小學五年級學生發(fā)言稿范文
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的小學五年級學生發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生發(fā)言稿范文1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，是我們最期盼的日子——開學典禮，在新的一學期，我們應該比上個學期更加努力，更加懂事。
第一：做到愛護環(huán)境，不亂丟垃圾的好習慣�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責�！焙玫牧晳T要從小培養(yǎng)起，不能讓垃圾污染我們美麗的校園。
第二：做到按時交作業(yè)，對待作業(yè)要認真。及時完成作業(yè)，對作業(yè)要認真細致，做到?jīng)]有一絲馬虎，字跡工整，頁面整潔，不亂涂鴉。
第三：不出學校外小店的.垃圾食品。有很多同學，一放學就去買那些垃圾食品。吃了這些垃圾食品，不僅對身體無益，反而有害。每一分錢，都是父母靠血汗掙來的，所以，就算是一分錢，也不能浪費。
第四：不頂撞老師，不欺騙老師。頂撞老師或長輩，這是很不禮貌的行為，我們要做一個有禮貌的好孩子，欺騙老師或長輩是不對的行為
最后，希望大家在新的一學期中，能夠開心，和同學們和睦相處。祝大家學習也越來越棒，越來越好。
我的演講結束了，謝謝大家！
小學五年級學生發(fā)言稿范文2
大家好！我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人都能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學生的批評勸阻。受到老師的'幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
小學五年級學生發(fā)言稿范文3
各位老師、同學們：
大家下午好！
我是五（1）班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！當弘文學校剛剛創(chuàng)辦時，我作為一年級的新生第一次跨進校園。如今，我已經(jīng)是五年級畢業(yè)班的學生了，心里覺得緊張而又高興。緊張的是五年級的學習任務明顯比去年重了，玩的時間也少了，高興的是參加完畢業(yè)考試，我們就將成為一名中學生了�？粗車渌瑢W那么努力的學習，我也不甘落后。當然，光著急是沒有用的，學習是需要方法和竅門的`。下面我談一些我讀書的微薄體會，也希望能與大家共勉。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。
第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，學習要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小�！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠�，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風行；講究效率。同學們讓我們積極地投入到學習中來，用優(yōu)異的成績來報答一直關心我們成長的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
小學五年級學生發(fā)言稿范文4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
2020年，人們帶著對20年代的敬畏開始著新的一年，但好像2020年的.打開方式不對，新的一年就迎來了不好的消息。
雖然說，在這個世界上每天都在發(fā)生著不幸的事情，但這才疫情真的不得不讓人們所銘記一生。
本來是懷著對新的一年的憧憬，過一個幸福的新年。但被這才疫情的發(fā)生所打破，沒有了以往新年的熱鬧，有的就是全國上下對疫情的擔憂，各種焦慮，不敢出門。
但不得不說，通過這才疫情也讓我們明白了一些東西。
珍惜生命，學會感恩，珍惜身邊人
對于大多數(shù)人來說，如果不是發(fā)生點什么，大概都不知道死亡會離我們這么近。從來都不知道敬畏生死，更別說珍惜身邊的人了。
這次疫情的發(fā)生，全國上下都在密切的關注著病情的發(fā)展，因為沒有誰可以確定自己就不被感染，這都是沒法預期的事情。
正因為事情的嚴重性，這才讓我看清了很多事情。尤其是看到一例又一例的感染，不得不讓人們感慨，活著有多好，健康到底有多重要。
小學五年級學生發(fā)言稿范文5
一個學生在做除法運算：
“13除于3商4余1。我把4寫在商數(shù)上，再寫上余數(shù)1。10除于3商3余1，檢驗的辦法是3乘于3等于9，10減去9得1……”
