【精華】演講比賽活動方案范文集錦四篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的演講比賽活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽活動方案 篇1
一、活動主題我和我的祖國
二、活動目的
為了豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，為新生搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。
三、參賽對象
大一新生入決賽的15人
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、活動時間及地點(diǎn)
時間：10月16號晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心二樓報告廳
六、比賽程序
決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現(xiàn)場抽題產(chǎn)生。(評分標(biāo)準(zhǔn)見附一)
七、活動安排
⑴前期工作安排
1。邀請老師、嘉賓出席現(xiàn)場
2。定好計時、統(tǒng)分人員和維持現(xiàn)場秩序人員(人員安排見附二)
3。邀請禮儀小姐做司儀
4。材料買齊全，做好賽前準(zhǔn)備。
5。讓參賽者提前三小時到達(dá)現(xiàn)場準(zhǔn)備。
6。布置好現(xiàn)場。
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1。做好散場工作。
2。理現(xiàn)場。
八、比賽流程
1。主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2。主持人介紹比賽的.規(guī)則、評分細(xì)則。
3。比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4。其間主持人向觀眾公布最后得分。
5。背稿演講完后，休息五分鐘。
6。即興演講開始，按賽前抽簽順序。
7。選手當(dāng)場選題，準(zhǔn)備時間為一分鐘
8。待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言。
9。邀請張書記為本次演講賽作總結(jié)。
10。嘉賓上臺頒獎。(一等獎：張書記二等獎：鄭志華三等獎：沈老師優(yōu)勝獎：王璇、胡嘉苗組織獎：田老師
11。主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
九、統(tǒng)分、計時規(guī)則
1。計時和統(tǒng)分工作人員要嚴(yán)格遵循公平、公開、公正的原則，按照統(tǒng)分和計時的具體規(guī)則進(jìn)行操作。
2。統(tǒng)分規(guī)則：備稿演講時間為3—5分鐘，即興演講時間為2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規(guī)處理，則在當(dāng)輪比賽所得分?jǐn)?shù)中扣除0。1分。(如：在背稿演講中違規(guī)，則在背稿演講總得分中扣除0。1分)
3。計時規(guī)則：背稿演講進(jìn)行到四分半鐘時以黃牌提示;五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進(jìn)行到二分半是以黃牌提示;三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為……。開始)
十、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎1個
二等獎2個
三等獎3個
優(yōu)勝獎4個
組織獎1個
參與獎5個
演講比賽活動方案 篇2
讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯；讀書自古以來就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)；通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、指導(dǎo)思想
以萊城區(qū)教學(xué)工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園為載體，以擴(kuò)大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進(jìn)教師的專業(yè)成長為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
三、比賽時間
12月11日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校禮堂
五、參賽條件
1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的`好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。
3．年齡在40歲以下。
六、比賽議程
1．預(yù)賽：由各級部為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學(xué)校決賽。
2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。
七、評分細(xì)則
1．內(nèi)容（3分）
�。�1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當(dāng)，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
�。�2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
演講比賽活動方案 篇3
為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心，如癡的真情獻(xiàn)給他人、留給社會；讓我們的校園多一份關(guān)懷和感動，讓我們的生活更加豐富美麗。為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校政教處、團(tuán)委決定舉辦“真情的呼喚”學(xué)生演講比賽及教師論文大賽活動�，F(xiàn)將活動事宜安排如下：
一、活動主題：
本次活動以“真情的呼喚”為主題，以學(xué)習(xí)八三班學(xué)生李明威拾金不昧的先進(jìn)事跡為題材，深度挖掘校園及社會上的鮮活事例、感人事跡。探討教書育人，為人師表，師生真情等的真正內(nèi)涵，以達(dá)凈化心靈，增強(qiáng)工作和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)師生情誼的有效升華，推進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定、和諧、有序、健康發(fā)展之目的。
二、參賽對象
1、論文大賽：全體教師
2、演講比賽：全體學(xué)生
三、活動安排
第一環(huán)節(jié)（5月6日---10日）：教師利用教研組活動時間由包教研組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長組織本組教師展開討論。各班級利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，安排學(xué)生參賽，務(wù)求人人參與。
