪，克服悲哀情緒，化悲痛為力量，重新振作起來。跌倒了，就要爬起來，反思為何會(huì)跌倒，不能躺下不干；不僅要干，還要專挑硬骨頭啃，以昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪學(xué)習(xí)中去，象艾柯卡說的那樣：奮力向前，即使時(shí)運(yùn)不濟(jì)；永不絕望，哪怕山崩地裂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)道路上是不可能一帆風(fēng)順的，成功，固然可喜可賀，但路漫漫其修遠(yuǎn)兮；失敗，并不可怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。笑到最后的人，才是真正的勝利者。
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我是來自xx鎮(zhèn)的一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師。今年是我第一次，任教一年級(jí)數(shù)學(xué)，我的專業(yè)是英語(yǔ)，但考上編制后，我變成了全科教師，什么都要教。從英語(yǔ)到語(yǔ)文，再到數(shù)學(xué)，其中的艱難可想而知。
今天的演講，本該成為訴苦會(huì)，但人生不在抱怨，而在于不斷發(fā)現(xiàn)其中的美，所以我想跟大家談一談，我發(fā)現(xiàn)的美。在最開始教數(shù)學(xué)的時(shí)候，首先是學(xué)數(shù)字，我們班有一位孩子，總是不會(huì)寫九，他把9寫成了p，每次都這樣，我糾正了他很多次，他依然如此，逐漸的我不耐煩了，我開始對(duì)他發(fā)火，我開始教訓(xùn)他,我開始批評(píng)他，我甚至還不斷地責(zé)罵他，但是他始終沒有改好，后來，與別人交流的時(shí)候，我第一次得知，原來學(xué)生會(huì)有各種不一樣的問題，比如說，閱讀障礙，adhd多動(dòng)癥，感知能力不協(xié)調(diào)，等等，這個(gè)孩子為什么會(huì)把九寫成p，主要原因是他不能分清左右，在他的世界觀里，左和右還是一個(gè)虛幻的概念，他只知道是一個(gè)棒子，上面加一個(gè)圓圈，那一刻。我突然覺得，作為老師，對(duì)于一個(gè)6歲的孩子，要求是不是太高了，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，在教完左右之后，他會(huì)寫九了，原來，這就是他成長(zhǎng)的過程，我牽著一群蝸牛在散步，他們是蝸牛，而我也不是老鷹，為什么我的耐心不夠。作為教師，對(duì)于學(xué)生最大的愛，便是付出你的耐心，有足夠的耐心，便會(huì)有足夠的愛。
一年級(jí)的孩子，知識(shí)方面不是很大的問題，最大的問題在于組織教學(xué)，和興趣習(xí)慣的培養(yǎng)，剛開始不到一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)孩子們不像以前那樣的新鮮好奇了，他們開始有各種各樣的玩具，各種各樣的小動(dòng)作，有一批調(diào)皮的孩子，始終沉浸在自己的世界里，永遠(yuǎn)不能和我同步。在那一段時(shí)間里，我的心情十分急躁，在課堂上，我不斷地批評(píng)學(xué)生，幾乎從來沒有贊美過任何孩子，后來，越發(fā)不可收拾，只要是我的數(shù)學(xué)課，我站在講臺(tái)上，學(xué)生們?cè)桨l(fā)熟視無(wú)睹，自己做自己的事，他們不積極回答老師的問題，他們也不認(rèn)真完成作業(yè)，我著急了。去旁聽語(yǔ)文老師的課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，完全是不一樣的神態(tài)，他們認(rèn)真，舉手，做作業(yè)，沒有很多同學(xué)做小動(dòng)作，更沒有同學(xué)走動(dòng)，大聲說話，原來不一樣的老師，可以營(yíng)造不一樣的氣場(chǎng)，而我，則屬于，那一種失敗的老師，我開始不斷的反思自己的行為，后來我發(fā)現(xiàn)。是因?yàn)槲姨β盗�，我發(fā)現(xiàn)這一段時(shí)間我的課堂里，沒有任何新鮮的導(dǎo)入部分，幾乎每堂課都是不斷的寫題目，做加減法，學(xué)生感到厭煩，我也厭煩，試想，如果教師對(duì)自己的課程都沒有激情的話，那怎么能讓學(xué)生燃起他們內(nèi)心的激情了，學(xué)生那么小，他們又不能像成人一樣的專注。