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四年級演講稿

時間:2023-05-04 08:56:03 演講 我要投稿

【實用】四年級演講稿范文8篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壯葜v稿9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級演講稿范文8篇

四年級演講稿 篇1

你們好!

  闊別一年后我們再次坐在一起為我們的孩子的成長共同努力,我由衷地感到高興。

  作為一個班主任和語文老師,面對這群活潑可愛,又極其調(diào)皮的孩子,我有很多想法,也想了很多辦法。當然,我的目的只有一個,希望三年后,孩子們在他們原有的基礎之上都能有提高,不管是學知識,還是學做人。

  一、愛護孩子的同時更要讓孩子懂得了解你的愛。

  兩年的相處,應該說我與孩子們有很好的情感基礎,去年下鄉(xiāng)后,每回回到學校,他們都會不約而同地圍在我的身邊,和我說這說那,有的孩子甚至連昨天在家里挨了揍這樣的不光彩事情都愿意告訴我,這種信任,讓我尤其感動。所以一年后再次成為他們的老師,他們的朋友,我很高興,很開心,也有點興奮。

  開學的第一天,我就請周凌云為孩子們讀了我寫給他們的信。當然寫這樣一封信除了拉近與孩子的距離,讓我們在最短的時間內(nèi)彼此熟悉,消除心理上的距離之外,我也想從他們的回信中了解他們的情況。應該說,這樣做也達到了我預期的效果。在信中,我這樣明明白白告訴學生我深愛著他們,這對于今后的教育、教學工作的開展是極其有利的。

  孩子與老師之間沒了芥蒂,你的各種方式的教育他會樂意地接受。所以,我真心愛著每一位孩子,當然,我所說的對于他們的愛護決不是沒有原則的溺愛。比如說:當我批作文、試卷到深夜的時候,第二天我會告訴他們我辛苦但我甘愿,那是對你們的愛。當為學生糾正錯誤的時候,我會讓他們知道,老師之所以為你講道理,分析前因后果,對錯利弊,那只是因為老師愛你,對于你有很高的期望……

  有的家長發(fā)現(xiàn),孩子慢慢大了就與自己話不投機了,聽不進父母的話。其實,你也不妨試試我的辦法,讓你的孩子了解你為了他所付出的,這保證比你拉大嗓門,教訓你的孩子,過后獨自傷心要來得有效果。

  “愛”是相互的,當我們付出愛的時候,也會收獲“愛”。而收獲的那一刻是幸福的。(舉例)

  二、引導孩子的同時對于屢犯錯誤的也應懲戒

  四年級的孩子,說大不大,說小不小,說懂不懂,說不懂還真有點懂,對于這么大的孩子引導并講明白道理是極其重要的,簡單粗暴的懲罰不僅達不到自己所期待的結(jié)果,反而會適得其反。所以,一旦發(fā)現(xiàn)學生有問題時,當然這里所說的問題是多方面的,包括思想上的和行為上的等等,我必然給他們分析利弊,后果等。比如說,學生英語課不認真,我就幫他們分析以后考中學英語所處的位置;上音樂課不認真,幫助他們了解音樂老師的辛苦;與同學相處出現(xiàn)問題時,教他們什么是寬容,如何換位思考……當然即使你給他們把道理講得很透徹,但在實際操作過程中,還是會有學生調(diào)皮搗蛋,或不去控制自己錯誤的行為,這時候我也會給予他們一定的懲罰。

  我們的懲罰都是孩子們自己擬定,全班通過的。“沒有規(guī)矩不成方圓”還是極其有道理的,特別是還在他們似懂非懂的.時候,更需要一定的懲戒以幫助學生控制自己的行為,讓他們明白,無論做什么都應該遵循一定的規(guī)則,違反了,就應該接受相應的懲罰。當然,懲罰不是體罰,是對自己錯誤的行為的一種懲戒,這也是將來孩子完整人格形成的基礎。

  四年級語文老師發(fā)言稿

  很多孩子在碰到摩擦時,第一時間就會為自己找許多的理由,來推卸自己所有的責任,而去譴責對方的不是。其實,我們家長在家里肯定也會發(fā)現(xiàn)這樣的情況,勇于承擔責任,是一個人完美人格的重要組成部分,人并不怕犯錯誤,可怕的是不知道自己犯了錯誤,更可怕的是知道犯了錯誤,卻不肯承認錯誤,或者千方百計去掩飾錯誤。也許我說的有些嚴重,但確實,好的習慣和美德,都是從小事上,從孩提時代就逐步養(yǎng)成的。我們老師有義務,家長也有責任,共同把孩子教育好。

四年級演講稿 篇2

  Hi,大家好。我是**。踏著清新的晨風,沐浴柔媚的晨光,每天,我都早早地來到教室,帶領值日生小伙伴開始一天的保潔。我覺得每一天,有序地對照要求檢查每個崗位,每一次,默默地幫小伙伴把忽視的死角打掃干凈。在愉快的勞動中開始新的`一天是多么美好的事情。服務大家,快樂自己。我就是**班的**。謝謝大家。

四年級演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我的家可以稱得上是環(huán)保之家,家里的每個人都是“環(huán)保衛(wèi)士”,不信,我就來給你介紹介紹。

  我的爺爺可是個改造廢舊物品的能手,家里用完的油桶被他改造成小水舀;我的跳繩壞了,他把跳繩的手柄變成小刷子的手柄;我的玩具透明包裝盒被他拿來制成美麗的臺燈。不僅如此,他每天熬好湯后,總是用涼水冷卻湯鍋,過幾分鐘,湯不熱了可以直接喝,水也熱了可以倒進水瓶里用來洗手、刷碗。爺爺說:“這樣做充分節(jié)約了能源,是最環(huán)保的!

