中學生演講稿范文匯編三篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的中學生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生演講稿 篇1
尊敬的校領導，各位同學們，你們好！
我是XXX，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為高二（1）班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優(yōu)勢，而且在此基礎上取得了很大進步。經(jīng)過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經(jīng)驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我若是能當選學習助理的幾點設想；
一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環(huán)境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優(yōu)勢互補，增進交流。例如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。例如我們高二學生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的`高二學習，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，例如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學繼續(xù)深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫吳璇，是026班的學生。平時我在班里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。
經(jīng)過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作。能有機會為學校的老師和同學們服務，還經(jīng)常開展一些有意義的活動。特別是看望孤寡老人時，總是忙上忙下地為他們打掃房子，雖然很累，但是看見他們臉上露出滿意的笑容時，心里總有甜滋滋的感覺。因為在活動中，我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關懷和幫助。一想到這些，就讓我們覺得我們的辛苦是值得的。所以，今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競選學生會干部的機會。
若是我能當選學生會干部，我將努力做到：
1、全心全意為老師和同學們服務；
2、我會更努力地學習和工作，爭取不斷提高自己的工作能力；
3、維護我們美麗的校園環(huán)境，積極主動地從我做起。
請大家支持我，我會讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的。請大家投我一票。
謝謝！
中學生演講稿 篇2
老師們，同學們：
早上好！今天我演講的題目是：為自己喝彩。
山有它的巍峨，水有它的清秀，月有它的圓缺，人也有各自的閃光點，要發(fā)掘出自己的閃光點，首先需要的便是自信。成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說："自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有’奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"在生命的調色板上，人人都希望自己是個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩，但是，事實上我們中的很多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又何談描繪色彩呢在我們的學習生活中，不自信的一幕幕比比皆是：老師提出一個問題，疑惑自己的想法而不敢舉手，明明能回答出來，卻音如蚊聲，怕別人笑話自己沒有回答正確；家長希望我們能實現(xiàn)自己的目標，我們卻彷徨不決，不知大家是否從這兒找到了自己的影子。
對此，我要說，路是人走出來的，別說你不行。敢于提高自己，推銷自己，才能在生命的舞臺上做一個明星。相信大家都聽過這首歌："我的舞臺我自己建造，要讓全世界感到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，每個明天把我擁抱。"是的.，我們不要總是低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了自己的舞臺，失去了為自己喝彩的機會，要學會相信自己，不要被束縛在他人的影子之下，應該勇敢地揚起希望的風帆，乘風破浪，駛向勝利的彼岸。即使你來到一個無人為你喝彩的荒島，你依然能在島嶼之上，為自己的勇敢而高歌，喝彩！
但是，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。所以，我們要將自己建立在腳踏實地地刻苦認真之中，將自信附著于"實干"之上，讓"為自己喝彩"點燃勝利的火種，照亮我們的心靈，昂揚我們的斗志，沖破無限的阻礙，從而成為搏擊藍天的動力。
最后，我想說：我們做人，就應當先做一個有真才識學，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于"實干"這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。"自信人生二百年，會當水擊三千里。"同學們，讓我們以女媧補天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，信任自我，提高自我，完善自我，用努力和自信鑄就明天的輝煌！！
我的演講完了，謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
每個人都有自己的朋友、伙伴，他們都或多或少地影響著你的人生。當你難過的時候安慰你，在你高興的時候和你同樂。我也有一個很要好的伙伴，他的名字叫：陳志浩。
陳志浩的長相和別人與眾不同：一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)中，躲藏著幾根銀發(fā)；濃密的眉毛如彎月般掛在額邊；那雙炯炯有神的.大眼睛旁，一顆顯眼的黑痣總是引人注目。
陳志浩不僅長得與眾不同，就連他的性格也很受人喜愛：直爽、陽光、十分的善良、很是愛護環(huán)境衛(wèi)生。記得去年暑假的一個早晨，我仍是像往常一樣游走在夢鄉(xiāng)中�！岸＿恕⒍＿恕保瑦廊说拈T鈴聲把我從睡夢中吵醒，我揉著睡眼惺忪的雙眼，從“貓眼”望出去，哦，原來是他。打開門，只見陳志浩身著一件藍色的短袖，手中拿著兩把鐵鉗和幾個塑料袋。見我一臉疑惑，陳志浩滿臉微笑地對我說：“快去準備一下，我們馬上去公園，記得留一張紙條，免得你爸媽擔心！”“去公園干什么？”我不解地問�！暗搅四憔椭懒��！本瓦@樣，我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。“好吧，開始吧！”說完，他遞給我一把鐵鉗和幾個塑料袋，自己拿著另一把鐵鉗四處張望著。忽然，他的眼睛一亮，好像是發(fā)現(xiàn)了什么，大步流星地走到了一包垃圾前停下，彎下腰，慢慢地夾起垃圾袋，小心翼翼地把垃圾袋裝進了塑料袋。我學著他的樣子，將所發(fā)現(xiàn)的一個個“敵人”裝進了垃圾袋。正當我們熱火朝天地“工作”時，只聽一聲慘叫。我們循著聲音跑了過去，發(fā)現(xiàn)原來是一位老奶奶摔倒了。陳志浩一見這情景，連忙丟下手中的鐵鉗，飛快地跑到了老奶奶身邊，將老奶奶輕輕地扶起，并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵，關心的問道：“老奶奶，您沒事吧？要不要我扶您回家呀？”老奶奶慈祥地笑了，溫和地回答：“不用了，我家就在附近。你真是一個善良的好孩子，謝謝你了！”說完，老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線中。
看，這就是我的好伙伴陳志浩，他就是這樣一個直爽、善良、愛護環(huán)境的人！
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