“啊不!”這時數(shù)字9喊了起來。
“為什么”學生問。
“你對我懷恨在心：你為什么要說‘打倒9’，我對你做過什么壞事嗎或者我是一個公敵嗎”
“可是我……”
“啊，我已經(jīng)想到了，你有現(xiàn)成的借口�？墒菍ξ襾碚f同樣是不能理解的。能夠喊‘打倒湯料做的'湯’、‘打倒行政司法長官’、當然還有‘打倒?jié)釟狻�，為什么偏偏要‘打�?’呢”
“對不起，真的……”
“不要打斷我，沒有禮貌。我是一個簡單的數(shù)字，任何一個兩位數(shù)都能夠在我頭上吃米飯粒兒，可是我也有我的尊嚴，我期望得到尊重。首先就得從還在流鼻涕的孩子們開始。總之，打倒你的鼻子，打倒窗簾卷箱，但不要打倒我�！�
由于慌亂和害怕，學生沒有減去9，除法算錯了，考了個壞成績。
哎，人也確實不能太過敏了。
小學五年級學生發(fā)言稿范文6
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行班干部競選活動，作為五年（3）班的一分子，我想競選班長一職。
我雖然成績還有時候沒上前10名，但是我希望在這次當班長的時候，鍛煉一下自己。我如果當上班長，我會很有愛心，因為當班長的話，必須得有愛心，我們現(xiàn)在的班長一點愛心都沒有，我上次問她作業(yè)怎么做，她
都不告訴我怎么做。
如果我當上班長，我會在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤時，我就會耐心的引導他們改正錯誤。所以我這次能進選班長我感到非常光榮。
假如我這次當選了班長，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個班出一份關于學習的手抄報，貼在學校的`黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識比賽，讓同學們能在競選中學到更多的學到更多的知識。。。。。。記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。"這句話常常提醒著我。今天，我就憑著自己的自信站在這里競選班長。
花兒需要陽光，鳥兒需要天空，我需要你神圣的一票，如果你投我，我被選中了，我一定為你們好好的服務。
小學五年級學生發(fā)言稿范文7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。
我叫李豪，是個帥氣的小伙子，今年10歲了。我有很多特長，比如：發(fā)言時聲音洪亮，思維敏捷，和跑的`快等。我特別想當班長因為每次看見教室里那么安靜就會想到是那兩位班長的功勞，我真羨慕偉大的班長所以我很想當班長。
如果我當上了班長，我會讓教室里鴉雀無聲。我會讓同學們把教室里打掃的干干凈凈。如果我當了班長，我一定給大家做榜樣會努力地把字寫好，做題時一絲不茍。如果我當上了班長，我更會讓我們班在每次競賽中都得第一。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學五年級學生發(fā)言稿范文8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日六一兒童節(jié)。當我們邁入教室，將會發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要繽紛出最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學的作品，特別美麗。
我知道，同學們都期待著這一天的來臨，因為，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、唱歌等等。這是我們的節(jié)日，這是保障兒童權利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學祝賀，花兒讓我們感受明日的`光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天顯得生機勃勃。
老師們，你們就放縱放縱您的孩子們吧！
讓他們在這一天盡情地玩吧，表演吧、同學們你們就放開學習中的煩惱和成績吧，要它隨風而去吧，一年就這么一次跳吧玩吧，沒有人會阻止你。
在聯(lián)歡會上，如果你是演員，就盡力地演吧，展示出你的光彩，如果你是觀眾、就認真地觀看吧，時不時來陣熱烈的掌聲。讓他們擁有自信心吧！
“讓我們蕩起雙槳，小船兒……等待著放學，等待著下課……”讓我們合唱，來慶祝自己的節(jié)日吧！
我的發(fā)言到此結束，謝謝。
小學五年級學生發(fā)言稿范文9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。
我的`優(yōu)勢是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。