他們只對(duì)自己興趣的東西，付出自己的全部，我開始尋找方法，學(xué)到的第一個(gè)方法便是，如何管理課堂，那就是采用小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在每一堂課之前，我將學(xué)生分成了幾個(gè)小組，然后進(jìn)行比賽，我用一些非常精美的簡(jiǎn)筆畫，比如說毛毛蟲，比如說，摘蘋果，比如說，登天梯，比如說。下雨了，用各種各樣的場(chǎng)景，來激發(fā)他們的興趣，如果某一個(gè)小組表現(xiàn)的好，積極回答問題，便可以加一筆，這樣他們的毛毛蟲就完整啦，如果有的小組，違反紀(jì)律，那他們的`毛毛蟲就要被擦掉一只小腿，孩子們當(dāng)然不歡喜了。為了獲得更多的毛毛蟲，他們當(dāng)然是坐得端端正正，小手舉得很高，這樣子，才能體現(xiàn)出他們的優(yōu)越感，下課的時(shí)候，我會(huì)評(píng)出這節(jié)課表現(xiàn)最好的小組，然后在他們的數(shù)學(xué)書上，蓋上精美的印章，有小汽車，五角星，花朵，或者加油啊，你真棒，值得表?yè)P(yáng)，這樣鼓勵(lì)的話語(yǔ)。有一次下課的時(shí)候，我看到兩個(gè)小孩子拿著數(shù)學(xué)書在爭(zhēng)論，我走過去，想聽聽他們?cè)谡f什么？哦，原來他們?cè)跀?shù)，看看誰(shuí)的印章最多，我看到他們的書上，滿是紅色的印章，我便知道，那是他們優(yōu)秀表現(xiàn)得來的，同時(shí)，他們的優(yōu)秀，便能襯托出我自己的優(yōu)秀，一個(gè)老師，真的是靠學(xué)生來成就的。
一個(gè)老師，離開了學(xué)生，離開了課堂，就似乎離開了自己的教學(xué)生活，沒有屬于自己的生命力，這便是我在數(shù)學(xué)課上，用的第一個(gè)方法，那一刻，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生真美啊，他們那么可愛，純真無(wú)邪無(wú)邪的眼神里，透露著無(wú)限的美，他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)老師的尊重，對(duì)課堂的熱愛，是啊，他們才一年級(jí)，是一個(gè)充滿朝氣的年齡，作為他們的啟蒙數(shù)學(xué)老師，我怎么能不多花一點(diǎn)心思，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上面，更加的快樂，更加的有收獲呢！
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
距離我們這屆高三學(xué)生參加高考只有xx天的時(shí)間了，這也意味著我們需要在為數(shù)不多的時(shí)間里努力沖刺才行，畢竟多年寒窗苦讀便是為了在高考之中取得優(yōu)秀的成績(jī)，越是到即將高考的時(shí)候便越是不能夠大意，因此我們應(yīng)該妥善利用這段時(shí)間進(jìn)行沖刺并獲得成績(jī)的提升。
能夠進(jìn)入這所校園內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)讓我對(duì)此感到很榮幸，我也在步入高中階段以后明白這三年學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性，而且我在老師的指導(dǎo)下對(duì)各個(gè)科目的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保自己不會(huì)出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象且取得不錯(cuò)的成績(jī)，可即便如此還是讓我在面對(duì)將來的高考感到有些忐忑，雖然不知大家是否有同樣的心情卻也應(yīng)該重視接下來的學(xué)習(xí)，至少在高考前的xx天里要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，聽從老師的安排并對(duì)自身的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的部署，對(duì)自身有著全面的了解并重視學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