  不僅爺爺有環(huán)保意識,奶奶平時洗衣服,總是把洗完衣服的`水用來涮拖把、沖廁所。姥姥買菜時總是提著一個布袋子,布袋子臟了洗一洗還能再用,如果是用塑料袋不知道要給地球增加多少“白色垃圾”呢!姥爺?shù)囊露道锟偸茄b著一個小手帕,他說,他最反對大家用抽巾紙,如果每人多抽一張紙,地球就會減少一棵樹。

  在家人的影響下,我也積極行動起來:數(shù)學草稿紙正面用完反面接著用,節(jié)約每一張紙;玩具上用完的電池放在遙控器里接著用。節(jié)能減排,綠色環(huán)保,從我做起。

四年級演講稿 篇4

老師們,同學們:

  大家好!

  我今天國旗下講話的題目是《凝望升旗》。

  藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的時刻而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。

  我們是新世紀的希望。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史,但我們不能忘記歷史,不能忘記“九一八”。國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的'土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那聲聲催人奮進的“起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀一代肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!

  國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀,祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀升起的國旗,唱響共和國的最強音,昂首走向新世紀!

四年級演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我愛我的校園》。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的'窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小學每一個學生的追求。

  我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對我們的小學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

四年級演講稿 篇6

各位老師,同學們:

  大家好!

  我是來自南陽市第十二小學四年級七班的楊李不言。

  為了讓大家記住我。首先介紹一下我名字的由來:爸爸和媽媽有著大眾化的名字,經(jīng)常遇到與周圍人重名現(xiàn)象,為了讓我免受重名的困擾,在我出生時他們決定給我起個四個字的名字。到底起個什么名字好呢?正當他們犯難時,爸爸看到一個出自《史記·李將軍列傳》的成語“桃李不言,下自成蹊”。這個詞語意思是說,桃樹和李樹有著芬芳的花朵,甜美的果實,雖然它們不會說話,但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果,以至于樹下都走出一條小路。我的爸爸姓楊,媽媽姓李,為了讓我長大后,能夠成為一個受人尊敬的人,爸爸就給我起名叫“楊李不言”。我還有一個妹妹,叫楊李不爭。因為爸爸在《道德經(jīng)》上,看到過“不言者善辯,不爭者善勝”的名言,于是就以“不言和不爭”,來告誡我們姐妹二人,時刻要注意“低調(diào)做人”。

  接下來,我向大家介紹一下我的愛好和興趣:

  我的愛好是跳舞,興趣是看書,看書充實知識,舞蹈對身體健康有益,你們說,我是不是一個“文武雙全”的小學生呀。

  接下來,我還要向大家介紹一下我獨一無二的特征:身材瘦小。

  我今年9歲了,還沒有鄰居家7歲的`弟弟高。一年級時購買的中號校服,現(xiàn)在穿上還正合身。就連不到三歲的妹妹穿著合身的外套,我單穿在身,也不算太緊。媽媽說,因為我讀的書多,營養(yǎng)都變成了知識,所以現(xiàn)在長的慢,等到12歲左右,我的身高將會突飛猛進。對此,我翹首以待。

  最后,我要簡單介紹一下我的爸爸媽媽。

  他們都是整日忙碌的普通人,但是我深深的愛著他們。爸爸在南陽市移民局上班,為了學習和工作,熬壞了眼睛,現(xiàn)在他雙眼的近視度數(shù),均已經(jīng)超過了1000度。媽媽在金瑪特宜居廣場超市上班,同時她還要照顧我和妹妹的日常生活,整日里任勞任怨,真讓人心疼。

四年級演講稿 篇7

  大家好,今天由我來給大家?guī)斫裉斓膰鴮W演講。先給大家講一個小故事幫助漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時,境況很是困苦。那時候,他時常往城下釣魚,希望碰著好運氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方,有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的,其中有一個漂母,很同情韓信的遭遇,便不斷的.救濟他,給他飯吃。

  韓信在艱難困苦中,得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便對她說,將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話,很是不高興,表示并不希望韓信將來報答她的。后來,韓信替漢王立了不少功勞,被封為楚王,他想起從前曾受過漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來答謝她。大家聽了這個故事有什么感想?

四年級演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫趙梓淇,是一名活潑而又陽光的女孩子,今天我作為班長的候選人站在這里,我感到萬分榮幸。

  我認為自己有勇氣、有信心、有能力。有位名人曾說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務!蔽艺J為我準行。四年來,在老師的辛勤培育諄諄教導下,我長大了,我成了一名優(yōu)秀的少先隊員,出色地完成了老師交給我的各項任務,連年被評為區(qū)文明青少年和優(yōu)秀班干部,我的舞蹈作品獲得了“小荷風采”全國舞蹈大賽的金獎。老師給我的`評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是團結(jié)同學,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻。

  當選副市長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這重擔,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。雖然我存在一定的缺點,但我有決心改正。如果我當選了,我會盡心盡力地為同學服務,也會積極勤奮地工作,當好老師和同學的好幫手。我相信我自己有一定領導和組織能力,也希望老師和同學支持我,給我一次鍛煉和培養(yǎng)我能力的機會,相信選我是沒錯的。老師們、同學們請相信我,我有決心當好班長,請大家投我一票!謝謝大家。

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