我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優(yōu)，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衛(wèi)生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛(wèi)生會得病的。
同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數(shù)的，因為我是個男子漢啊！
我的演講到此結束，謝謝大家。
講評：
作者先向大家簡介自己，接著寫了自己競選小組長的優(yōu)勢、原因，以及假如競選成功自己會怎么做，最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。
文章內(nèi)容真實，演講稿格式正確。
“我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人�！奔佑�！老師相信你是個說話算數(shù)的男子漢。
小學五年級學生發(fā)言稿范文10
敬愛的老師，親愛的同學們；
大家好！
陽春三月，春暖花開。(金色九月，秋風送爽）在這個溫暖（收獲）的季節(jié)里，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學校與生活。
在這個新學期我想擔任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位并不是那么容易勝任，但我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，一定會成為老師的好助手，同學們的好榜樣。
我相信我有能力勝任班長這個崗位。第一、我從一年級開始，就一直是幫干部，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二、我的學校一直都是名列前茅，因此，可以幫助學校不好的同學把成績提上去。第三、我還獲得過許多獎項。三好學生、四好學生、寫字比賽一等獎……當然，我自身也有許多缺點，我相信，如果我努力，一定會改正這些缺點的。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。我會激發(fā)出每個同學的潛能，會讓成績不好的同學也當班干部，使我們的班級形成一個團結向上，積極進取第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，學習要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的'學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風行；講究效率。同學們讓我們積極地投入到學習中來，用優(yōu)異的成績來報答一直關心我們成長的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
小學五年級學生發(fā)言稿范文11
很久以前，有一個叫做浦島太郎的年青人，他是個心地善良的漁夫，他和年老的母親住在一齊，兩個人過著幸歡樂的日子。
有一天，浦島太郎和平常一樣，到海邊去捕魚;當他走到海邊的時候，發(fā)現(xiàn)一群頑皮的小孩子，正在欺侮一只大海龜。
他們拿著木棒和石頭不斷的打著可憐的大海龜。
“小朋友，你們不要再欺負它了，你們和它那麼可憐的樣貌，就放了它吧!”
“不行，這是我們的海龜!”
“要不然，你們就把它賣給我好了!浦島太郎又說。
“嗯!好吧!”
於是，浦島太郎就用錢向他們買下這只可憐的海龜;把它帶到海邊，對它說：“你趕快回海里去吧!細心不要再被別人捉到了唷!”
過了幾天，浦島太郎正在船上釣魚時，又遇見了那只大海龜。
大海龜說：“浦島太郎，上次承蒙你的`搭救，真是非失的感激，所以，我想帶你去龍宮玩，以報答你的恩惠。
“可是…..我媽媽還在家里等我呢�！逼謲u太郎回答說。
“不用擔心，我還會送你回來的�！�
於是，海龜就背著浦島太郎，向深海潛去。
“哇啊……，好美哦…..，真是太美了……..�！逼謲u太郎看見海底的景色，不禁叫了出來。
太陽光照進海中，就像是一條條金鏈子似的。
小學五年級學生發(fā)言稿范文12
敬愛的老師，親愛的同學們；
大家好！
陽春三月，春暖花開。在這個溫暖的季節(jié)里，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學校與生活。
在這個新學期我想擔任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位并不是那么容易勝任，但我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，一定會成為老師的好助手，同學們的好榜樣。
我相信我有能力勝任班長這個崗位。