我很感激以往的學(xué)習(xí)道路上有著老師對(duì)我們的'教導(dǎo)，無(wú)論寒暑總能看到老師陪伴我們一同學(xué)習(xí)的身影，而且老師還要為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)操心從而付出不少努力，現(xiàn)如今高考即將到來到導(dǎo)致老師也十分關(guān)心，這份相處三年的師生情誼無(wú)疑是值得我們好好珍藏的，因此我們要努力沖刺并達(dá)到老師的預(yù)期目標(biāo)，畢竟學(xué)習(xí)方面的努力本就是為了我們今后的個(gè)人發(fā)展著想，因此我也希望在高考xx天的沖刺階段能夠得到老師的悉心指導(dǎo)，根據(jù)老師劃好的知識(shí)重點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)往往能夠取得理想的成果，既然如此我們便應(yīng)當(dāng)感激老師的教導(dǎo)并完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
相信部分同學(xué)依舊存在著學(xué)習(xí)成績(jī)差或者偏科的問題，或許近期也有部分同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式的錯(cuò)誤導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象，大家要明白如何運(yùn)用接下來的xx天進(jìn)行沖刺是十分重要的，回顧以往的刻苦學(xué)習(xí)難道不該使其變得更有意義嗎，而且我們應(yīng)該通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)來爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)，相信到時(shí)候父母和老師都會(huì)因?yàn)榭忌侠硐氪髮W(xué)的我們?yōu)闃s，既然如此我們?yōu)楹尾荒軐?duì)自己更有信心并努力進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？希望大家利用這xx天盡快查漏補(bǔ)缺并彌補(bǔ)各自學(xué)習(xí)方面的不足之處。
為了高考的勝利導(dǎo)致我們已經(jīng)艱苦奮斗了許多年，在即將收獲的時(shí)候決不能存在任何懈怠或者僥幸的心理，要腳踏實(shí)地學(xué)好課本上的知識(shí)并將其融會(huì)貫通，也提前祝愿大家能夠通過這段時(shí)間的沖刺迎來高考的勝利。
謝謝大家！
有關(guān)勵(lì)志的演講稿范文10
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，你想過沒有，有的東西只有睜著眼才能看見，比方風(fēng)景;有的東西只有閉著眼睛才能看見，比方感恩。
有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅瑢懶艙嵛克�。羅斯�；匦诺溃骸芭笥眩x謝你的撫慰，我內(nèi)心很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)與汗水?當(dāng)你穿著漂亮暖和的`衣服，是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西。面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，這樣做對(duì)嗎?作為孩子，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，感謝他們讓你衣食無(wú)憂。對(duì)他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)為我們感到快樂、為我們的成功慶賀。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)散漫的時(shí)候，就及時(shí)提出了警告或批評(píng)。也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，人生才會(huì)減少遺憾和懊悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)，從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在叮囑我們。我們放學(xué)了，老師還在為我們教室。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育!
同學(xué)們，不管身處逆境或是順境，讓自己時(shí)常閉起眼睛看看內(nèi)心，學(xué)會(huì)感恩吧!感恩父母給了我們生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持。感恩吧!當(dāng)我們都懷著感恩的心去看世界，世界便充滿了愛。原來，世界因感恩而美麗!
