小學(xué)生演講稿

時(shí)間：2023-05-09 19:43:45 演講我要投稿

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　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生演講稿范文合集七篇

小學(xué)生演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來自x年級(jí)x班的小朋友xx，今天我演講的題目是《xxxx》。

　　人有許多美德，如誠實(shí)、善良、勤勞、謙虛等等，這些寶貴的品質(zhì)，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。

　　誠實(shí)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是為人處世的`一個(gè)重要原則�？鬃釉�:“人而無信，不知其可也�！保献右舱f“車無轅不行，人無信不立”。誠實(shí)對我們小學(xué)生來說，就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，答應(yīng)別人的事情一定要做到，做不到的事情不能隨便答應(yīng);自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，別人犯了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。這樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

　　如果缺少了誠實(shí)，我們就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人爭吵，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，久而久之，老師失去了對他的信任，同學(xué)們看清了他的為人，大家不再對他抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無中生有，夸大其詞，雖然能說會(huì)道，卻得不到真正的朋友。

　　有時(shí)撒下一粒誠實(shí)的種子，就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素質(zhì)外，更要有較好的品德修養(yǎng)。讓我們一起努力做個(gè)誠實(shí)的好孩子吧!“言必行，行必果”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓誠實(shí)的種子，在我們的心中生根發(fā)芽、永遠(yuǎn)綻放!

　　我的演講完了，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿篇2

同學(xué)們:

　　大家好！

　　現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道，說有一些小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，到網(wǎng)吧里玩游戲機(jī)，導(dǎo)致他們的成績一落千丈。

　　值得慶幸的是我們江老師對我們在網(wǎng)上健康很重視，使我們沒有誤入歧途。他經(jīng)常在課堂上說：“上網(wǎng)也要啟蒙教育�！币笪覀冊诰W(wǎng)上面接受一些健康的內(nèi)容，不能沒完沒了地玩游戲。他還在家長會(huì)上一再強(qiáng)調(diào)要關(guān)注孩子的'網(wǎng)上教育。所以我們班沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蚨煽兿陆档摹?/p>

　　但是我們要提高警惕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校門口有很多網(wǎng)吧，老板為了賺錢也讓未成年人進(jìn)去，所以我們要把握自己，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。

　　希望大家警惕電子殺手遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！把握好自己，把握自己就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的晴空！

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿篇3

　　各位同學(xué)大家好，今天我競選的是班長這個(gè)職務(wù)。我就不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一個(gè)月的時(shí)間已足以讓大家了解我，對我有一個(gè)客觀的評價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

　　我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急；

　　2、當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益；

　　3、應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；

　　4、要有管理能力；

　　5、盡全力處理好班級(jí)的各種事務(wù)；

　　6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況；

　　7、及時(shí)提醒班干部該做的事；

　　8、要虛心不拿班長架子；

　　9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心；

　　10、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表揚(yáng)讓班級(jí)為榜樣。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個(gè)職務(wù)。我工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的`面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

　　正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點(diǎn)，對自己進(jìn)行完善。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。

　　我會(huì)是一個(gè)最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心。我認(rèn)為一個(gè)班長“無功就是過”。假如有誰指出我的缺點(diǎn)，我就會(huì)努力改。

　　說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。但如果沒有機(jī)會(huì)的話，我憑什么證明我成為班長的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò)，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)？所以，于情你們該投我一票，于理你們更應(yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì)，如果我當(dāng)選大家的班長我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿篇4

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來自×年級(jí)×班，我叫xx。今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。

　　作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

　　當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的`時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

　　我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

　　在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

　　同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

　　謝謝大家!

小學(xué)生演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　在一年級(jí)時(shí)，一件事讓我終身難忘。

　　記得在第八周的升旗儀式結(jié)束后，我們紛紛回到教室。老師笑瞇瞇的走過來說：“今天，我們聽寫生詞�！边呎f老師把目光轉(zhuǎn)向了我。

　　而我更是一副自信滿滿、胸有成竹的樣子，因?yàn)檫@些生詞我已經(jīng)寫的非常好了！

　　我迅速的抽出作業(yè)本，卻找不到文具盒了！“會(huì)不會(huì)拉家里了？”這個(gè)念頭剛一閃過，我便冒出了一身冷汗。

　　老師走了過來，我的心怦怦直跳。老師走過來問我：“筆呢？快一點(diǎn)！”

　　我小聲說：“忘家了。”

　　“下次帶好，文具盒可少不了�！�

　　這短短的一兩句話，讓我的臉“刷”一下，紅的像個(gè)小辣椒。

　　這一切都被同桌看在眼里，他拽了拽我的衣角，問：“真的.掉家了？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。“那好，我借你一支�！闭f著，他從文具盒里拿出一支嶄新的鉛筆給我。

　　“這……”我看看他，他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你用吧，我還有呢�！�

　　我握著這支筆，在紙上龍飛鳳舞的寫起了老師聽寫的生詞。

　　下課后，老師說：“王怡婕這次字大有進(jìn)步，希望再進(jìn)步……”夸得我臉都紅了。

　　這支筆，不僅是一支鉛筆，還包含了我們濃濃的友誼。

小學(xué)生演講稿篇6

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　校園，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂；傾聽過多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

　　春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。

　　校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)�？矗捍蠹揖劬珪�(huì)神在比賽呢!緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

　　校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉；她，是我們知心的好伙伴。

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….

　　我們努力著! 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的`坐在s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....