第一、我從一年級開始，就一直是幫干部，積累了足夠的'管理經(jīng)驗。
第二、我的學校一直都是名列前茅，因此，可以幫助學校不好的同學把成績提上去。
第三、我還獲得過許多獎項。三好學生、四好學生、寫字比賽一等獎……當然，我自身也有許多缺點，我相信，如果我努力，一定會改正這些缺點的。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。我會激發(fā)出每個同學的潛能，會讓成績不好的同學也當班干部，使我們的班級形成一個團結向上，積極進取的集體。在這個集體里人人平等，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智。我們的班級一定會變得更加出色。
請同學們、老師們支持我，投上你們那寶貴的一票。謝謝！
小學五年級學生發(fā)言稿范文13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
2020年，對于14億中國人來說，是一個非同尋常的一年，因為一場病毒的侵襲。俗話說：“疾風知勁草，烈火見真金”，疫情之下，我們感動著他們的感動。
十七年前的抗非典猛士鐘南山先生，再次出征，耄耋之年的他，卻還能青春不老。百姓更相信這樣的專家，在鐘南山的哽咽聲里，我們看到了恐慌，也讀出了一位老人的擔當與憂患。
一個個熟悉又陌生的身影活躍在抗疫一線，一幀幀精彩的感人畫面定格在瞬間，他們溫暖了我們，感動了神州大地。
他們是白衣天使，風雨兼程趕往武漢;他們是醫(yī)務工作者，日夜守候在病床。他們用白色編織成紅色的關愛，累了、困了，干冷的地板就是他們溫暖的床。所謂白衣天使，只不過是一群孩子換了身衣服，學著前輩的樣子和死神在搶人。
一聲令下，火神山醫(yī)院六天按期建成，解放軍戰(zhàn)士整裝出發(fā)，奔赴武漢。疫情就是命令，命令就是天職。他們無愧于最可愛的'人。
請看看社區(qū)的工作人員，在勸導百姓注意安全，為隔離人員送去生活必需品。小區(qū)的喇叭響起來了：各位居民，出行請帶好口罩，室內(nèi)注意消毒、通風……
有人偷偷地捐獻錢物不愿留下名姓，有人冒著危險為百姓送去溫暖，有人在風雨里義務清掃街頭，有人在反思著人與自然的和諧……
在我們這個國度，危難之下，總有人挺身而出，為他人、為國家奉獻著自己。在我們這個國度，危難之下，百姓充分感受到民族之團結、國家之昌盛。萬眾一心，眾志成城，我們就能干大事。
我們的國家叫中國，我們的民族叫中華民族。
小學五年級學生發(fā)言稿范文14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興站在這里發(fā)言，首先，我要祝所有的同學六一兒童節(jié)快樂。
當我站在這里發(fā)言。和各位同學一起感受這份節(jié)日的.快樂時，我想代表班同學對所有的老師說：老師，你們辛苦了！因為，有你們的的關心和教導，我們才能不斷進步，健康成長。謝謝你們大家。
在這里，我還想說，我們能在這里歡度節(jié)日，還要感謝我們的爸爸媽媽。對爸爸媽媽說聲謝謝！
此時此刻，我相信，各位同學都和我一樣，心中充滿節(jié)日的喜悅。我希望我們不僅僅都享受這份喜悅，還要將這份喜悅帶給周圍的人，讓我們在今天的聯(lián)歡會中用歌聲和舞蹈，更用歡聲笑語來慶祝我們的節(jié)日！
同學們，讓我們一起慶祝共同的節(jié)日，分享彼此的喜悅，展望美好的明天。最后，再一次祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝！
小學五年級學生發(fā)言稿范文15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是六一兒童節(jié)，是我們的'節(jié)日！光陰似箭，轉眼間，又一個兒童節(jié)到來了。還記得，剛入少先隊時，大哥哥大姐姐給我們帶上了鮮艷的紅領巾，那時候，我在心中默默的告誡自己，要做祖國的棟梁之才。我要好好學習成為一名出色的學生，長大成為一名優(yōu)秀的黨員。
童年時快樂的，童年時美好的，就讓我們在童年的時光中過得充實，過得愉快。
童年即將結束，我們將有沉重的學習，讓我們抓住這次展現(xiàn)的機會，讓我們的特長展示出來。
今天，我們要磨練翅膀，明天我們會飛向天空。
我們是新世紀的花朵，我們要為這個世紀增光添彩。在六一兒童節(jié)到來之際，我代表學校預祝這次六一聯(lián)歡會圓滿成功！
最后再次祝同學們：節(jié)日快樂！
【小學五年級學生發(fā)言稿】相關文章：
小學五年級學生評語02-07
小學五年級學生評語05-17
小學五年級學生期末評語12-31
[薦]小學五年級學生評語07-10
五年級小學生評語06-15
小學五年級學生期末評語06-19
小學五年級學生操行評語03-08
小學五年級學生期末評語12-28
五年級小學生演講07-26
小學五年級學生評語370句06-15