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親愛的教師和同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為馬上高考的高中生，或許高中三年，我們馬上完畢，但我們永久在路上。假如說青春注定是一團(tuán)火，一腔熱血，一首歌，那么我們高三肯定是一團(tuán)燃燒的火，一腔流淌的血，一曲激揚(yáng)的歌。
但就在上周，高三班主任對(duì)學(xué)校周邊的網(wǎng)吧進(jìn)展了拉網(wǎng)調(diào)查，發(fā)覺有33名學(xué)生外出上網(wǎng)，尤其是高三學(xué)生。
我不認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)中遇到困難就需要在虛擬世界中查找勸慰和平衡。其實(shí)，只要我們有積極的生活態(tài)度，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)生活中的`艱辛，不被困難嚇倒，不放棄，我們就不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，也肯定會(huì)風(fēng)雨同舟，高歌猛進(jìn)，寫出精彩人生。
有一個(gè)故事，講的是三只青蛙掉進(jìn)了一個(gè)鮮牛奶桶里。第一只青蛙想：“這就是命運(yùn)。”豎起你的后腿，等待死亡的降臨；其次只青蛙想：“這個(gè)水桶看起來太深了。以我的跳動(dòng)力量，是不行能跳出來的。今日死了。”放棄了求生的努力，很快沉入桶底淹死；第三只青蛙環(huán)顧四周，心想：“真惋惜！但是我的后腿還是很強(qiáng)壯。我要踮起腳找東西，從這個(gè)可怕的水桶里跳出來！”于是他又劃又跳，鮮牛奶在后腿的攪動(dòng)下慢慢變成了奶油。在奶油塊的支撐下，它躍出了奶桶。
對(duì)于這三只青蛙來說，失敗是由于堅(jiān)持，勝利是由于不放棄，但我們馬上進(jìn)入高中生活的尾聲。
1948年，牛津大學(xué)舉辦“勝利的秘訣”講座，邀請(qǐng)丘吉爾演講。人們想象這樣一個(gè)偉人會(huì)提醒出什么樣的勝利秘訣。我不想只聽到幾個(gè)字：“我勝利的秘訣有三個(gè)：第一個(gè)是‘永不放棄’，其次個(gè)是‘永不，永不放棄’；第三個(gè)是‘永不，永不，永不放棄’！”會(huì)議緘默了一會(huì)兒，然后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，持續(xù)了很久。
人生風(fēng)險(xiǎn)多，逆境往往比順勢(shì)多。在困難的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)看到盼望和光明，勝利往往在于我們努力堅(jiān)持。不放棄，勝利的秘訣有時(shí)候就這么簡(jiǎn)潔。知道了這一點(diǎn)，我們的學(xué)習(xí)之路就會(huì)更加順暢，抱負(fù)也會(huì)更加接近。
同學(xué)們，無(wú)論前路多么坎坷，“永不輕易放棄”永久是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在途人，行動(dòng)！永不輕言放棄，努力制造更輝煌的將來，譜寫更精彩的人生。
我的演講完畢了，感謝！
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尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位朋友們：
大家晚上好
此時(shí)此刻的我很激動(dòng)，也很緊張，不是因?yàn)槭欠衲苤v得好，而是在座的各位，將來有些可能成為我的領(lǐng)導(dǎo)，有些可能是我的老板，當(dāng)然也有些可能一輩子都很難再見。
早幾年就流行這么一句話：“畢業(yè)等于失業(yè)�！笔堑模趯W(xué)校，我們住學(xué)校的，吃父母的，生活無(wú)憂無(wú)慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗(yàn)。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的今天，大學(xué)生對(duì)將來的生活很茫然，對(duì)找工作也充滿了恐懼感，但是，不能因?yàn)楹ε卤芏h(yuǎn)之，今天，我們要討論的`就是：大學(xué)生就業(yè)的問題。
記得小時(shí)候，老師讓我們談理想，我們有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老師，我們有遠(yuǎn)大的理想，但是現(xiàn)實(shí)是，隨著年齡的長(zhǎng)大，我們不得不意識(shí)到，并不是科學(xué)家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。
此時(shí)此刻，我想給大家講一個(gè)故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)年輕人跋山涉水，他走過居庸關(guān)，跨過蒙古草原，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之后才知道，原來這個(gè)年輕人是來投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才，是個(gè)契丹貴族，生長(zhǎng)在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī)，是赫赫有名的遼國(guó)遼太祖。經(jīng)過這次見面，成吉思汗給他安排了一個(gè)職位，一個(gè)每天寫會(huì)議紀(jì)要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因?yàn)榫芙^，他欣然接受了這個(gè)工作，后來，他從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我意識(shí)到大學(xué)生找工作要從三個(gè)方面考慮，第一應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作，敢于主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)就業(yè);第二不要眼高手低，任何工作都需要持之以恒、工作是不分貴賤;第三，不要認(rèn)為自己的起點(diǎn)高，就一定要從事高等的工作，放低自己才能找到合適的。現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，大學(xué)生有去洗腳有去做服務(wù)員的，每一份工作都是一個(gè)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也不是到處都有。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔，就要主動(dòng)出擊，主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。有這樣一個(gè)現(xiàn)象，有的大學(xué)生抱怨自己沒有關(guān)系，抱怨父母不給安排好工作，在現(xiàn)在的社會(huì)，機(jī)會(huì)不是別人給的，而是自己去找的。每當(dāng)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候，我們不能眼高手低，也不要吃著碗里的，看著鍋里的，任何工作我們都要任勞任怨，勤勤懇懇的堅(jiān)持下去，總有一天，我們會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可，用我們所寫的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，我想借用李白的詩(shī)句與大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來! 祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作，人人都有輝煌的明天。
謝謝大家。
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各位評(píng)委、友愛的同學(xué)們：
大家好!
xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。
這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積存知識(shí)閱歷的新家園。
在過去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的此岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了它努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的`理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的盼望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
盼望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
感謝大家!
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尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：
大家好!
青春似火，燃燒我們年輕的光華；青春如燈，照亮我們前行的方向；青春是路，指引我們從青澀走向成熟……青春，如此明媚，如此美好，充滿著力量和勇氣，綻放著激情和盼望!
陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，又迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。站在1000米的起跑線上，望著身強(qiáng)力壯、經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)手，我暗暗為自己加油鼓勁：這是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我一定要奮力拼搏，秀出自己的風(fēng)采!
“砰!”發(fā)令槍一響，我如飛奔的野馬拼勁全力向前沖去。頭一圈還遙遙，可漸漸地便體力不支，落了下來。眼見別人一個(gè)個(gè)都趕超上來，我頓時(shí)心急如焚，咬緊牙關(guān)，奮力擺動(dòng)雙臂。然而好景不長(zhǎng)，別人再一次相繼超過了我。我使出了吃奶的力氣，想扭轉(zhuǎn)局面，可雙足像灌了鉛似的，怎么也邁不快，嘴巴大口大口地喘著粗氣，嗓子又干又難受，汗流浹背。很快，我成了最后一名。眼看著與別人的距離越來越遠(yuǎn)，毫無(wú)反超的可能，再望望遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線，我不禁打起了退堂鼓：“不如放棄吧，反正拿不到名次。”
我放慢足步，預(yù)備退出跑道，猛然抬頭，卻不經(jīng)意間望見教學(xué)樓后面滿墻的爬山虎，像一張絨毯掛在墻上。密密麻麻、郁郁蔥蔥的葉子在風(fēng)的吹拂下，漾起層層綠色的波浪，像瀑布從空中垂下，蔚為壯觀。我心里不由地一怔：這弱不禁風(fēng)的`爬山虎何以靠著柔弱的卷須長(zhǎng)得如此繁茂、生機(jī)盎然?哦，我明白了，它一定和我一樣，也有著美好的夢(mèng)想。為了不負(fù)春光，為了綻放自己的激情，為了給大自然添一抹綠意，不管是狂風(fēng)暴雨也好，雷電交加也罷，它在漫漫征途中從未停止過攀沿的足步。
是啊，人生之路不可能一帆風(fēng)順，縱然荊棘密布，我又怎能因一時(shí)挫折而灰心喪志，因身處逆境而放棄前行?不管結(jié)果怎樣，我都要堅(jiān)持到底，像爬山虎一樣，在生命力最旺盛的日子里，靠著堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)韌拼搏的精神，持之以恒的努力，把青春的綠色鋪滿征途!
于是，我又卯足了勁兒向前沖……
感謝大家!
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同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！
一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)窮人還是一個(gè)部長(zhǎng)；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)，沒有誰(shuí)知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？可是，歲月的.風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)�，F(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿希望度過我們的新學(xué)期！
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