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關(guān)于校園文化演講稿范文通用
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)在社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園文化演講稿范文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園文化演講稿范文通用1
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國旗下講話。
今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個故事:不久前,我曾看到這樣一則報道,新加坡是一個講英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語,大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇耍碌叫录悠驴疾斓囊晃恍iL語重心長地說:“不文明行為也是國恥!
葉圣陶先生說:“教育是什么?往簡單的說,就是培養(yǎng)習(xí)慣!睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西,那么留下來的就是教育!睂W(xué)校作為一個公共場合,一個社會的縮影,沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境,其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環(huán)境,必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園,到處干干凈凈,看不到一片紙屑,一個包裝袋,愉悅眼球,快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學(xué)們,我們擁有自己的尊嚴(yán),而在這個過程之中,教育無處不在!安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇,不僅只是口號,更是目標(biāo),需要我們持之以恒為之奮斗。
不知大家是否記得,幾年前,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。然而,今年的國慶節(jié)升旗現(xiàn)場的垃圾量明顯減少,游客不但主動將垃圾扔進(jìn)果皮箱,有的還自備垃圾袋,幾乎是“人走地凈”。
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所,我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的`環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。我們在這里沐浴陽光,汲取營養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方,比如在我們的校園里,有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信,沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。今后,我們可以從身邊的小事做起,做到以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾,垃圾丟入垃圾桶,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),做到看到地面上有紙屑主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。
同學(xué)們,讓我們立即行動起來,從不亂扔垃圾做起,自覺增強保護(hù)校園環(huán)境意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明好學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于校園文化演講稿范文通用2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“真善校園,奮進(jìn)源泉”。大家都知道,我們下兩小學(xué)有一座至善樓,我們六年級的學(xué)生都在至善樓里刻苦學(xué)習(xí)。所謂“至善”,乃取“人性至真至善”之義。這也是我國小學(xué)生思想品德教育的最終目的。
真善是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是任何事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)真善,是古往今來人類孜孜以求的美好愿望。而構(gòu)建真善文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們暢想一下:日升日落、春往秋來,為何如此自然?是的,這就是因為真善。是真善讓世界規(guī)律地發(fā)展,是真善讓你我和睦相處。同樣,也是真善,讓校園生活舒適歡暢。
給孩子提供一個真善的校園、一個真善的成長環(huán)境,不僅關(guān)系到學(xué)生成長、學(xué)校名聲,更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟的教育模式;是一種內(nèi)和外順的育人氛圍;是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng);更是一種學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育動力。同時一個真善的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提供成長的舞臺。
真善發(fā)展的人像一顆種子,只有在真善的校園里才能孕育出堅強的生命、才能給人以聰明的啟迪,才能激發(fā)出無窮的希望與力量。那么,如何建設(shè)真善的校園呢?如果把真善的校園比作一棵參天大樹,我以為:優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善,請熱情善良的你保持真誠微笑;假如無私奉獻(xiàn)是真善,請熱愛集體的你揮灑淋淋汗水;假如互幫互助是真善,請團(tuán)結(jié)同學(xué)的你伸出友誼雙手;假如積極上進(jìn)是真善,請勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習(xí)巔峰!
親愛的同學(xué)們,請牢記:班級是我們的,學(xué)校是我們的,構(gòu)建真善文明的校園是我們義不容辭的`責(zé)任。校園是我們的夢開始的地方,它集結(jié)著我們對它的愛。而真善的校園,則更像是我們夢想的加速器,讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上,駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的音旋。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,真善校園的巨輪高歌啟航!
真善校園的樂章終將奏響!
關(guān)于校園文化演講稿范文通用3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果說校園是一位美人,那么,校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。
當(dāng)快到期中、期末考試時,大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復(fù)習(xí)卷、資料,一個個忙得不可開交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷;有的在一張張卷子上奮筆疾書,就差“頭懸梁,錐刺骨”了。到了考試時,除了文具,桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時飛來飛去的紙團(tuán);也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思,努力拼搏和不服輸?shù)木瘛8偁,是校園最典型的文化。
當(dāng)學(xué)習(xí)累了時,我便會把目光移向窗外?粗巴獾囊黄渚G,頓悟“草色入簾青”之妙。有時會看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。如果是陽光燦爛的課間,則會看到一個個嬉戲、打鬧的學(xué)生,他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景,構(gòu)成一幅美麗的校園風(fēng)光圖。當(dāng)我欣賞這幅美景時,我想:這該是校園最美的文化吧?在運動場上,我們?nèi)喽甲⒁曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W(xué)。一聲槍響后,一道白光飛速向前,楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴(yán)陣以待,不敢有絲毫松懈。當(dāng)最后一棒接力手出現(xiàn)在終點不遠(yuǎn)處時,我們不約而同地站了起來,齊聲吶喊,為他加油、助威,最后他沒有讓我們失望,跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中,我思索:合作是校園最重要的文化。
校園的早晨又何嘗不是一種文化?早上七點十分教室里就燈火通明。早來的同學(xué)使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹鞋”作業(yè)等等。抄補作業(yè)的人自然不用說,每天都有。學(xué)生會的人也自然不用說,是抄補作業(yè)的人的“死對頭”。學(xué)生會的'人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”,常常在各個教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室,都是“戰(zhàn)果累累”。抄補作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學(xué)生會的人就會大聲疾呼:“城管來了。”抄補作業(yè)的人便以光速收好作業(yè),像狐貍一樣敏捷。學(xué)生會的人一走,他們便“死灰復(fù)燃,繼續(xù)抄補?吹竭@番景象時,我在心里嘀咕:呵,校園的早晨是最熱鬧的文化。
校園就像大海,校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河;也有時斷時續(xù)的涓涓細(xì)流;還有微不足道的小小水滴。
校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里,去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧!
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