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小學生國旗下的演講稿

時間:2023-04-25 12:34:42 演講 我要投稿
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小學生國旗下的演講稿范文匯總6篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,演講稿對我們的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學生國旗下的演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

小學生國旗下的演講稿范文匯總6篇

小學生國旗下的演講稿 篇1

校長,各位老師以及各位同學:

  大家好!今天,我想分享的課題是《我們要勇于面對挫折》。在生活中,人生難免遇到挫折,造成挫折的因素有很多,其中一種就是把學習的目標定得過高。

  一般學生在遭遇挫折時,往往會感到沮喪,這使學習和生活都會受到影響。當學生在遭受挫折的時候,不妨一試以下幾種方法調適。

  第一,找出失敗的原因。失敗的原因有很多種。但只有找出原因后,才能尋求解決問題的方法。這樣,成功的`可能就更加大了。

  其次,再接再厲。如果因一次的失敗就灰心,那就永遠不會成功。所以必須勇往直前,繼續(xù)奮斗,朝向設定的目標。

  第三,將情緒轉移到別一件事上。我們可以通過自己的愛好,興趣使自己的情緒得以調適。也可以利用宣泄來放松。面對挫折時,不如找?guī)讉親人或朋友,把想說的話又說出來。這個方法不僅可以消除壓力,還可以減輕疲勞,簡直就是一舉兩得。

  在結束演講前,讓我來提醒大家,面對挫折時,我們都必須以積極的態(tài)度來面對挫折。謝謝。

小學生國旗下的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家,早上好!

  今天我國旗下講話的題目是——《做文明小學生》。

  同學們,明禮守信信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人立身處世的標準。

  明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個國家和民族的道德風貌,是社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的'美,表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言,他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。

  誠信是我們每個人的第二個“身份證”,既包括我們日常行為的誠實,也包括與他人交流、合作時的言而有信。我們待人處事時言必信,行必果,做到真實、可信。

  在我們學校生活中,明禮守信不僅能給他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,表面上看是小事,僅僅影響了自己個人的文明形象,實際上,它會影響我們整個家庭、整個學校、整個城市、整個民族、甚至國家的形象。我們愛這片生我們養(yǎng)我們的家園,我們怎么忍心傷害它呢?

  同學們,文明禮貌是陽光,誠實守信就是清泉。讓我們攜起手來一起成為明禮守信的小學生,讓我們的心靈充滿燦爛與芬芳吧!

  謝謝大家!

小學生國旗下的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點。新的學期,新的'目標,新的起點,新的要求;我們既要有新的憧憬、新的愿望,更應該有新的姿態(tài),新的行動。

  回眸過去的一年,許多生動的細節(jié)、精彩的片斷已清晰地刻入了我們美好的記憶:學校教學質量繼續(xù)攀升,校園文化再添新嬌,特色名牌學校日益彰顯。“小荷花”藝術團、“小紅花”電視臺各具特色,節(jié)目精彩紛呈。學校“魔燈網(wǎng)站”作用日漸突出,“三個一工程”“冬令營活動”,還有“網(wǎng)絡校本教研”……引無數(shù)同行競折腰。

  當然,我們也清晰地感覺到,我們面臨的競爭平臺也變得越來越高。這就需要我們必須時刻保持一種危機感,緊迫感,時刻看到自己的不足,居安思危,作計長遠,反省自我,謀劃未來。

  耕耘為播種而忙碌,播種為收獲而憧憬。春天,光輝的序曲,豐收的前奏。春天是播種的季節(jié):播種一個信息,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。

  我期盼著每一個同學每一天都在進步,每一天都有成功,你們的進步和成功就是學校的進步和成功。

  同學們,老師們,讓我們同心攜手,把平凡的事情做經(jīng)典,把簡單的事情做精彩,用腳踏實地的努力,創(chuàng)造令人驚奇的輝煌!

  最后祝老師們工作順利,福樂兼收;祝同學們學業(yè)進步,身心健康!

  謝謝大家!