第二環(huán)節(jié)（5月11日---16日）：教師通過討論和反思，擬寫研究性論文，于16日前將論文交政教處；各班級通過試講選拔，預(yù)先確定兩名參賽選手，并把每位學(xué)生的演講作品交政教處。
第三環(huán)節(jié)：“真情的呼喚”演講比賽決賽。時間暫定5月24日舉行。
四、活動要求
1、此次活動由政教處、團(tuán)委牽頭、具體組織實(shí)施。師生應(yīng)高度重視，通過學(xué)習(xí)、反思，抒發(fā)自己的真實(shí)感受。
2、學(xué)生演講比賽的類別為“真情的`呼喚”事跡演講。內(nèi)容必須原創(chuàng)�？芍v自己的事跡，也可講身邊優(yōu)秀個人事跡。演講時間控制在5分鐘左右，按抽簽順序上場。
3、教師論文以“真情的呼喚”、“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿意教師”為主題，題目自擬。要求主題鮮明、內(nèi)容真實(shí)、具體，條理清晰。有較強(qiáng)的感染力和號召力。
4、對拒不參加活動的教師個人和組織不力的班級，活動結(jié)束后，學(xué)校將在全校通報批評。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
教師論文：設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，學(xué)校頒發(fā)獎品和證書，同時將每個教師的參賽情況與教師量化積分掛鉤：
演講比賽：演講決賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余均為優(yōu)秀獎。凡獲一、二、三等獎選手所在的班級均頒發(fā)班級組織獎。
獲獎作品：活動結(jié)束后，獲獎教師論文和學(xué)生演講稿在學(xué)校網(wǎng)站及學(xué)校博客上公開發(fā)表。
六、評選辦法
1、評分辦法：學(xué)生比賽采取100分制。評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
教師論文采用評委打分。去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):
① 緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎
② 語言流暢，聲情并茂，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有號召力
�、� 服裝整潔，儀表端莊，肢體語言使用恰當(dāng)
商丘市第二回民中學(xué)
二0XX年五月四日
演講比賽活動方案 篇4
為了適應(yīng)新時期課改要求，提高我校學(xué)生英語應(yīng)用能力，創(chuàng)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容，政教處、校團(tuán)委、高二英語備課組決定聯(lián)合舉辦20xx年慶“五·四”英語演講比賽。
一、活動目的
提高學(xué)生英語口語水平， 營造英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生課余生活。
二、參賽資格
高二年級學(xué)生
三、比賽程序
比賽分兩個階段進(jìn)行：初賽和決賽。
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初賽話題：
my life（人生）
love（愛）
environment protection（環(huán)保）
（可自擬小標(biāo)題）
初賽形式：
各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學(xué)生做評委。
初賽要求：
各班應(yīng)廣泛動員學(xué)生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導(dǎo)下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的.流程一樣，充分準(zhǔn)備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。
初賽時間：
各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學(xué)生的名單。
�。ǘQ賽：
演講題目：同初賽。
參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。
比賽環(huán)節(jié)：
1、抽簽決定出場順序；
2、定題演講：每位選手首先進(jìn)行5分鐘以內(nèi)的有準(zhǔn)備發(fā)言，主題為：
my life/love/environment protection
3、回答問題：由英語教師負(fù)責(zé)就演講的內(nèi)容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。
4、評分：5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。
5、各班可組織英語文藝節(jié)目，包括短劇、英語歌曲等，擇優(yōu)在比賽過程中進(jìn)行表演。
6、在全年級擇優(yōu)挑選學(xué)生主持人。
評委組成：
評委團(tuán)由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。
比賽場地：水泥操場
比賽時間：4月下旬
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
定題演講（ 60% ）
回答問題（ 40% ）
合計
內(nèi)容
25分
10 分
100 分
語言
25分
10 分
技巧
20 分
10 分
得分
內(nèi)容要求：
主題－內(nèi)容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創(chuàng)；
結(jié)構(gòu)－合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強(qiáng)；
表達(dá)－生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。
語言要求：
語言要求：語音標(biāo)準(zhǔn)度－使用較標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語；
語音準(zhǔn)確度－發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合
適，用詞準(zhǔn)確、相關(guān)；
語言流暢度－連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏。
技巧要求：
表現(xiàn)力－有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當(dāng)適度；
情緒－有感情與氣勢，精神飽滿有自信。
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