小學生國旗下的演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話的題目是《有好的習慣,才會有好的人生》。

  小朋友,你們知道蘇大實驗學校的校訓嗎?請看,在你們的校服上寫著養(yǎng)天地正氣,法古今完人,這就是我們的校訓。要成完人,就要有好習慣。

  有人曾這樣說過:播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以說,有好的習慣,才會有好的人生。人生的基礎來自于好的習慣。

  習慣有很多種,今天和小朋友們主要談談學習習慣,我們要養(yǎng)成哪些好的學習習慣呢?

  1.主動學習的習慣

  不要爸爸媽媽督促就能主動學習,不管是上課、還是看書、還是做作業(yè),都要有意識地集中自己的注意力用于學習,一學習就要求自己立刻進入狀態(tài),并能有始有終,利用好每一分鐘。

  2.提前預習的習慣

  課前預習可以提高課上的學習效率,預習時把新的內容提前讀一讀,用工具書查一查,向爸爸媽媽問一問,把不懂的問題做好標記,課上就要有重點地去聽。

  3.認真聽講的習慣

  上課時,老師不僅用嘴巴說話,還會用動作、表情、眼神與你們交流。因此,你們上課時小眼睛要看、小耳朵要聽、小腦袋要想,這就是認真聽講的習慣。

  4.積極發(fā)言的習慣

  怎么才能證明你在認真聽講呢?積極發(fā)言就是其中的一項。剛開始的'時候你可能會緊張,但經(jīng)常鍛煉你就不緊張了,這能提高你的心理素質。回答問題時你要聲音宏亮,表述清楚,侃侃而談,這能提高你的口頭表達能力。

  5.按時作業(yè)的習慣

  作業(yè)就是檢驗你有沒有學會當天的知識,我們小朋友要按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認真思考,認真書寫。作業(yè)寫完后,要自己檢查;作業(yè)錯了,要及時改過來。

  親愛的小朋友們,一個行為重復21天就會形成習慣;重復90天就會形成穩(wěn)定的習慣。90天就差不多是我們這一個學期,小朋友,我們一起來試一試,就用這一個學期養(yǎng)成好的學習習慣,好不好?

小學生國旗下的演講稿 篇5

  看到藍天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!

  在班會上。老師給同學們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

  母愛無言,母愛無私。同學們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水,但每次遠游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當禮物。同學們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?老師希望你能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

  媽媽,當您煩惱的時候,我的`臉上就布滿了陰云;當您高興的時候,我的臉上就撒滿了陽光。人說,我是媽媽的表情。我說,我是媽媽的心情。媽媽,我愛您!

小學生國旗下的演講稿 篇6

老師、同學們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。

  說到書,我們很自然地想起了我們在學校學習的任務——讀書。是的,課堂上,我們在老師的帶領下,努力學習,認真讀書。我們讀的是課本,讀的是語文書、數(shù)學書、科學書等等。在書中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我們汲取著人類智慧的結晶,我們的大腦接受著一次次知識的洗禮,我們感受著成長的快樂。其實,讀好課內的書,只是為我們讀更多的課外書打下良好的`基礎。

  當我們迎著朝陽,背上心愛的小書包走進學校的大門,我們就開始擁有讀書的本領。同學們,當我們學習了漢語拼音,我們開始嘗試用拼音拼讀課外書,看著美麗的圖畫,還能拼讀出圖畫下的文字,你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂,故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂;當我們逐漸認識了許多的漢字,我們可以獨自把一個個故事,一篇篇文章讀懂的時候,你知道的故事,你知道的世界萬物更讓你聰明,讓你顯得更神氣。當我們能把一本本書讀懂,能把包羅世界萬象的報紙讀懂,我們的智慧就更多。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧,讀書使人高尚、文明,讀書使人明理、善辯。因為讀書,我們的心靈會更純潔、更美麗!

  同學們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學們,我們的教室是最美的,我們每個班都擁有圖書角,據(jù)我觀察,有不少班級圖書角里的書還非常豐富,讓我們在午間,拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學校是最美的,我們圖書室藏書成千上萬,可以讓我們有了更多的選擇。

  同學們,讓我們在老師的指導下,走進課外閱讀,讓書香伴著我們快樂成長,讓我們的精神世界更加美好。

  我演講完畢,謝謝大家!

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